1、高考资源网（），您身边的高考专家小狗包弟同步测试四川省江油市明镜中学校 刘海燕【课内测试】1下列词语中加粗的字读音无误的一项是（ ） A寒暄（xun） 城垣（yun） 伤残（cn） 呻唤（shn）B伺候（c） 堕入（zhu） 蛮横（hng） 租赁（ln）C飘泊（b） 可耻（ch） 忏悔（qin） 苦难（nn）D提防（d） 解剖（po） 慰藉（ji） 创伤（chung）2下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A和hu 和药 和气 暖和 和面 B咽yn 咽气 咽喉 呜咽 吞咽C着zho 高着 着陆 着急 着迷 D校jio 校对 校勘 校场 校点3下列词语中没有错别字的一组是
2、（ ） A脉搏 设法 乘凉 逆来顺受 B沧桑 竹篱 虫蛀 人才倍出C轶事 包袱 吠叫 委屈求全 D装潢 作揖 熬煎 甘之如怡 4（2005年高考辽宁卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心B保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪C寒暄 无明火 虚左以待 五行八作D缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是5下列句中，画线成语使用恰当的一组是（ ）A他最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。B他是个心地坦率的人，刚一见面，就肆无忌惮地跟我们谈起他自己内心的感受。C老人家身体硬朗，十分健谈，谈到高兴处，十分开心地笑着，八十六岁的大爷仿佛回到了天真无邪的童年。D陈老师
3、今天满面春风，神采飞扬，他的一个学生考取了清华大学，人们从他流露出的和颜悦色和赏心悦目中能够读懂他内心的激动。6下列各句中加粗成语使用正确的一项是（ ）A这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。B我向来好奇，对于素昧平生的东西，喜欢问问底细。C他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。D你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。7下列各句中，没有语病的一句是（ ）A党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招，我省录取的比例有望达到二比一。B今天，一股由疏而密、由徐而痴的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人炫目的速
4、度扫荡着我们社会生活的各个角度。C冬天星湖地区的景色有些凄清：湖水结了冰，四周枯草萋萋，树林里落满了橡子与松果，到处是一片寂静。D张洪决定利用“五一”节的七天假期到中甸旅游。妈妈在为他准备行装时反复叮嘱：出远门要穿好鞋，每天晚上要用热水泡泡脚。8下列各句中，没有语病的一项是（ ）A墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国观众并不陌生。B班长提出利用寒假组织尊师活动，大家纷纷附和。C虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。D中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。9为下面短文的空缺处选择一个贴切的比喻。四面是柳枝篱笆
5、，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像_，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山桂树、花红果子树，墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树，就像是墙上的两道铁箍。（ ）A童年的五彩梦。 B绣着红花的蓝布裙。C二姐出嫁时坐的彩轿。 D密封的四堵墙。10用一句话准确概括下面故事所反映的道理。两个富豪屠格涅夫富豪罗齐乐特从自己莫大的收入中，拨出成千上万钱来教育儿童，疗治病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候，我也称赞他一番，而且深受感动。可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。“倘使我们收下了卡特佳，”农妇说：“那么，我们将为她用
6、得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了”“我们还是收下吧吃不上盐也罢。”她的丈夫一个农人回答。道理是：_。【课内阅读】阅读下面的文字，回答1114题。包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送
7、到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自已终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两扇窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的
8、时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。11第一节中两个“包袱”的具体意思是什么？_12“我自己终于也变成了包弟”，为什么说“终于”，表达了什么意思？_13第二节主要借助什么回忆往事的？说说其所用艺术手法及好处。_14节选部分表达了
9、作者什么感情？主要是如何表达的？_【拓展阅读】阅读下面的文章，回答问题。废园外巴金晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。倘使花能
10、够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用
11、草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容，两三颗炸弹带走了年轻人的渴望
12、。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了。关于这我将怎样向人们诉说呢？夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦。我不能长久立在
13、大雨中，我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。1941年8月16日在昆明1本文用了不少文字描绘花，你认为作者的意图是什么？_2联系上下文，写出对“这样地逃出囚笼”的理解。_3文章第10段中，作者连用三个问句，其作用是什么？表达了怎样的思想感情？_4下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）A第一段中“走着走着我又走到这里来了”，“又”字写出了作者对小园的留恋，这里是他在战乱中能得到慰藉的地方。B“陈家三小姐，刚才挖出来。”这句话两次出现，既是贯穿全文的线索，又直接抒发了作者满腔仇恨的感情。C这篇文章表现了作者对年轻生命被扼杀的无限痛惜和对卑劣、凶残的日本侵略者的无比愤恨。D未段写雨，
14、有明显的象征意味，既写出了当时形势的险恶，又表现了对抗日暴风雨早日到来的企盼。E本文写少女的死，只拈出一个细节来刻画，不去作平铺直叙的交代，这样写给人印象更为鲜明强烈。【微型作文】同样是写小动物，由于出发点与目的不同，结果也必然不同。也许你从小学到高中已经不止一次地写过小动物了，但是，与巴金的小狗包弟相比较，可能就显出一定的距离了。请仿照巴金的写法写一个小动物，寄托自己深刻的感情。不少于600字。 参考答案1AB堕（du）入；C忏（chn）悔；D解剖（pu） 2D（A和（h）气 暖和（huo）和（hu）面；B咽（yn）喉 呜咽（y）；C高着（zho） 着（zhu）陆）3AB人才辈出；C委曲求全
15、；D甘之如饴4C 5CA“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就；B“肆无忌惮”形容非常放肆，一点没有顾忌；D“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快6BA“气宇轩昂”形容（人）精神昂扬，气度不凡；C“相濡以沫”比喻在困境中以微薄的力量互相帮助；D“的苦衷”去掉7BA“加快”与“规模”搭配不当；C中“萋萋”形容草长得茂盛，与“枯草”矛盾；D中“穿好鞋”有歧义8DA主客体颠倒；B“附和”改为“赞成”；C“虽然”应放在“他们”后面9D前文“四面”，后文“墙里”，所以选D 10富人慷慨施舍固然令人感动，但穷人的不吝铜板更令人敬佩。 11第一个“包袱”指的是小狗在我家为我心理上增添的担心，第二个“包袱”指
16、的是对自己出于自私而抛弃小狗的自责。12“终于”指的是正直的人在那个时代的必然命运，与小狗包弟一样，命运受到了摧残。13第二节主要借助对周围景物描写回忆往事的。这种描写在艺术上运用了前后对比的手法，同时，以哀景抒哀情，更添一番悲凉。14节选部分形式上表达了作者对小狗的歉意，实质上表达了作者对文革的谴责。表达手法十分含蓄。【拓展阅读】1花是美好的象征，作者由花自然地联想到少女，花成为全文抒情的线索；花和废墟形成强烈对照，烘托出浓厚的悲剧色彩；花仍在盛开，少女已惨死，抒发了作者哀伤愤激的情感。2过去少女向往外边的世界而不可得，而今她离开了囚笼，却是在已经成为尸体的情况之下了，是日寇永远毁掉了她的青春和希望。3敌人的卑劣，少女的惨死，震撼了作者的心灵，他要控诉、抗议，而黑暗、寂寞使他无法倾诉，倍感压抑。作者连用三个问句正是为了能更鲜明强烈地表达这种无法抑制的悲愤之情。4CE【微型作文】提示：巴金采用以小见大的手法，并不是真的要写小狗，而是借写小狗而对十年浩劫的文革进行深刻的反思。我们可以仿照这种言在此而意在彼的笔法。共7页 第7页