1、广西百色市平果县二中2020-2021学年高二政治12月月考试题（含解析）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分每小题只有一个选项是符合题目要求的。1. 2020年是打赢脱贫攻坚战收官之年，广大文艺工作者用自己的方式，书写并记录着那些脱贫攻坚战中涌现的人物和故事，推出了众多优秀的文艺作品。近日，国家广电总局发布关于做好重点广播电视节目、纪录片、动画片创作播出工作的通知提出，要加快推进脱贫攻坚作品创作播出。材料表明（ ）参加社会实践可培养文化素养 优秀文化推动经济社会的发展 社会实践是优秀文化作品的源泉 一定的文化是对社会经济的反映A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【
2、详解】：材料主要说明，文艺工作者创作反映脱贫攻坚战的作品，媒体要加快推进脱贫攻坚作品创作播出，体现了社会实践是文学创作的源泉，文化是对社会实践的反映，故符合题意。：选项表述正确但与题意不合，不选。故本题选D。2. 某地20142019年文化产业增加值及其占GDP比重根据上图可以看出（ ）文化产业成为该地经济发展的重要组成部分文化对该地经济发展提供方向保证文化生产力在该地经济格局中的地位逐年上升文化越来越成为地方综合竞争力的基础因素A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：从图表可以看出，该地文化产业快速发展，文化生产力在该地经济格局中的地位逐年上升，文化产业成为该地经济发展的
3、重要组成部分，正确。：文化对经济的影响是双重性质的，只有优秀的文化才能够为经济的发展提供方向保证，错误。：经济和科技是综合竞争力的基础，错误。故本题选B。3. 面对新冠肺炎疫情，中国文化强调对家庭的责任，中国人都能够自觉地佩戴口罩并居家隔离；西方强调个人主义与自由主义，连戴口罩都很难做到。中国文化强调人的道德超越性，中国人总能迸发出无私奉献精神；西方人权理论强调人的自然属性与自然欲望的正当性，导致权利的无限膨胀与滥用，严重影响防疫效果。由此可见（ ）文化影响人们在实践中的行为选择 人们的世界观具有确定的方向性受文化影响的思维方式具有稳定性 文化对人的影响表现在方方面面A. B. C. D. 【
4、答案】B【解析】【分析】【详解】：材料反映的是中西文化对疫情防控及其成效所产生的不同影响，尤其是对人们在疫情面前的行为选择影响极大，说明了文化影响人们在实践中的行为选择，文化对人的影响表现在方方面面，正确。：材料中没有提及人们的世界观具有确定的方向性，排除。：材料中没有涉及到化影响的思维方式具有稳定性，排除。本题选B项。4. 2020年5月28日，第十三届全国人大第三次会议审议通过中华人民共和国民法典。5月29日，中共中央政治局就“切实实施民法典”举行第二十次集体学习。全国人大常委会法制工作委员会就这个问题进行了讲解，提出了意见和建议。中共中央政治局举行此次集体学习（ ）是推动民法典实施，提高
5、法治素养的需要 表明法治文化由政治决定又反作用于政治 是为了应对法治文化发展面临的严峻挑战 体现当今时代文化与政治相互交融的特点A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：中共中央政治局举行此次集体学习，意在提高广大干部的法治素养，推动实施民法典，故符合题意。：材料没有体现政治决定法治文化，故不选。：选项与题意不合，不选。故本题选B。5. 2020年4月，习近平总书记考察西安交通大学，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神新时代传承“西迁精神”，就要在服务国家、创新创造的伟大实践中砥砺爱国、奉献、奋斗的坚韧信念,在拼搏进取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗争中锻造为党和人民建功立业的家国情怀
6、。弘扬“西迁精神”（ ）为广大师生奉献社会提供智力支持 能够增强广大师生报效祖国的精神力量 激发广大师生的创造精神和奋斗精神 决定广大师生在社会实践中的目标确定A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：材料强调，西迁精神激发人们报效祖国的热情，培养人们的创造精神，故符合题意。：科技为人们提供智力支持，故错误。：西迁精神影响目标的确定，而不是决定目标的确定，故错误。故本题选C。6. 中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见强调指出，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进
7、学生形成正确的世界观、人生观、价值观。强调上述举措的原因有（ ）学生发展必须是全面的发展 “三观”是学生文化素养的核心 社会发展和人的发展是相互促进的 劳动教育是形成正确“三观”的根本途径A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，这表明学生的发展必须是全面的发展；“三观”是学生文化素养的核心，故入选。：材料并未涉及社会发展和人的发展是相互促进的，故不选。 ：劳动教育有利于形成正确“三观”，但实践是正确“三观”形成
8、的根本途径，故不选。故本题选A。7. 越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达，将文化自信融入一茶一饭、一物一景，在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵，推动中华文化“走出去”。这有利于（ ）展现民族文化的优越性 增强对本民族文化价值的认同扩大中华文化的影响力 推动中华传统文化创造性转化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：越来越多的国产综艺节目以流行通俗的表达，融入文化自信，在平实的细节里、显现的差异中呈现文化的深度与内涵，推动中华文化“走出去”。这有利于增强对自身文化的认同，扩大中华文化影响力，增强中华文化软实力，符合题意。：尊重文化的多样性应坚持各民族文化
9、一律平等的原则，错误。：传统文化有精华也有糟粕，推动中华优秀传统文化创造性转化，错误。故本题选C。8. 培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。培根的名言可集中说明（ ）A. 优秀文化丰富人的精神世界B. 优秀文化增强人的精神力量C. 优秀文化促进人的全面发展D. 优秀文化是人们前进的旗帜【答案】C【解析】【分析】【详解】C：材料主要说明，不同内容的文化对人产生不同的影响，从科学文化素质、思想道德素质等方面促进人的全面发展，促进人的素质提高，故C符合题意。ABD：选项ABD均与题意不符，不选。故本题选C。9. “凡
10、往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝泰泉乡礼沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见（ ）乡约是在人们的实践中形成和发展的 乡约礼仪是历史文化成就的重要标志人们创造礼仪文化的同时也被它塑造 文化决定人们的交往行为和交往方式A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：从北宋到明朝，再到清朝，交往礼仪和习惯的形成与发展说明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，文化是人创造的又影响着人们的交往行为和交往方式，符合题意。：文化遗产是一个国家和民族历史
11、文化成就的重要标志，错误。：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不起决定作用，错误。故本题选B10. 习近平主席指出，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。下列对此理解正确的是（ ）世界文明多样性是彰显各国文化特色的前提文化交流是解决因文化差异带来的问题的有效途径不同民族的文化没有差距和优劣之分文化多样性可以为文化发展提供助力A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。这表明文化多样性可以为文化发展提供助力，通过文化交流，可以解决
12、因文化差异带来的问题，符合题意。：各国的文化特色彰显世界文化的多样性，说法错误，排除。：各民族的文化无优劣之分，但有差距存在，说法错误，排除。故本题选C。【点睛】11. “国无德不兴，人无德不立严私德,守公德，明大德。”“以德修身，以德立威，以德服众。”近年来,与“道德”相关的引文常出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。下列对此理解正确的是（ ）传统文化影响中国的社会发展 传统道德具有相对独立性 传统文化能自觉顺应社会发展要求 传统文化的内涵随时代的发展不断丰富A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：材料强调的是传统文化的发展和相对独立性，未涉及传统文化影响中国的社会发展，
13、故不选。：近年来，与“道德”相关的引文常出现在党和政府的文件及领导人的讲话中，表明传统道德具有相对独立性，传统文化的内涵随时代的发展不断丰富，故项正确。：传统文化不会自觉顺应社会发展要求，说法错误故本题选C。12. 中国最早发明了团扇、羽扇，还改良了来自日本的折扇，于方寸间开创出一个全新的艺术空间，赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪，中国的扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明（ ）商业贸易是扇子文化传播的主渠道 人们的文化审美深受价值观的影响精神产品凝结在一定的物质载体中 文化传播推动扇子艺术价值的共享A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：商业贸易是文化传播
14、的重要途径而不是主渠道，且材料未说到“商业贸易”，故排除。：该说法正确，但是材料未体现价值观对人们审美的影响，故排除；：材料中“赋予扇子以特有的文化意蕴”这说明精神产品离不开物质载体，故正确。：中国扇子传播至欧洲，逐渐风靡宫廷与市井，这说明通过文化在交流中传播，从而使扇子文化得以共享，故正确。答案选D。13. 每当中华民族面临重大困难的时候，中华文化的力量就会突显出来。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（ ）A. 文化为人创造，是社会实践的产物B. 文化是推动历史前进的根本动力C. 文化能够促进人的全面发展D. 优秀文化能够增强人们的精神
15、力量，是引领人们前进的旗帜【答案】D【解析】【详解】A：材料强调的是优秀文化对人的影响，不能体现“文化为人创造，是社会实践的产物”，A不符合题意。B：社会基本矛盾运动是推动历史前进的根本动力，B错误。C：优秀文化才能促进人的全面发展，C错误。D：每当中华民族面临重大困难的时候，中华文化的力量就会突显出来。中华民族在“万众一心，众志成城”精神的激励下，最终战胜了疫情。这体现了优秀文化能够给人以特有的感染力和感召力，增强人们的精神力量，是引领人们前进的旗帜，D符合题意。故本题选D。14. 曲江新区某文创产业园推出的“秦亲宝贝”成功斩获博鳌旅游奖（TC奖）年度IP形象大奖，这是陕西文创领域内的一个重
16、大突破，也是曲江新区将陕西深厚历史与现代理念相碰撞所产出的优秀成果。这告诉我们（ ）文化创新需要提升相关国家的文化创新能力 文化创新要植根于民族文化的土壤文化创新要面向世界、博采众长 文化多样性是文化创新的重要基础A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：题干主要强调了文化创新要与继承优秀传统文化相承接，又要与现代理念相结合，并不涉及相关国家的文化创新能力，故不选。：“也是曲江新区将陕西深厚历史与现代理念相碰撞产出的优秀成果”中的“陕西深厚历史”表明，文化创新要植根于民族文化的土壤，故正确。：“也是曲江新区将陕西深厚历史与现代理念相碰撞产出的优秀成果”中的“与现代理念相碰撞”
17、表明，文化创新要面向世界、博采众长，故正确。：题干主要考查了文化创新要继承优秀传统文化，又要与现代理念相结合，并不涉及文化多样性与文化创新的关系，故不选。故本题选C。15. 由文化部门组织的2019年戏曲“百戏盛典”活动，使观众欣赏到多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，网络直播观看量超过300万人次，网络平台播放量超过1.3亿次，掀起了一股赏戏曲、话传承、谋发展的热潮。材料说明（ ）传播手段创新是繁荣文化的重要途径 文化市场的发展能满足多样化的文化需求文化的传承必须坚持现代化发展方向 社会主义精神文明和物质文明要协调发展A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：“百戏盛典”
18、通过网络直播的方式，掀起了赏戏曲、话传承、谋发展的热潮，这说明文化传播手段的创新推动了有利于中华戏曲文化的发展与繁荣，文化传播手段的创新是发展繁荣优秀传统文化的重要途径，故正确。：“百戏盛典”通过网络直播的方式使观众欣赏到多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，说明文化市场的发展有利于满足人们多样化、多方面、多层次的文化需求，故正确。：文化传承必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，故排除。：该选项说法正确，但是材料没有涉及物质文明和精神文明的协调发展的问题，故排除。答案选A。16. 樽在先秦时期是酒器的共名。后来，宋人把樽定为某类器物名称。几经变迁，现在我们将“侈口，腹部粗，高圈足，形体较宽
19、”的青铜器命名为樽。樽的历史变迁（ ）见证了中华文化的源远流长 说明中华文化在继承中不断发展 表明中华文化在世界文化中独树一帜 奠定了中华文化在世界文化中的领先地位A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：樽在先秦时期是酒器的共名。后来，宋人把樽定为某类器物名称。几经变迁，现在我们将“侈口，腹部粗，高圈足，形体较宽”的青铜器命名为樽。樽的历史变迁见证了中华文化的源远流长，说明中华文化在继承中不断发展，故入选。：材料没有体现中华文化的独树一帜，不选。：选项夸大了樽的历史变迁的作用，不选。故本题选A。17. 在抗击新冠肺炎疫情的战段中，一个个请战的红手印，件件昼夜赶制的医疗用品，
20、一声声“武汉加油、中国加油”，让我们再一次看到了中华民族的伟大凝聚力，再次领略了民族精神的绚丽光彩。在抗击新冠肺炎疫情的战役中展现的中华民族精神（ ）是中华民族特有的精神品质的体现集中展现了中华民族的整休风貌是中国人民夺取抗击新冠肺炎疫情战役胜利的物质力量是中国人民创造更加美好生活的宏伟目标A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：在抗击新冠肺炎疫情的战役中展现的中华民族精神，集中展现了中华民族的整体风貌，体现了中华民族特有的精神品质，为战胜疫情提供了强大的精神动力，符合题意。：中华民族精神是一种精神力量而非物质力量，错误。：中华民族精神是中国人民创造更加美好生活的强大精神动
21、力，不是宏伟目标，不选。故本题选A。18. 某校在美育教学中以诗经为主要内容，将文学作品、音乐、绘画、手工等多样形式嵌入其中，独创“诗经美育”课堂。学生在经典诵读、文化体验等活动中享受经典、开发潜质、收获美德。从文化角度看，该校进行这样的探索是基于（ ）A. 美育是培养时代新人的首要环节B. 中华文化本身特有的包容性C. 教育具有选择和传递文化的功能D. 中华经典是文化发展的源泉【答案】C【解析】【分析】【详解】A：加强美育教学有利于推动学生的全面发展，培养时代新人，但是把美育说成培养时代新人的首要环节，夸大了美育的作用，故排除A。B：中华文化具有包容性的说法正确，但是这并不是该校进行教学探索
22、的原因所在，故排除B。C：通过课堂教育学生在经典诵读、文化体验等活动中享受经典、开发潜质、收获美德，这是因为教育具有选择、创造和传递文化的功能，故C正确。D：文化发展的实质就在于文化创新，文化创新的源泉和动力是社会实践，故D错误，排除。故答案选C。19. 战胜“疫魔”不是什么梦想，它只是完成第一个“一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”道路当中的一首小插曲，中华民族的伟大梦想精神给予了我们打败“疫魔”的必胜信念和战胜疫情的无限信心。弘扬梦想精神（ ）是凝聚民族力量、推动民族振兴的必然要求有利于传承中华民族永恒不变的精神品质能够为促进我国社会发展提供理论指导和智力支持能够为不断夺取中国
23、建设和改革新胜利提供强大精神力量A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：本题强调弘扬梦想精神的作用，材料中中华民族的伟大梦想精神给予了我们打败“疫魔”的必胜信念和战胜疫情的无限信心，表明了中华民族的梦想精神作为强大的精神力量，有利于凝聚民族力量，推动民族振兴，说法正确。：中华民族精神历久弥新，与时俱进，具有时代性，“永恒不变”的说法错误，排除。：梦想精神能够为促进我国社会发展提供精神动力，不能提高理论指导和智力支持，不选。：中华民族的伟大梦想精神，给予了我们打败“疫魔”的必胜信念和战胜疫情的无限信心，能够为不断夺取中国建设和改革新胜利提供强大精神力量，说法正确。故本题选B。20.
24、激情的岁月致敬“两弹一星”元勋等默默奉献的新中国建设者，伟大的转折外交风云讲述老一辈领导人的光辉故事，在远方奔腾年代等平凡人的逐梦之旅演绎我国快递业和电力机车业的巨变播出这些题材的影视作品的积极意义是（ ）以科学的理论武装人 以榜样的作用规范人以高尚的情操塑造人 以优秀的作品鼓舞人A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：材料中的影视作品没有涉及科学的理论，不符合题意。：榜样并不能规范人，应该是榜样的示范作用，说法错误。：材料表明播出不同的人在不同的领域为国家做出自己的贡献的事迹，这有利于以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，故入选。故本题选D。21. 党的十九届四中全会（
25、中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干问题的决定指出。要“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础”。这是基于（ ）文化是引领一个民族前行的保证文化兴则国运兴，文化强则民族强社会制度影响文化的发展文化决定人们的认识活动和实践活动A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：要“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础”。这是基于社会制度影响文化的发展，文化兴则国运兴，文化强则民族强，符合题意。：文化是引领一个民族前行的旗帜，而不是保证，夸大了文化的作用，排除。：文化影
26、响人们的认识活动和实践活动，但不起决定作用，错误。故本题选C。22. 毛泽东同志曾经指出：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”这表明马克思主义传入中国（ ）A. 是实现中国特色社会主义文化发展繁荣的根本标志B. 是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点C. 实现了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合D. 使中国共产党牢牢掌握了我国意识形态工作的领导权【答案】B【解析】【分析】【详解】A：中国特色社会主义文化是在改革开放中逐步形成的，A项不选。B：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”这表明马克思主义传入中国是中华民
27、族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点故B入选。C：材料强调了马克思主义的传入对于中国的重要性项符合题意，C项不符合题意。D：中国共产党在全国执政后，才牢牢掌握了我国意识形态工作的领导权，D项不选。故本题选B。23. 生活在信息无处不在、无所不及、无人不用的全媒体时代，我们必须清醒地看到，意识形态领域斗争依然复杂。而能否牢牢掌握意识形态工作领导权，很大程度上取决于能否牢牢掌握网络意识形态工作的主动权。为此必须（ ）坚持抑制人们网络评论的多元化坚持正确舆论导向，营造风清气正的网络空间加强理论创新，促进网络文化发展加强阵地建设和管理，搭建网络话语传播平台A. B. C. D. 【答案】D【解析】【
28、分析】【详解】：党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，符合题意。：人们价值取向具有多元化特点，抑制人们网络评论的多元化说法错误，排除。：材料强调我们要牢牢掌握网络意识形态工作的领导权，不涉及加强理论创新，不合题意。故本题选D。24. 以身许国，无怨无悔。他从科学攀登中收获快乐，从培育后人中收获满足，从奉献国家中收获幸福，与中华人民共和国风雨同舟70
29、载.完美解答了自己的“人生等式”。时代楷模陈俊武的“人生等式”（ ）彰显了中华民族共同价值追求进一 步提升了公民科学文化修养成为全体社会成员奉行的道德规范体现了社会主义核心价值观的要求A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，身上的这些美德体现了社会主义核心价值观的要求，凝结了中华民族的共同价值追求，正确。：这些共同的价值追求有利于提高公民的思想道德修养，不是科学文化修养，说法错误，排除。：全体社会成员奉行，说法太绝对，排除。：科学攀登、奉献国家体现了爱国敬业等社会主义核心价值观的要求，正确。故本题正确答案为A。二、非选
30、择题：共52分。25. 烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞，这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。结合材料，回答下列问题：有人认为，独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知识评析该观点。【答案】受地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，江浙一带的地理环境对区域文化特色的形成
31、起着重要作用。一定的文化由一定的经济、政治决定，江浙一带优厚的经济基础和人们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。人民群众是文化创造的主体，江浙独特的区域文化离不开人民的实践和创造。【解析】【分析】本题以江浙地区独具特色的文化符号为话题设置试题情境，以江浙区域文化的繁荣为材料，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题设问指向有人认为，独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知识评析该观点。本题属于辨析型题目，解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明
32、理由，最后得出结论。解答时首先明确受环境、地理、历史等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，江浙一带的地理环境对区域文化特色的形成起着重要作用。但是一定的文化由一定的经济、政治决定，人民群众是文化创造的主体，然后分析江浙一带优厚的经济基础和人们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用，离不开人民的实践和创造。【点睛】本题属于“评析类”主观题，此类试题既要分析观点的合理性，又要分析观点的不合理性。要确定评析运用知识角度，细化知识内容。本题限定了知识范围，要找出具体的知识点并写出来，按照材料+观点（核心）+阐述+总结（表态或者回到题目中提问）格式或者观点（核心）+材料阐述+点题（表态或者回到
33、题目中提问）进行回答。26. 阅读材料，完成下列要求。近年来，网络空间逐渐成为意识形态交锋与话语权争夺的主要场所。海量的信息中，既有主流意识形态的铿锵之声，同时也夹杂着一些错误思想和言论。有的媒体平台为了争夺收视率、阅读率、点击量、转发量，不惜用一些内容低俗、格调低下、趣味低级的文字、图片、视频等吸引受众，这在很大程度上干扰了主流意识形态的传播。为此，党中央提出，坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。2019年10月，中共中央、国务院印发新时代公民道德建设实施纲要，强调要加强思想道德建设。（1）结合材料并运用文化生活知识，说明党必须牢牢掌握意识形态工作领导权的重要性。（2
34、）结合材料并运用文化生活知识，说明如何加强思想道德建设。【答案】（1）意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间，提高新闻舆论的引导力、公信力。因而面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，党一刻也不能放松和削弱意识形态工作。（2）深入实施公民道德建设工程，继承和弘扬我国人民在长期的实践中培育和形成的传统美德。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化的侵蚀。推进诚信建设和志愿服务
35、制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。）【解析】【分析】本题以强调要加强思想道德建设为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】（1）本题要求结合材料并运用文化生活知识，说明党必须牢牢掌握意识形态工作领导权的重要性。本题属于分析说明类试题，理论范围是文化生活。根据材料“这在很大程度上干扰了主流意识形态的传播。为此，党中央提出，坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权”，可从意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要；面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多
36、元多样、媒体格局深刻变化，党一刻也不能放松和削弱意识形态工作的角度分析；根据材料“近年来，网络空间逐渐成为意识形态交锋与话语权争夺的主要场所。海量的信息中，既有主流意识形态的铿锵之声，同时也夹杂着一些错误思想和言论。有的媒体平台为了争夺收视率、阅读率、点击量、转发量，不惜用一些内容低俗、格调低下、趣味低级的文字、图片、视频等吸引受众，这在很大程度上干扰了主流意识形态的传播”，可从加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间，提高新闻舆论的引导力、公信力的角度分析。（2）本题要求结合材料并运用文化生活知识，说明如何加强思想道德建设。本题属于措施类试题，理论范围是文化生活。根据材料
37、“近年来，网络空间逐渐成为意识形态交锋与话语权争夺的主要场所。海量的信息中，既有主流意识形态的铿锵之声，同时也夹杂着一些错误思想和言论。”，可从弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化的侵蚀的角度分析；根据材料“有的媒体平台为了争夺收视率、阅读率、点击量、转发量，不惜用一些内容低俗、格调低下、趣味低级的文字、图片、视频等吸引受众，这在很大程度上干扰了主流意识形态的传播”，可从深入实施公民道德建设工程，继承和弘扬我国人民在长期的实践中培育和形成的传统美德；加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动；推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意
38、识、奉献意识。）的角度分析。【点睛】措施类主观题的解题四部曲:一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种
39、植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。27. 阅读材料,完成下列要求。2019年11月12日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要3(以下简称纲要)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。纲要指出，爱国主
40、义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，在新时代加强爱国主义教育，要坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题;坚持爱党爱国爱社会主义相统一;坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点。要着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。(1)结合材料并运用文化生活知识，分析新时代加强爱国主义教育的必要性。(2)结合材料,运用伟大的民族精神的知识，说明公民应如何着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。(3)新时代加强爱国主义教育需要借助一定的形式和载体。请就此提出两条合理化建议。【答
41、案】（1）爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因。爱国主义精神是维护祖国统一和民族团结的纽带，维系着中华大地上各个民族的团结统一。爱国主义精神能够激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的。着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，必须把爱祖国与爱社会主义结合起来，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，必须积极投身于发展中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
42、（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）（3）建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地，强化爱国主义教育和红色教育功能，注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国微法、国歌法，强化国家意识和集体观念。组织重大纪念活动，充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育。发挥传统和现代节日的涵育功能，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀；依托自然人文景观和重大工程开展教育，寓爱国主义教育于游览观光之中，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设。【解析】【分析】本题以中共中央、国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要3(以下简称纲要)为背景话题，从文化生活的角度
43、，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，题目类型原因类、措施类、开放类，知识限定伟大的民族精神，问题指向分析新时代加强爱国主义教育的必要性、说明公民应如何着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行、加强爱国主义教育提出两条合理化建议。【详解】（1）材料中强调爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，分析新时代加强爱国主义教育的必要性，可以从纵向角度、横向角度、现实角度。纵向角度而言，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因；横向角度而言，爱国主义精神是维护祖国统一和民族团结的纽带，维系着中华大地上各个民族的团结统一；现实角
44、度而言，爱国主义精神能够激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。（2）材料中强调坚持爱党爱国爱社会主义相统一，说明着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，必须把爱祖国与爱社会主义结合起来，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动；材料中强调在新时代加强爱国主义教育，要坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题，说明必须积极投身于发展中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（3）材料中强调借助一定的形式和载体，解读形式和载体，可以理解一定物质载体和物质活动，可以遵循与学生主体生活距离由近及远的思维逻辑顺序，首先学生
45、平时的爱国主义活动，如升国旗、奏国歌、国旗下演讲等，注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国微法、国歌法，强化国家意识和集体观念；其次，借助于国家重大纪念活动或我国传统的节日，弘扬爱国主义，组织重大纪念活动，充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育。发挥传统和现代节日的涵育功能，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀；最后，学生走出校园，借助爱国教育基地、红色旅游等，建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地，强化爱国主义教育和红色教育功能，依托自然人文景观和重大工程开展教育，寓爱国主义教育于游览观光之中，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设
46、。【点睛】中华民族精神的核心爱国主义 （1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。（创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关）。（新教材：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。）（2）作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（新教材：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。）（3）特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。（4）本质：在当代中国，爱国主义本质就是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一。（5）主题：新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。