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《解析》山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中数学试卷 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家2016-2017学年山东省济南市长清一中大学科技园校区高二(上)期中数学试卷一、选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分1下列命题正确的是()A若ab,则ac2bc2B若ab,则abC若acbc,则abD若ab,则acbc2已知等差数列an中,a2+a4=6,则a1+a2+a3+a4+a5=()A30B15CD3在ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,则sinB=()ABCD4在各项都为正数的等比数列an中,首项a1=3,前三项和为21,则a3+a4+a5=()A33B72C84D1895已知ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,

2、且a2c2+b2=ab,则角C等于()AB或CD6等比数列an中,a1=2,q=2,Sn=126,则n=()A9B8C7D67ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB=()ABCD8已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为()A5B4C3D29已知不等式ax2+bx+20的解集为x|1x2,则不等式2x2+bx+a0的解集为()ABCx|2x1Dx|x2,或x110若正实数a,b满足a+b=1,则+的最小值是()A4B6C8D911设x,y满足,则z=x+y()A有最小值2,最大值3B有最小值2,无最大值C有

3、最大值3,无最小值D既无最小值,也无最大值12已知点(a,b)在直线x+3y2=0上,则u=3a+27b+3的最小值为()ABC6D9二、填空:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上.13在ABC中,已知c=2,A=120,a=2,则B=14若两个等差数列an和bn的前n项和分别是Sn,Tn,已知=,则等于15函数y=x+(x2)的最小值是16函数f(x)=log2(x2x+a)在2,+)上恒为正,则a的取值范围是 三、解答题:本大题共6小题,共70分17已知数列an是等比数列,首项a1=2,a4=16()求数列an的通项公式;()若数列bn是等差数列,且b3=a3,b5

4、=a5,求数列bn的通项公式及前n项的和18设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=2bsinA()求B的大小;()若,c=5,求b19解关于x的不等式:(x1)(x+a)020已知数列an满足a1=1,an+1=2an+1()求证:数列an+1是等比数列;()求数列an的通项和前n项和Sn21在ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,且(2a+c)cosB+bcosC=0()求角B;()若,求ABC的面积22已知函数f(x)=x2+(a+2)x+5+a,aR()若方程f(x)=0有一正根和一个负根,求a的取值范围;()当x1时,不等式f(x)0恒成立,求a的取值范

5、围2016-2017学年山东省济南市长清一中大学科技园校区高二(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分1下列命题正确的是()A若ab,则ac2bc2B若ab,则abC若acbc,则abD若ab,则acbc【考点】命题的真假判断与应用【分析】根据不等式式的性质,令c=0,可以判断A的真假;由不等式的性质3,可以判断B,C的真假;由不等式的性质1,可以判断D的真假,进而得到答案【解答】解:当c=0时,若ab,则ac2=bc2,故A错误;若ab,则ab,故B错误;若acbc,当c0时,则ab;当c0时,则ab,故C错误;若ab,则acbc,故D正确故选D2

6、已知等差数列an中,a2+a4=6,则a1+a2+a3+a4+a5=()A30B15CD【考点】等差数列的性质【分析】根据等差数列的性质,利用p+q=m+n时,ap+aq=am+an,求出a3的值,进而即可得到a1+a2+a3+a4+a5的值【解答】解:等差数列an中,a2+a4=6,a3=3,则a1+a2+a3+a4+a5=5a3=15故选B3在ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,则sinB=()ABCD【考点】正弦定理【分析】先根据正弦定理以及题设条件可知=sinA进而求得sinB的值【解答】解:由正弦定理可知=sinAsinA0sinB=故选B4在各项都为正数的等比数列a

7、n中,首项a1=3,前三项和为21,则a3+a4+a5=()A33B72C84D189【考点】等比数列的性质【分析】根据等比数列an中,首项a1=3,前三项和为21,可求得q,根据等比数列的通项公式,分别求得a3,a4和a5代入a3+a4+a5,即可得到答案【解答】解:在各项都为正数的等比数列an中,首项a1=3,前三项和为21故3+3q+3q2=21,q=2,a3+a4+a5=(a1+a2+a3)q2=2122=84故选C5已知ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a2c2+b2=ab,则角C等于()AB或CD【考点】余弦定理【分析】先将a2c2+b2=ab变形为,再结合余弦定

8、理的公式可求出cosC的值,进而可求出C的值【解答】解:a2c2+b2=abC=故选A6等比数列an中,a1=2,q=2,Sn=126,则n=()A9B8C7D6【考点】等比数列的性质【分析】由首项和公比的值,根据等比数列的前n项和公式表示出Sn,让其等于126列出关于n的方程,求出方程的解即可得到n的值【解答】解:由a1=2,q=2,得到Sn=126,化简得:2n=64,解得:n=6故选D7ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB=()ABCD【考点】余弦定理;等比数列【分析】根据等比数列的性质,可得b=a,将c、b与a的关系结合余弦定理分

9、析可得答案【解答】解:ABC中,a、b、c成等比数列,则b2=ac,由c=2a,则b=a,=,故选B8已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为()A5B4C3D2【考点】等差数列的通项公式【分析】写出数列的第一、三、五、七、九项的和即5a1+(2d+4d+6d+8d),写出数列的第二、四、六、八、十项的和即5a1+(d+3d+5d+7d+9d),都用首项和公差表示,两式相减,得到结果【解答】解:,故选C9已知不等式ax2+bx+20的解集为x|1x2,则不等式2x2+bx+a0的解集为()ABCx|2x1Dx|x2,或x1【考点】一元二次不等式的解法【分析】不

10、等式ax2+bx+20的解集为x|1x2,ax2+bx+2=0的两根为1,2,且a0,根据韦达定理,我们易得a,b的值,代入不等式2x2+bx+a0 易解出其解集【解答】解:不等式ax2+bx+20的解集为x|1x2,ax2+bx+2=0的两根为1,2,且a0即1+2=(1)2=解得a=1,b=1则不等式可化为2x2+x10 解得 故选A10若正实数a,b满足a+b=1,则+的最小值是()A4B6C8D9【考点】基本不等式在最值问题中的应用【分析】由已知中正实数a,b满足a+b=1,根据基本不等式“1的活用”,我们将分子式中的“1”全部变形成a+b,然后利用分式的性质,化简得到两数为定值的情况

11、,利用基本不等式即可得到答案【解答】解:正实数a,b满足a+b=1,+=5+()9故+的最小值是9故选D11设x,y满足,则z=x+y()A有最小值2,最大值3B有最小值2,无最大值C有最大值3,无最小值D既无最小值,也无最大值【考点】简单线性规划【分析】本题考查的知识点简单线性规划问题,我们先在坐标系中画出满足约束条件对应的平面区域,根据目标函数z=x+y及直线2x+y=4的斜率的关系,即可得到结论【解答】解析:如图作出不等式组表示的可行域,如下图所示:由于z=x+y的斜率大于2x+y=4的斜率,因此当z=x+y过点(2,0)时,z有最小值,但z没有最大值故选B12已知点(a,b)在直线x+

12、3y2=0上,则u=3a+27b+3的最小值为()ABC6D9【考点】基本不等式【分析】由于3a27b=3a+3b是常数,利用基本不等式求3a+27b的最小值,从而得出u=3a+27b+3的最小值【解答】解:又x+2y=2=9当且仅当3a=27b即a=3b时取等号故选D二、填空:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上.13在ABC中,已知c=2,A=120,a=2,则B=30【考点】正弦定理【分析】先根据正弦定理利用题设条件求得sinC,进而求得C,最后利用三角形内角和求得B【解答】解:由正弦定理可知=sinC=c=2=C=30B=18012030=30故答案为:3014

13、若两个等差数列an和bn的前n项和分别是Sn,Tn,已知=,则等于【考点】等差数列的性质【分析】由等差数列的性质和求和公式可得=,代值计算可得【解答】解:由等差数列的性质和求和公式可得: =故答案为:15函数y=x+(x2)的最小值是【考点】基本不等式【分析】变形利用基本不等式的性质即可得出【解答】解:x2,x20函数y=x+=(x2)+2+2=2+2,当且仅当x=+2时取等号函数y=x+(x2)的最小值是故答案为:16函数f(x)=log2(x2x+a)在2,+)上恒为正,则a的取值范围是 a1【考点】其他不等式的解法;函数恒成立问题【分析】根据函数f(x)=log2(x2x+a)在2,+)

14、上恒为正,我们易根据对数函数的单调性,判断出其真数部分大于1恒成立,构造真数部分的函数,易判断其在2,+)的单调性,进而得到一个关于a的不等式,解不等式即可得到结论【解答】解:f(x)=log2(x2x+a)在2,+)上恒为正g(x)=x2x+a1在2,+)上恒成立又g(x)=x2x+a在2,+)单调递增g(2)=2+a1恒成立即a1故答案为:a1三、解答题:本大题共6小题,共70分17已知数列an是等比数列,首项a1=2,a4=16()求数列an的通项公式;()若数列bn是等差数列,且b3=a3,b5=a5,求数列bn的通项公式及前n项的和【考点】等差数列的前n项和;等差数列的通项公式【分析

15、】(I)设等比数列an的公比为q,利用通项公式和已知a1=2,a4=16,即可解得q(II)设等差数列bn的公差为d,利用等差数列的通项公式和已知b3=a3=23=8,b5=a5=25,可得,解得b1,d即可得出数列bn 的通项公式及前n项的和【解答】解:(I)设等比数列an的公比为q,首项a1=2,a4=16,16=2q3,解得q=2(II)设等差数列bn的公差为d,b3=a3=23=8,b5=a5=25,解得,bn=16+(n1)12=12n28=6n222n18设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=2bsinA()求B的大小;()若,c=5,求b【考点】正弦定理的

16、应用;余弦定理的应用【分析】(1)根据正弦定理将边的关系化为角的关系,然后即可求出角B的正弦值,再由ABC为锐角三角形可得答案(2)根据(1)中所求角B的值,和余弦定理直接可求b的值【解答】解:()由a=2bsinA,根据正弦定理得sinA=2sinBsinA,所以,由ABC为锐角三角形得()根据余弦定理,得b2=a2+c22accosB=27+2545=7所以,19解关于x的不等式:(x1)(x+a)0【考点】一元二次不等式的应用;一元二次不等式的解法【分析】先由不等式:(x1)(x+a)0,得出其对应方程(x1)(x+a)=0的根的情况,再对参数a的取值范围进行讨论,分类解不等式【解答】解

17、:由(x1)(x+a)=0得,x=1或x=a,当a1时,不等式的解集为x|xa或x1;当a=1时,不等式的解集为x|xR且x1;当a1时,不等式的解集为x|xa或x1综上,当a1时,不等式的解集为x|xa或x1;当a=1时,不等式的解集为x|xR且x1;当a1时,不等式的解集为x|xa或x120已知数列an满足a1=1,an+1=2an+1()求证:数列an+1是等比数列;()求数列an的通项和前n项和Sn【考点】数列的求和;等比关系的确定【分析】(1)由an+1=2an+1变形为an+1+1=2(an+1),即可证明数列an+1是等比数列;(2)由(1)可得:再利用等比数列和等差数列的前n项

18、和公式即可得出Sn【解答】解:(1)由an+1=2an+1变形为an+1+1=2(an+1),又a1+1=2,数列an+1是等比数列,公比为2,首项为2(2)由(1)可得:,Sn=n=2n+12n21在ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,且(2a+c)cosB+bcosC=0()求角B;()若,求ABC的面积【考点】正弦定理;诱导公式的作用;余弦定理【分析】(I)把已知的等式变形,利用正弦定理化简,再根据两角和与差的正弦函数公式及诱导公式进行变形,根据sinA不为0,在等式两边同时除以sinA,得到cosB的值,由B为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数;(II)由第

19、一问求出的B的度数,得到sinB的值,同时利用余弦定理得到b2=a2+c22accosB,配方化简后,把cosB,b,及a+c的值代入,求出ac的值,最后由ac及sinB的值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积【解答】解:(I)由已知得,由正弦定理得即2sinAcosB+sinCcosB=sinBcosC,即2sinAcosB+sin(B+C)=03分B+C=A,sin(B+C)=sin(A)=sinA,;6分(II)由(I)得7分将代入b2=a2+c22accosB中,得ac=310分12分22已知函数f(x)=x2+(a+2)x+5+a,aR()若方程f(x)=0有一正根和一个

20、负根,求a的取值范围;()当x1时,不等式f(x)0恒成立,求a的取值范围【考点】一元二次方程的根的分布与系数的关系;函数恒成立问题【分析】(I)函数的两根一正一负可以用0和两根之积0判断解决(II)当x1时,不等式f(x)0恒成立,就是a(x+1)x22x5,由x1得x+10,整理不等式求解即可【解答】解:()设方程x2+(a+2)x+5+a=0有一正根和一个负根,则,解得a5故答案为a5()当x1时,不等式x2+(a+2)x+5+a0恒成立,即a(x+1)x22x5,因为x1,所以x+10,而,当且仅当x=1时等号成立,所以a4故答案为a42017年1月10日高考资源网版权所有,侵权必究!

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