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江苏省射阳县陈洋中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:754734 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:365KB
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资源描述

1、陈洋中学2015年秋学期高二年级期中考试生物试卷第卷(选择题 70分)一、单项选择题:本题共35小题。每小题2分。共70分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。( )1、毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是( )A淋巴 B淋巴和组织液 C血浆和组织液 D血浆和淋巴( )2、下列不同于其他三个选项的一项是( )A细胞外液 B细胞内液 C内环境 D血浆、组织液、淋巴( )3、人体内绝大多数细胞生活在( ) A组织液中 B血浆中 C淋巴中 D细胞内液中( )4、稳态的生理意义是 ( ) A使体温维持相对恒定 B使体液的PH保持相对稳定 C使内环境的渗透压处于相对平衡 D是机体进行正常生命活

2、动的必要条件( )5、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致( )A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋( )6、在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是( ) A激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡B与抗原结合使其失去活性C直接吞噬靶细胞将其分解 D将抗原呈递给B淋巴细胞( )7、右图为血糖调节模型,下列判断中正确的是 A激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C激素乙是胰岛素D缺乏激素甲可能患糖尿病( )8、在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是 AT细胞 BB细胞 C吞噬细胞 D造血干细胞( )9、下列过程中

3、不属于体液免疫过程是( ) A抗原识别的阶段 B形成效应B细胞C形成效应T细胞D效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合( )10、下列不属于胰岛素功能的叙述是( ) A抑制肝糖元的分解B促进非糖物质转化为葡萄糖 C促进血糖进入肝脏合成糖元D促进血糖进入细胞,并氧化分解供能( )11、与体液调节相比较,神经调节的特点是 A反应速度快、作用范围较大、作用时间短 B反应速度快、作用范围较小、作用时间短C反应速度快、作用范围较小、作用时间长 D反应速度快、作用范围较大、作用时间长( )12、生长素的极性运输是指 A指生长素从上端向下端运输 B指生长素从形态学下端向上端运输 C指生长素的运输方向不固定

4、 D指生长素从形态学上端向下端运输( )13、把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是 A乙烯 B脱落酸 C赤霉素 D生长素( )14、下列环境中的生物,属于种群的是:( )A一个公园中的草木花卉 B一个牧场里所有产奶的奶牛C一条河里所有的鱼 D一个蜂巢里所有的蜂( )15、下列不属于生态系统中分解者的是 ( )A硝化细菌 B蘑菇 C酵母菌 D霉菌( )16、在草一兔一狐食物链中,狐所处的消费者级别及营养级分别是 A初级消费者、第二营养级 B次级消费者、第三营养级C三级消费者、第二营养级 D初级消费者、第三营养级( )17、棉花的

5、种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是 A抑制侧芽生长 B解除向光性 C解除顶端优势 D抑制细胞分裂( )18下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是( )A B C D( )19、B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A. 产生记忆细胞 B.产生抗体C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合( )20、下列关于激素的阐述不正确的是A激素具有微量高效的特点B激素是信息分子C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素作用于相应的靶细胞、靶器官( )21、扦插时,保留有芽和幼叶的插条

6、比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能A迅速生长 B进行光合作用C产生生长素D储存较多的有机物( )22、分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是( )23、稻田中,水稻与稗草的关系在生态学上称为 A竞争 B寄生 C互生共生 D种内斗争( )24、流经生态系统的总能量是指( )A.生产者和消费者体内全部的能量 B.照到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能C.该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量 D.生产者传递给全部消费者的总能量( )25、一个完整的生态系统的结构应包括A.生物群落及其无机环境 B.生态系统的成分、食物链和食物网C.物质循环和能量流动 D.群落中生物的垂直结构和水平结构

7、( )26、下列符合生物学意义的食物链是( )A.大米老鼠蛇人 B.阳光青草蛇人 C.青草老鼠蛇鹰 D.水稻青蛙昆虫蛇( )27、下列生物中,全部属于生产者的一组是( )A海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱C马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 硝化细菌、紫菜、苹果树( )28、在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 ( ) A传出神经 B传入神经 C神经中枢 D感受器( )29、列化学物质中,不是植物激素的是ANAA B乙烯 C吲哚乙酸 D细胞分裂素( )30、“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴(其中有水藻)”这是一句幼时的儿歌,在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有A2个 B3个

8、C4个 D5个( )31、右图中的X代表的是A效应T细胞 B效应B细胞C吞噬细胞 D癌细胞( )32、在一段倒伏的树干上,生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个 A种群B群落C生态系统D生物圈( )33、可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根( )34、右图示种群在理想环境中呈“J”型增长,时间种群数量在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确的是 A种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后B渔业捕捞后需控制剩余量在b点后C当种群数量到达e点后,增长率为0D阻止蝗

9、虫数量增长应在害虫数量达到c点后才进行( )35、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是A温度、食物和空间 B温度、光照 C温度、温度 D光照、食物和空间 陈洋中学2014年秋学期高一年级期末考试生物试卷答题纸第卷(非选择题 30分)二、非选择题36、(5分)图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:(1)图中的“激素”和“激素”分别是 和 。(2)图中的激素对下丘脑和垂体起的是 作用,使“激素”和“激素”的含量 ,这是一种 调节。37、(6分)下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

10、(1)图中的f表示的结构是_。(2图乙中的B是下一个神经元的_或_的膜。图乙中处的液体为 。(3突触后膜上“受体”的化学本质是_。(4兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_38(5分)农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1) 生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有 性,即 (填“高”或“低,)浓度促进生长, 浓度抑制生长。(2)不同类型的植物对生长素的敏感程度不同

11、,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物强,所以一定浓度的生长素能杀死 植物,(3) 当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线所代表的植物的作用是 。 39、(6分)假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网请分析回答:(1)该生态系统的成分中,草属于 ,猫头鹰属于 。(2)该食物网中有 条食物链,猫头鹰占有 个营养级。(3)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 ,含有能量最少的是 。40、(7分)生态系统碳循环过程示意图,其中A、B、C、D组成生物群落。请据图分析回答:(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于 作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于 作用。(2)图中属于

12、生产者的是_,属于消费者的是_,属于分解者的是_。(3)在能量流动过程中,能量从B到A的传递效率大约为 。(4)导致温室效应的主要原因是图中 (填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡。 参考答案1-5 BBADC 6-10 ADACB 11-15 BDABA 16-20 BCCAC21-25 CBBCB 26-30 DDCAC 31-35 ABBAD36(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素(2)抑制 降低 负反馈37(1)效应器 (2)细胞体 树突 组织液(3糖蛋白(或蛋白质) (4神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。38 (1)两重性、低、高(2) (3)D (4)促进39(1)生产者 消费者(2)2 3 (3) 草 猫头鹰40(1)光合 呼吸 (2)C A、B D (3)1020% (4)

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