1、高考资源网（） 您身边的高考专家考前30天之备战2012高考政治冲刺押题系列一、2012年最有可能考的计算题（3道）1（河北唐山市2012届高三三模12）2011年1单位甲国货币对1单位乙国货币为1：5.5.假设2012年影响汇率的其它条件不变，当从购买力角度看两国间的汇率为1:5时，甲国的通货膨胀率是A 10% B 15% C 9% D 6.1%2（湖南师大附中2012届高三二模12）2011年，A国货币对B国货币的汇率为1：6，A国每小时生产W商品15件，售往B国时用B国货币表示为每件售价10个单位货币。2012年，A国提高劳动生产率，每小时生产W商品20件，B国货币对A国货币升值20%。
2、若其他条件不变，则2012年每件W商品用B国货币表示是A 12个单位货币 B 7.5个单位货币C 10个单位货币 D 6.25个单位货币3（河北石家庄市2012届高三二模12）假定A国2010年的待售商品数量为5万亿件，平均每件商品的价格为8元，货币流通次数为4次。由于生产发展，2011年A国货币的需求量增加了50%，实际发行了18万亿元货币。在其他条件不变的情况下，2011年该国的货币和物价分别会发生的变化是A贬值约17% 上涨20% B贬值20% 上涨20% C贬值约20% 上涨约17% D贬值约17% 上涨约17%2（北京东城区2012届高三二模35）若其它条件不变，在一般情况下，下列选
3、项与图8中曲线反映的变动关系相一致的是AX轴为货币的价值，Y轴为商品的价格 BX轴为经济增长率，Y轴为社会失业率CX轴为某商品价格，Y轴为其替代商品需求量DX轴为社会劳动生产率，Y轴为商品价值总量3（北京西城区2012届高三二模33）下列情况中，会促使一家汽车零部件企业从状态A向状态B转变的是A国际市场的铁矿石价格不断上涨B汽车产业不断发展，市场扩大C兼并其他零部件企业提高资源利用率D企业增加研发投入，不断开发新产品4（北京海淀区2012届高三二模34）近日，我国两大知名视频网站“优酷”与“土豆”宣布合并，合并后的新公司命名为优酷土豆股份有限公司。两大视频网站合并后，可能带来的积极影响是以优带
4、劣，降低企业生产成本 增强企业竞争力，获取更大经济效益打破垄断，促进行业公平竞争 有利于资源配置，推动行业良性发展A B C DA通货膨胀率和失业率一定相互交替B短期看，可以用较高的通货膨胀率来换取较低的失业率C长期看，可以用较高的失业率来换取较低的通货膨胀率D高通货膨胀率和高失业率不可能同时并存在不考虑其它因素前提下，下列结论正确的是从M1到M2，股票价格指数会下跌 从M1到M2，社会物价水平会上升从M3到M4，企业贷款难度会降低 从M3到M4，货币的购买力会提高A B C D 三、2012年最有可能考的其它选择题（3道）1（河北石家庄市2012届高三二模13）2011年11月1日起施行的个
5、体工商户条例规定，申请办理个体工商户登记，只要申请登记的经营范围不属于法律、行政法规禁止进入的行业的，登记机关就应当依法予以登记；取消向个体工商户征收管理费的规定，只规定个体工商户在办理登记时应缴纳登记费。上述规定各种所有制经济在国民经济中具有平等地位现代市场体系具有统一开放竞争有序的特征依法规范劳动关系是维护劳动者权益的基础我国坚持并不断完善现阶段的基本经济制度A B C D 2（河北唐山市2012届高三三模15）负税人，就是最终负担国家征收的税款的单位和个人。税法只规定由谁负责缴纳税款，并不规定税款最终由谁承担。如果说纳税人是法律上的纳税主体，负税人则是经济上的纳税主体。纳税人和负税人有时
6、是一致的，有时是不一致的。下列情形中纳税人和负税人不一致的是A王先生交纳了150元的个人所得税B张先生花4000元（含增值税680元）购买了新款手机C某小型超市交纳了2000元营业税D孟某交纳了2000元酒驾罚款3（湖南师大附中2012届高三二模13）某地皮鞋市场有这样一种经济现象：柜台上名牌皮鞋的售价虽然较高，但销售也旺盛；非名牌皮鞋的价格虽然便宜，但销售平淡。造成这种现象的因素可能有非名牌皮鞋市场规模小，销售渠道不稳定 某地居民收入水平较高，对名牌皮鞋有消费偏好非名牌皮鞋品牌价值低，需求弹性小 名牌皮鞋不仅能满足人们的使用需求，还能满足人们的心理需求A B C D 四、2012年最有可能考
7、的主观题（8道）1（河北石家庄市2012届高三二模38）经济发展，内需为重。政府工作报告提出，扩大内需特别是消费需求是今年工作的重点，必须加快构建扩大消费的长效机制。要“大力调整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消费能力”。“大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业。”“加强产品质量安全监管，改善消费环境，维护消费者合法权益”。从经济生活角度，说明为什么材料中的措施能够有效地扩大消费需求。（14分）2（河北保定市2012届高三二模38）阅读材料，回答下列问题。 2012年是邓小平南巡讲话20周年，也是社会主义市场经济体制确立20周年。20年前，中国还处于解决温饱的阶段。现在，中
8、国的经济总量已居世界第二。20年来，我们的成绩是主要的，同时对发展中出现的问题也不能回避。新的发展阶段，呈现出一系列新的阶段性特征，面临着诸多挑战：环顾全球，世界经济尚未走出国际金融危机的阴影，又面临着欧债危机日趋恶化的新冲击，世界经济增长动力不足，继续下行的压力不减。审视国内，经济增长的资源环境约束强化，收入分配差距较大，经济社会发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。结合材料，运用经济生活的知识，谈谈面对新的挑战，我们该如何续写“春天的故事”，实现经济又好又快发展？（14分）3（湖南师大附中2012届高三二模38）近年来，温州地区出现民间借贷危机，引发了高层的关注。材料一：图一 温州
9、借贷渠道注：温州63%的中小企业有融资需求，76%的中小企业融资需求在100万以下，且难以满足。材料二：就“民间借贷”问题，同学们各抒己见。同学甲认为，“民间借贷”有其必然性，为大量民间资本提供了投资渠道，为求货无门的中小企业获得了宝贵的资金“输血”，国家应该加以扶持。同学乙认为，“民间借贷”容易引发非法集资等行为，催生诸多民间高息借贷的乱象，影响经济和社会稳定，政府必须依法加以规范。（1）描述材料一的经济信息。（6分）（2）请运用经济学的有关知识说明材料二中甲乙两位同学所持观点的合理性。（8分）4（北京海淀2012届高三二模38）文化建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。材料一 加强文化建
10、设，既要大力发展公益性文化事业，也要加快发展文化产业，重视发展文化产业对产业结构调整的促进作用。一般说来，产业结构的调整与图14中的因素密切相关。（1）运用经济生活中的相关知识，说明图14中的收入结构、技术进步是如何影响产业结构调整的。（13分）5（北京西城2012届高三二模38） 从乡村到城市，不只是一段路；从村民到市民，也不只是一个称谓。让我们透过一组镜头，观察我国的城镇化。镜头一【人潮】运用经济生活的相关知识回答，“大量资本、技术、劳动力向城市聚集”反映了市场经济中的什么现象？（4分）请从经济角度说明小李选择的合理性和风险性。（9分）6（安徽蚌埠市2012届高三质检三39）中国共产党十七
11、届六中全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定（以下简称决定）。某校高三(l)班甲、乙、丙三个时政学习小组围绕全会决定开展探究活动，让我们一起参与其中。聚焦安徽 甲同学了解到，近年来，安徽省积极推进文化体制改革，在全国率先完成改革重点任务。目前全省已组有401家经营性文化单位实行了股份制改造和企业的并购重组，培育了一批有实力、有活力的文化市场主体；安排文化强省建设专项资金，为转制文化单位和新办文化企业实施补贴；借助独特的科幻和动漫技术培育芜湖方特主题公园等安徽文化品牌；积极推动文化企业进军国际市场，加强出口平台和海外营销渠道建设，安徽文化在海外
12、的知名度和影响力显著提升，创造了多个全国“第一”。运用经济生活知识，简析安徽省推进文化体制改革的成功经验。（8分）7（北京朝阳2012届高三二模38）我国发展社会主义市场经济以来，社会各阶层广泛但程度不同地分享到经济发展的成果。（1）图14曲线反映了一国居民消费和公共物品支出之间的关系。概括从A点移动到B点所反映的我国经济发展带来的积极变化。（4分）分配是社会再生产的重要环节。计划经济体制下，我国实行单一化的分配方式平均主义，严重压抑了人们的积极性。如今的20年经济发展，得益于市场经济带来的各类生产要素效率的提高。（2）运用经济生活中的相关知识，结合材料，从收入分配角度分析我国20年来经济发展
13、 的原因。（10分）8（河北唐山市2012届高三三模38）阅读材料，回答问题。材料一：注：2011年我国粮食综合生产能力再上新台阶，总产量实现了罕见的“八连增”。材料二：农业科技成果转化中农业技术人员的地位至关重要。因此2012年中央一号文件强调：一方面，要提高基层在岗的农技推广人员工资待遇，收入水平与基层事业单位的平均水平相衔接，激励基层农技推广人员的积极性；另一方面，要转换机制，全面实行人员聘用制度，严格上岗条件，落实岗位责任和绩效工资，推行县主管部门、乡镇政府、农民三方考评办法。（1）材料一反映了什么经济信息。结合材料二，运用收入分配与社会公平的知识辨析：提高农业技术推广人员待遇比落实考评办法更重要。（14分）材料三：实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。但仅仅依靠科技是不够的，发展现代农业需要现代化装备、现代科技、现代产业链条、现代经营理念、现代经营方式、现代的新型农民等多方面的发展；需要土地流转、生产组织方式、资金支持、人力资源等多方面的创新。（2）结合材料三，运用有关创新作用的知识，分析如何通过创新保障农产品持续有效的供给。（8分）- 6 - 版权所有高考资源网
