1、2时间和位移知识点一时刻和时间间隔如图表示神舟十号发射后对应的时间间隔与时刻，给出的五个数据哪些是时刻？哪些是时间间隔？提示：“11日17时38分”“13日13时18分”“26日9时41分”指时刻；“43小时40分”“13天20小时23分”指时间间隔知识点二路程和位移(1)路程是物体运动轨迹的长度，只有大小，没有方向(2)位移表示物体的位置变动，可以用一条由初位置指向末位置的有向线段来表示位移既有大小，又有方向知识点三矢量和标量(1)矢量：既有大小又有方向的物理量，如位移、力等(2)标量：只有大小没有方向的物理量，如路程、温度等(3)运算法则：两个标量的加减遵从算术运算法则(或称为代数法)，而
2、矢量的运算方法与此不同一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后再乘轮船沿长江到重庆，如图所示，则他的运动轨迹、位置变动、走过的路程和他的位移是否相同？提示：他的运动轨迹不同，他走过的路程不同，他的位置变动相同，他的位移相同知识点四直线运动的位置和位移如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为xxBxA.如图所示，一辆汽车在马路上行驶t0时，汽车在十字路口中心的左侧20 m处；过了2 s，汽车正好到达十字路口的中心；再过3 s，汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处如果把这条马路抽象为一条坐标轴x，十字路口中心
3、定为坐标轴的原点，向右为x轴的正方向，试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入下表考点一时刻和时间间隔1时刻表示某一瞬间，在时间轴上用一个点表示，如“第3秒末”“第4秒初”，时刻用来表征事件发生的先后顺序，对应位置等状态量2时间间隔是两个时刻之间的间隔，在时间轴上用一条线段来表示，时间间隔表征变化过程的长短，对应位移等过程量3时刻和时间间隔的表示方法在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示如下图所示，03 s表示3 s的时间，即前3 s；45 s表示第5 s内，是1 s的时间间隔.1所对应的刻度线既为第1 s末，也为第2 s初，是时刻时刻的零点选取原则上是任意的，具体问题中常以初始时刻
4、为零点4时刻与时间间隔的区别与联系时刻时间间隔区别时刻指一瞬时，对应于物体所处的位置在时间轴上用一个点表示只有先与后、早与迟的区分，没有长短之分时间间隔指两时刻之间的间隔，对应于物体的一段路程或位移在时间轴上用一段线段表示只有长短之分，无先与后、早与迟的区别联系两个时刻的间隔即为时间间隔，即tt2t1时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间隔就会趋近于0，时间间隔就趋近于时刻了时间间隔能够展示物体运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示物体运动的一个瞬间，好比是一张照片，即由一个一个连续的照片可以组成录像，一系列连续时刻的积累便构成时间间隔【例1】(多选)关于时间和时刻，下列说法正确的是
5、()A物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D第4 s末就是第5 s初，指的是时刻区分时间间隔和时刻，最好的流程如图所示【解析】画时间轴如图所示，5 s时指的是5 s末这一时刻，5 s内指的是05 s这一段时间，第5 s内指的是在4 s末到5 s末这1 s的时间，前1 s末和后1 s初是同一时刻，故第4 s末和第5 s初是同一时刻【答案】ACD总结提能 生活中的“时间”概念有“时刻”和“时间间隔”两重性物理学中表示同一个时刻也有不同的说法；对于时间间隔，一些相近的
6、说法却表示不同的时间间隔要透彻理解这些问题，最好是借助时间轴，如下图所示(多选)在我校举行的创新设计大赛上，我班“科技之光”兴趣小组设计了一种音乐钟，该音乐钟每隔一段相等的时间就发出一段1分钟的美妙乐声，已知上午9时和9时41分发出乐声，则下列有关该音乐钟的说法正确的是(BC)A上午9时和9时41分发出乐声中的9时和9时41分指的是时间B该音乐钟每隔40分钟发出一次乐声，间隔的40分钟指的是时间C该音乐钟持续发出1分钟的美妙乐声中的1分钟指的是时间D该音乐钟在上午10时22分时会再次发出乐声，10时22分指的是时间解析：本题疑难点在于对给出的生活情景，学生会将日常生活中的时间观念代入进来，进而
7、做出错误的判断.9时和9时41分是音乐钟发出乐声的时刻，选项A错误；每隔40分钟发出一次乐声，是指从上次发完乐声到下次发出乐声的这一段时间，选项B正确；持续发出1分钟的美妙乐声中的1分钟指的是该音乐钟从开始发出乐声到乐声结束的这一段时间，选项C正确；每隔40分钟发出一次乐声，再考虑到一次发出乐声要持续1分钟，则上午10时22分时会再次发出乐声，10时22分指再次发出乐声的时刻，选项D错误考点二路程和位移1路程路程是物体运动轨迹的长度，只有大小、没有方向路程的大小与物体运动的路径有关，“某一段时间内路程等于0”表示这段时间内物体静止物体的运动轨迹可能是直线，可能是曲线，还可能是折线，无论是哪种情
8、况，路程都是路径的总长度，它不表示物体位置的变化2位移位移是用来表示物体位置变化的物理量，我们从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段来表示位移位移既有大小，又有方向，位移的大小与路径无关，仅由初、末位置决定方向是从初位置指向末位置“某一段时间内位移等于0”表示这段时间内物体的初、末位置相同，而不表示这段时间内物体静止如图所示从A到B可以有不同的路径(轨迹)，但位置变化(位移)都是相同的3位移的方向在规定正方向的情况下，与正方向相同的位移取正值，与正方向相反的位移取负值，位移的正、负不表示大小，仅表示方向比较两个位移的大小时，只比较两个位移的绝对值4路程和位移的区别与联系【例2】如图所示
9、，某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点，又沿倾角为60的斜坡前进了100 m到达C点，求该同学的位移和路程该同学的位移大小为由A到C的有向线段的长度，方向由A指向C；路程为由ABC的路径的长度【解析】如图所示，过C点作AB的垂线，交AB的延长线于D点则可得DCBCsin60100 m50 mBDBCcos60100 m50 m所以该同学的位移大小为xAC m173.2 m方向由A指向C.路程为sABBC100 m100 m200 m.【答案】173.2 m，方向由A指向C200 m总结提能 位移和路程的计算方法1找出研究过程的初位置和末位置，则由初位置指向末位置的有向线
10、段即为位移2画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，则实际路径的总长度即为路程做题时，对一些复杂的计算题可借助数学中的几何知识求解(多选)关于位移和路程，下列说法中正确的是(BC)A沿单方向做直线运动的物体，位移和路程是相等的B质点沿不同的路径由A到B，路程可能不同，而位移一定相同C质点通过一段路程，其位移可能为零D质点运动位移的大小可能大于路程解析：因为位移是矢量，有大小有方向，而路程是标量，只有大小没有方向，所以除静止不动外，任何情况下都不可能有位移和路程相等的结论沿单向直线运动的物体，若没有往复运动，也只能说位移的大小等于路程，而不能说位移等于路程，A错误；位移只取决于始末位置，与路径无关
11、，而路程是与路径有关的，B正确；若质点运动一段时间后又回到起点，则位移为零，而路程不为零，C正确；两点间直线最短，故位移的大小是不可能大于路程的，D错误考点三矢量和标量1标量只有大小没有方向的物理量如长度、质量、时间、路程、温度、能量等2矢量既有大小又有方向的物理量如力、速度等3对矢量的理解(1)矢量可用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向(2)同一直线上的矢量，可在数值前加上正、负号表示矢量的方向，正号表示矢量方向与规定的正方向相同，负号表示矢量方向与规定的正方向相反，加上正、负号后，同一直线上的矢量运算可简化为代数运算(3)矢量前的正、负号只表示方向，不表示
12、大小，矢量大小的比较实际上是矢量绝对值的比较如前一段时间内位移为2 m，后一段时间内位移为3 m，则后一段时间内物体的位移大4对标量正、负号的理解有些标量也带正、负号，但标量的正、负号与矢量的正、负号意义是不同的，它不表示方向对于不同的标量，正、负号的意义也是不同的，如温度的正、负表示比0 高还是低，初中接触的重力势能的正、负表示比零势能多还是少，又例如在比较温度时，10 比5 低，5 比1 低【例3】下列关于矢量和标量的说法中，正确的是()A两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移一定相同B取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲3 m，x乙5 m，则x甲x乙C温度计读数有正、
13、有负，所以温度是矢量D温度计读数的正负表示温度的高低，不表示方向，温度是标量解答本题时应把握以下两点：(1)位移是矢量，其正负只表示方向(2)温度是标量，其正负表示温度的高低【解析】当两个矢量大小相等、方向相同时，才能说这两个矢量相同，选项A错误；物体做直线运动时位移的正负表示方向，不表示大小，选项B错误；温度是标量，温度的正负表示温度的高低，选项C错误，D正确【答案】D总结提能 矢量的正负表示方向，不表示大小，求某一矢量时，不仅要求出大小，还要指明方向；标量的正负不表示方向，不同标量的正负表示的意义也是不同的关于矢量和标量，下列说法中正确的是(C)A标量只有正值，矢量可以取负值B标量和矢量无
14、根本区别C标量和矢量，一个有大小无方向、另一个有大小也有方向D当物体做单方向的直线运动时，标量路程和矢量位移是一回事解析：标量是只有大小而没有方向的物理量，标量的正、负表示大小，如当温度低于零摄氏度时，它就是负值，如10 ，10 比1 低矢量也有正、负，如一物体在一段时间内发生的位移是20 m，负号表示位移的方向跟选定的正方向相反，即矢量的正、负表示方向，因此A、B错误；当物体做单方向的直线运动时，路程和位移的大小相等，但两者不是一回事，前者是标量，后者是矢量，D错误，C正确考点四直线运动的位置和位移1直线坐标系中物体的位置直线运动中物体的位置在直线坐标系中可以用某点的坐标表示坐标为正时，位置
15、在坐标轴的正半轴；坐标为负时，位置在坐标轴的负半轴；坐标的绝对值越大，位置离坐标原点越远2直线运动中物体的位移位移对应坐标变化量，位移的方向从初位置指向末位置，位移的大小等于坐标变化量的数值如图所示，物体在t1时刻处于位置x1，在t2时刻运动到位置x2，在tt2t1这段时间内的位移记为xx2x1.3直线运动中位移的方向物体做直线运动时，其位移的方向有两种可能应先假设其中一个方向为正方向，则另一个方向为负方向，然后用正、负号表示位移的方向如图甲所示，x4 m1 m3 m，表示位移的方向与坐标轴的正方向相同；如图乙所示，x1 m4 m5 m，负号表示位移的方向与坐标轴的正方向相反【例4】(多选)物
16、体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移如图所示，一个物体从A运动到C，位移为x14 m5 m9 m；从C运动到B，位移为x21 m(4 m)5 m下列说法中正确的是()AC到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数BA到C的位移大于C到B的位移，因为正负号表示位移的方向，不表示大小C因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D物体由A到B的合位移xx1x2解答本题时应注意以下两点：【解析】位移是矢量，比较位移的大小时，只需比较数值，不要带正负号，选项A、C错误，B正确；因为x1xCxA，x2xBxC，所以物体由A到B的合位移xxBxAx1x2，选项D
17、正确【答案】BD总结提能 解决同一直线上的位置与位置变化问题时，首先要明确位置可用坐标表示，知道一段时间内的位移为这段时间的初时刻的位置指向末时刻位置的有向线段；其次要知道坐标原点设置不同，物体的坐标值不同，但两位置间的位移不受影响如图所示，一质点从A运动到B，初位置的坐标xA3 m，末位置的坐标xB2 m，它的坐标变化量x5 m，位移的大小为5 m，方向是沿x轴负方向解析：由图可知初、末位置的坐标值xA3 m、xB2 m，由xxBxA可得x5 m，x的绝对值是5 m，表明位移的大小为5 m，x为负，表示位移沿x轴负方向1关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是(C)A位移是矢量，位移的方向即
18、质点运动的方向B路程是标量，即位移的大小C位移的大小不会比路程大D当质点做直线运动时，路程等于位移的大小解析：位移是矢量，是从初位置指向末位置的有向线段，不一定与质点运动方向相同，如物体在做曲线运动时，所以A错；只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程，因此路程和位移的大小关系是：路程大于或等于位移的大小，所以C对，B、D错故选C.2(多选)一小球从离地面高5 m处自由落下，第一次碰地后又弹起，离地高为3 m，则在这一过程中，小球的位移和路程分别是(CD)A位移为2 m，方向向上B位移为3 m，方向向上C位移为2 m，方向向下 D路程为8 m解析：只要分析路程和位移的区别，则易知C、D正确3
19、下列计时数据是指时间的是(B)A2018年5月9日2时28分，“高分五号”卫星在太原卫星发射中心成功发射B苏炳添在国际田联世界室内巡回赛杜塞尔多夫站男子60 m决赛中以6秒43的成绩打破亚洲纪录夺冠C里约奥运会马龙、张继科乒乓球男单决赛8：30正式开始D当地时间2017年10月3日，瑞典皇家科学院宣布将2017年度诺贝尔物理学奖授予三位美国科学家解析：2018年5月9日2时28分在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A错误.6秒43是苏炳添比赛的时间，故B正确.8：30在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误.2017年10月3日在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故D错误4如图所示，一物体沿着三条不同的路径由A运动到B，是沿曲线到达B，是沿直线到达B，是沿折线到达B，比较其位移和路程，路程最短的是，三者的位移相同(填“相同”或“不相同”)5如图所示，一只羚羊在A处吃草，突然发现正南方B处有一只猎豹，随即向东奔跑，猎豹发现后，即始终对准羚羊追赶，最后在C处逮住羚羊已知AB50 m，AC80 m，试求猎豹从开始奔跑到逮住羚羊这段时间内的位移解析：猎豹从开始奔跑到逮住羚羊这段时间内的位移就是由B指向C的有向线段其大小由勾股定理求得： m10 m，方向由B指向C.答案：10 m，方向由B指向C
