1、课 题： 秋天到 课型： 新授型 主备人： 张玉琴 学习目标：1、从天气、物候几方面了解秋天的特点。2、学会7个生字及新词，认识9个字。3、有感情地朗读课文并背诵。课前尝试1、秋天是（ ）月（ ）月和（ ）月？秋天有哪些特点?（ ）。2、读课文，圈出你不认识的字，同桌互相教一教。3、展示搜集到的四季的图片，并做简单的介绍。4、给形近字组词。放（ ） 浪（ ） 芒（ ） 秋（ ） 九（ ）收（ ） 朗（ ） 忙（ ） 伙（ ） 几（ ） 课堂探究1、通过读课文想想秋天有什么变化？2、秋天到了，你的周围有哪些变化？试着写一写。3、通过读第一小节，你读懂了什么内容？将诗歌中的“天气转凉”的“凉”换成
2、“冷”行不行，为什么？4、为什么说“田野翻金浪”？5、你能表演大雁飞行的动作和变换的队形吗？6、从什么地方可以看出秋天是一个丰收的季节？能举例说说吗？课后检测1、按课文内容填空。（1）（ ）秋天到，（ ）转凉，（ ）变爽，蟋蟀把（ ）（2）（ ）秋收忙，（ ）肥， （ ）香，田野翻金浪。（3）（ ）寒霜降，枫叶（ ），菊花（ ），（ ）排成行。2、看拼音写词语。Qi tin chng g shu chng lin mngLng hu qi fng ji g hi lng 3、给多音字组词。Zhun ( ) ( ) xng ( ) ( )转 zhun ( )（ ） 行 hng( ) ( )作业设计1、练习对对子，体会诗歌严整的格律。（1）老师举例：天对风，凉对爽。（2）老师出对子，学生抢答。 鱼虾对（ ） 枫叶对（ ） 肥 对（ ） 红 对（ ）田野对（ ） 蟋蟀对（ ）2、组词。洁（ ）（ ）（ ）送（ ）（ ）（ ）豆（ ）（ ）（ ）3、写一些关于秋天的句子；读一读描写秋天的文章。
