1、南宁三中20202021学年度上学期高二段考理科历史试题一、单选题（每小题2分，共80分）1战国时期某思想家主张“民贵君轻”，并提出“施仁政以民，省刑罚，薄税敛”的思想学说。该思想家是（）A老子 B庄子 C孟子 D荀子2有学者援引“漠然无为而无不为也，澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期（）A法家思想 B道家思想 C墨家思想 D儒家思想3在诸子百家中，他们主张“法不阿贵刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。这学派是（）A儒家 B墨家 C道家 D法家 4成语“墨守成规”的“墨守”源自墨翟擅长发明各种守城的机械。有人将他比为“中国的亚里土多德”，另外他在政治领域也有许
2、多独到的见解。下列属于墨子政治主张的是（）A仁政治国 B专制集权 C兼爱非攻 D无为而治5有学者指出：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”与文化上结束战国密切相关的思想家是（）A孔子 B孟子 C董仲舒 D朱熹6汉武帝时期，京城及周边地区多次出现旱灾，皇帝为此曾令群臣斋戒三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的观念是（）A天人感应 B格物致知 C心外无物 D经世致用7有学者论述中国历史上的一位思想家，说，“他重视儒学的普及化、通俗化，他编著四书集注，用理学思想重新解释论语、孟子、大学、中庸，使理学透过四书而深入人心。”这位思想家是（）A董仲舒
3、 B韩愈 C朱熹 D王阳明8“万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣。”这一观点出自宋明理学家（）A朱熹 B程颢 C程颐 D王阳明9顾炎武是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。由此可知其治学思想是（）A反对君主专制 B强调经世致用 C主张格物致知 D主张工商皆本 10明末清初有位思想家认为“天下唯器而已矣”，“无其器则无其道”，强调规律不能离开客观事物本身而独立存在。这一朴素的唯物主义思想出自于（）A朱熹 B王阳明 C李贽 D王夫之11书林清话记载：宋朝初年，国子监有书版四千，至宋真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文
4、院、司天监、秘书监等机构也收藏大量书版，书坊遍布全国各地。与此密切相关的技术发明是（）A火药 B造纸术 C印刷术 D指南针12“美国学者德克卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”该项发明是（）A印刷术 B火药 C指南针 D造纸术 13“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是千古传诵的名句，体现了浪漫主义色彩。其创作体裁属于（）A汉赋 B唐诗 C宋词 D元曲14明代三国演义水浒传镜花缘等许多作品，运用通俗生动的日常语言，塑造了商人及众多市井小民的形象。这些作品的文学体裁是（）A楚辞 B诗歌 C小说 D戏曲15清末金
5、石学家王懿荣发现一味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号，经研究原来是一种象形、表意的古老文字。这种文字主要使用于（）A夏朝 B商朝 C战国 D秦朝16东晋王羲之创作的兰亭序，“字势维强，如龙跳天门，虎卧风阁”。书体既工整清晰，又飞洒活泼。这种书体是（）A篆书 B隶书 C行书 D楷书17某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学校，他可以查阅的是（）A日知录 B海国图志 C变法通议 D明夷待访录18张之洞在劝学篇中提到：“新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”材料体现张之洞的主张是（）A中体西用 B托古改制
6、 C君主立宪 D民主共和19近代中国有思想家认为西方之所以胜于中国，不仅在器械，更在于政教制度，“今日之要政为鼓民力、开民智、新民德”。由此可见，他主张（）A中体西用 B固守传统 C维新变法 D全盘西化20“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享。”该材料体现出孙中山的思想是（）A民族主义 B民权主义 C民生主义 D社会主义21孙中山认为，“社会问题在欧美是积重难返”“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界”。这所体现的政治理念是（）A民族主义 B民权主义 C民生主义 D理性主义22明确提出反帝反封建目标，成为
7、国共合作政治基础和国民革命时期旗帜的是（）A旧三民主义 B“三大政策” C新三民主义 D马克思主义23许纪霖中国现代化史评论：“俄国十月革命的胜利，对处于价值危机和现代化范式困惑中的五四知识分子所特具的吸引力，是不难想象的。”因为十月革命给他们送来了（）A三民主义 B自由主义 C新三民主义 D马克思主义24中共七大上被确定为党的指导思想，并知道我国取得抗日战争和解放战争胜利，是我国从新民主主义走上社会主义道路的伟大理论成果是（）A三民主义 B毛泽东思想C邓小平理论 D“三个代表”重要思想25“判断各方面工作的是非标准应是：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力
8、，是否有利于提高人民的生活水平。”该论断出自（）A“三个代表”重要思想 B邓小平理论C毛泽东思想 D列宁主义26孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征，以及当时革命、建设的需要，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在草命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想（）A都是与中国的国情相结合 B都是资产阶级民主政治的实践C都是马克思主义的中国化 D都指导完成了民主革命的任务271970年我国空间技术的发展取得重大成就，“给美苏等国以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”这项“重大成就”是（）A第一颗原子弹爆炸成功B“东方红一号”人造地球卫星发射成功C“银河I型”计算机
9、研制成功D“神舟五号”宇宙飞船发射成功28我国的杂交水稻研究成果，为世界农业科技作出重大贡献。被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）A邓稼先 B钱学森 C袁隆平 D杨利伟291977年冬天，全国有570多万考生参加了考试，考生年龄参差不齐，最小的只有十三四岁、最大的则有三十六七岁。出现这现象的直接原因是（）A恢复高考制度 B启动“希望工程”C推行改革开放 D实行“科教兴国”30古希腊学者强调人的价值，崇尚知识与智慧，他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。其中，普罗塔戈拉的观点是（）A人是万物的尺度 B天赋人权C美德即知识D生而平等31“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应
10、的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提出这个观点的古希腊哲学家是（）A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德32意大利文学史：“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空没有任何东西可以限制他的活动他奋力成为和上帝同样的荣耀者。”材料体现的思潮是（）A自由主义 B人文主义 C理性主义 D形式主义33有学者评论说：“九十五条论纲原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”该学者描述的“他”是（）A孟德斯鸠 B卢梭 C马丁路德 D莎士比亚34启蒙运动时期，
11、倡导“社会契约”论和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等根源的思想家是（）A卢梭 B孟德斯鸠 C伏尔泰 D康德35经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度。其建立的标志是（）A哥白尼天体运行论 B牛顿自然哲学的数学原理C爱因斯坦广义相对论的基础 D达尔文物种起源361919年，英国泰晤士报曾登刊标题为“科学革命”的文章，讲述了“宇宙新理论”与“牛顿观念的破产等”内容。该报所指的“科学革命”是（）A相对论 B地心说 C日心说 D进化论37当牛顿经典力学理论在微观世界里失灵时，20世纪初普朗克的发现使人类对客观规律的认识，开始从宏观世界
12、深入到微观世界，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。该发现是（）A相对论 B生物进化论 C量子论 D细胞学说38英国学者皮尔森指出：“他将物竞天择说应用到了物种变异上，并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家，因此他取得了成功。”“他”是（）A拉马克 B达尔文 C巴斯德 D爱因斯坦3918世纪末，奥地利作曲家海顿到访伦敦时发现，“雾如此之浓，以至于都可以抹到面包上”，浓雾之下，鸟儿也因无法觅食而从天上跌落下来。当时英国出现这种状况，主要是由于（）A圈地运动的进行 B蒸汽动力的应用C石油工业的发达 D电器的广泛使用40用手机微信扫一扫、摇一摇、抢一抢，已成为人们生活的一部分。这
13、种便捷的交流方式主要得益于（）A互联网技术 B生物技术 C原子能技术 D航天技术二、材料阅读（共20分）41（8分）阅读材料，完成下列要求。材料1416世纪东西方启蒙思想代表人物及其思想比较表人物代表作基本主张黄宗羲（16101695）明夷待访录“有生之初，人各有私也，人各有利也向使无君，人各得自私也，人各得自利也”薄伽丘（13131375）十日谈批判天主教的黑暗和腐朽；认为僧侣是道貌岸然的伪君子；反对禁欲主义对人性的扼杀，主张“幸福在人间”摘编自谭文芳西方文艺复兴时期启蒙思想与中国明清之际启蒙思想之比较（1）根据材料，概括黄宗羲的主张。（4分）（2）根据材料，归纳黄宗羲和薄伽丘思想主张的相同
14、之处。（4分）42（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一新文化运动的倡导者认为：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”摘编自张春海、陈叶群百年回眸材料二启蒙思想家正是真诚地启发民智，要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容。王斯德主编工业文
15、明的兴盛16-19世纪的世界史（1）根据材料一并结合所学知识，列举新文化运动的主要“倡导者”并分析新文化运动的历史影响。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳新文化运动与启蒙运动的相同之处。（4分）南宁三中20202021学年度上学期高二段考理科历史试题参考答案一、单选题题号12345678910答案CBDCCACDBD题号11121314151617181920答案CDBCBCBACB题号21222324252627282930答案CCDBBABCAA题号31323334353637383940答案BBCABACBBA二、材料阅读41【答案】（1）主张：肯定人的私欲；反对君主专制。（每点2分，共4分）（2）相同：反封建；主张思想解放（反对禁锢人性）。（每点2分，共4分）42【答案】（1）主要倡导者：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。（任答2点即可得2分）历史影响：促进思想解放，唤起了民众的觉醒；动摇了封建正统思想；为五四运动作了宣传动员；为马克思主义传播奠定了基础；推动了自然科学的发展。（意思相近即可，每点2分，任答3点即可得6分）（2）相同之处：反对封建专制与愚昧；提倡民主与崇尚科学；倡导理性主义。（任答2点即可得4分）