1、高三年级月考试卷(语文)使用时间：2015年4月11日 测试时间：150分钟 总分：150分本试题分第I卷和第II卷两部分第I卷 阅读题 甲 必考题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 乡贤文化是中华文化的宝贵资源。费孝通先生在乡土中国中说：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在乡土性的中国，对传统文化的追怀必然要重视乡贤文化。谈乡贤文化要回答的第一个问题是：谁是乡贤？或者说谁有资格称为乡贤？大致来说，乡邑有道德声望和卓越建树的人方可以称为乡贤。有没有一个标准呢？在古代，这个标准的尺度，权衡在地方人心，落实在乡贤祠的祭祀上。一个乡邑中人，品学为地方所推崇，死后被
2、题请祀于其乡，入乡贤祠，受春秋致祭，便称乡贤。乡贤文化属于地域文化的一个重要部分，是乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财富。当我们称乡邑某前人为“贤”的时候，是包含道德层面的肯定和赞誉的，所以乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源。作为传统文化的重要组成部分，乡贤文化蕴含着怎样的人文道德力量？浙东清代史学家全祖望对乡贤文化的认知对我们很有启发，他辞官回到甬上以后，花了很大的精力对乡贤事迹深入发掘，为地方文化谱系建立永存的标识，其目的正如他在感怀诗中所说：“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森。”这里的人心，是乡贤的道德高度，是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。
3、当然，乡贤文化是一种地方性人文知识，很多地方的文化精英走出了乡邑，但他们从方言音声到性格风尚、观念行为都带有乡园的烙印，其实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，但都与其乡园有着天然的联系，因此应该注意乡贤文化与整个历史传统文化的关系。举例来说，范仲淹的先忧后乐思想、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观念，表达出一个时代的文化精神和道德高度，具有历史的典型意义，但如果将其放到吴文化的范畴中，他们都是苏州的乡贤，其思想观念都和苏州、江南之地域与人文密切相关，自然属于乡贤文化。从历史和现实来看，乡贤文化这种人文道德力量还影响着一方文化和社会风貌。在乡贤的人文道德力量传播影响方面，文献、文物的作
4、用是非常大的。地方文献是乡贤事迹的载体；文物，是乡贤文化的物质遗存。庙祠、故居、碑志等故物，是乡贤生活和思想的实证，其存在就是一种历史叙述。明人李东阳对祭祀乡贤说过一段很有意味的话：“彼生于斯，学于斯，闻其姓名，睹其庙貌，知其非苟祀者，仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之间哉？”就是说，乡贤与自己同生于一方水土，成长于同样的人文环境，如果知其名、晓其事，目睹其庙祀遗貌，崇敬、仰慕、效法之情就会油然而生。这说明，乡贤的道德精神是可以“看见”的，而“看见”能产生感召力，形成亲近感，使人见贤思齐。从这个意义上说，在乡贤文化的建设上，应该对乡贤文物遗存给予足够的重视，吉光片羽亦当珍惜。 （选自2014年8月
5、光明网乡贤的道德精神是可以“看见”的，有改动）1.下列关于“乡贤”“乡贤文化”的表述，不符合原文意思的一项是( ) A具有为地方所推祟的品学，在乡邑中有道德声望和卓越建树，死后能入乡贤祠，受春秋致祭的乡邑中人便可称为乡贤。 B自古以来评价谁是乡贤，谁有资格称为乡贤的标准尺度，权衡在地方人心，落实在乡贤祠的祭祀上。 C乡贤文化从属于地域文化，因此我们在赞誉乡贤文化的时候，也应注意到它与整个历史传统文化的关系。 D文献、文物、庙祠等故物是乡贤存在过的证明，在乡贤的人文道德力量传播影响方面起着不可忽视的作用。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财
6、富，都带有一定的地域局限性，是人文道德建设的重要资源。 B至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格和道德高度，便是乡贤文化所蕴含的人文道德力量。 C范仲淹的先忧后乐思想、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观念，虽然影响较大但都带有乡贤文化的烙印。 D“闻其姓名，睹其庙貌，知其非苟祀者，仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之间哉？”足见乡贤道德精神的影响力。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( ) A乡贤文化是中国社会的产物，在乡土性的中国，对传统文化的追怀必然包括要重视乡贤文化并把乡贤文化看作是当今人文道德建设的重要资源。 B乡贤的道德精神是可以“看见”的，而“看见”就有可能产生感召力，影
7、响一方文化。明人李东阳对祭祀乡贤说过的话便印证了这一点。 C乡贤文化是一种人文道德力量，要想使其影响一方文化和社会风貌，就应对乡贤文物遗存给予足够的重视，并发挥其传播影响作用。 D乡贤文化是乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财富，蕴含着人文道德力量，以文物、文献等形式影响着一方文化和社会风貌。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。赵憬，字退翁，渭州陇西人。憬志行峻洁，不自炫贾。宝应中，方营泰、建二陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。试江夏尉，佐诸使府，进太子舍人。母丧免，有芝生壤树。建中初，擢水部员外郎。湖南观
8、察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召还，阖门不与人交。李泌荐之，对殿中，占奏明辩，通古今，德宗钦悦，拜给事中。贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使，而憬以御史中丞副之。向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”遂以命之。考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。校考使刘滋谓憬知过，更以考升。窦参当国，欲抑为刺史，帝不许。参罢，进中书侍郎、同中书门下平章事，与陆贽同辅政。贽于裁决少所让，又徙憬门下侍郎，由是不平，自以不任职，数称疾。时杜黄裳遭阉人谗诋，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄构摈，势危甚。憬救护申解，皆得免。初，贽约共执退延龄，
9、及对，贽极言其奸，帝色变，憬不为助，遂罢贽，乃始当国。憬精治道，常以国本在选贤、节用、薄赋敛、宽刑罚，恳恳为天子言之。又陈前世损益、当时之变，献审官六议。帝皆然之，下诏褒誉。辅政五年，卒，年六十一。其息上卒时稿奏，帝悼惜之。赠太子太傅，谥曰贞宪。 憬性清约，位台宰，而第室童获犹儒先生家也。得禀入，先建家庙，而竟不营产。其镇湖南也，令孤峘、崔儆并为部刺史，不守法，憬以正弹治之，皆遣客暴憬失于朝。及为相，乃擢儆自大理卿为尚书右丞，峘方贬衢州别驾，引为吉州刺史，人以为贤。选自新唐书赵憬传4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A湖南观察使李承表憬自副表：上表B咸安公主降回纥降：招降 C其息
10、上卒时稿奏，帝悼惜之 息：儿子D皆遣客暴憬失于朝暴：揭发5.对文中相关的文化常识表述不正确的一项是（ ） A谥， 古代具有一定地位的人死去之后，给予一个带有评判性质的称号，长短字数不定。文中“贞宪”的谥号就是这样。 B贾，商人。古时特指囤积营利的坐商,古时候称行商为“商”，坐商为“贾”。后泛指商人。本文“贾”是动词，指做生意。 C校考,这里指核实考察。但也可指唐代官名。属吏部，主管考核官员功过。文中“考功”、“降考”等意思都与此相关。 D台宰, “宰”作为官名，在甲骨文中已经出现，责任是总管王家事务。西周时开始设置“太宰”这一官职，文中指宰相的高位。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的
11、一项是( ) A赵憬清廉节俭。担任使者，不谋私利；虽任宰相，府第中的童仆还如同一般儒学先生之家的一样。 B赵憬为官公正。镇守湖南时，部下令孤峘、崔儆违反法纪，他依法处置；担任宰相时，不计前嫌，提拔二人。 C赵憬精通治国。他认为治国的关键在于选贤任能，节减用度，轻罚薄赋，并积极进言，得到皇帝认可和褒扬。 D赵憬严于律己。由于推荐的果州刺史韦证因贪污被废黜，他就请求降低的考核等级；陆贽约他一起除掉裴延龄，他没有应允。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。（5分）（2）向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，
12、帝曰：“赵憬堪此。”（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。【双调】水仙子游越福王府 乔吉笙歌梦断蒺藜沙，罗绮香馀野菜花。乱云老树夕阳下，燕休寻王谢家。恨兴亡怒煞些鸣蛙。铺锦池埋荒甃，流杯亭堆破瓦，何处也繁华？【注】福王：南宋理宗的弟弟赵与芮。蒺藜：喜生长在沙地中的一种野草。王谢家：指东晋时王导、谢安等高门望族、富贵豪门。荒甃（zhu）：砌井、池子等的砖块。流杯亭：相传为春秋时吴王阖闾所建。8这首曲全在写景，作者想通过这些景物描写抒发怎样的思想感情？联系曲的内容作答。（5分）9此曲在景物描写上最突出的特点是什么？请结合曲中的句子加以分析。（6分）(三)名篇名句默写(6
13、分)10补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）李白曾在长相思中用“美人如花隔云端”来表达自己对遥远的理想求而不得的遗憾，苏轼的赤壁赋中也有类似的语句：“ ， 。”（2）岑参的白雪歌送武判官归京中描写沙漠冰封，愁云万里的景象的诗句是： ， 。（3）苏轼在念奴娇赤壁怀古中用“浪淘尽，千古风流人物”极言千古以来的“风流人物”和他们的英雄业绩已成为历史陈迹，在辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中也有类似的表达：“ ， 。”三、实用类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。博士越多越好吗?近日，中国青年报社会调查中心通过腾讯教育频道，对3291人进行的一项调查显示，76.1%的人认为博
14、士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育。参与调查的人中，本专科学历、硕士学历和博士学历者分别占到51.0%、27.1%和11.2%。功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”去年4月，国务院学位办主任杨玉良透露，2008年中国大陆拥有博士授权资格的高校超过310所，美国只有253所。2007年，我国博士人数超过5万人，2008年这一数字继续上升，超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。据了解，随着博士生教育的迅猛发展，如今除高校教职岗位、科研机构的研究岗位需要从业者有高学历之外，其他一些本不需要高学历的岗位也“水涨船高”，纷纷提高学历门槛。比如有的地方招聘处级干部，就明确提出应聘者学历须为
15、博士；还有的地方，在人才晋升中，学历也是明文或者不明文的重要标准。有人指出，这样的结果就是，一些人仅仅为找好工作或者为晋升而读博，使得培养研究型顶尖人才的博士生教育俨然成了“职业教育”。北京市某高校教师李晓霞坦言，自己读博就是为了评职称。上世纪90年代进入高校工作的李晓霞，在教师岗位上工作了10多年，近年来她发现，新同事都是清一色的博士，学校也开始把博士学历作为评职称的必须条件。这个现实逼得她不得不在临近40岁时重回课堂，读起了在职博士。此次调查中，59.2%的人认为，人们读博是为了在评职称和晋升上更有竞争力。“一些单位不应惟学历取人，”我国高等教育管理专家、教育家，北京大学原常务副校长王义遒
16、教授，在接受中国青年报记者采访时说，“如今部分单位，比如高校在录用教职人员时都会盯着博士，这不是一个好现象。”哈佛大学虽然是美国首屈一指的高校，但它的教职人员整体学历水平并不高。上世纪90年代的一项调查，甚至将哈佛大学的教师整体学历水平排在全美最后一位。“不过，这和我们的一些评估体系有关系，高校需要有较强研究能力的教师为学校出成果，加分数，但一些实践能力强，技术高明的人才高校也很需要。”调查中，43.5%的人认为，人们选择读博是因为找工作不顺利，通过读博推迟就业；39.2%的人认为人们读博只是为了获得进入高校或科研单位的“敲门砖”。“每个导师最多带3个人比较合理”有学者用“大跃进”“泡沫化”形
17、容当下博士生数量急剧膨胀及博士生质量下降的情况，认为博士生作为学历教育的“塔尖”，其教育水平不仅反映一国最高教育水平和科研水平，也影响着一国知识创新能力和学术水准。长此以往，不仅难以保证博士生的质量，还会带来博士生就业难的问题，出现“高学历，低就业”现象。而近年来屡见不鲜的博士论文抄袭现象，更是加剧了人们对博士质量的担忧。去年9月，中国科协的一项调查显示，对一直以来都令社会不齿甚至愤怒的“学术不端行为”，分别有39%和23%的博士认为是“值得同情”和“可以原谅”的。这种“宽容”实在令普通人感到难以理解。此次调查中，44.1%的人对博士生的印象是“抄袭严重，水分很多”。此外，56.8%的人认为一
18、心为搞研究读博士的人太少了；50.6%的人感到现在的博士越来越多，已经不稀罕了；还有29.0%的人对博士的印象是“书呆子，创新能力较弱”。“现在我们很多博士论文都能上国际前沿杂志，这在10年前是很难想象的。所以从我个人看来，现在的博士水平也没有大家说的那么差。”王义遒告诉记者，他在参与北京大学博士生论文答辩时发现，很多博士论文质量远超过10年前的水平，加之现在国内的各种实验仪器、设备已经和国际接轨，博士生的眼界和能力也大大提高，“不过各个大学的情况不一样，博士生教育也存在优劣。不过有一个很严重的问题就是博士太多，师资不够。”据调查，我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求，使得
19、当下我国每名博士生导师平均要带58名博士研究生，高于国外每名导师带2至3名学生的比例。“每个导师最多带3个人比较合理。”王义遒曾问某高校领导“学生的论文情况如何”，那个博导很坦率地告诉他，自己没有看学生的论文，只是大致浏览了一下论文框架，“像这样的情况，据我所知不在少数。”王义遒说，我们国家需要大量的博士人才，但现在的增长速度太快了，“我很赞同博士生教育回归精英教育的说法。” (选自文萃有删节)(1)下列对这篇调查报告有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分) A.大多数被调查者认为博士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育，对此，作者持反对态度。 B.作者认为，随着博士生教育的
20、迅猛发展，人们读博只是为了在评职称和晋升上更有竞争力。 C.读博功利化现象突出，具体表现是：多数人都在为评职称、晋升和推迟就业、获得进入高校或科研单位的“敲门砖”而读博。 D.博士生数量急剧膨胀及博士生质量下降，将给我们带来的后果是：不仅难以保证博士生的质量，还会带来博士生就业难的问题，出现“高学历，低就业”现象。 E.王义遒认为，现在的博士水平很好，不过各个的大学的情况不一样，博士生教育也存在优劣。(2)怎样理解“功利化目的使博士生教育俨然成了职业教育”的含义?(6分)(3)本文谈到了我国博士教育中的诸多问题，请结合本文，谈谈本文涉及了博士教育中的哪些突出问题?(6分)(4)本篇调查中，包括
21、一些专家和学者在内的76.1%的调查对象认为博士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育，请结合本文和你的体会，谈谈你对这个观点的看法(8分)第II卷 表达题四、语言文字运用（20分）12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） 太阳缓缓地落下山去，老面姓急速地上了门板，黑暗的街上 地走着骡马，退下来的国民党的队伍，无声地向南疾行。 贴出告示以后，他在招募公所坐镇，只见应募的小伙子 ，瞬间把他围得水泄不通，让他应接不暇，他只好让后来的人排队等候。 过去的三个星期中，疾病和烦恼、热恋和失望 ，连续不断袭击着这个年轻人，给他的满腔热情兜头泼了好几盆冷水。 A络绎不绝 纷至沓来 接踵而至 B
22、接踵而至 络绎不绝 纷至沓来 C纷至沓来 接踵而至 络绎不绝 D络绎不绝 接踵而至 纷至沓来 13下列各句中，没有语病的一句是（ ） A台湾影星柯震东日前因为吸毒被北京警方拘留，网友表示，让柯震东在拘留所里安静几天也未尝不是坏事，会让他更好地反思自己的言行。 B目前，移动网络通讯已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员，加强监管，杜绝不法分子的犯罪行为。 C从乒乓球名将到少帅，再到中国国家体育总局领导，蔡振华的角色总是在不断转变，现在他又挑起了振兴中国足球事业的重担。 D由于老师耐心的讲解、发自内心的微笑像缕缕柔和的春风拂过我沉闷的心，使我在枯燥的学习中感受到了温
23、暖并且以更大的干劲前行。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 站远了看，徽派建筑总体布局与封建城池布局如出一辙。 ； ； ， 。 。 。各族各姓对祠堂建设毫不含糊，尽全力而为，把祠堂修建得高大雄伟、壮观亮堂。祠堂的外观形象、内部设施直接反映了一个宗族的社会地位、文化素质、经济实力，是宗族之间相互攀比的首要内容便于在此召集宗族成员议事、祭祀，公布村规民约，行使族权以祠堂为中心呈放射散开的民居群类似于拱卫内城的外廓祠堂在徽派建筑中的地位，也体现在其建筑规模上被民居众星拱月般团团簇拥着的祠堂则以其优越的地理位置，体现了宗法势力至高无上、不容侵犯的地位地势险要、易守难攻的水口
24、类似于护城河，具有抵御外族入侵的防御功能A B C D15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 我们在欣赏古代诗歌的诗情美时，要尽量利用现存的史传材料和后人评述， 。比如，我们读杜甫的蜀相时，除了对作品中所写的诸葛亮的功绩有所了解外，还要对杜甫一生的遭际、其政治理想，以及他写作这首诗时的心境做全面、深入的探究，才能充分理解杜甫作此诗的用意。但是， ，写于不同时期、地点的作品， 。所以，弄清作品的创作时间也是十分重要的。16观察下面的漫画，根据要求回答答问题。（5分）（1）请为漫画拟一个标题。（2分）（2）请用简洁的语言阐明漫画的寓意。不超过30字。（3分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在一个偏僻的小镇里，居民们互相防范，唯恐有人对自己不利，镇子里整天死气沉沉。后来，一个老者种了一片葡萄，葡萄成熟之际，老者发出一则广告：欲买葡萄者，自行采摘，自行称重付费。不久，镇里的人们发现，他人并不像自己想得那样坏，而是值得信任的。从此，那里的人们和谐相处，镇子里充满了欢声笑语。事情传开后，许多人慕名前去访问，有的人甚至想要在那里长住。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。版权所有：高考资源网()