1、（全国III卷）2019年高考语文等值试题预测卷注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答案题卡上。写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。史学是世界上最古老的学科之一。史学能够存在几千年，一个重要原因就在于它不断创新。法国著名历史学家勒高夫在谈到当时热议的“史学危机”问题时指出，“我们希望继续存在和发
2、展，静止等于死亡”。这句话深刻揭示了史学的生命力在于创新的道理。近一个半世纪以来，国际史坛上“新史学”运动连绵不断。从19世纪中后期兰克提出的“科学化历史”，到20世纪初鲁滨孙提出的“新史学”，再到20世纪70年代勒高夫提出的“新史学”，“新史学”运动一波接一波地出现。每一波“新史学”都认为现有史学有重大缺陷，必须改进。在中国，自20世纪初以来，“新史学”运动也一浪接一浪。梁启超在1903年第一次提出“新史学”这个口号，接下来有马克思主义“新史学”的兴起，以后又是新中国的“革命史学”。在21世纪，更新的“新史学”仍然不断涌现，比如加州学派等，体现了不同领域的史学家希望创新的意识和努力。“新史学
3、”之所以不断出现，是因为史学家们深有同感：现在的史学不能为我们提供对过去的最好解释，所以必须创新。史学的创新，包括史料、方法和理论的创新。史学和文学、哲学不同，史学研究必须以充分、翔实的史料为依据。在史料方面，今天已经发生巨大变化。今天我们能够看到的史料，在数量上是以往学者能够看到的史料的若干倍。这些前人所不知的史料也可称为新史料。新史料的大量出现和继续大量出现，使得我们能够看到诸多前人不可能看到的历史面相。要创新，就要使用新方法、新理论。梁启超在新史学一文里倡导史学革命，原因之一是中国传统史学“徒知有史学，而不知史学与他学之关系也”。因此，“新史学”研究应当“取诸学之公理公例而参伍钩距之，虽
4、未尽适用，而所得又必多矣。”除了梁启超主张的“取诸学之公理公例而参伍钩距之”，新方法、新理论又应从何而来呢？一个人不可能关在房间里自己拍拍脑袋就想出来。美国诺贝尔经济学奖获得者费尔普斯说：“一个人如果经常去了解他所在的社会或今天的全球经济中产生的新思想，他产生新创意的能力也会大幅提高。经济学家兼小说家丹尼尔笛福用鲁滨孙的例子告诉我们，如果不能从社会中获取灵感，一个人能产生的思想少得可怜”。史学要创新就要摒弃封闭心态，充分利用全人类几千年创造的全部知识。列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”真正的创新，必须以人类创造出来的全部知识财富为基础。就中国经济史
5、来看，中国过去只有食货学，没有经济史学。中国经济史学是1903年以后才有的，由海外引入。只有把握国际经济史学的主流学术，才能从中汲取我们所需要的学术资源。应当强调的是，国际主流学术往往具有双重性，正确的态度是充分汲取其合理部分，同时对其不合理部分加以改进。（摘编自创新是史学发展的主旋律）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A史学必须通过对过去做出最好的解释来揭示社会发展的一般规律、帮助我们展望未来。B以翔实的史料作为依据是史学的本质特点，新史料不断出现是新史学不断出现的前提。C梁启超认为传统史学家眼光狭隘，提出将史学与他学的关系作为史学研究基础的主张。D在利用人类以往创造的知识
6、财富作为我们创新的基础时，择善而从无疑是正确的态度。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A第段使用举例论证与对比论证，突出了国际国内史坛新史学运动的共同特点：连续出现，新史学总是批判旧史学。B引用论证是本文的重要论证方法，第段即引用费尔普斯的话证明创新史学研究的方法和理论需从社会中获取灵感。C第段论证“史学要创新就要摒弃封闭心态，充分利用全人类几千年创造的全部知识”的观点时强调了辩证的重要性。 D文章先主要从新史学运动连绵不断的角度论述创新之于史学的必要性，然后再具体论述史学创新的基本途径和要求。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A史学能长期存在、新史学不断出现都离不
7、开创新，创新是史学生命力已成史学家共识。B不同领域的史学家都有创新的意识并为之努力，这是21世纪新史学运动的动力之源。C传统史学家拒绝接受国际史学影响，导致中国1903年前只有食货学而没有经济史学。 D缺少人类创造出的全部知识财富的基础，既不能创新史学研究，也不能创新文学研究。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成46题材料一：一个鞋垫，售价千元，据称是对罗圈腿、心脏病都有奇效；有效成分和果汁无异的“本草清液”，却被标榜可以“排毒”、售价千元这些听起来匪夷所思、无所不能的疗效，遍布在产品销售的各种话术之中。但这一切，都不能掩盖一个事实，在保健品销售中，无中生有、夸大功
8、效，乃是一个普遍存在的“套路”。保健品不是药品，更不是“万能神药”，这应是一个共识和常识。但有的神化保健品功效、进行虚假宣传，让患者产生误解甚至放弃正常治疗；有的以免费体检、旅游等为幌子，打亲情牌推销产品；有的许以高额返现等承诺，设置消费陷阱骗取钱财在不少案例中，一些保健品已经从专注健康、有益身心的产品，变成了弄虚作假、坑蒙拐骗的工具。我们需要提倡求真务实、能辨真伪的科学素养。任何故弄玄虚、虚无缥缈的“神秘力量”，都是对科学的曲解；任何不劳而获、一夜暴富的“代理神话”，都是对成功的歪曲。 （摘编自人民日报-保健品，别随便“忽悠”成药）材料二：一些保健品企业的宣传语中，通常包含有普通人难以名状的
9、医学及科技术语，加上各种抗氧化、防癌抗癌等描述，总之他们以保障健康及有效抑制疾病等为名，向城市富裕阶层、老年人群体、医院病患实施精准营销。营销人员都是经过专业营销培训的，抓住人们想长寿健康，怕死、怕患病等心理，经过对营销对象长时间的“洗脑”，外加一些温情服务，使得一些特许人群对产品产生心理依赖，久而久之就成为某保健品的信徒。现在的保健品更有保健食品和健康食品做蝉衣，一些实力企业更是不惜重金聘请营销对象所喜好的大牌明星和各类“专家”代言。这些营销活动在县域及一些二三线城市较为多见，基于其营销活动的不可控，加之基层专业食药监执法人员严重缺乏，在基层要监控此类营销活动是极其困难的。（摘编自新京报专栏
10、）材料三： 注：同比增速指和去年同期相比较的增长率 （摘编自中国报告网-2017年我国保健食品行业市场现状及盈利能力分析）材料四：“保健品诈骗频发的根本原因是国民保健不是靠运动保健，而是相信保健品的所谓神奇功效，这就给不法分子提供了市场。”吴景明说，“目前保健品诈骗主要的坑骗对象还是老年人，因为大多老年人处于比较孤独的状态。”北京大学医学人文研究院医学伦理与法律研究中心副主任王岳直言：“老人买保健品，更主要是缺乏家庭关爱和照料，卖保健品的往往打的是感情牌。”他说：“对保健品的管理不能单靠政府部门，要有社会治理理念的变革，必须走向社会共治。应当调动社会方方面面的积极性，让大家有序参与到这项工作中
11、来，只有这样才能形成合力，形成好的保健品安全治理的效果。总之，社会共治才可能让保健品行业规范。” (摘编自法制日报-保健品市场乱象何时终结？）4.下列对材料三的理解，不正确的一项是（3分）A保健食品上市公司营业收入在2017年3月1日的统计达到最高值，但净利润在同期却不是最高，可知营业收入与净利润之间不是正相关关系。B在20152017年之间，保健食品上市公司的净利润增长率经历了几次负增长，总体增长趋势是在2016年3月1日的统计中触底后波动上升。C2016年6月1日统计的保健食品上市公司营业收入虽有所下降，但是同比增速却在上升，其原因是2015年6月1日统计的营业收入较低。D2015年到20
12、17年，根据统计，保健食品上市公司每三个月的净利润最低的也近1亿元，最高突破5亿元，中国保健品行业发展值得重视。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A商家在进行保健品宣传时喜欢无中生有，夸大保健品的功效，让保健品从专注人健康的药品变成了赚钱的工具。B保健品营销者在宣传时大量使用非专业人士难以理解的医学与科技术语，人们因崇拜科技而成为保健品的信徒。C如果没有调动社会各界的积极性，没有多部门联合行动，仅仅靠政府部门的管理不可能根治保健品市场的乱象。D在吴景明看来，保健品诈骗频发的根本原因是百姓不运动，过于相信保健品，所以目前首要的是转变国民观念。6.请结合上述材料，从消费者角度
13、谈谈如何在购买保健品方面避免受骗？（6分）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题新疆爷 雪漠 新疆爷开始收拾摊子。天还很早，有丝风吹来，卷着黄土，卷着落叶，凉飕飕的，已带了深秋的味道了。新疆爷收拾完果子，又收拾鸡蛋。果子是趸来的，四角一斤，他卖四角五；鸡蛋是零收来的，两角钱一个，他卖两角二。挣钱嘛，不多；糊口嘛，够了。 收拾完，新疆爷提了筐子，往村东走去。有人问，新疆爷，哪里去呀？许多人望他，眼睛里有水光，哗哗哗闪。她家。新疆爷说。给钱去？嗯。新疆爷答。 新疆爷的脚步很急、很乱、发飘，心有劲，腿无力，不几步就趔趄了。于是驻足，喘气，篮子又放在地上，又直身，捶腰。
14、却听得一个娃儿问，新疆爷爷，哪里去呀？ 新疆爷露出了笑，脸上闪出了童颜，他不答娃儿的问话，却从篮子里摸出几个果子，说，来，我的球娃，爷爷给你果果。 宝宝，你怎么又吃新疆爷的果果了新疆爷再别惯娃儿们了，三给两给，你个小本生意咋成呢？一个红脸汉子说。 新疆爷笑笑，说，不咋的，不咋的，娃娃们嘛我一个孤老头，一年两件衣，一天两顿饭，够了，活人了世嘛，够了。 “她”家很破，后墙皮脱落了，一块一块的，像害了牛皮癣。她在填炕，身上灰多，脸上也灰多。见了他，放下木锨，拍拍身上的土说，来了。新疆爷说来了，就进了屋子。屋子暗，纸糊的窗子不透光。炕沿上有个红眼老汉在抽烟，拿麻秆就油灯上燃着。见新疆爷进来，他便挪挪身
15、子说，来了。新疆爷说来了，就蹲在地上的条凳上，凝成块石头。 新疆爷掏出一把角票，说，就这些，这几天，买东西的人少。就这些，先用吧！你们老两口，该置个衣裳了。丝丝缕缕的，人笑话哩。新疆爷把钱放在炕上，说，我走咧。 女人说，吃饭吧，我就下面。 新疆爷说，不咧，我还去打针。今日个，有些伤风。 在屋里蹲热了，一遇凉风，鼻头痒了，打个喷嚏。还是少害些病吧，这年头，害不起。不过，害了也就害了，没啥怕的。新疆爷很响地打个喷嚏。 王大夫屋里人不多，两个男人，一个娃娃。摸一个果子给娃娃，坐下。 见王大夫望他，新疆爷说，打一针，就青霉素吧，别的，不认。 王大夫边号脉，边望他 抓兵那年你十几？ 二十。 真结婚第二天
16、？ 嗯。 真从新疆跑回来的？没坐车？ 嗯！ 新疆爷懒得多说话。问了不知几百遍了，你也问，我也问，不嫌烦的。那年二十，还是十几，记不清了，很远了，像梦。人说到了新疆，新疆是个啥地方，不知道，只想媳妇。模样儿都没看清呢，但那是他媳妇，于是就跑。前几次没跑成，给打个半死。第五次跑成了，回来，媳妇嫁了人，是哥哥卖的。以为他死了，就卖了。成了人家媳妇，没钱赎，就这样。人家也殷实着哩，媳妇跟了，不受罪，就这样。 没怨你哥？ 活人了世嘛，怨啥？ 为啥再没娶？ 活人了世嘛，娶啥？ 新疆爷眯缝着眼，望望窗外的天，望望天下的树，黄叶落下来，在秋风里飘呀飘的。他的脸像木雕，仿佛说一件与他不相干的事。成别人的女人了，
17、管她干啥。新疆爷不说话。进了家门，放下篮子。篮子明显变轻了，新疆爷有些心疼，知道这几天的光阴又白熬了。但他晃晃脑袋，便把心疼晃没了。活人了世嘛，算那么精干啥。他想。 家不大，土炕，土炉，牛肋巴木窗，椽子给烟熏黑了，墙也熏黑了，窗上的纸泛黄了，屋里黑。黑了好。他不喜欢太亮。黑了像家。门一关，啥都到屋外了。新疆爷捅捅炉子，淘个山药，在案板上切山药棒。山药好，一滚，就烂了，舌头一压，就能往嗓门里送。牙齿早溜光了，别的菜，费劲。 一个山药没切完，案板就没多少空处了。这案板五寸方圆。几十年了，就用它，习惯了。果木真是好东西，咋切，也不下木渣。陈木匠要他添个案板。添啥，一个人，够了。 切完山药，看看炉子。
18、这土炉，好用，一会儿，火焰便上来了。放上小锅，取过油罐，用筷头上扎几根布条的油褡子在锅里闹几下，他便闻到了很香的油味。真好。没大病没大灾地活下来了。真好。活人了世嘛！ 山药入锅的声音真是好听。屋里静，除了自己和自己说几句话，少有啥响动。山药入热锅声，真好。遗憾的是响得时间短，嗞啦一阵，就得加水。 水盛在一个坛子里，它原是铺子里盛酱油用的，也是几十年了。新疆爷用个盛油漆的小桶到涝坝里提三回，它就满了。够了，这些水能用三天。人一老，吃得少了，喝得也少了。老了，真老了。老了怕什么，是活老的，又不是叫人偷老的。也怪不了别人的。只觉得一辈子真快，一晃，就老了，做梦一样。老了就老了。是活老的，谁也会活老的
19、。 新疆爷舀了一缸水。这小缸儿整天漂在坛中的水面上，悠呀晃的，好自在。小缸也用了几十年了。无耳。无耳好。它原本是有耳的。后来，叫那只白鼻梁小猫一碰，掉地上了，掉了耳，就成现在的模样了。这模样也好，能进出坛口舀水，碗呀啥的不成，进不了坛子，只有这无耳的小缸好使。 水一倒进锅，就让它滚去吧。新疆爷要和面了。他取过那个大碗。他往碗中舀勺面，注水，伸三指，捏，团，不几下，就成拳头大个疙瘩了。用手捏捏，放案板上拍拍，成饼状，用切刀，一下一下的，切成长条，取一条，双手搓成细条。吃稠饭，下长的，吃清的，揪成短的。 几十年了。老是老了，真老了，吃了稠的，不消化，就吃清的。清的好，汤汤水水的，舒坦。舒坦不用花钱
20、，搬个小凳，看星星，望月亮的，舒坦。日头爷升了又落了，树叶儿绿了又黄了，谁也没有把新疆爷的舒坦抢了去。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A第三段写新疆爷得病后身体的虚弱，而在这种情况下，他依然去给曾经的妻子送钱，突出了他善良、重情义的形象。B. 小说有两处出现了秋风与落叶，第一处是为了写深秋的萧瑟，第二处则是暗示新疆爷在与王大夫对话后内心的痛苦。C本文善设悬念，开篇众人与新疆爷的对话，新疆爷给女人送钱等情节易引起读者思考：她是谁，与新疆爷是什么关系？D作者描写新疆爷居住环境时对案板、坛子和小缸等物件进行了详细介绍，以此反映新疆爷的生存境遇及其生活态度。8这篇小说体
21、现了新疆爷怎么样生活态度？请结合文章简要分析。（6分）9本文读来有一种“苍凉”之感，请结合全文简要分析作者是从哪些方面来表现这份“苍凉”的。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。杨赐字伯献。少传家学，笃志博闻。常退居隐约，教授门徒，不答州郡礼命。后辟大将军梁冀府，非其好也，出除陈仓令，因病不行。公车征不至，连辞三公之命。建宁初，灵帝当受学，诏太傅、三公选通尚书宿有重名者，三公举赐，乃侍讲于华光殿中。熹平五年，代袁隗为司徒。后坐辟党人免。光和元年，有虹霓昼降于嘉德殿前，帝恶之，引赐及议郎蔡邕等入金商门崇德署，使中常侍曹节、王甫
22、问以祥异祸福所在。赐书奏，甚忤曹节等。蔡邕坐直对抵罪，徙朔方，赐以师傅之恩，故得免咎。其冬，行辟雍礼，引赐为三老。四年，赐以病罢。居无何，拜太常。五年冬，复拜太尉。中平元年，黄巾贼起，赐被召会议诣省台，切谏忤旨，因以寇贼免。先是黄巾帅张角等执左道，称大贤，以诳耀百姓，天下襁负归之。赐时在司徒，召掾刘陶告曰：“张角等遭赦不悔，而稍益滋蔓，今若下州郡捕讨，恐更骚扰，速成其患。且欲切来刺史、二千石，简别流人，各护归本郡，以孤弱其党，然后诛其渠帅，可不劳而定，何如？”陶对曰：“此孙子所谓不战而屈人之兵，庙胜之术也。”赐遂上书言之会去位事留中后帝徙南宫阅录故事得赐所上张角奏及前侍讲注籍乃感悟下诏封赐临晋
23、侯邑千五百户。初，赐与太尉刘宽、司空张济并入侍讲，自以不宜独受封赏，上书愿分户邑于宽、济。帝嘉叹，复封宽及济子，拜赐尚书令。数日出为廷尉，赐自以代非法家，遂固辞，以特进就第。二年九月，复代张温为司空。其月薨。天子素服，三日不临朝，赠东园梓器襚服，赐钱三百万，布五百匹。及葬，又使侍御史持节送丧，兰台令史十人发羽林骑轻车介士，前后部鼓吹，公卿已下会葬。谥文烈侯。（选自后汉书杨震列传附杨赐传，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A赐遂上书言之/会去位/事留中后/帝徙南宫/阅录故事/得赐所上/张角奏及前侍讲注籍/乃感悟/下诏封赐临晋侯/邑千五百户B赐遂上书言之/会去位/事留
24、中/后帝徙南宫/阅录故事/得赐所上张角奏及前侍讲注籍/乃感悟/下诏封赐临晋侯/邑千五百户C赐遂上书言之/会去位/事留中后/帝徙南宫/阅录故事/得赐所上张角奏及前侍讲注籍/乃感悟/下诏封赐临晋侯/邑千五百户D赐遂上书言之/会去位/事留中/后帝徙南宫/阅录故事/得赐所上/张角奏及前侍讲注籍/乃感悟/下诏封赐临晋侯/邑千五百户11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A公车，即“公家车马”，汉代以公家车马递送应征的人，后来被作为举人应试的代称。B掾，府中佐助官吏通称，正曰“掾”副曰“属”，如“丞相掾”“太尉掾”“司空掾”。C法家，中国古代思想流派，主张以法治代替礼治、反对贵族特
25、权，韩非是其代表人物。D薨，死的讳称，一般用以称诸侯、有爵位的高官或者对社会做出重大贡献的平民之死。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A杨赐学问渊博，朝廷需要为皇帝讲学的大儒，杨赐因精通尚书被三公推荐为侍讲。B.杨赐正直敢言，议虹霓事不惜得罪宦官曹节、王甫；议黄巾贼事又恳切进谏不惧忤旨。C杨赐严于义利，他认为因进侍讲注籍独受朝廷封赏不合适，便主张分户邑给刘宽张济。D杨赐颇受重视，生前屡任要职，担任过司徒、太尉等；死后极尽哀荣，天子素服致意。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）后辟大将军梁冀府，非其好也，出除陈仓令，因病不行。（5分）（2）蔡邕坐直对
26、抵罪，徙朔方，赐以师傅之恩，故得免咎。（5分）（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成1415题。 【宋】吕南公何山老翁鬓垂雪？担负樵苏清晓发。城门在望来路长，樵重身羸如疲鳖。皮枯亦复汗淋沥，步强遥闻气呜咽。同行壮俊常后追，体倦心烦未容歇。街东少年殊傲岸，和袖高扉厉声唤。低眉索价退听言，移刻才蒙酬与半。纳樵收值不敢缓，病妇倚门待朝爨。【注】爨：烧火煮饭。14.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A第一联点题目“老樵”，“鬓垂雪”言其年老发白，“担负樵苏”句言其负薪求值。B“樵重身羸”总写老樵的艰辛，汗淋沥、步强、气呜咽、体倦等语具体写老樵艰辛。 C白居易笔下的卖
27、炭翁与本诗的老樵有相似处：年纪大、谋生苦、遭遇惨，可叹可怜。D本诗对底层人民的悲惨命运寄予了深切同情，对统治者的巧取豪夺进行了无情批判。15.请结合具体诗句，从人物刻画的角度简要分析本诗的艺术特色。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）行路难其一中，“ ， ”两句诗正面写“行路难”，比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。（2）阿房宫赋中写秦人将从六国搜刮来的珍宝“ ， ”，因此扔得到处都是，看见也不觉得可惜。（3） 逍遥游中，庄子引谐中的话说，大鹏鸟迁徙到南海，“ ”，接着“ ”，凭借着六月的气息离开。三、语言文字运用（20分）阅读下面
28、的文字，完成1719题1月11日，在嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，通过“鹊桥”中继星将照片从月球背面传回地球，标记着探月工程嫦娥四号任务画下圆满句号。这是国际月球科学探索历史的性一步，它进一步打开了“未知的月球”，为人类不懈探索与利用太空画下了 的一笔。嫦娥四号任务是 的对月球背面的探索旅程，这是太空探索领域的一次重大创新。嫦娥四号任务始终坚持打造“中华牌”，突破了一批重大关键技术，取得了一批具有自主知识产权的科技。这些创新成就充分证明，（ ），就能够激发国家科技创新能力，推动科技发展实现重大飞跃。中国探月人追求卓越、 ，不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难
29、题，在浩瀚太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。探索 ，逐梦之行永不停歇。伴随着“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的嘹亮号角，在追逐梦想的新起点上，中国航天将飞得更深、更远，中国科技将迈向更高层次的创新境界，不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A. 1月11日，在嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，通过“鹊桥”中继星将照片从月球背面传回地球，这象征着探月工程嫦娥四号任务画下圆满句号。B. 1月11日，在嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继星将照片从月球背面传回地球，这标志
30、着探月工程嫦娥四号任务画下圆满句号。C. 1月11日，在嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继星将照片从月球背面传回地球，象征着探月工程嫦娥四号任务画下圆满句号。D. 1月11日，在嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，通过“鹊桥”中继星将照片从月球背面传回地球，标志着探月工程嫦娥四号任务画下圆满句号。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.浓墨重彩 空前绝后 求真务实 无休无止B.淋漓尽致 前所未有恪尽职守 永无止境C.浓墨重彩前所未有 求真务实 永无止境 D.淋漓尽致 空前绝后 恪尽职守 无休无止19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分
31、）A.只要依靠自主创新，着力突破核心关键技术B.只要着力突破核心关键技术，依靠自主创新C.只有依靠自主创新，着力突破核心关键技术D.只有着力突破核心关键技术，依靠自主创新20.下列是某人接到校庆邀请函后，给校庆举办人员写的一封回信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出并作修改。（5分）贵校将要举办100周年校庆典礼，我作为一名校友，有幸受邀忝列盛会，内心非常高兴。近期虽要务缠身，但一定会准时莅临，谨此通告。21.下面三则材料均出选自论语，请按要求作答。（6分）（1）孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以
32、礼，祭之以礼。”（2）子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。”（3）孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”以上三则材料内容均与“孝”有关，但又各有侧重。每则材料的侧重点是什么？请简要回答。四、写作（60分）22. 阅读下面材料，根据要求写作。（60分）我们时常会在杂志、电视节目或微信朋友圈上看到很多有关名人谈论人生、理想和成功等励志语录或文章。这些语录或文章往往会引起人们的关注，甚至追捧，但最后发现其中有很多是借助名人之口的杜撰。对此，你有什么样的看法？要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字201
33、9年相阳教育“黉门云”高考等值试卷预测卷语文卷答案1. D（A.原文无据。B. “本质特点” “前提”错。C. “提出将史学与他学的关系作为史学研究基础的主张”错。）2. A（“使用举例论证与对比论证”错。）3. C（“导致”错）4. B（“在16年3月统计触底”错，最低点是15年12月1日的统计。）5. C（A保健品不是药品 B.人们成为信徒的原因是人群对保健品产生心理依赖 D“首要的是转变国民观念”，无中生有。）6.（1）不贪图小便宜，掉进消费陷阱。（2）养成求真务实的科学素养，不被销售人员“洗脑”。（3）转变养生的观念，加强锻炼。 （每点2分，答对三点得6分，大意接近即可）7. B（“暗
34、示新疆爷和王大夫对话后内心的痛苦”错，应该是对问话内容的麻木。）8.（1）乐于奉献的生活态度。（2）知足常乐、易于满足的生活态度。（3）豁达坚毅，不辞艰辛的生活态度。（4）与人为善，不计前嫌的生活态度。 （每点2分，答对三点得6分，大意接近即可）9.（1）深秋黄土漫天，落叶纷飞，渲染了清冷萧瑟的氛围，给人苍凉之感。（2）新疆爷身世坎坷和贫寒与孤独的境遇给人苍凉之感。（3）新疆爷始终拥有对生活豁达乐观的态度但生活却屡遭不幸，给人苍凉之感。 （每点2分，答对三点得6分，大意接近即可）10.B11.D（“对社会做出重大贡献的平民之死”不能称“薨”）12.C（“因进侍讲注籍独受朝廷封赏”错，杨赐此次受
35、朝廷封赏，因“所上张角奏及前侍讲注籍”）13.（1）后来杨赐被大将军梁冀征辟为属官，但杨赐不喜欢，被任命到地方担任陈仓令，因为生病，又没有赴任。 （辟、出、除、不行，各1分，大意1分，共5分）（2）蔡邕因直言不讳回答朝廷问话被惩罚，判罪流放朔方，杨赐因为是皇帝师傅得到特别恩赐，所以免于受罚。 （坐、徙、故、咎，各1分，大意1分，共5分）14.D（“对统治者的巧取豪夺进行了无情批判”错）15.答案示例善用细节描写，从肖像、心理、神态等多角度刻画人物，如“低眉索价退听言”句以“低眉”“退”二语从神态、行动角度写老樵的驯服、少年的跋扈。善用比喻，如“鬓垂雪”“如疲鳖”之用比喻，突出老樵肖像和身体状态
36、；善用对比，如用街东少年飞扬跋扈的可恶与老樵的驯服可怜作对比，突出当时下层人民生活的艰辛和社会的不公平。 （每点2分，共6分，大意接近即可）16.（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（2）鼎铛玉石，金块珠砾（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里 （每句1分；与原文不符，该句不给分）17.B（A成分残缺，搭配不当 C. 成分残缺，搭配不当 D.成分残缺）18.C（浓墨重彩：绘画或描述着墨多。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。前所未有：历史上从来没有过。求真务实：追求真理，讲求实际。恪尽职守：谨慎认真地做
37、好本职工作。无止无休：无尽无休。永无止境：永远没有到头。）19.A20.“贵校”改为学校 “忝列”改为出席 “要务”改为俗务 “莅临”改为参加 “通告”改为告知 （每点1分，共5分）21.材料一强调对待父母不违背礼制，材料二强调对父母要尊敬，材料三强调做好自己不让父母担心。 （每点2分，共6分，大意接近即可）22.按照高考阅卷标准执行附：文言文翻译杨赐字伯献，很年轻的时候便继承了家族学问，志向纯笃，见多识广。杨赐很长一段时间都居家不出任官职，过着很简朴的生活，教授学生，不答应州郡等各级政府官员的征聘。后后来杨赐被大将军梁冀征辟为属官，但杨赐不喜欢，被任命到地方担任陈仓令，因为生病，又没有赴任。
38、政府派车征召他不去，接二连三地拒绝朝廷高官的聘请。建宁初年，汉灵帝到了该接受大儒教导的时候了，下诏太傅、三公推荐精通尚书且一直有很高声望的人，三公推荐杨赐，杨赐于是在华光殿做皇帝的侍讲。熹平五年，取代袁隗担任司徒，后因选党人为僚属触犯朝廷律法被免去司徒职务。光和元年，有一天大白天，嘉德殿有虹霓出现，皇帝心里很不高兴，就派人请杨赐和议郎蔡邕等到金商门崇德署，让中常侍曹节、王甫问他们这种奇怪现象暗示了什么祸福。杨赐的答书上奏后，让曹节等很不满。蔡邕因直言不讳回答朝廷问话被惩罚，判罪流放朔方，杨赐因为是皇帝师傅得到特别恩赐，所以免于受罚。那年冬天，朝廷在辟雍举行大礼，尊杨赐为三老。熹平四年，杨赐因病
39、罢官。没过多久，又被授予太常一职。熹平五年冬，杨赐第二次被任命为太尉。中平元年，黄巾军造反，杨赐被通知去省台与群臣讨论对策，在讨论时杨赐恳切进谏违背了皇帝旨意，因此又被皇帝以职任太尉而有黄巾造反为借口罢免了他的太尉职务。张角谋划造反的时候，自称才德超群的人，利用旁门左道蛊惑百姓，天下的人纷纷归附他。杨赐当时担任司徒，与掾属商议道：“张角等人逢大赦也不思悔悟，反而变本加厉，如今若是下令州郡逮捕讨伐，恐怕会引起更大的骚乱，逼着他尽快造反。应该严令刺史及郡太守等官员，把流荡他乡的人区别出来，派人将他们送回原籍，通过这种方式削弱张角的党羽，然后诛杀这些人的首领张角，可不费力就平定张角之乱，你看如何？”刘陶答道：“这就是所说的。”杨赐于是上书陈说此计，恰好他被罢免，此疏便被留在宫中。灵帝移居南宫后看到了这封奏疏，感动醒悟，下诏封杨赐临晋侯，一千五百户。当初，杨赐与、一道为灵帝讲学，他认为不应只有自己一人受封，于是上书请求分出食邑给刘宽、张济，灵帝于是封二人及其子爵位，并任命杨赐担任，数日后出任，杨赐以自己并非世代法家出身，于是坚决推辞。灵帝命其以身份回府。中平二年九月，杨赐再次取代张温担任司空，随即去世。皇帝非常伤感，穿素服，连续三天不上朝，赠东园棺椁、衣物，赐钱三百万、布五百匹。等到下葬时，皇帝又命持节送葬，兰台令史十人遣羽林骑士，前后都奏响，公卿以下都参加了葬礼，并赐杨赐谥号文烈。