1、必修2第五章第四节 物理学人类文明进步的阶梯教材分析：本节主要让学生明白什么是物理？物理学研究的是什么？物理学是多么的奥妙，物理学与现代技术是人类文明进步的基石，是人类文明进步的推动力。教学目标：1、知识与技能：（1）知道什么是物理。（2）知道物理研究什么，物理是有趣的。（3）掌握学习物理的方法。2、过程与方法：通过学生自己演示趣味的物理实验，对学习物理产生兴趣。3、情感态度价值观：（1）关注物理知识与技术的发展，感受物理知识对现代生活的影响。（2）通过趣味物理实验，让学生体会到物理的奥妙之处。教学重点：通过趣味物理实验，让学生提高对学习物理的兴趣。 教学难点：演示趣味物理实验。教学课时：1课
2、时教学过程设计：教学环节活动内容学生活动引入引入：播放两段有趣物理视频给学生观看教师：物理是否很有趣呢？物理来自生活，其实，人类每次的进步都离不开物理，可以说物理是我们人类文明进步的阶梯。今天，老师带领同学们来一次科学之旅。播放ppt什么是物理？“物”就是物质。“理”就是原理。物理研究什么？研究自然界的物质结构、物质间的相互作用和物体一般规律的自然科学。力、热、光、电学生观看视频学生思考播放图片宇宙图片浩瀚的宇宙星空，在众多星星中，你在哪一颗上？播放汽车悬浮图片磁悬浮应用，概念技术。播放磁悬浮列车图片磁悬浮应用，现实技术。播放用太阳光通过三菱镜后得到各种各样颜色图片我们可以用太阳光得到各种各样
3、的颜色。播放用放大镜放大眼睛的图片如果你觉得眼睛太小，根本不用整容，一个放大镜就OK了。播放静电头发排斥的图片这样的发型够拉风吧！提问：伟大物理学家你们能想到谁？播放物理学家集体照世界上最伟大物理天团。提问：什么样的人才能学好物理呢？最知名的物理学家：牛顿伟大物理学家：爱因斯坦简单介绍他们的故事明白学好物跟智商无关后物理是有趣的作业1.为何要开两个小孔？作业2.为什么筷子看起来象被折了？作业3.爬雪山的人为什么不敢大声喊叫？学好物理的方法 勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会追求科学真谛 在实验中探究未知世界教师总结：科学之旅，是人类永无休止的探究历程我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。n 牛顿板书设计：1什么是物理？“物”就是物质。“理”就是原理。2物理研究什么？力、热、光、电3物理是有趣的4学好物理的方法勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解联系实际，联系社会学生观察学生思考学生回答学生实验让学生上讲台演示实验1教师演示实验2学生用自己课本操作实验3学生用自己课本操作实验4几个学生上讲台演示实验5几个学生上讲台演示实验6学生课后思考
