1、周长是多少三长方形和正方形SJ 三年级上册（活动课）2活动过程 1活动目的 1.通过拼一拼、比一比、画一画、量一量的实践活动，进一步加强对周长含义以及长方形和正方形特征的认识，提高计算平面图形周长和解决相关实际问题的能力。2.通过数学实践活动，体会图形变化与周长之间的联系，用自己的方法猜测、估计图形的周长，初步形成创新意识，培养数学思维能力。量一量拼一拼画一画比一比用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。你还能拼出怎样的图形？拼成的图形周长各是多少厘米？用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。1+6=7(厘米）72=14（厘米）2+3=5(厘米）52=10（厘米）114=14(厘米）1
2、12=12(厘米）4+3=7(厘米）72=14（厘米）4+2=6(厘米）62=12（厘米）左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？（每个小方格的边长表示1厘米）6+5=11(厘米）112=22（厘米）6+5=11(厘米）112=22（厘米）答：左边两个图形的周长都是22厘米，它们周长相等。左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？（每个小方格的边长表示1厘米）猜猜右边图形的周长是多少厘米，和同学说说你的想法，再计算。左边两个图形的周长各是多少厘米？它们的周长相等吗？（每个小方格的边长表示1厘米）6+5=11(厘米）112=22（厘米）你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或
3、正方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米）6厘米4厘米5厘米画出的长方形的长、宽各是 多少？正方形的边长呢？你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米）6厘米4厘米9厘米1厘米8厘米2厘米7厘米3厘米下面两个图案的周长大约各是多少厘米？先估一估，再量一量。估计 厘米 估计 厘米 实际 厘米 实际 厘米 你是怎样测量的？你估计得怎么样？略。通过上面的活动，你对周长又有了哪些认识？由几个相同正方 形拼成的图形，周长可能不相等。不同形状的图形，周长可能相等。可以根据图形的 特点估计周长。1.用8个边长为1厘米的正方形拼成下面图形的周长各是多少？(1)(2)(3)819(厘米)9218(厘米)426(厘米)6212(厘米)14厘米小试牛刀2.比较每组两个图形的周长，周长相等的画“”，不相等的画“”。(1)(2)3.你能在方格纸上画出周长是16厘米的两个不同的长方形吗？（每个小方格的边长表示1厘米)。4.下面图形的周长大约是多少厘米？先估一估，再量一量。估计_厘米 实际_厘米66.285.判断。用6个边长1厘米的正方形拼成的图形周长都相等。()易错辨析辨析：误认为两个或多个正方形拼成的长方形的周长等于所有正方形边长的和，如下图所示，两个正方形拼在一起，周长会变短。组合在一起时，此条边的长度不能算在周长里。
