1、练习课【教学内容】教材第53页。【教学目标】1.使学生熟记5的乘法口诀，并能用乘法口诀熟练地进行计算。2.培养学生的计算能力和应用能力，养成认真审题的好习惯。【重点难点】使学生熟记5的乘法口诀，并能用乘法口诀熟练地进行计算。【教学准备】口算卡片。【复习导入】1.对口令。一五（ ）（ ） （ ）（ ）一十四五（ ）（ ） 三五（ ）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）2.听口诀，写算式。3.背口诀，看谁背得又快又准！【进行新课】5的乘法口诀练习1.算一算，填口诀。54= 15= 53= 25=45= 51= 35= 52=2.比一比，在里填上“”或“=”。52 10 5520 451635
2、 17 511 25 103.算一算：做游戏的总人数。4.教材练习十第4、5、6题。【课堂作业】1.找朋友。（连线）2.列式计算。（1）每个盘中有5个杯子，3个盘中共有几个杯子？4个、5个呢？（2）教材第53页第3题。先弄清画面的内容，说一说画面上提供了什么信息，题目要求解决什么问题。让学生独立完成。答案：2.（1）3个盘中有53=15（个）杯子，4个盘中有54=20（个）杯子，5个盘中有55=25(个)杯子。【课后作业】完成创优作业100分中本课时的练习。【课堂小结】提问：今天你学会了什么？熟练记住5的乘法口诀了吗？小结：寻找几个能熟练背5的乘法口诀的同学背诵，然后和大家一起交流背诵方法。本节课是5的乘法口诀的练习课，旨在加深学生的印象，让学生在练习中更快更准地熟记5的乘法口诀，在这样的过程中学生对学习更有信心。
