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山西省大同市实验中学2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题.doc

上传人:高**** 文档编号:753450 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:91KB
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资源描述

1、一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分1、左传僖公二十四年记载:“赵姬请逆盾与其母以盾为才,固请于公,以为嫡子,而使其三子下之;以叔隗为内子,而己下之。”又襄公二十三年记载:“季武子无适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之;”孔子家语曲礼公西赤问:“公仪仲子嫡死而立其弟;”上述材料涉及的政治制度是 A分封制 B宗法制 C郡县制 D监察制度2、西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民”。对此解读最恰当的是A周天子器重有望成为全国大宗的诸侯 B鲁国国君的权力来源于周天子C鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之 D礼乐征伐自诸侯出的典型体现3、追溯中

2、国姓氏的起源,有的以官职为姓,如:司徒、司马等,有的以排行为姓,如:孟、叔、季等,有的以技艺为姓,如:陶、屠等,据此推理,卫、许、陈等都是A. 以姓氏为主 B. 以封地(国)为主C. 以居住地为主 D. 以先人的字或名为姓4、公元前606年,楚庄王在周王直接统治的王畿地区陈兵示威,并“问鼎(周王权力的象征引者注)小大轻重”。这反映了当时周朝的政治形势是A.周王室衰微,王命不行 B.王权强大,分封制确立 C.诸侯国内乱,相互兼并 D.王权衰弱,分封制破坏5、柳宗元在封建论一文中说:“时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识,是由于A、藩镇

3、割据局面的形成 B、郡县制的确立 C、“七国之乱 D、三省制的确立6、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转变的积极意义主要在于:A、从贵族政治向官僚政治转变 B、从井田制向小农经济转变 C、从分权政治向集权政治转变 D、从军功政治向文治政治转变7、“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指A.郡国并行制度 B.中朝制度 C.刺史制度 D.察举制度8、公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献酎金的分量不足或成色不好为借口

4、,废列侯106人。这段材料说明了A汉武帝贪财暴虐B列侯献酎金的金子有问题C汉武帝加强对地方的控制D汉武帝削弱了相权,加强了皇权9、元史 张雄飞传记载,元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞,张雄飞答道:“古有御史台,为天子耳目,凡政事得失,民间疾苦,皆得言;百官奸邪,贪秽不职者,即纠之。为此,则纪纲举,天下大治矣。”元世祖遂设立御史台,从材料中可以看出御史台的主要职能是A、征收赋税 B、监察官吏 C、行政管理 D、笔录政事10、明太祖朱无璋认为:“君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。”为此,他对中央机构做出的重大调整是A、设立内阁 B、废除丞相制度 C、实行行省制度 D、设立枢密院11、公元前453年,

5、由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是A雅典的民主制度是一种直接民主制B广大妇女不能参加城邦的公民大会C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D城邦的实权掌握在少数奴隶主手中12、“在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务,就是那些最忙于他们自己事务的人,对于一般政治也是很熟悉的”这表明古希腊广大公民群众空前高涨的参政意识,民主政治进人巅峰。这种局面最有可能出现在A伯利克里时期 B克利斯提尼时期 C梭伦统治时期 D亚历山大时期 13、公元六世纪晚期,一位罗马公民因故意伤害一名来旅游的外邦自

6、由民,被宣判有罪。法官对其量刑的依据,最有可能的是A.十二铜表法 B.万民法 C.民法大全 D.公民法14、英国历史学家约翰认为,古希腊的民主政治是“所有现代民主制度的源头。”下列由古希腊创立,至今仍被西方国家普遍实行的政治原则是A、 共和政体 B、普选权 C、少数服从多数 D、直接民主15、英国前首相布莱尔于2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫,接受女王授权组建新一届内阁,并从女王手中接受玉玺,正式就任英国首相。下列关于英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是 A英王是国家元首,实际上是统而不治B内阁名义上对国

7、王负责,实际上是对议会负责C首相是下院多数党的领袖,实际掌握着国家大权 D内阁如果受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁 16、1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。”按照他们的方式,英国A、 结束了王权专制 B、君权收归议会执掌C、建立了责任内阁制 D、下层人民的权利得以保障17、大卫是英国下议院议员,关于英国的君主立宪制,他津津乐道。你认为他的下列说法错误的是A“1689年权利法案颁布,标志着我国君主立宪制基本确立”B“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制” C“它是以代议制民主为基础的政治体制”D“它是总统制与联邦制相结合

8、,体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”18、美国1787年宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话“假如人类没有创造出一种政体,它既具有共和政体的内在优点,又具有君主政体的对外力量,那末很可能,人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了。” 汉密尔顿意在说明1787年宪法应具有 中央集权原则 分权制衡原则 民主原则 专制主义原则A. B. C. D.19、19231929年在任的美国总统柯立芝说:“既然只有富人才是有价值的,因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应,政府便不应该向高尚的富人征税,以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在,政府便不应该干预他们经营的企业。”

9、对柯立芝上述观点的认识,不正确的A 维护资产阶级利益 B 加剧贫富分化,激化社会矛盾C压制民意,破坏民主制度 D 为经济危机的爆发埋下伏笔20、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是 A权力的制约与平衡 B 国王和首相之间权利制约 C议会和首相之间权利制约 D全体公民参与程度高,民主比较彻底21、2008年是美国总统大选年。根据你对1787年宪法的了解,下列表述正确的是 总统由选民直接选举产生各州选出选举人组成选举团选举总统美国的内阁只对总统负责美国总统享有包括宣战

10、权在内的行政权 A B c D22、某中学组织历史知识竞赛,主持人问:下列哪些成员是由选民直接选举产生的?你认为正确的答案应该是英国下院议员美国众议院议员英国内阁成员德国联邦会议代表ABCD23、2004年11月4日美国总统大选以布什获胜宣告结束(如下图)。你认为美国总统大选有关事宜以1787年宪法解读,正确的是每四年选举一次 总统由选民直接选举产生 俄亥俄州的20张选举人票是按其人口比例分配的 美国实行总统制共和制A B C D24、美国总统克林顿访问西安时,一个小姑娘问他:“总统先生,全美国人民都归你管吗?”克林顿想了一下回答:“不,应该说全美国人民都管着我。”下列说法正确的是A克林顿是与

11、西安小姑娘开玩笑 B克林顿道出了美国政权的本质C西安小姑娘说出了美国政权的本质D克林顿的回答在一定程度上反映了美国政治制度的特点25、2003年初,美国总统布什在国会发表咨文,宣布已经掌握萨达姆政权隐藏大规模杀伤性武器的证据。之后,国会授权总统在必要时采取一切措施。这体现了美国政治体制中的A联邦制原则 B分权制衡原则 C民主原则 D中央集权原则26、美国1787年宪法规定:“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。”这一规定的直接目的是A.保障法官的人身安全 B. 保证司法的独立性 C. 实现三权分立 D. 体现“分权制衡”的原则27、某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治

12、制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点 A皇帝掌握国家最高权力 B内阁不对议会负责 C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和首相控制了议会28、温家宝总理强调,我们要走一条和一些大国不一样的道路,这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结人类社会发展史,尤其是近代以来大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代的历史最能为我国和平崛起提供正面经验的是A英国成为“日不落”帝国 B日本在近代跻身世界强国之列 C20世纪40年代以来美国成为超级大国 D二战结束后德国的重新崛起29、“首相主持帝国政府,只对皇帝负责而不对议会负责。” 描述的是近代哪国的政体A

13、 德国 B 英国 C 美国 D 法国30、按任期长短排列下列机构美国参议院议员 法国参议院议员 美国总统 法国总统A BCD二、材料解析题:本大题共3小题,共40分。31、(10分)阅读下列材料:材料一 罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主色彩,其原因是战争需要平民源源不断的人力资源,他们处于要求政治上得到进步的有利位置,在需要而不能得到满足时就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益,包括写下法律条文,公诸于众,限制任何公民拥有的土地数量。它还制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且还规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。材料二 未经议会同意,国王无权废除法律或停

14、止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。材料三 英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、缔结约大权。但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的,除了礼仪方面的作用外,某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行调节。有人说,国王虽然不再是国家舰船的原动力,但却是扬起风帆的桅杆。2007年6月27日,81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此,先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党,政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同,

15、但只要他是议会多数党的领袖,她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说:我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情。材料四 “今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。” 康熙皇帝请回答:(1)据材料一,指出罗马法的核心内容是什么?(2分)(2)材料二出自哪个国家的什么文件?(2分)所反映的政体是什么?(2分)(3)根据材料三指出英国国王在英国政治生活中的地位如何?(2分)(4)与材料二中的“国王”比较,材料四中“朕”的权力反映了什么性质的政体?(2分)32. . (15分)读下列材料,结合所学知识回答问题。材料

16、一伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲材料二1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。材料三第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。第十

17、五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料四根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。请回答:(1)材料一中的“全体人民”指哪些人?(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (2分)(2)材料二、三分别出自哪部文献?(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?(4分)(3)

18、依据材料三、四,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(2分)(4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,李明同学认为法国的政体进步,史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点,请说明理由。(3分)33(15分)近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。请根据下面的材料回答问题。材料一“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。”材料二人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。华盛顿传请回答:(1)材料一中所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政

19、体形式?该形式是通过哪一个重要文献加以确立的?(4分)(2)根据材料二,华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体形式如何?(6分)(3)以材料一、二所述两种政体为例,简述近代西方政治制度对社会发展产生的影响。(5分) 大同实验中学20122013学年度第一学期期中考试高一历史试题参考答案一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910答案BBBDBAACBB题号11121314151617181920答案DACCDADCCA题号21222324252627282930答案BBADBBCDAB二、材料解析题:本大题共3小题,共40分。(3):英国国王的地位:统而不治,是虚位元首,起着维系国家纽带的作用(2分)(4)封建君主专制政体(2分)32.答案:(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。(4分)(2)权利法案、德意志帝国宪法。异:英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽。(6分)33.答案:(1)君主立宪制;(2分)权利法案。(2分)(2)因为1787年宪法规定立法权属于国会(3分);三权分立的民主共和制(3分)(3)有利于推翻封建专制制度,推动资本主义经济和政治制度的建立和发展;可以在一定程度上防止出现权力过分集中和滥用权力的现象。但也容易产生摩擦和推诿,影响决策效率。(5分)

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