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2020-2021学年历史高中人教版选修3课件:6-3 和平与发展:当今世界的主题 .ppt

1、第3课 和平与发展:当今世界的主题 必备知识自主学习 素养 目标1.通过了解和平与发展是当今世界两大主题的客观依据,认识和平与发展两大主题的辩证关系。(唯物史观)2.通过了解和平与发展问题的含义,把握当今世界国际形势发展的总趋势,分析和平与发展成为时代主题的原因。(历史解释)一、和平与发展:历史和时代的呼唤 1.含义:(1)和平问题:指世界范围内的总体和平。(2)发展问题:指世界范围内的繁荣与发展。2.成为时代主题的原因:_发展的要求到了20世纪,整个世界日益成为息息相关的 整体两次世界大战教训两次_给人类造成极大的物质损失 和心灵创伤第三次科技革命的影响20世纪下半期,在新的科学技术革命推动

2、下,世界各国重视发展本国经济,优先_世界人民的愿望维护持久和平、促进共同发展日益成为各国 人民的普遍愿望生产力 世界大战 发展经济 二、和平与发展:相互促进的进程 1.和平与发展的关系:(1)和平与发展是相辅相成、相互促进的。(2)_是促进发展的前提。(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。维护和平 2.发展中国家稳定发展的重要作用:(1)地位:没有发展中国家的稳定,就没有世界的和平;没有发展中国家的振兴,就没有世界的繁荣。(2)意义。有利于消除它们国内的社会动荡,减少军事冲突的诱发因素,不给 _提供干涉的借口。有助于它们广泛参与国际事务,推动世界_和国际关系民主化趋势,增强反对_、强权政治和

3、维护世界和平的力量。外部势力 多极化 霸权主义 3.和平与发展能够解决的问题:20世纪出现的一些全球性问题,如环境污染、人 口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等。4.威胁和平与发展的因素:(1)小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。(2)霸权主义和强权政治并未消除。(3)各种分裂势力、_和极端势力给国际社会不断带来危害。(4)世界的发展很不平衡,富国与穷国悬殊的差别,成为各国共同发展的严重 障碍,也是危害世界和平的潜在因素。(5)恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的安全和生 存形势更加复杂。恐怖势力 三、中国维护世界和平的坚定力量 1.目标与宗旨:(1)目标:奉行独立自主

4、的_,维护我国的独立和主权,促进世界的 和平与发展。(2)宗旨:维护世界和平,促进共同发展。和平外交政策 2.实际行动:(1)首创和实践_,成为国际社会处理国与国之间关系的基本 准则。(2)作为联合国常任理事国,是反对霸权主义和强权政治的重要力量。(3)促进自身发展,改善和发展与发达国家的关系,加强与发展中国家的团结与 合作。(4)积极倡导建立国际_。和平共处五项原则 政治经济新秩序【微点拨】【概念阐释】1.和平与发展:是邓小平提出的当今世界的主题,和平问题讲的就是政治问题,发展问题讲的就是经济问题,和平与发展互为条件,相互联系,相互影响。2.强权政治:是指一种以强权关系维持国际秩序的资产阶级

5、国际政治。20世纪初以来盛行于欧美主要帝国主义国家。它们认为支配国际社会的唯一法则就是弱肉强食;国际社会秩序的真正基础是在特定时间内存在的强权关系。【特别提醒】和平与发展的辩证关系 关键能力素养探究 主题 和平与发展【素养探究】1.确立的依据。材料 每个时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务,这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“911”事件之后,恐怖分子又相继在印度尼西亚巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击,一次次向无辜平民挥起了屠刀。思考:材料中提出的确定时代主题的依据是什么?你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?(历史解释、唯物史观)【点拨】由材

6、料画线信息归纳依据。由材料画线信息归纳20世纪以来的时代主题。提示:依据:时代的主要矛盾和根本任务。变化:由“战争与革命”转变为“和平与发展”。2.两者之间关系。材料 当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一方面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一方面,各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。思考:根据材料,分析说明和平与发展之间的辩证关系。你认为发展中国家应该怎样做才能促进世界和平?(史料实证、唯物史观)提示:辩证关系:和平是发展的前提,发展是和平的保证。做法:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达国家的差距,才能有效

7、地制止战争,促进世界和平。【史论阐释】一、和平与发展成为当今世界主题的原因 1.和平成为当今世界主题的原因:(1)饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争。(2)核战争的毁灭性后果,使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸然发动战争。(3)经济全球化和国际化的发展,国家之间相互依存的程度日益加深。(4)解决一些全球性问题需要有一个和平的国际环境。(5)冷战结束,国际形势趋于缓和。2.发展成为当今世界主题的原因:(1)优先发展经济,提高社会文明程度成为世界潮流。(2)解决一些全球性问题,如保护环境等,最终取决于社会发展。(3)发展是人心所向,成为不可抗拒的时代潮流。二、威胁世界和平的主要因素

8、1.霸权主义、强权政治有新的表现:(1)东欧剧变、苏联解体,冷战结束,北约调整战略,意在通过东扩将西方在欧洲的势力范围向东扩展,确立北约在未来欧洲安全格局中的主导地位。(2)1999年3月开始,以美国为首的北约打着“人道主义干涉”的旗号,对主权国家南斯拉夫联盟共和国进行78天的轰炸,造成了重大的人员伤亡和财产损失。(3)美国总统布什以反恐和伊拉克拥有违禁武器为由,于2003年3月19日晚10时宣布美国及其盟国推翻伊拉克政府的战争开始。2.恐怖主义给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁:2001年9月11日,恐怖分子劫持飞机撞击美国纽约世界贸易中心大厦和华盛顿五角大楼。3.地区冲突、贫困、环境恶

9、化、毒品等问题:(1)巴以地区冲突。(2)发展中国家独立后的不稳定和战乱所带来的贫困,贫困本身就是不稳定因素。(3)全球性的环境问题。(4)经济全球化,发展中国家主权容易受到冲击和削弱,富国与贫国的差距有可能进一步拉大。课堂检测素养达标【基础过关练】1.20世纪下半期,推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合实力提高的直接因素是()A.新的科学技术革命 B.当今世界的竞争是综合国力的竞争 C.发展是当今世界主题之一 D.经济全球化【解析】选A。新的科学技术革命使社会经济得到突飞猛进的发展,同时,也作为一个直接刺激因素,成为推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合国力提高的原动力。2.下列对20

10、世纪后半期人类社会发展的认识,概述不准确的是()A.吸取两次世界大战教训,成功避免了战争 B.社会主义运动有曲折、有发展 C.科学技术迅猛发展,经济取得巨大进步 D.民族解放运动高涨,殖民体系瓦解【解析】选A。抓住题干中限定词“概述不准确的”,20世纪后半期人类社会吸取两次世界大战的教训,反战和平运动不断高涨,但是局部战争仍时有发生,不能说成功避免了战争,故A符合题意。3.第二次世界大战后主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。中国将每年的12月13日定为国家公祭日,意在()A.激励后人自愿付出为国家牺牲 B.警示世

11、人反对战争珍爱和平 C.世代牢记日本侵略造成的伤害 D.向世界揭露日本侵略的罪行【解析】选B。关键信息是“以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆”。A明显与题干主旨不符,故排除。依据材料“增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆”结合所学知识可知目的是要求人们反对战争珍爱和平,故B正确。C、D只是目的之一,面向未来,维护和平才是最重要的,故排除C、D。4.观察下图,使非洲摆脱落后、贫困的根本途径应是()A.建立多极化的世界格局 B.建立公正合理的国际经济新秩序 C.加大对非洲援助的力度 D.改变非洲各国落后的政治体制【解析】选B。20世纪初形成的以西方发

12、达国家为主导的不合理、不公平的国际经济旧秩序,使世界发展很不平衡,造成了非洲的落后和贫困,摆脱这种状况的根本途径就是废除国际经济旧秩序,建立公正合理的国际经济新秩序。故选B。【高考模拟练】5.阅读下列材料,回答问题。材料 冷战结束后,世界各国的多极化进程使主要力量彼此制衡,世界的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖。世界多极化是必然趋势,经济全球化联系日益密切,科学技术革命日新月异,区域间合作逐步向前推进,国际形势朝着持续稳定的方向发展。随着和平因素的不断增长,制约战争的力量有了可喜的发展。1985年,邓小平进一步指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济

13、问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题,南北问题是核心问题。”和平为人类社会发展目标提供了有利环境,没有和平的发展环境,现今人类社会所取得的社会建设和发展成果都将付之东流,全世界国家都处在不断发展的环境之中,都不能脱离外部环境独自发展;要想消除全球安全威胁的根源,实现共同安全和共同繁荣,只有持续坚持多边主义的发展格局。摘编自张成和平与发展是当代世界的两大主题(1)根据材料并结合所学知识,指出和平与发展两大主题出现的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简述你对和平与发展作为时代主题的认识。【解析】第(1)题考查和平与发展两大主题出现的背景。从材料中“冷战结束后,世界各国的多

14、极化进程使主要力量彼此制衡”“世界多极化是必然趋势,经济全球化联系日益密切”“随着和平因素的不断增长,制约战争的力量有了可喜的发展”等语句可以归纳出来。第(2)题考查对和平与发展作为时代主题的认识。回答认识,可以从和平与发展的关系、二者与世界各国的关系、世界各国应该如何做等角度回答。答案:(1)背景:世界政治力量对比发生了变化,世界多极化趋势发展;经济全球化不断深入;促进和平的因素不断增长。(2)认识:和平为人类社会发展目标提供了有利环境,世界各国都不能脱离外部环境独自发展;各国需要共同努力,维护世界的和平与发展,以实现共同安全和共同繁荣。6.阅读下面材料,回答问题。材料 回顾人类战争与和平的

15、历史运动,第二次世界大战使得制约与控制战争的因素上升到主导地位,这就是人们常说的:和平与发展成为当今时代的主流,这是一个划时代的转折。但另一方面,从全球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍然没有停止,核“达摩克利斯剑”仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到,导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的,和平与发展,和平与民主,和平与世界的公正平等,都是不可分 割的,而恰恰在这些方面,世界仍然存在很多问题。21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。李巨廉战争与和平历史运动的转折 一个中国学者

16、对第二次世界大战的思考(1)虽然制约与控制战争的因素上升到主导地位,但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。结合材料分析其原因。(2)根据材料分析,当今世界的战争与和平运动发生了怎样的重大转折?联系所学知识说明当今世界应当追求怎样的和平理念。【解析】第(1)题从材料中“但另一方面,从全球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍然没有停止,核达摩克利斯剑仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然遥远”的信息归纳即可。第(2)题的第一问依据材料中“和平与发展成为当今时代的主流,这是一个划时代的转折”的信息概括即可;第二问依据材料中“导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的,和平与发展,和平与民主,和平与世界的公正平等,都是不可分割的,而恰恰在这些方面,世界仍然存在很多问题”的信息归纳即可。答案:(1)局部战争、军备竞赛从没停止过;核武器的存在与发展;国际恐怖主义与霸权主义的肆虐。(2)转折:和平与发展成为当今时代的主流。理念:发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平。

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