1、语言综合运用专项突破作业（16）一、语言运用阅读下面的文字,完成第13题。(9分,每小题3分)从2018年6月19日开始,(),网络游戏带来的“数字健康”问题需要我们共同应对。如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”,是破解这一公共卫生课题的。不少互联网公司通过主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,扭转了建构行业伦理的积极态度。然而,市场如马,脱缰则野,游戏市场的乱象仅靠市场自我调节难以消除,必须擅用法律与制度。比如加强源头评估与管控,建立游戏分级制度,强化监管,创新手段。这既是引导游戏产业健康发展的现实需要,也是共建清朗网络空间的必然要求。不少研究表明,青少年走上网游成
2、瘾之路,也与其成长环境。与其一味苛责、视游戏为,不如一点一滴改善家庭教育,通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣,在中为孩子培养多元爱好,提升自控能力,从而摆脱“数字健康”问题,更好地拥抱数字生活。1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.世界卫生组织宣布将游戏成瘾正式列入精神疾病B.游戏成瘾正式宣布被世界卫生组织列入精神疾病C.“数字健康”问题得到了社会各界的广泛关注D.社会各界广泛关注网络世界“数字健康”问题2.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是()A.燃眉之急休戚相关洪水猛兽耳濡目染B.当务之急息息相关洪水猛兽潜移默化C.当务之急休戚相关毒蛇猛兽潜移默化D.燃眉之急息
3、息相关毒蛇猛兽耳濡目染3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.通过不少互联网公司主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,表达了建构行业伦理的积极态度。B.通过不少互联网公司主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,展现了建构行业伦理的积极态度。C.不少互联网公司通过主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,端正了建构行业伦理的积极态度。D.不少互联网公司通过主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,呈现了建构行业伦理的积极态度。语言运用4.下面的一封邀请函,在表达上共有五处不恰当的地方,请指出并修改。(
4、5分)尊敬的张先生:由“品牌中国产业联盟”主办的中国品牌节将于2018年5月在我市举行。在此期间,组委会将开展“品牌中国总评榜”评选。这是中国品牌节最为重要的品牌调研推介活动。活动坚持“参选自愿、评选公正”为原则。评选标准涉及行业影响力等企业品牌的核心元素。活动旨在表彰中国自主品牌企业所作出的成绩为目的。鉴于您在中国自主品牌建设领域中有一些影响力,现诚邀您担任“品牌中国总评榜”的评委。请您务必参加。特此函请!中国品牌节组委会2018年3月1日5.下面是某省高考平行志愿投档办法图解,假设某考生被C志愿录取,请简述其录取流程。要求内容完整,表述精准,语言连贯,不超过90个字。(6分)二、语言运用阅
5、读下面的文字,完成第13题。(9分,每小题3分)用一把毫毛,变出千百个的猴子西游记里的神话正在成为现实。克隆猴“中中”和它的妹妹“华华”在中国诞生!随着它们的“故事”登上细胞封面,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。(),20多年间,各国科学家,克隆了牛、鼠、猫、狗等动物,但一直没有攻克与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难题。科学家曾普遍认为现有技术无法克隆灵长类动物。中科院神经科学研究所孙强团队,经过5年努力,成功突破了世界生物学的这个难题。科研团队未来可在一年时间内,培育出大批基因编辑和遗传背景相同的模型猴。“这是世界生命科学领域近年来的重大突破。”中科院神经所
6、所长蒲慕明院士说,克隆猴的成功,将为阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病以及免疫缺陷、肿瘤、代谢性疾病的机理研究、干预、诊治带来的光明前景。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.它们的“故事”登上细胞封面后,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。B.随着它们的“故事”登上细胞封面,意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。C.它们的“故事”登上细胞封面,这意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。D.随着它们的“故事”登上细胞封面,表明了中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。2.下列在文中括号
7、内补写的语句,最恰当的一项是()A.1996年,自第一只克隆羊“多利”诞生以来B.自1996年第一只克隆羊“多利”诞生以来C.1996年,自第一只“多利”克隆羊诞生以来D.自1996年第一只“多利”克隆羊诞生以来3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.毫无二致按部就班跋山涉水前所未有B.毫发不爽循序渐进劈波斩浪空前绝后C.毫发不爽按部就班跋山涉水空前绝后D.毫无二致循序渐进劈波斩浪前所未有4.下面是张华与生病住院的朋友李明的一段对话,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分)张华:听说你生病了,我来看看你。这是一些水果和营养品,是你正缺少的东西啊。李明:你能来看我,我就很感谢了,
8、还带东西来,那我就笑纳了啊。张华:你这病尽管严重,好好将养,会很快恢复的。李明:我会注意的。张华:家里的事情你不要担心,我一定会鼎力相助的。李明:谢谢你的关心,我好了之后一定会报答你的。5.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)答案：一1.A解析 解答此题,要联系上下文内容分析,结合“网络游戏带来的数字健康问题需要我们共同应对”分析。B项,“游戏成瘾”不能“正式宣布”;结合“数字健康”分析,排除C、D两项。2.B解析 “燃眉之急”,像火烧眉毛那样非常紧急的情况。“当务之急”,指当前急切应办的事。结合“破解这
9、一公共卫生课题”分析,用“当务之急”。“休戚相关”,彼此间祸福相互关联。“息息相关”,呼吸相关联,形容关系密切。结合语境,用“息息相关”。“洪水猛兽”,比喻极大的祸害。“毒蛇猛兽”,泛指对人类生命有威胁的动物,比喻贪暴者。结合语境内容分析,用“洪水猛兽”合适。“耳濡目染”,形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。“潜移默化”,指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。结合语境,应选“潜移默化”。3.D解析 A、B两项,成分残缺,缺主语,都滥用介词“通过”;C项,搭配不当,“端正了”“积极态度”搭配不当。4.参考答案 (1)“品牌中国总评榜评选”改为“品牌中国总评榜评选活动”;(2
10、)句“为”改为“的”,或改为“以为”;(3)句删除“为目的”;(4)句“有一些影响力”改为“的卓越贡献”;(5)句“请您务必参加”改为“届时敬请光临”。解析 解答本题应注意三点:一是要注意语句是否有语病,包括表意不明和结构性语病,从语句是否完整,表意是否清楚角度去辨析,找出其中的病句并加以改正;二是注意谦敬辞的用法,敬辞要合乎“邀请函”的文体要求。5.参考答案 某考生填了A、B、C、D四个志愿,并被依次检索。先检索A志愿,A志愿已满;再检索B志愿,B志愿也满了;接着检索C志愿,发现C志愿有名额,检索结束,等待投档。投档成功后,符合录取条件,最终被录取。解析 本题在简述某考生被C志愿录取流程时,
11、要读懂某省高考平行志愿投档办法图。图中显示:考生填了A、B、C、D四个志愿,并被依次检索。先检索A志愿,A志愿已满;再检索B志愿,B志愿也满了;接着检索C志愿,如果C志愿已满,再看D志愿。如果D志愿已满,就到征求志愿。如果不符合录取条件,将被退档,回到征求志愿。该考生在投档到C志愿时,结果投档发现C志愿有名额,检索结束,等待投档。投档成功后,符合录取条件,最终他被录取。二1.C解析 画线语句存在没有主语和搭配不当的问题。应删除“随着”,且“突破”与“问题”搭配不当,应改为“解决”“问题”。A项,虽然删除了“随着”但加上了“后”。B项和D项没有改掉原句的问题。2.B解析 第二段文字的开头,要填写
12、一个引出句。接下来语句的陈述对象是“科学家”,所以要填入的语句应该是时间状语句,故排除A项和C项。D项语序不当。3.D解析 “毫无二致”,丝毫没有两样,完全一样。“毫发不爽”,一点也不差,形容极其准确。根据语境,应用“毫无二致”。“按部就班”,按照一定的条理,遵循一定的程序。“循序渐进”,指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处应用“循序渐进”。“跋山涉水”,翻越山岭,蹚水过河,形容旅途艰苦。“劈波斩浪”,船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。应用“劈波斩浪”。“前所未有”,历史上从来没有过。“空前绝后”,以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。根据语境,应选“
13、前所未有”。4.参考答案 (1)“是你正缺少的东西啊”改为“对你恢复有好处”。(2)“笑纳”改为“收下”。(3)“尽管严重”改为“并无大碍”。(4)“鼎力相助”改为“全力相助”。(5)“一定会报答”改为“再感谢”。解析 本题考查语言表达得体的能力。解答本题应准确把握张华与生病住院的朋友李明之间的关系和特殊场景氛围,好心办好事;同时“对话”要求使用口语。可据此思考作答。5.参考答案 高三的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律,并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成此种情况的原因进行深入思考。
