1、第十二课 实现人生的价值第三框 价值的创造与实现【学习目标】1、理解 如何创造与实现人生价值 2、运用 历史唯物主义常用的原理及方法论预 习 案1.实现人生价值的必由之路（根本途径）是什么？2.实现人生价值的前提是什么？3.实现人生价值的主观条件有哪些？4.如何创造和实现人生价值？【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。探 究 案课堂探究：（自主思考-组内交流-组间合作竞争）活动一：【探究】实现人生价值的根本途径如果只是为自己、家庭而活着，那个意义是很有限的。只有为国家、为社会
2、、为民族、为集体的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生。1、想一想，为什么奋不顾身地工作着的人生才是真正有意义的人生？2、为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没意义？3、你从材料中受到什么启发？活动二：【探究】实现人生价值的客观条件一位科学家说：“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。”“我的一切都是党给的，我要把一切献给党！”同事根据他的理论和实验的数据整理出多篇论文，并经他反复研究，他的署名在最后；单位进口的先进设备，兄弟单位派人来学习，他毫无
3、保留地让人观看；他为外单位同行提供大量的科研资料，无私地帮助他人工作。4、“没有大家的努力，什么事也做不成”这句话包含了什么道理？5、这位科学家是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？活动三：【探究】实现人生价值的主观条件她，是不幸的，出生九个月患病，全身瘫痪，历经大小三十多次手术，只能靠固定在体内三根钢棍支撑身躯，时时都在忍受痛苦的煎熬。 她，是坚强的，从糊墙报纸上学认字，用头和手配合练写字，刻苦钻研，求知求是，自谋生路，乐观豁达，用微笑面对每一天。她，是非凡的，全身心地奉献他人和社会，以超人的毅力实现自己的价值，被誉为“心灵天使”。 她说：我生命中的遗憾太多了，我要用自己的聪明才智
4、使那些有条件享受生活的人过得更幸福、更美好。6、她的成功之路是怎样走出来的？7、人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要哪些主观条件？活动四：【综合探究】50 多年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”焦裕禄。焦裕禄，革命烈士，1946 年加入中国共产党，l962 年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而
5、上、无私奉献”的焦裕禄精神。8、结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈焦裕禄精神对我们的启示。 2015年10月16日，习近平主席在2015年减贫与发展高层论坛主旨演讲中指出：第二次世界大战结束以来，消除贫困始终是广大发展中国家面临的重要任务。经过中国政府、社会各界、贫困地区广大干部群众共同努力以及国际社会积极帮助，中国6亿多人口摆脱贫困。当前，中国人民正在为实现全面建成小康社会目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。这是中国落实2015年后发展议程的重要一步。9、结合材料，运
6、用历史唯物主义知识说明我国为什么十分重视贫困人口的脱贫问题？感悟收获：（构建本节课知识体系）创如何实现人生价值 训 练 案单项选择题1.“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明A梦想是实现自我价值的途径 B. 价值观念决定人的行为选择C奉献他乡才能实现社会价值 D. 价值选择以价值判断为基础2江苏镇江的赵亚夫被授予第五届全国敬业奉献模范称号。74岁的赵亚夫，54年如一日，带动数十万老区农民实现了致富梦。“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”，成为当地民谣。赵亚夫的光荣事迹给我们的启示是A价值判断和价值选择具有主体差异性 B客观条件是实现人生价
7、值的基础 C自我价值是实现人生价值的前提 D人的价值在于创造价值3. 2015年1月，于敏荣获2014年度国家最高科技奖。他为我国氢弹研制隐姓埋名30年，为中华民族揭开了氢弹的技术原理。于敏的事迹启示我们 A人生的价值在于得到社会的认可 B实现人生价值必须要有高素质C人生价值的实现离不开优越的客观条件 D奉献社会是人生价值的实现途径4“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是A个人应该与社会的统一中实现价值 B实现人生价值需要价值观指引C人的价值就在于创造价值 D价值判断和价值选择具有社会历史性5. 屠呦呦教授获得诺奖之后，张伯礼院士写了一首浪淘沙诺奖的词，其中有“埋头干事何顾它，呦呦晚鸣”和“协作会战兴，递补相竞”之句，生动地诠释了屠呦呦取得骄人成就的原因，这启示我们要实现人生价值需要努力发展自己才能，全面提高个人素质 发扬顽强拼搏、自强不息的精神努力把握人生机遇，全力实现个人价值 正确处理个人与社会的辩证关系A. B. C. D. 6.航空测控专家李恒年说：“把人生安放在梦想的轨道上，梦想多大，星空下的轨道就有多壮美。”这启示我们实现人生价值必须 A努力发展自己的才能 B发扬自强不息的精神C树立坚定的理想信念 D坚持个人与社会的统一