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2019-2020学年苏教版高中生物必修一练习:章末达标检测(二) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、章末达标检测(二)课时作业(时间60分钟,满分100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1下列各项中不属于细胞结构共性的是 ()A都具有遗传物质B都具有选择透过性的膜结构C都具有核糖体D都具有膜结构的细胞器解析:具有细胞结构,就有相同的遗传物质DNA;细胞膜等膜结构都具有选择透过性;都具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质;具有膜结构的细胞器只存在于真核细胞中,而原核细胞中不存在。答案:D2不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是()A原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质基质C原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子,并控制细胞的遗传D原核细胞具有真核细胞那样

2、的染色体解析:具有相似的细胞膜、细胞质基质及控制细胞遗传的DNA分子是真核细胞和原核细胞的共性,这些共性能说明真核细胞和原核细胞具有统一性。原核细胞没有染色体,真核细胞有染色体。答案:D3下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是 ()A细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性B细胞学说认为所有动、植物都是由一个细胞或多个细胞组成的C所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺解析:细胞学说的建立是很多科学家共同参与,共同努力的结果,主要是德国科学家施莱登、施旺;细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性,没有揭示生物体结构的多样性。细胞学说内容是所有的动、植

3、物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有动、植物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的。答案:A4是使用显微镜的几个操作步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是()转动粗准焦螺旋;转动细准焦螺旋;调节光圈;转动转换器;移动玻片ABC D解析:本题考查显微镜的操作。由题干可知,甲为观察对象,并且图(1)中的甲比图(2)中的甲放大倍数小,因此说明由图(1)转为图(2)实际上也就是由低倍镜换成高倍镜。在由低倍镜换用高倍镜时,首先要把要观察的目标移到视野中央,即移动玻片,然后转动转换器,把低倍物镜移走,换上高倍物

4、镜,再调节光圈,使视野亮度适宜,最后调节细准焦螺旋,直到物像清晰。答案:C5.下图中的三个圆圈分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是()A肝细胞B衣藻细胞C乳酸菌细胞D棉花叶肉细胞解析:阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞。肝细胞无细胞壁,乳酸菌细胞无中心体,棉花叶肉细胞无中心体。答案:B6将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()A实验后,a组液泡中的溶质浓度比b

5、组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间解析:实验前长度/实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1时,表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多;比值大于1时,表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多。据图可推知,a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,A项错误。f组比值大于b组,因此失水量大于b组,B项错误。水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C项错误。由c组吸水,d组失水,细胞液浓度与外界溶液浓度相等时实验前长度/实验后长度1,判断

6、出细条的细胞液浓度介于0.40.5 molL1之间,D项正确。答案:D7科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为()A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易胀破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D哺乳动物红细胞细胞膜在光学显微镜下容易观察到解析:哺乳动物特有而其他生物细胞没有的膜特点是哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。研究细胞膜要考虑避免其他生物膜的干扰。答案:C8下列有关生物膜系统的说法错误的是()A生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构B细胞膜可以禁止一切有害物质进入细胞,以维持细胞内部环境的稳定C高尔基体在行使功能时可能伴随膜

7、组分的更新D内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富解析:生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,A正确;细胞膜能控制细胞内外物质的进出,但这种功能是有限的,不能禁止一切有害物质进入细胞,B错误;高尔基体能形成囊泡,在行使功能时可能伴随膜组分的更新,C正确;内质网的膜上附着有多种酶,是合成脂质的场所,故性腺细胞内质网丰富,D正确。答案:B9下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用解析:叶绿体内进行光合作用,线粒

8、体内进行有氧呼吸,这两个反应的酶种类不同。线粒体和叶绿体内均有少量DNA,是半自主性细胞器,其遗传物质可以表达。蓝藻为原核生物没有叶绿体,但有光合作用所需的酶和色素,能进行光合作用。答案:B10如图为某高等植物细胞的亚显微结构示意图,下列有关叙述正确的是()A图示结构可在高倍光学显微镜下观察到B细胞膜、细胞器与核膜共同构成了生物膜系统C内质网可对来自某些核糖体的多肽链进行加工D图中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体解析:题目中给出的是某高等植物细胞的亚显微结构示意图,因此在电子显微镜下才能观察到,A错误;细胞膜、细胞器膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,B错误;与分泌蛋白的合成和运输有

9、关的细胞器有四种:线粒体(供能)、核糖体(合成)、内质网(加工、运输)、高尔基体(加工、分泌),C正确;图中具有双层膜结构的细胞器是线粒体,图中没有叶绿体,D错误。答案:C11用含有3H标记的亮氨酸培养胰腺腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现()A内质网 B核糖体C高尔基体 D线粒体解析:胰腺腺泡具有很强的分泌功能,它分泌的蛋白质包括胰岛素和消化酶等。分泌蛋白合成时,3H标记的亮氨酸依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中,线粒体虽然为分泌蛋白的合成和分泌提供能量,但是不会出现放射性物质。答案:D12下表中动物细胞部分结构的功能按甲丁的顺序与动物细

10、胞的结构名称()配对正确的是()功能细胞结构甲:与有丝分裂有关内质网乙:脂质合成的场所高尔基体丙:蛋白质的加工、分类和包装叶绿体丁:与核糖体的形成有关核仁中心体A. BC D解析:中心体与有丝分裂有关;脂质合成的场所为内质网;高尔基体可对蛋白质进行加工,包装与分类;核仁与核糖体形成有关。答案:C13如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A核糖体 B细胞核C高尔基体 D细胞质基质解析:在核糖体中完成氨基酸合成多肽的过程;在内质网中实现蛋白质的加工,如糖基的

11、形成、蛋白质空间结构的形成等;在高尔基体中进行再加工,生成具有生物活性的蛋白质。依题意,图示过程发生在高尔基体中。答案:C14下图表示真核生物细胞部分结构的功能,有关叙述错误的是()A图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂BE的结构特点是具有一定的流动性C抗体的分泌体现了E的选择透过性D与功能有关的结构均具有单层膜结构解析:C、H、O、N构成的物质A表示蛋白质,C、H、O、P构成的物质B表示磷脂,由蛋白质和磷脂构成的E表示生物膜。生物膜的结构特点是具有一定的流动性。抗体的分泌是胞吐体现了生物膜的流动性。蛋白质的运输通道是内质网,植物细胞壁的形成与高尔基体有关,植物渗透吸水与液泡有关,内质网、高尔

12、基体、液泡均具有单层膜结构。答案:C15下图为细胞核的结构模式图,下列相关叙述错误的是()A2为核膜,属于双层膜结构B3为核仁,是遗传物质(DNA)的储存场所C4为染色质,在细胞分裂时会螺旋变粗成为染色体D1为核孔,是大分子物质出入细胞核的通道解析:图中2为核膜,包括内、外两层膜。3为核仁,与某种RNA以及核糖体的形成有关,但其中没有DNA成分,所以B项错。染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。1为核膜上的核孔,是大分子物质出入细胞核的通道。答案:B16如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是()A甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质B若甲是性激素

13、,则乙最可能位于细胞膜上C乙与载体蛋白一样,具有特异性D图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐,体现了细胞膜具有选择透过性解析:激素不一定是蛋白质,例如性激素是固醇类物质,A错误;若甲是性激素,则它可以通过自由扩散进入靶细胞内,所以它的受体很可能位于细胞内部,B错误;乙为受体,与载体蛋白一样,具有特异性,C正确;图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐,体现了细胞膜具有一定的流动性,D错误。答案:C17甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)所示,在进行跨膜运输时,下列说法正确的是()A乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C甲进入细胞一定需要能量D

14、甲运出细胞一定不需要能量解析:甲运出细胞、乙进入细胞,是由低浓度向高浓度运输,可判定为主动运输,需载体、能量。乙运出细胞、甲进入细胞,都是由高浓度向低浓度运输,是被动运输,因此不一定需要载体、一定不需要能量,故B、C错。答案:A18.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2和SiO的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是()A离子浓度、载体数量B离子浓度、呼吸作用强度C载体数量、离子浓度D载体数量、呼吸作用强度解析:分析题图曲线可知,A、B两点的氧气浓度相同,有氧呼吸的强度相同,影响A、B两点离子吸收量不同的原因是载体的数量不同,番茄根细胞上运输Ca2的载体多于运

15、输SiO的载体,因此,根细胞吸收Ca2多;B、C两点表示番茄吸收Ca2量随氧气浓度不同存在差异,C点氧气浓度高,细胞呼吸作用加强,释放的能量多,根吸收的Ca2多。答案:D19下图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输解析:由图可知,氨基酸从肾小管管腔进入上皮细胞中是从低浓度一侧到高浓度一侧,运输方式是主动运输;而钠离子通过肾小管管腔进入上皮细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,运输方式属于被动运输;上皮细

16、胞中的氨基酸进入组织液是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,只需要载体、不需要能量,运输方式为被动运输。答案:D20a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度,如下图中能正确表示三者关系的是()解析:考查渗透吸水的原理,属于应用层次。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就渗透吸水;反之,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就通过渗透作用失水。由于a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度,所以c中的水分会进入a和b,b中的水分会进入a。答案:C二、非选择题(共50分)21(8分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:(1)科学家依据

17、_将细胞分为原核细胞和真核细胞,其中属于原核细胞的是_(填字母)。(2)图中能进行光合作用的是_(填字母),A、B所示细胞都有的细胞器是_。解析:(1)原核细胞和真核细胞区分的主要依据是有无以核膜为界限的细胞核,B是蓝藻,无以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;D中的红细胞,虽没有细胞核,但属于真核细胞,细胞核和细胞器已经退化。(2)B虽没有叶绿体,但含有光合色素,能够进行光合作用;C属于绿色植物叶肉细胞组织,含有叶绿体,能够进行光合作用。原核细胞只含有核糖体一种细胞器,因此,A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体。答案:(1)有无以核膜为界限的细胞核B(2)B、C核糖体22(18分)如图为电子显微

18、镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请据图回答:(1)此细胞属于_细胞,原因是既有叶绿体和液泡,又有_(填细胞器名称)。(2)图中2的功能越复杂,其上_的种类和数量越多。(3)要观察图中9的形态和分布,一般用_染色,染色后颜色为_,但不宜选该图所示细胞,因为该细胞内含_,会影响颜色观察。(4)细胞中膜面积最大,联系最广泛的结构为_,能分解衰老、损伤的细胞器的细胞器为_(填名称)。(5)细胞膜、_和_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。解析:(1)此细胞既有细胞壁、液泡、叶绿体,又有中心体,属于低等植物细胞。(2)2细胞膜的功能越复杂,其上的蛋白质的种类和数量越多。(3)9线粒体能被健那绿染液染成

19、蓝绿色,以便观察其形态和分布,但不宜选题图所示细胞,因为该细胞内含3叶绿体,存在颜色干扰,会影响观察。(4)细胞中膜面积最大,联系最广泛的结构为6内质网,溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器。(5)细胞膜、细胞器膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。答案:(1)低等植物中心体(2)蛋白质(3)健那绿染液蓝绿色3叶绿体(4)6内质网溶酶体(5)核膜细胞器膜23(14分)小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通,长度

20、相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和实验结果如表。实验组别实验步骤甲乙丙丁向肠袋内注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl10 mL0.9%NaCl 10 mL1.1%NaCl10 mL0.9%NaCl微量Na载体蛋白的抑制剂共10 mL维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量1 mL3 mL5 mL9.9 mL请根据实验结果回答:(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组是从_;丙组从_。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_处流向溶液浓度_处。本实验中水分子的这种移动过程称为_。(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na时,需要_的参与。解析:本题

21、考查物质运输的有关知识。(1)由于0.9%的NaCl溶液渗透压与兔的体液渗透压相等,因此可以以乙组的实验结果作为参照,甲组肠袋中的溶液较乙组少,因此应是血液中溶液浓度大于肠腔的溶液浓度,水从肠腔进入血液,丙组的情况相反,因此是水由血液进入肠腔;水分子通过细胞膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散,称为渗透作用。(2)丁组中加了Na载体蛋白抑制剂,肠袋内NaCl溶液量较其他组都多,说明Na被吸收进入血液的量不多,也就说明小肠在吸收Na时需要Na载体蛋白的参与。答案:(1)肠腔进入血液血液进入肠腔低高渗透作用(2)Na载体蛋白24(10分)下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答(

22、中填序号,_上填写名称):(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是_;水中的18O最可能来自氨基酸的_(基团)。(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为_(用图中序号回答)。(3)碘和水进入细胞的运输方式依次为_;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为_。解析:蛋白质的合成在核糖体上进行,脱下的水是由氨基(NH2)的一个氢与羧基(COOH)的一个羟基(OH)组成的,即其中的氧来自羧基。题图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程,故18O标记的运行路线为细胞膜核糖体(粗面)内质网高尔基体细胞膜细胞外。细胞所需碘和水的吸收方式为主动运输和自由扩散,而分泌蛋白的排出,则为胞吐。答案:(1)核糖体COOH(或羧基)(2)(3)主动运输、自由扩散胞吐

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