1、课时提升作业(三十二)中教网(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2012福州模拟)下图是某同学的历史课堂笔记要点。据此判断,其学习主题是()A.过渡时期总路线的制定与执行B.社会主义建设道路的初步探索C.十年动乱时期的经济文化建设D.改革开放时期的社会发展变化2.“坚持百花齐放、百家争鸣的方针,是社会主义初级阶段的基本国情提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是()A.发展科技文化B.确立社会主义制度C.避免学术问题政治化D.实施“科教兴国”战略3.毛泽东在1972年曾对当时的文化局面感叹道:“连百花齐放都没有了!”这一文化局面的出现主要是因为()A.
2、经济建设重于文化建设B.科教落后影响文化发展C.政治斗争影响文化建设D.人才缺失导致文化断层4.(2012广东实验中学模拟)“一切科学的东西,都是在辩论、求证中获得发展,一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣。”该讲话()A.明确了“科技是第一生产力”的思想中.教.网z.z.s.tepB.奠定了“科教兴国”战略的理论基础C.反映了学术问题政治化的要求D.体现了“双百”方针的精神5.(2012绍兴模拟)夫妻识字歌唱道:“黑格隆冬天上,出呀出星星。黑板上写字,放呀么放光明。什么字,放光明?学习,学习二字我认得清。”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于()A.中国人
3、民政治协商会议共同纲领B.毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示C.邓小平关于教育要“三个面向”的指示D.中华人民共和国义务教育法6.(2013武汉模拟)1951年10月,中国政务院公布了关于改革学制的决定,把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整,特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是()A.巩固新生的人民政权B.引进“苏联模式”培养人才C.适应经济建设的需要D.贯彻全面发展的教育方针7.(2013亳州模拟)下列三幅图片是不同时期使用的语文教材的封面。回首和透视小学语文教材变迁的背后,是中华民族现代化定位的顽强努力。按照时间先后顺
4、序,排列正确的是()A.B.C.D.8.“X X X教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作1996-1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者”该教授履历反映了()A.“教育大革命”对他的成才起了积极的作用B.1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇C.1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要D.义务教育法保障了他少年时期的受教育权利9.(2012威海二模)在1956年1月召开的全国政协第二届二次会议的报告中指出:“我国人民应该有一个远大的规划,要在几十年内
5、,努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况,迅速达到世界上的先进水平。”为此党和政府做出的努力有()提出“百花齐放、百家争鸣”的方针,促进了文化艺术的大发展发展“两弹一星”战略,打破了美苏对核武器和空间技术的垄断中共“八大”提出尽快把中国从落后的农业国变为先进的工业国的目标提出“求同存异”的方针,积极发展同亚非新兴国家的关系A.B.C.D.10.(2013昆明调研)1952-1956年,北大提出的科研项目有100项,1956-1957年有400项。1958年8月1日开始算起,只用了40天的时间,科研成果达到了3 406项。材料说明()A.科技领域出现“大跃进”B.“双百”方针推动科技发展C.
6、社会主义制度凸显优越性D.“向科学进军”热潮初显成效11.“九十岁时实现超级稻亩产一千公斤,这不是梦想,是我的理想。”说这句话的最有可能是()A.邓稼先B.袁隆平C.钱学森D.李四光12.(2013武汉模拟)1983年12月,时任国防科委主任的张爱萍将军亲自挥笔命名“银河”,并题诗一首:“亿万星辰汇银河,世人难知有几多。神机妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是()A.中国航天科技步入世界先进行列B.中国航天人流下了许多辛勤的汗水C.中国每秒运算亿次的巨型计算机问世D.21世纪初中国取得的这一科技成果令人备受鼓舞中教网二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.(201
7、2淮北二模)“一个失去了自身文化的民族,是一个漂泊无根的民族。”一个民族,没有文化作为精神支撑,就很难实现自立自强。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。宋周敦颐爱莲说材料二国也者,积民而成。国之有民,犹身之有四肢、五脏、筋脉、血轮也。未有四肢已所,五脏已瘵(zhi,病),筋脉已伤,血轮已涸,而身犹能存者;则亦未有其民愚陋、怯弱、涣散、混浊而国犹能立者。故欲其身之长生久视,则摄主之术不可不明;欲其国之安言尊荣,则新民之道不可不讲。梁启超新民说(1902-1906)材料三“五讲四美”活动是目前建设社
8、会主义精神文明的一个重要组成部分,全体共产党员、共青团员、国家干部一定要在这个活动中做全国人民的表率。中宣部关于深入开展“五讲四美”活动的报告(1982年2月18日)社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。中国共产党十七届六中全会中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定(2011年10月18日)(1)材料一反映的理想人格体现的哲学思想是什么?试分析这种思想产生的积极影响。(6分
9、)(2)依据材料二概括梁启超新民说的主要观点。结合所学知识分析这一思想产生的时代背景。(6分)(3)依据材料三并结合所学知识分析加强文化建设的两个文件在内容上明显不同的原因。综合以上材料,谈谈你对加强文化建设的认识。(8分)14.(2012海淀二模)阅读下列材料,回答问题。材料一1936年,美国著名空气动力学教授冯卡门问他的中国学生钱学森:“你有志于推进空气动力学和火箭事业的研究吗?”钱学森回答:“我有志于推进火箭的研究。或许这是我们祖先的遗愿。如今中国在这个领域的研究却落后了。所以,我以为这是一件崇高的事业。我们的祖国太需要它了。我可以在这方面为我的祖国提供更直接的服务。”祁淑英、魏根发科学
10、巨匠:钱学森(1)钱学森为什么说“这是我们祖先的遗愿”?又为什么说“我们的祖国太需要它了”?(6分)材料二1958年起,由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难,自力更生发展国防科技工业,终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展,标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段,大大加强了我国的国防力量,也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平,提高了中国的国际地位。中教网何沁中华人民共和国史(2)根据材料二,指出我国国防尖端技术大发展的作用。(4分)结合所学知识,回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突
11、破”的表现。(4分)材料三1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项,经推广应用后新增产值累计达到1 400多亿元。据不完全统计,到2001年,“863计划”累计创造新增产值560多亿元。(3)根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。(6分)答案解析1.【解析】选B。提取材料中的关键信息“双百”方针的提出,结合所学知识,该方针是在1956年毛泽东提出的:在艺术问题上“百花齐放”,在学术问题上“百家争鸣”。这一时期是社会主义建设道路的初步探索时期。2.【解析】选A。注意题干的“客观要求”。“百花齐放、百家争鸣”是针对科技文化领域提出的方针,故A正确。确立社
12、会主义制度是“双百”方针提出的背景,避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中的教训,“科教兴国”战略的提出是在20世纪90年代。3.【解析】选C。从材料的时间“1972年”即可判断此时处于“文化大革命”时期,政治斗争影响了文化发展。4.【解析】选D。本题考查学生对“双百”方针内涵的理解,具体地说就是,在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。【变式备选】1956年4月,毛泽东提出了“双百”方针,是()为适应探索中国国情的社会主义道路的需要提出在艺术问题上百家争鸣,在学术问题上百花齐放符合社会主义
13、社会科学文化发展客观规律的方针中国社会主义科学文化事业繁荣进步的根本保证A.B.C.D.中。教。网z。z。s。tep【解析】选B。此题考查的是对文艺“双百”方针的理解。根据所学史实应该是在艺术上允许各家各派竞相开放,即百花齐放;在学术研究上应该畅所欲言,允许发表不同见解和主张,即百家争鸣;故错误,此题应该选择B。5.【解析】选A。扫盲和工农识字教育是新中国初期的教育任务,选择A。6.【解析】选C。新中国成立后建立了新的教育制度,完善学制改革,建立起比较完整的国民教育体系,培养大批国家经济建设的新生骨干力量,目的是适应经济建设的需要。7.【解析】选C。据图中的“国语”及“开明”等信息判断是古代社
14、会传统的教育读本;据图中“彻底埋葬帝修反”判断是“文化大革命”时期的教材;据图信息“义务教育”判断是社会主义现代化建设新时期的教材。故正确顺序是。8.【解析】选B。题目材料关键信息是,该教授1969年上山下乡,之前他所学知识没有得到应有的发挥。但1977年高考制度恢复,他考上了大学,从此以后在工作岗位上发挥所学专长,成为学者,人生出现了大转折。只有B符合题目材料。A对“教育大革命”的认识不正确;C成为学者至关重要的条件是学习科学知识,中美关系邦交正常化不过是他能到美国讲学的一个外在客观因素;D颁布于1986年,不是他少年时代。【误区警示】“教育大革命”教育大发展1958-1960年的“教育大革
15、命”,实为一场极宏大的政治运动。这场改革有“左”的色彩,提出“以十五年左右的时间来普及高等教育”的目标不符合当时的中国国情,虽取得了不少经验教训,这些经验教训对新中国高等教育的发展有积极意义,但是也造成了教育界的很大混乱。9.【解题指南】抓住题干中的关键信息“1956年”和材料中的限定语“经济上和科学文化上的落后状况”,对照备选项逐个分析。【解析】选C。做题时注意抓住题干信息“努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况”,符合题意;属于外交领域的现象,故排除。10.【解析】选A。依据材料中的“1952-1956年”“1956-1957年”“1958年8月1日开始算起”,这三个时间段内科技成果的
16、变化,可以看出科技领域出现了“大跃进”现象。【变式备选】(2012广东模拟)下框内是新华社对我国某一项科学技术成果发表的评论。根据评论内容和所学知识判断这一科学技术成果应该是()A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.长征系列运载火箭投入国际市场C.中国成功发射“东方红一号”D.中国“神舟五号”飞船成功发射【解析】选C。结合材料中的“无产阶级文化大革命”和“空间技术”,可以判断应为1970年中国成功发射“东方红一号”人造地球卫星。11.【解析】选B。本题考查学生对知识的迁移运用能力及对信息的把握能力。由题干中的“实现超级稻亩产一千公斤”可知他的贡献主要在农业科技领域,袁隆平研究籼型杂交水稻,因此选B。
17、A、C是国防科技学家,D是地质科学家。12.【解析】选C。本题主要考查再认再现能力和迁移分析能力。根据“银河”的命名和“神机妙算”的提示,可知赞扬的是中国每秒运算亿次的巨型计算机问世。13.【解析】第(1)题,从作者所处的年代和文章的意境可以判断是理学,结合所学回答理学的积极影响。第(2)题,结合材料中的信息“新民之道不可不讲”,概括回答,结合梁启超所处的时代背景回答。第(3)题,不同的原因可从两个材料对比概括得出,认识言之有理即可。中国教育出版网答案:(1)哲学思想:理学。(2分)影响:重视主观意志,加强个人修养,对塑造中华民族的性格产生积极影响,有利于增强人的历史使命和社会责任感;培养忧患
18、意识,鼓舞历代仁人志士为理想不懈追求;有利于和谐意识的形成,注重人与自然、家庭、社会的和谐稳定。 (4分)(2)观点:国运兴衰取决于国民素质。(2分)背景:资本主义经济的发展;资产阶级民主革命运动的兴起;西方思想的传入;戊戌变法的失败。(4分)(3)原因:前者针对“文化大革命”带来的严重后果和拨乱反正容易出现的思想误区而突出“五讲四美”;后者针对深化改革开放以来全民族的文化道德水平与经济发展不相适应的状况而突出“文化兴国”。(4分)认识:文化是一个民族的精神支柱,不同的时代和阶级有不同的思想文化基础;社会主义文化建设是提升国民素质,加强国际竞争,实现中华民族复兴的重要途径之一。(4分)14.【
19、解析】第(1)题,第一问抓住材料中的“火箭”一词,结合中国古代的科技成就回答;第二问应从“1936年”我国所处的时代背景回答。第(2)题,作用可从材料中直接提取,表现再现所学知识回答,要注意时间限定。第(3)题,可从国家政策、政治、经济等角度回答。答案:(1)中国最早发明了火药和火箭。(2分)原因:近代以来中国遭受列强侵略,科学技术落后,钱学森希望中国强盛。(4分)(2)作用:加强了国防力量;提高了国际地位。(4分)表现:成功地试验了第一颗原子弹。(4分)(3)党和政府对发展科技的重视和正确决策,为科技的发展提供了可靠的保证;与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神是分不开的;改革开放的进行。(6分)关闭Word文档返回原板块。版权所有：高考资源网()