1、第3章章末评估检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分)1对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是()A胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C在胚芽鞘尖端插入云母片D胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内解析：胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，使生长素分布均匀，直立生长；胚芽鞘下部用锡箔纸遮住不影响尖端的感光，但因胚芽鞘受光均匀，所以直立生长；在胚芽鞘尖端插入云母片，阻碍了生长素的横向运输，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内并旋转，胚芽鞘受单侧光照射，弯向光源生长。答
2、案：D2(2015江苏卷)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是()A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低解析：与清水组相比，4 d以后蔗糖处理组和细胞分裂素处理组的鲜重累积增加率均较高，故蔗糖和细胞分裂素都具有延缓鲜花衰败的作用；蔗糖是能源物质，经水解为单糖后能用于花的呼吸作用；由图示可知蔗糖和细胞分裂素的作用有累加效应，同时添加两者更利于插花的保鲜；脱落酸能促进花的衰败，第5天花中的脱落酸含量应是清水
3、组最高。答案：D3(2014海南卷)下列关于植物激素的叙述，错误的是()A生长素和赤霉素都能促进植物生长B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长解析：生长素和赤霉素都能促进植物生长，A正确；生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽，C错误；高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长，D正确。答案：C4如图均为去掉尖端的胚芽鞘，和顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是()ABC D解析：和胚芽鞘无尖端，不能产生生
4、长素，胚芽鞘不生长也不弯曲。和顶端的琼脂块中含有生长素，故直立生长，向左弯曲生长。答案：B5为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为()A胚芽鞘向右弯曲生长B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长解析：胚芽鞘右侧没有生长素向下运输；左侧生长素能向下运输，促进生长。胚芽鞘向右弯曲生长。答案：A6如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。下列叙述中，正确的是()A在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC若曲线表示生长素对植物茎的作用，则曲线表示对根的作用D若曲线表示生长素
5、对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶作物的作用解析：在单侧光作用下，胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧，且背光侧比向光侧生长快，生长单位长度所需时间短；将植物体水平放置，根部近地侧生长素浓度大于远地侧，近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长，生长单位长度所需时间长；根对生长素较敏感，曲线表示生长素对植物根的作用，则曲线表示对茎的作用；利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶杂草，若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶作物的作用。答案：D7不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后测
6、量其弯曲角度(如图乙所示)。则N1、N2、N3三种浓度所对应弯曲角度1、2、3的情况最可能是()A123B232，22，23解析：由图甲可知，浓度为N2时促进作用最强，弯曲程度最大，角度最小。浓度为N1时，弯曲程度最小，角度最大。浓度N3所对应的弯曲角度刚好位于二者之间。答案：B8根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是()A若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度B若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度C若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度D若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度解析：在单侧光的作用下，e点生长素的浓度大于d点，且e点浓度促进生长的作用大于d点。
7、答案：C9下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是()A根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节B花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实C用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果D已知108 mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长解析：108 mol/L是促进芽生长的最适浓度，超过这个浓度一定范围对芽生长的促进作用减弱，并不会马上抑制芽的生长，浓度过高的时候才会抑制芽的生长。答案：D10在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因
8、为在移栽过程中()A促使侧根细胞的分裂B促使侧根产生生长素C抑制侧根产生生长素D破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长解析：移栽过程中伤及棉花的主根，破坏了根的顶端优势，使侧根发育加快，根系发达。答案：D11下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸()A处理扦插的月季枝条，促进生根B处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C处理去掉雄蕊的番茄花蕾，培育出无子果实D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长解析：吲哚乙酸是生长素，生长素具有促进生长的作用，生产上可用于促进果实的发育而培育无子果实，促进扦插枝条生根等方面；B项是乙烯的生理作用。答案：B12关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是()A
9、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根解析：根和芽对生长素的敏感程度不同，因此同一植株根和芽所需的最适生长素浓度不同，B项错误。答案：B13某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如下图所示。据图推断正确的是()A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发解析：由图可知，脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发。答案：D14下列关于植物生
10、长素生理作用的叙述中，正确的是()A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与其他激素有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输解析：顶芽生长占优势时，侧芽生长受抑制，但侧芽生长素合成正常，A错误；燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输受单侧光的影响，但极性运输不受其影响，B正确；生长素能促进果实发育，C错误；琼脂块不是细胞结构，所以生长素进入琼脂块的方式不是主动运输。答案：B15某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图所示
11、，根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D赤霉素、乙烯解析：赤霉素具有促进种子萌发的作用，脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落的作用，刚刚成熟的种子内具有大量的脱落酸，不能萌发，经低温处理后脱落酸逐渐减少，且有大量的赤霉素生成，所以低温处理后的种子才能萌发。结合题图可知，a为赤霉素，b为脱落酸。答案：A16下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，正确的是()A低浓度的2，4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C水果、蔬菜上残留的植物生长调节
12、剂一定不会损害人体健康D若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟解析：高浓度的2，4D用来除去小麦田间的双子叶杂草，因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感程度要高。植物生长调节剂是化学合成的化合物，可能会损害人体的健康。在动物细胞内没有植物激素的受体，理论上对人体无害。答案：B17下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是()A用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制B春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子C相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏D用一定浓度的2，4D处理表土，可以抑制杂草的滋生解析：细胞分裂素能促进细胞分裂，生长素的作用是
13、促进细胞伸长，在顶端优势现象中，用细胞分裂素处理侧芽，可促进其细胞分裂而生长，A项正确；赤霉素能促进种子萌发，B项正确；高浓度的2，4D可抑制植物生长，D项正确；相对密闭环境中，O2浓度低，CO2浓度高，植物呼吸作用弱，乙烯产生少，有利于新鲜果蔬的长期贮藏，C项错误。答案：C18下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是()A细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质C乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育D植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响解析：果皮细胞就是来自于母本的体细胞，是经有丝分裂得到的。遗传物质不受外界激素
14、的影响，生长素只是改变了性状但并未改变遗传物质。乙烯的生理作用主要是促进果实成熟。在植物组织培养形成根、芽的过程中细胞分裂素促进细胞分裂，生长素促进细胞分化。答案：D19据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提早上市。上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素进行处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更加好看，如长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A生长素类似物和乙烯类似物B细胞分裂素类似物和乙烯类似物C生长素类似物和细胞分裂素类似物D赤霉素类似物和乙烯类似物解析：膨大剂能使果实膨大
15、，主要原因是细胞数目的增多，这是细胞分裂素(细胞分裂素类似物)的功能；乙烯类似物具有同乙烯一样的功能，即催熟作用，可做催熟剂。答案：B20关于植物激素的叙述，错误的是()A植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析：植物激素的产生部位和作用部位可以不同，故A对。生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成，故B对。细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用，故C对。乙烯的作用是促进果实成熟，而生长素的作用是促进细胞伸长，从而促进植物生长，故D错。答案：
16、D二、非选择题(本题包括4个小题，共40分)21(10分)(2015四川卷)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图。实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。图一图二(1)IAA是植物细胞之间传递_的分子，顶芽合成的IAA通过_方式向下运输。(2)实验一中，去顶32 h时组侧芽长度明显小于组，其原因是_。(3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是_，该物质被还原成糖类需要光反应提
17、供_。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物_。(4)综合两个实验的数据推测，去顶8 h时组和组侧芽附近的IAA浓度关系为：组_(大于/小于/等于)组；去顶8 h时组侧芽长度明显大于组，请对些结果提出合理的假设：_。解析：(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输。(2)实验一中，去顶32 h时组侧芽长度明显小于组，其原因是人工涂抹IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。(3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是C3化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供ATP和。a、b两组侧芽附
18、近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加。(4)由图可以直接看出，去顶8 h时的组和组侧芽附近的IAA浓度关系为：组等于组；去顶8 h时组侧芽长度明显大于组，很可能是生长素浓度降低，抑制生长的效果被解除。答案：(1)信息主动运输(2)涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长(3)三碳化合物和ATP增多(4)等于组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长22(10分)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即只有根生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答：(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长
19、，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有_现象。(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用_法处理插条，此时的室内环境最好遮阴且_，以保持IAA溶液的较低浓度。(3)IAA除了具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与_有关。(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶种类较多，其中_是较为关键的。解析：(1)与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象。(2)IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的
20、室内环境最好遮阴且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度。(3)据图可知，纵坐标(脱落的效应)与横坐标(IAA的浓度)和不同曲线(IAA的施用部位)有关。(4)由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此，根据题中信息“脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离”可知，其中纤维素酶和果胶酶是较为关键的。答案：(1)顶端优势(2)浸泡空气湿度较高(3)IAA的施用部位和IAA的浓度(4)纤维素酶和果胶酶23(10分)为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(
21、G、E，G、E表示近地侧，L、F，L、F表示远地侧)。请回答下列问题：(1)由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向_弯曲生长的作用，其原因是_。(2)用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是_。(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是_。(4)若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为_，所述的植物必须是_，设计该类实验的基本原则是_。解析：植物的根向地生长的原因是在重力作用下，根部近地侧(即图中的G、G)生长素分布多，根对生长素敏感，抑制了近地侧细胞的伸长。植物的茎背地生长是由于茎的近地侧(即图中的
22、E、E)在重力作用下，生长素分布多，茎对生长素不如根敏感，促进了近地侧细胞的伸长。由A、B装置可知，实验的自变量为光照的有无，观察指标为植物根的向地生长和茎的背地生长，表现出这一现象的原因是生长素的运输和生长素生理作用的两重性，因此，实验课题可表述为光照对横放植物生长的影响或光照对横放植物生长素运输的影响。为了确保单一变量，实验的植物应为同一物种，且生长状况应相同。答案：(1)地在重力作用下，G、G侧生长素分布多，根对生长素敏感，抑制了近地侧细胞的伸长(2)在重力作用下，E、E侧生长素分布多，茎对生长素不如根敏感，促进了近地侧细胞的伸长(3)向小孔弯曲生长(4)光照对横放植物生长素运输的影响(
23、或光照对横放植物生长的影响)同一物种，长势相同的幼苗单一变量原则24(10分)某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见下图。请回答：预处理方法室温、保湿(甲)4 、保湿(乙)4 、水浸种(丙)4 、干燥(丁)种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率(%)0100980预处理方法(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是_和_。(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是_。(3)已知激素A存在
24、于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液；_；_；预测结果：_。得出结论：_。解析：四种预处理方法形成了两组对照，甲、乙两组自变量为温度，乙、丙、丁三组自变量为水，由最终萌发率可知，在4 、保湿条件下，种子萌发率最高。第二组测定的两种激素的含量中，由于甲处理中激素A的含量高，乙、丙处理中激素B的含量高，说明促进种子萌发的是激素B，抑制种子萌发的是激素A。要验证激素A对白菜种子萌发的作用，需要设置一组对照实验，且自变量为激素A的有无，思路如下：因种皮中含有激素A，所以事先要剥离白菜种子的种皮；然后均分为两组，一组用激素A处理，另一组用等量的蒸馏水对照；因本实验为验证性实验，结果和结论必须是一致的，所以结果可为用激素A处理的白菜种子萌发率低，则结论应为对种子的萌发有抑制作用。答案：(1)低温水分(或4 保湿、4 水浸种)(2)激素A (3)实验步骤：分别用等量的激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照一定时间后，统计白菜种子的发芽率预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照组得出结论：激素A对种子萌发有抑制作用
