1、一、免疫系统的组成1免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。2.3免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。二、免疫系统的功能1非特异性免疫(1)组成：第一道防线：皮肤、黏膜。第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。(2)特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。2特异性免疫(第三道防线)(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。(3)种类：体液免疫和细胞免疫。(4)体液免疫和细胞免疫的过程体液免疫细胞免疫(5)监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以
2、及癌变的细胞。三、免疫失调病1自身免疫病由于免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，如系统性红斑狼疮等。2过敏反应(1)概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。(2)特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。3免疫缺陷病(1)概念：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。(2)种类：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的免疫缺陷病，如先天性缺乏T细胞或B细胞。获得性免疫缺陷病(以AIDS为例)：a概念：由于疾病或其他因素引起的免疫缺陷病，如艾滋病
3、。b原因：感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，HIV攻击免疫系统，使T细胞大量死亡，导致患者丧失免疫功能。c主要传播途径：性接触、血液和母婴传播。d预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。4免疫学的应用(1)接种疫苗可以预防传染病的发生。(2)人工标记的抗体可以检测发现体内组织中的抗原。(3)免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率。共研探究对付病原体和体内出现的异常细胞，神经调节和体液调节就无能为力了，这就需要免疫系统的作用。1阅读教材，试归纳免疫系统的组成免疫系统 (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)2保卫人体的三道防线(1)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？举例说明。提示：不都是。抗体和
4、淋巴因子是由免疫细胞产生的，而溶菌酶不是由免疫细胞产生的，人的唾液中含有溶菌酶。(2)泪液、唾液和胃液等不是体液的组成成分，因此属于第一道防线。唾液中的溶菌酶不属于体液中的杀菌物质，属于第一道防线。(3)B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞发育场所为骨髓，T细胞发育场所为胸腺，淋巴细胞集中分布于淋巴器官，血浆、淋巴、组织液中也有少量。总结升华1淋巴细胞的起源与分化2非特异性免疫与特异性免疫比较 种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用区别特
5、点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞)联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能对点演练1判断正误(1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。()(2)免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。()(3)免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟。()(4)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。()解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞包括吞
6、噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。答案：(1)(2)(3)(4)共研探究1当病原体突破了人体的前两道防线时，第三道防线就发挥作用了，结合资料分析第三道防线的重要功能。资料艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如图：(1)图中A、B、C、D表示HIV破坏人体免疫系统的四个阶段，据图回答：A免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数(填“大多数”或“少数”)病毒。B免疫缺陷病毒(HIV)浓度升高(填“升高”或“降低”)，T细胞数量减少(填“增多”或
7、“减少”)。CT细胞数量急剧减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加。D人体免疫能力几乎全部(填“几乎全部”或“少部分”)丧失。(2)据图可知，T细胞的多少和HIV浓度之间呈负相关。(3)根据曲线，T细胞大量减少会导致人体丧失免疫能力，推测T细胞在人体内可能发挥什么作用？提示：T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。(4)艾滋病患者常常会出现恶性肿瘤，这说明第三道防线还具有什么作用？提示：能消灭体内的异常细胞，抑制体内肿瘤的产生。(5)以上资料说明，人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤等方面具有十分重要的作用。2抗原与抗体(1)抗原概念：凡是能引起机体发生特异性免疫的物质。特点：a.异物性：非
8、机体自身成分，以及自身衰老、死亡、癌变的组织细胞。b大分子性：抗原绝大多数是糖蛋白(或蛋白质)，分子量一般大于10 000。c特异性：一种抗原有特定的化学集团(抗原决定簇)。(2)抗体(抗毒素、凝集素、免疫球蛋白)概念：机体受抗原刺激产生的，并能与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。一种抗体只能和一种特定的抗原发生特异性的结合。化学本质：免疫球蛋白(蛋白质)，属于分泌蛋白。抗体的分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液(乳汁)中。抗原与抗体在内环境中发生特异性结合。抗体的合成需要的细胞器有：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。3特异性免疫的过程(1)体液免疫的过程体液免疫是针对体液中抗原的一
9、种特异性免疫，在特异性免疫中具有极其重要的地位。请完成下图并阐明体液免疫的过程和机理。从上述探究试分析体液免疫中淋巴细胞的作用参与体液免疫的细胞中，识别所有抗原的是吞噬细胞，特异性识别抗原的是T细胞、B细胞、记忆B细胞，无识别作用的是浆细胞。如果把T细胞完全摧毁，体液免疫会保留一部分，原因是抗体的产生可以通过抗原直接刺激B细胞或记忆B细胞产生浆细胞。(2)细胞免疫的过程抗原一旦侵入到宿主细胞内部，体液中的抗体就不能发挥作用，这就要靠细胞免疫来完成。请结合教材完成细胞免疫的过程图解，然后回答：(图中虚线表示二次免疫的过程)引起细胞免疫的两种胞内寄生菌：结核杆菌、麻风杆菌。根据已有知识推测，靶细胞
10、的裂解死亡可能与溶酶体释放溶酶体酶有关。4问题解答(1)吞噬细胞只在特异性免疫过程中发挥作用吗？提示：不是，吞噬细胞既参与非特异性免疫(第二道防线)，又参与特异性免疫。(2)T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用有何不同？提示：在体液免疫中，T细胞接受吞噬细胞传递的抗原，同时会分泌淋巴因子，促进B细胞的迅速增殖分化。在细胞免疫中，T细胞受抗原刺激后能增殖分化成效应T细胞和记忆细胞。(3)下面两个过程能否彻底清除抗原并说明理由：体液免疫：不能彻底清除抗原，原因：体液免疫中，抗原与抗体发生特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或病原体对人体细胞的黏附，而且抗原、抗体形成的沉淀或细胞集团需要吞噬细胞吞噬、消化
11、。细胞免疫：不能彻底消灭抗原，原因：细胞免疫使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原通过体液免疫清除。(4)浆细胞可由什么细胞分化而来？形成浆细胞的原因有哪些？提示：浆细胞由B细胞或记忆B细胞分化而来。形成浆细胞的原因有：抗原直接刺激B细胞；抗原由T细胞传递而刺激B细胞；抗原刺激记忆B细胞。总结升华1体液免疫和细胞免疫的比较类型项目 体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞分泌物质特异性抗体淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触淋巴因子促进细胞免疫作用作用过程关系抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用，但抗原一旦侵入宿
12、主细胞内部，体液中的抗体就不能与这些抗原直接发生特异性结合，而由细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除，因此两者既各自发挥其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应2.记忆细胞的特点与二次免疫应答(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。(3)二次免疫特点：比初次反应快、强烈，能在抗原侵入
13、但尚未患病之前将它们消灭。规律方法“三看”识别免疫类型(1)看抗原的去向。如果大部分抗原需要细胞呈递才能刺激相关细胞，则为体液免疫。(2)看免疫的结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。(3)看抗原的种类。如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫，而病毒类(如HIV)进入人体，清除它们的过程主要是细胞免疫，器官移植中的排斥反应也主要是细胞免疫。对点演练2禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于细胞免疫的是_，属于体液免疫的是_。(填序号)注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，
14、与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，释放禽流感病毒解析：体液免疫最后的阶段是抗体发挥作用的阶段，与抗原结合形成沉淀，再经过吞噬细胞消化或抑制病毒的活性，使病毒失去对人体细胞的感染能力。效应T细胞参与细胞免疫。答案：3如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，下列叙述不正确的是()A图中为细胞免疫，A为淋巴因子；为体液免疫，B为抗体B与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体CHIV侵入人体后，只对免疫有抑制作用D病毒侵入人体时往往
15、先通过免疫，再通过免疫，才能将其消灭解析：选C由免疫产生“作用”可知为细胞免疫(为体液免疫)，在该过程中，由受刺激的T细胞产生淋巴因子，促进B细胞的增殖、分化。在体液免疫中产生抗体，抗体为分泌蛋白，与其形成有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体。HIV侵入人体后，会攻击人体的T细胞，由于T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，所以最终会导致人体免疫功能几乎全部丧失。病毒是细胞内寄生的，因此需体液免疫与细胞免疫两者相互配合，才能将其彻底消灭。共研探究(一)免疫调节正常情况下，人体的免疫系统能及时清除抗原，维持人体生理的平衡和相对稳定，但当免疫功能失调时，会引发一些疾病。阅读教材，结合提供的
16、材料完成下面的思考：1自身免疫病：系统性红斑狼疮属于自身免疫病，由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病，作用机理为自身健康细胞(物质)具有与抗原类似的结构特点，导致免疫系统攻击自身的细胞(物质)。2过敏反应(1)概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原(过敏原)时所发生的组织损伤或功能紊乱。(2)特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。(3)过敏反应的发病机理从发生机理判断，过敏反应属于体液免疫中的二次免疫。(4)正常情况下，抗体主要分布在血浆、组织液和少数外分泌液中。过
17、敏反应与正常免疫相比，主要区别在于抗体的分布位置不同。(5)艾滋病病人由于免疫系统的监控和清除功能缺失，所以恶性肿瘤的发生率大大提高。(二)免疫学的应用随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了广泛的应用。阅读教材，结合材料思考：1疫苗(1)接种的疫苗属于抗原类物质，能使人在不发病的情况下产生抗体或记忆细胞(主要是得到记忆细胞)，从而使人获得免疫力。(2)接种H1N1甲型流感疫苗后，还有可能患甲流。原因是相应抗体和记忆细胞寿命较短；H1N1流感病毒容易变异。上述两个原因均可使接种的疫苗失去作用。2用人工标记的抗体对组织内的病原体进行检测，从而诊断疾病，这利用了抗原和抗体特异性结合的特性。3器官
18、移植(1)外源器官相当于抗原，自身T细胞(填“T细胞”或“抗体”)会对其进行攻击，这是早期器官移植失败的原因。免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。(2)为了减轻器官移植后所发生的免疫排斥反应，病人还要长期使用免疫抑制药物，使免疫系统处于免应答或弱应答状态。总结升华1过敏反应与体液免疫的比较比较内容过敏反应体液免疫激发因素过敏原抗原反应时机机体再次或以后接触过敏原机体第一次或以后各次接触抗原抗体分布吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜和某些细胞的表面血清、组织液及外分泌液反应结果使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应是机体正常的防御功能，使抗原形成沉淀或细胞集团关系过敏反应是异常的体液免疫2.免
19、疫失调引起的疾病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱免疫系统异常敏感，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞表面物质结构相似，抗体消灭抗原的同时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等先天性胸腺发育不良、艾滋病等3.免
20、疫学应用的2个方面(1)免疫预防：患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强人的免疫力，如接种卡介疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗。(2)免疫治疗：患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。对点演练4下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人
21、体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性正常免疫自身免疫病免疫缺陷病过敏反应ABC D解析：选B(1)为过敏反应；(2)为免疫缺陷病；(3)与(4)机理相同，当外来病原体进入机体时，免疫系统在攻击病原体时，误将自身成分当作抗原进行攻击，从而引起某些疾病，属于自身免疫病；(5)为细菌外毒素进入人体后的正常免疫。1人的免疫系统具有防卫、监控、清除入侵的病原体的功能，下列有关免疫系统的叙述错误的是()A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质等B淋巴细胞来源于造血干细胞，都在骨髓中分化、发育
22、、成熟C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D吞噬细胞、T细胞、B细胞都可以识别抗原解析：选B淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，淋巴细胞包括B细胞和T细胞，B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟。2(2013全国卷)关于免疫细胞的叙述，错误的是()A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析：选A吞噬细胞不属于淋巴细胞，吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞，故A项错误，C项正确。B细胞和T细胞分化形成后随血液循环进入血液和淋巴液中，B项正确。抗体为蛋白质，由浆细胞通过胞吐作用分泌，D项正确。3(2013重庆高考
23、)少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是()A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应解析：选B过敏反应的主要原因是机体免疫功能过强，A项错误；过敏反应具有特异性和记忆性，B项正确；机体免疫反应中分泌淋巴因子的是T细胞，浆细胞在免疫反应中分泌抗体，C项错误；已免疫的机体再次接触过敏原发生的是过敏反应，D项错误。4下图为某病的发病原理。结合所学知识，判断下列说法不正确的是()A该病属于人体
24、免疫疾病中的自身免疫病B激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症解析：选B根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病；激素A为甲状腺激素，可以促进垂体细胞的代谢，但是甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素B(促甲状腺激素)；从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌；使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解。5根据人体免疫的相关概念图回答问题： (1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血
25、干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于_。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是_。(3)概念图内以下所列细胞中，具有分化能力的是(多选)()A记忆细胞BbCcDd(4)形成c_的途径有_；_。解析：根据免疫细胞间的关系可确定a、b、c、d分别代表吞噬细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞。(1)各种免疫细胞是由造血干细胞分化而来的，分化的实质是基因的选择性表达。(2)吞噬细胞既可参与非特异性免疫，具有吞噬和消灭抗原的作用；又可参与特异性免疫，具有处理、呈递抗原的作用。(3)c浆细胞和d效应T细胞不再具有分化能力；而记忆细胞、B细胞和T细胞受抗原刺激时可增殖
26、分化。答案：(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)(2)a吞噬细胞(3)AB(4)浆细胞抗原刺激B细胞而产生记忆细胞受到抗原的刺激而产生【基础题组】1下列属于非特异性免疫的是()A唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C吞噬细胞摄取并处理抗原D白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用解析：选D“接种牛痘预防天花、服用小儿麻痹糖丸、吞噬细胞摄取并处理抗原均属于特异性免疫；胃液抑制并杀死细菌、唾液中的溶菌酶分解细菌、皮肤的屏障作用均属于人体非特异性免疫的第一道防线，白细胞的吞噬作用则是第二道防线。2以下行为可以传
27、染艾滋病的是()A与艾滋病人共同进餐B与艾滋病人共用纹身、纹眉器械C与艾滋病人热情拥抱D与艾滋病人共用冲水马桶解析：选B艾滋病可通过体液(主要是血液)传播。3疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是()A浆细胞增殖分化B淋巴因子与其结合C记忆细胞增殖分化 DB细胞增殖分化解析：选D浆细胞不能增殖分化，A错误；淋巴因子不能与抗原结合，B错误；记忆细胞的增殖分化发生在二次免疫过程中，C错误；疫苗作为抗原性物质首次进入人体时，会促进B细胞的增殖分化，形成记忆细胞和浆细胞，D正确。4如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是()A图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质、分别为淋巴因子和抗体B细胞一
28、必须在抗原和物质的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四C当自身产生的物质攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用解析：选C分析图示可知：细胞一为B细胞，细胞二为记忆T细胞，细胞三为记忆B细胞，细胞四为浆细胞。图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质为T细胞分泌的淋巴因子、物质为浆细胞分泌的抗体，A项正确；细胞一即B细胞，必须在抗原和物质(淋巴因子)的共同作用下才能增殖分化成细胞四(浆细胞)和细胞三(记忆B细胞)，B项正确；当自身产生的物质(抗体)攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病，C项错误；注射疫苗后可刺激机体产生记忆细
29、胞(细胞二和细胞三)，但记忆细胞在初次免疫中不起作用，在二次免疫反应中发挥重要作用，D项正确。5下列说法错误的是()A对于缺乏胸腺的人而言，一方面在进行器官移植时较正常人更易取得成功；另一方面输入胸腺素可进行免疫治疗，增强其免疫能力B2015年12月1日是全世界第28个“艾滋病日”。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。到目前为止治疗艾滋病仍无特效药，科学家应从控制HIV逆转录入手开发治疗艾滋病的特异性药物C在医学上对于癌症患者通常采用手术切除肿瘤，然后再进行“化疗”。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，抑制癌细胞增殖，从而达到控制患者病情恶化的目的。“化疗”和人体免疫
30、系统杀死癌细胞的主要不同是前者未将细胞杀死，只是抑制了细胞分裂的过程，并且不具有特异性D室内尘土、花粉、病原菌、牛奶都属于过敏原解析：选D过敏原存在个体差异性。6一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是() AB CD解析：选A用抗原刺激机体，机体能产生抗体，同时机体还能产生相应的记忆细胞。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同，则体内所贮存的相应的记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，继而产生更强的特异性免疫反应。7斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。DC细
31、胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，下列说法错误的是()ADC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞CDC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流DDC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞解析：选DDC细胞激发T细胞体现了细胞间的信息交流；各种淋巴细胞是由骨髓造血干细胞增殖分化而来的，故D错误。8下列关于过敏原和抗原的叙述，正确的是()A抗原是大分子或者具有细胞结构，过敏原也是这样B抗原都是大分子，过敏原都是小分子C过敏原只是对部分人
32、起作用D抗原和过敏原的来源是相同的解析：选C抗原是大分子，过敏原可能是大分子，如鱼肉蛋白，也可能为小分子，如食物消化后的小分子。抗原和过敏原的来源并不相同，如过敏原可来自一些正常外来物质，如花粉、鱼、虾等，而抗原则往往具有特异性即有特殊的抗原决定簇。【能力题组】9研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B(浆)细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质()A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体解析：选C在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后将抗原传递给T细
33、胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞，使其分裂分化成效应B(浆)细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。10下列有关人体免疫的叙述，正确的是()AB细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原B吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用C过敏体质的人第一次接触抗原即可引发过敏反应D毒蛇咬伤后注射的免疫血清中含有中和蛇毒的相应抗原解析：选B浆细胞不能识别抗原，A错误；吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用，B正确；过敏体质的人再次接触抗原即可引发过敏反应，C错误；毒蛇咬伤后注射的免疫血清中含有中和蛇毒的相应抗体，D错误。11如图为
34、人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是()A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体更发达D细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用解析：选D细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达
35、，C错误；细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确。12下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原体内产生抗体的反应。下列分析正确的是()A图甲中不需要抗原刺激就能进行的只有B图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C图乙d表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应解析：选A图甲中不需要抗原刺激就能进行过程，造血干细胞分化形成吞噬细胞、淋巴细胞，A正确；图甲过程受一些类固醇药物阻碍，并不会出现细胞免疫力降低，B错误；图乙d时表示抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速分化成浆细胞，产生大量抗体，C错误
36、；图乙中抗体浓度由n上升到m，表示机体的二次免疫，不属于过敏反应，D错误。13如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：(1)该特异性免疫属于_免疫，图中b细胞可以来自_细胞。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_。(3)当免疫过程主要为过程时，人体内产生d过程的主要特点是_。(4)研究发现，SARS病毒的遗传物质是RNA，从遗传物质的角度分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是_。解析：(2)由图中的信息可以看出，a为B淋巴细胞，b为浆细胞，c为记忆(B)细胞，d为抗体，其中a、c、d能识别抗原。(3)当免疫过程主要为过程时，表明人体内产生二次免疫反
37、应，此时免疫反应强烈，产生抗体速度快、数量多。(4)SARS病毒是RNA病毒，单链的RNA结构不稳定，变异频率高。答案：(1)体液B细胞或记忆(B)(2)a、c、d(3)数量多、速度快(4)SARS病毒的遗传物质是RNA，单链的RNA结构不稳定，变异频率高14下图表示人体中免疫过程的示意图，请分析并回答有关问题：(1)图中表示的是_免疫过程。(2)b细胞的名称为_，c细胞为_。(3)若图中抗原再次进入人体内，则能被图中_细胞特异性识别。(填图中代号)(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。如果抗原为过敏原，则d分布在人体的_。(5)器
38、官移植会产生排异反应，这是由_细胞引起的。解析：(1)根据体液免疫和细胞免疫的过程可以判断，这是一个由抗体发挥作用的体液免疫过程，因为最终的免疫活性物质是由B细胞增殖分化后的细胞(浆细胞)产生的。(2)B淋巴细胞接受抗原刺激之后，增殖分化为浆细胞和记忆细胞。(3)B细胞增殖分化形成的记忆细胞可以保持对抗原的长期记忆，当相同抗原再次进入体内时，可迅速作出识别，激发二次免疫，快速消灭抗原。(4)如果因为特殊原因而使免疫系统攻击自身的组织或器官，则属于自身免疫病。与过敏反应有关的抗体主要分布在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。(5)器官移植中的免疫排斥反应，主要是因为T细胞将移植的器
39、官作为抗原攻击。答案：(1)体液(2)浆细胞记忆细胞(3)c(4)自身免疫皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面(5)T15回答下列有关人体免疫的问题：(1)人体免疫器官主要包括_ (至少答出两个)。如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。(2)以下不属于第一道免疫防线的是_。A溶酶体B汗液C口腔黏膜 D胃酸(3)图中细胞可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是_。(4)图中和的名称分别是_和_；和分别表示_和_。(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：_。解析：(1)免疫器官
40、指免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，主要包括胸腺、脾、骨髓、淋巴结和扁桃体等。(2)免疫的第一道防线指皮肤、黏膜，汗液、胃酸属于皮肤、黏膜的分泌物，属于第一道防线。(3)细胞为吞噬细胞，可以吞噬多种病原体，不针对某一类病原体，不具有特异性。(4)可以分化出，可以产生抗体，由此可以判断为B细胞；可以分化出，可以进一步分化，由此判断为记忆T细胞，为效应T细胞，为淋巴因子。(5)当相应病原体再次侵入人体时，人体会产生更快、更强的免疫反应。记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径。答案：(1)胸腺、脾、骨髓、淋巴结(答出两个即可)(2)A(3)非特异
41、性(4)B细胞记忆T细胞抗体淋巴因子(5)初次免疫后，人体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相同的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节(时间：45分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是()A血红蛋白B葡萄糖CCO2 D氨基酸解析：选A血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分；葡萄糖存在于血浆中，属于内环境的成分；二氧化碳由组织细胞产生后进入组织液，属于内环境的成分；氨基酸存在于细胞外液中，属于内
42、环境的成分。2下列能够在人体内环境中进行的生理过程是()A抗原与抗体结合B氨基酸的脱水缩合反应C淀粉水解成麦芽糖D甲状腺激素的合成过程解析：选A抗原与抗体结合发生在细胞外液中，属于内环境；氨基酸的脱水缩合发生在细胞内的核糖体；淀粉水解成麦芽糖发生在消化道内，不属于内环境；甲状腺激素的合成在细胞内。3下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是()ACO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分B下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素D当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温解析：选C糖原位于肝细胞和肌细胞内，不属于内环
43、境的成分，A错误；下丘脑分泌的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，降低细胞外液的渗透压，B错误；当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素，C正确；当外界温度过高时，机体只能通过增加散热来降低机体的体温，D错误。4下列与图示有关的叙述，正确的是()A图1中组成了一个完整的反射弧，表示传入神经B图1中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C图2中a内的神经递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输D图2中发生了化学信号电信号化学信号的转换解析：选B一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，图1中的不能构成一个完整的反射弧，A错误；图1中表示突触
44、，由于神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间的兴奋传递只能是单方向的，即由上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体，B正确；图2中a内的神经递质释放至b中主要通过胞吐方式完成，C错误；兴奋在图2中传递时，发生了电信号化学信号电信号的转换，D错误。5血浆、组织液、淋巴三者关系如下图所示，图中箭头表示的物质依次是白细胞、组织液、水、红细胞，其中错误的是()ABCD解析：选D正常情况下，红细胞不能离开毛细血管进入组织间隙。6如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是()A饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激ACD”，促进胰岛素的分
45、泌B当人的手被针刺时，可以通过“外刺激ACDF”，使手缩回C人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激ACD”，使肾上腺素分泌增加D人体内的甲状腺激素能完成H过程解析：选B饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激神经系统胰岛胰岛素”，促进胰岛素的分泌，使血糖降低，A正确；当人的手被针刺时，外刺激直接通过神经系统到达效应器，使手缩回，B错误；人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激神经系统肾上腺肾上腺素”，使肾上腺素分泌增加，C正确；人体内的甲状腺激素通过反馈调节作用于下丘脑及垂体，下丘脑属于神经系统，D正确。7下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是()A神经递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可
46、以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞解析：选C神经递质和激素发挥作用后都被分解，均失去活性，避免活动的持续，A正确；有些神经细胞可以分泌激素，如下丘脑的一些神经细胞能分泌抗利尿激素，B正确；神经细胞释放的乙酰胆碱属于神经递质，通过突触间隙(组织液)作用于突触后膜，不经过血液的运输，C错误；由内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，D正确。8如图所示，下列有关血糖的来源、去向及调节的叙述，正确的是()A在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B胰岛B细胞分泌的激素促进过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进等过程解析：
47、选D肌糖原不能分解成血糖，故在肌肉细胞中不能发生过程，A错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，促进过程，抑制过程，B错误，D正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进过程，C错误。9如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管解析：选C血浆渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素(A)作用于肾小管和集合管(B)，促进肾小管和集合管的重吸收水，减少尿量；另一方面，下丘脑的渗透压感受器产生神经冲动，在大脑皮层的渴觉中枢(C)产生渴觉，促进饮水，以调节
48、体内水的平衡。10关于过敏反应的叙述，不正确的是()A发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激B反应特点是发病迅速，反应强烈，但消退较慢C室内粉尘、青霉素、宠物的皮屑都可以成为过敏原D过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异解析：选B过敏反应是已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，说明发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原，A正确；过敏反应的特点是发病迅速，反应强烈，消退较快，B错误；室内粉尘、青霉素、宠物的皮屑都可能成为过敏原，C正确；过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，D正确。11如图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出
49、神经传到突触前膜，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质(Ach)，下列说法错误的是()AAch与Ach受体结合后，肌细胞膜发生电位变化BAch从突触前膜释放出来穿过了两层膜C突触小泡的形成与高尔基体有关DAch受体具有特异性，一般是由蛋白质组成解析：选B由图可知Ach与其受体结合，导致肌细胞膜发生电位变化，引起肌肉收缩，A正确；神经递质的释放是胞吐，不需要经过膜结构，B错误；突触小泡中含有神经递质，属于细胞分泌物，而高尔基体在动物细胞中参与分泌物的形成，C正确；受体具有特异性，一般由蛋白质组成，D正确。12如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A细胞2
50、、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞解析：选B细胞2和细胞3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确；人体细胞中都含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，合成物质a的基因只在细胞4中进行表达，B错误；和是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确；相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确。13(2016泰州高二期中)甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培
51、养液中，提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是()A不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应B将甲、乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象C向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象D大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应解析：选B不同浆细胞的培养液中只有抗体而没有抗原，因此将它们混合后不会出现免疫反应，A错误；任何一个浆细胞的单独培养液中只有一种抗体，因此最多只有一种细菌出现凝集现象，B正确；大鼠的血清中含有2种抗体，再向大鼠的血清中分别加入甲、乙两
52、种沙门氏菌，会产生两种免疫反应，C错误；抗体具有特异性，因此大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体不能与后者含有的抗体发生免疫反应，D错误。14T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中正确的是()AT细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞BT细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶解析：选A效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂
53、解死亡，抗原暴露后与抗体结合。记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞。记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶。15如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A胰岛B细胞受损B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原解析：选C从图示看出，基因突变鼠在运动后血糖浓度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受体；而胰岛B细胞受损时，机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症。16.如图，a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是()A如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆B细胞B如果a表示
54、神经递质，b表示神经细胞，此时细胞膜电位表现为外负内正C如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞D如果a表示抗利尿激素，作用于肾小管集合管细胞b，将导致血浆渗透压上升解析：选C如果a表示抗原分子，则细胞b不能是浆细胞，因为浆细胞不能识别抗原，只能分泌特异性抗体，A错误；如果a表示神经递质，作用于神经细胞，将使神经细胞兴奋或抑制，B错误；如果a表示甲状腺激素，浓度高时，由于负反馈调节，抑制下丘脑或垂体的生命活动，C正确；如果a表示抗利尿激素，作用于肾小管集合管细胞b，促进水的重吸收，将导致血浆渗透压降低，D错误。17下列有关大脑皮层功能的叙述，正确的是()A言语中枢在左右大脑半
55、球对称分布B中央后回是躯体的运动中枢C中央前回是躯体的感觉中枢D电刺激大脑皮层某区域会引发特定的反应或感觉解析：选D言语中枢主要在左半球，A错误；躯体感觉中枢位于中央后回，而躯体运动中枢在中央前回，B、C错误；电刺激大脑皮层某区域会产生兴奋，引发特定的反应或感觉，D正确。18稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A酶促反应速率的加快B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱D成年人患肌无力病解析：选C内环境稳态遭到破坏，可能会出现酶促反应速率的加快，A错误；儿童患佝偻病是由于缺钙引起的，B错误；稳态遭到破坏，细胞代谢会出现紊乱，C正确；成年人患肌无力病是血钙过高引起的，D错误。1
56、9下列关于人体神经细胞结构和功能的叙述，正确的是()A有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的场所不同B静息电位的形成主要与细胞内K的外流有关C溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器D释放的神经递质需要经血液运输而发挥作用解析：选B有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质，人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，产物是乳酸，A错误；静息电位膜外是正电位，其形成主要与细胞内K外流有关，B正确；水解酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，C错误；神经递质需要与受体在突触间隙(组织液)中结合发挥作用，D错误。20当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()A
57、生长激素、胰岛素B甲状腺激素、性激素C胰岛素、性激素 D性激素、生长激素解析：选B由于生长激素和胰岛素的化学本质是蛋白质，随饮食进入消化道后，会在各种蛋白酶及肠肽酶作用下分解为氨基酸，消化后的氨基酸被吸收后将不再起激素的作用，因而这类激素必须直接进入血液，不能口服或饲喂。甲状腺激素属于氨基酸衍生物，而性激素属于固醇类，这两种物质可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充。二、非选择题(共50分)21(14分)如图为人体的血糖调节示意图，其中甲、乙为人体内某种结构的细胞，A、B、C、D为调节物质，“”表示反应加强，“”表示反应减弱。据图回答下列问题：(中填编号，横线上填文字)(1)图中的B表示_，甲
58、表示_。(2)据图可知，若血液中物质A的含量明显升高，物质A可作用的靶器官有_。图中物质C作用的靶细胞有_。(3)在调节血糖平衡的过程中，图中表现为协同作用的物质有。若图中_部位受损，会导致糖尿病。(4)当人体内血糖浓度降低时，结构_可以直接感知血糖浓度的变化；也可以由下丘脑感知并通过有关神经的作用，促使物质的分泌增加，该过程从反射类型看属于_，试补充完整引起这一反射的反射弧：血糖浓度变化感受器传入神经_传出神经_。当血糖浓度低于3.33 mmol/L时，或由于激动而过度兴奋时，血糖调节的过程是_；上述三个调节途径体现了机体应对不同血糖水平做出相应的调节，以维持血糖浓度的相对平衡。(5)与血糖
59、调节类似，下列也受“神经体液”调节的过程有(多选)()A体温调节 B水盐平衡调节C血压调节 D酸碱度调节解析：(1)分析题图可以推知，图中甲为胰岛A细胞，乙为胰岛B细胞，A为肾上腺皮质分泌的糖皮质激素，B为肾上腺髓质分泌的肾上腺素，C为胰高血糖素，D为胰岛素。 (2)从图中可以看出激素A可以反馈调节下丘脑和垂体的活动，故靶器官为下丘脑和垂体；胰岛A细胞可以促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为血糖，故靶细胞为肝细胞和脂肪细胞。(3)从图中可以看出A、B、C都能促进血糖升高，故A、B、C之间的作用为协同作用；胰岛B细胞受损会导致糖尿病，胰岛B细胞为图中的乙。(4)当血糖浓度降低时，可以直接刺激胰
60、岛A细胞，即图中的甲；另一方面也可以刺激下丘脑，通过神经调节，作用于肾上腺和胰岛A细胞，促进肾上腺素(B)和胰高血糖素(C)的分泌，这种反射属于非条件反射；下丘脑为血糖调节中枢，当血糖降低时，神经调节的效应器为肾上腺髓质和胰岛A细胞；当血糖浓度低于3.33 mmol/L时，或由于激动而过度兴奋时，下丘脑血糖调节中枢反射性兴奋，兴奋由神经系统传至肝脏，将肝糖原分解为葡萄糖，进入血液，维持血糖的相对稳定。(5)体温调节、水盐平衡的调节和血压的调节过程都需要神经调节和体液调节，而酸碱度的调节过程为缓冲物质的作用，与神经调节无关。答案：(1)肾上腺素胰岛A细胞(2)下丘脑、垂体肝细胞、脂肪细胞(3)A
61、、B、C乙 (4)甲B、C非条件反射下丘脑(血糖调节中枢)肾上腺髓质、胰岛A细胞下丘脑血糖调节中枢反射性兴奋，兴奋由神经系统传至肝脏，将肝糖原分解为葡萄糖，进入血液 (5)A、B、C22(8分)图1为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极。请据图回答问题：(1)图1中a处受刺激兴奋时，神经纤维膜内表面的电位是_(填“正”“负”或“零”)电位。(2)若从图1中a处切断神经纤维，刺激b处，效应器_(填“能”或“不能”)产生反应，它_(填“属于”或“不属于”)反射。(3)在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向_(填“相同”或“相反”
62、)的偏转。(4)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是_，其放大图即为图2。研究发现，某患者突触小体内的线粒体大量损伤，引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量_，兴奋在神经细胞间的传递效率降低，病人表现出记忆障碍。(5)乙酰胆碱与位于图2中的_上的相应受体结合后，引起后神经元兴奋，随后乙酰胆碱会被乙酰胆碱酯酶催化分解，因而提高了神经调节的准确性。解析：(1)神经纤维兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，所以a处受刺激兴奋时，神经纤维膜内表面的电位是正电位。(2)据图1分析，a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能够产生反应，但不属于反射，因为反射必须依赖于反射弧的结构完整性。(3)A是感受器，在细
63、胞A处给予一适当的刺激，兴奋以电流的形式先后经过电流计的两个电极，所以电流计的指针能发生两次方向相反的偏转。(4)由于突触结构的存在，在反射弧中神经冲动的传递是单向传导的。神经递质以胞吐的方式释放，是一个耗能过程，所以突触小体内的线粒体大量损伤，引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量减少。(5)乙酰胆碱是兴奋性神经递质，能够与图2中突触后膜上的受体相结合，引起突触后神经元的兴奋。答案：(1)正(2)能不属于(3)相反(4)突触减少(5)突触后膜23(10分)如图表示激素调节过程的示意图，请据图回答相关问题：(1)如果激素是胰岛素，则分泌激素的内分泌腺细胞是_；如果激素是胰高血糖素，则分泌激素的内
64、分泌腺细胞是_。(2)激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是_。(3)如果胰岛素与A结合，则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_。如果胰高血糖素与A结合，则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_。由此可以看出，这两种激素之间的关系是_。(4)糖尿病可以分成不同的类型，试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理：_。解析：(1)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。(2)激素起作用必须先被特异性受体识别，只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体。(3)胰岛素的作用是加快组织细胞对血糖的吸收分解，加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原，促进血糖转化为脂肪和
65、氨基酸，同时抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转化，从而使血糖浓度降低。胰高血糖素是促进肝糖原分解，加快体内非糖物质的转化，从而使血糖浓度升高。胰岛素和胰高血糖素作用相反，是相互拮抗的关系。(4)糖尿病患者，一般是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；也可能是激素受体与胰岛素的识别或结合存在障碍，导致血糖升高。答案：(1)胰岛B细胞胰岛A细胞(2)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体 (3)合成分解相互拮抗(拮抗作用) (4)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；激素受体与胰岛素的识别或结合存在障碍，导致血糖升高24(8分)如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞(
66、一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素，作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请分析回答：(1)幽门黏膜G细胞分泌物发挥作用具有微量和高效、_、_的特点。(2)通过“胃黏膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分泌过程中，兴奋在和神经元之间传递时，信号发生的变化是_，作用于胃黏膜壁细胞的信号物质是_。(3)通过“胃黏膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是_。与途径1相比较，从反应速度和作用时间看，主要特点是_。(4)研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为_。解析：(1)据题意可知，幽门黏膜G细胞一种内分泌细胞，其分泌的胃泌素具有调节代谢的作用，因此该
67、胃泌素属于一种激素，人体激素的特点有：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。(2)兴奋在和神经元之间传递时，由于两个神经元之间的突触存在突触间隙，因此突触前膜兴奋时会由电信号形式转变成以神经递质形式存在的化学信号，神经递质到达突触后膜后，又重新转变成电信号的形式。(3)通过“胃黏膜壁细胞”促进胃酸分泌的过程，既有神经调节，又有胃泌素这种激素的调节。激素调节和神经调节相比，激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广。(4)当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为正反馈调节。答案：(1)通过体液运输作用于靶器官、靶细胞(2)电信号化学信号电
68、信号神经递质(3)神经调节和体液(激素)调节(或“神经体液调节”)速度较缓慢、时间比较长(4)正反馈调节25(10分)如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：(1)参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_。(2)由图可知，b和c均是由a分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c是在_中发育成熟的。 (3)e和f都是_细胞，发生过程后，分别产生_细胞和_细胞。(4)图中各种细胞的细胞核中的遗传信息相同，但它们的形态、结构和功能不同，是由于_。解析：题图中b是T细胞、c是B细胞，均由a(骨髓造血干细胞)分化而来，b和c发育的场所分别是胸腺和骨髓。b增殖分化产生d(效应T细胞)和e(记忆细胞)，而c增殖分化产生f(记忆细胞)和g(浆细胞)，这些细胞所含遗传信息相同，但形态功能不同，是基因选择性表达的结果。图中e和f在受到相同抗原刺激后分别增殖分化产生效应T细胞和浆细胞。在体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞首先摄取、处理、呈递抗原。答案：(1)吞噬细胞吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原(2)骨髓(3)记忆效应T浆 (4)表达的遗传信息不同(基因的选择性表达)