1、第五单元提升练习一、读一读,连一连。二、读拼音,写词语。三、字词小游戏。1.加偏旁成新字再组词。申不那彐2.观察字形,选字填空。两俩()头他()()只父子()第 弟兄()()一()妹宅()四、把诗歌补充完整。撑小艇,偷来回,不辞踪迹,五、句子乐园。1.把句子补完整,并加上合适的标点。百灵鸟为什么2.照样子,写句子。如果天上的雨下完了呢?假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。六、根据课文内容填空。1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的,松鼠哥俩的,还有他们自己的。2.读完地球清洁师一文,我知道了:水里的清洁师是,地面的清洁师是,草原、牧场的清洁师是,而大树是。七、快乐表达。现在,人们都提倡
2、过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?八、阅读短文,完成练习。小溪流病了小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝1.在括号里填上恰当的动词。()纸屑()果皮()垃圾2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?3.读了这个故事,你
3、明白了什么道理?九、看图写话。图上画的谁,她在做什么?看图,把图上的内容写一写。第五单元提升练习一、岁su肉ru道do哪n宝bo忘wn二、吃肉机灵清洁被动寻宝哥俩主人快乐河岸水汽总有刚才江河湖海三、1.神 神奇伸 伸手环 环境坏 好坏哪 哪里娜 婀娜灵 生灵扫 打扫2.两俩两俩弟第弟第四、小娃白莲藏浮萍一道开五、1.在枝头歌唱。妈妈还没回来?2.如果明天不晴天呢?假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。六、1.歌声喜悦美好心2.鱼乌鸦屎壳郎空气清洁师七、提示:根据自己的实际生活回答即可。八、1.扔丢倒2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。3.要爱护环境,保护环境。九、提示:可以写写小女孩儿和小鸡之间的对话。
