1、 小学语文二年级上册期末检测卷(2019.1)一、我会看拼音,写词语。(16分) y zhu z x wn nun zh f mn z rng y do yng yn jng二、我能在带点字正确的音节下面打“”。(4分)兴(xng xng)奋 欢乐(l yu) 淹没(m mi) 邻(ln lng)居 弯曲(q q) 好(ho ho)学 首都(du d) 背(bi bi)课文三、我会填写正确的字。(9分)例: 一( 片 )叶子 一( )树 一( )鱼 一( )镜子 例;机灵的(小 鸟) 翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )例:(飞快)地跑 ( )地唱 ( )地说 ( )地写四、比一比,再组词
2、。(8分) 吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( )极( ) 治( ) 记( ) 飘( )五、我能照样子写词语。(6分)例: 许许多多 _ _ _例:跑来跑去 _来_去 _来_去 _来_去 六、我会写意思相反的词语。(4分) 爱 伤心 寒冷 复杂七、我会写意思相近的词语。(4分) 例:连忙赶紧 著名 漂亮 特别 立刻八、我能补充词语。(8分)( )高( )淡 ( ) ( )为家 坐( )观( ) 自( )自( )取( ) ( )短 ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待九、我会查。(6分)要查的字音序部首去掉部首还有几画组词礼(l)猫(mo)绝(ju)十、我会给句子加上正确的标点。
3、(3分) 1、窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( ) 2、这个孩子多可爱呀( )3、你怎么不去上学呢( )十一、我能照样子写句子。(6分) 1、例:湖水像一面镜子。 _像_。 2 、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_ 3、例:他把小鱼扔进大海里。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了
4、,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 小鱼被他扔进大海里。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高
5、很快。 他把教室扫得干干净净。 _十二、按课文内容填空。(8分)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布
6、,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联
7、系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1、田野献上_的果实,枫林举起_的旗帜,蓝天飞着 _的鸽子,大海奏起_的乐曲。 2、远山寒山石径斜,_。 3、儿童相见不相识,_。十三、读读短文,完成后面的练习。(8分) 夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。 水池里,睡莲花闭(b)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qn)蜓(tn),像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shui)在弹琴。 天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪 夏天的夜晚多美啊! 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、文中出现的动物有()、()、()、()。3、用 “ ” 划出写“天上”的句子。 4、划“_” 的这句话中,小飞机指_,机场指_。 十四、看图写话。(10分) 提示:图片画的是什么时候?什么地方?她们在干什么?她们会说些什么?想些什么?
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