1、2020-2021学年广西钦州四中高一（上）月考历史试卷（9月份）一选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）1（2分）据说，西汉都城长安城东、西有“市”九处。唐长安城设东西二市，各占两坊之地，仅东市就有二百二十行。这反映了汉唐时期（）A商业活动的范围受到严格限制B商业贸易受到官府的层层盘剥C汉代比唐代商业经营范围更广D唐代比汉代商业发展更加发达2（2分）史学家在评论汉朝的某项制度时说，它扩大了地方王国的自治权力，中央政府对地方事务不多加干涉，对促进地方经济的发展起了较大作用。这项制度是（）A郡县制B郡国并行制C皇帝制D内外朝制度3（2分）汉寅帝时，涿郡有大姓西高氏、东高氏，横行乡里，“自郡
2、吏以下皆畏避之，莫敢与牾，咸曰：宁负二千石（指郡守），无负豪大家（指地方豪强）”。据此推断，汉宣帝会重视（）A解决中央集权与地方分权的矛盾B强化郡守权力以稳定地方秩序C打击不法豪强势力加强中央集权D设置州刺史监察地方豪强势力4（2分）“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的；那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”和这种制度相对应的是（）A“立嫡以长不以贤”B“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”C“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”D“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”5（2分）汉高祖七年，儒士叔孙通起用新定朝仪。“（
3、百官）坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。御史执法，举不如仪者辄引去。”新朝仪的起用（）A强化礼仪树立君主权威B威慑百官防止地方割据C改变了汉初的治国思想D推动礼乐制度的世俗化6（2分）汉武帝之后，地方治理一改严酷之政，相继出现如西汉宣帝时期的颍川太守黄霸“力行教化而后诛罚”，西汉元帝时期的南阳太守召信臣“视民如子”；东汉山阳太守秦彭“不任刑罚，崇好儒雅，教明庠序”等做法，治理成效显著。据此推知（）A两汉时期中央集权制持续强化B地方治理深受儒家思想的影响C善治地方是汉代重要的选官条件D专制集权的理论基础得以确立7（2分）汉文帝下令“开关梁，驰山泽之禁”，这些措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交
4、易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。这说明当时（）A义利观发生根本改变B商贾社会地位提高C经济得到恢复和发展D政府摒弃抑商政策8（2分）西汉中期，河间国被分为了11个侯国，淄川国则分为16个侯国。此外，城阳、广川、中山、济北以及代、鲁、长沙、齐等诸侯王国也都分为几个或多个侯国。这种做法（）A稳定了边疆秩序B最早开始于汉武帝时期C威胁了中央集权D体现了家国同构的传统9（2分）汉代，一般富商大贾发财后大都要将大部分资金转变为土地保守起来，商人通过购买田产，竞相成为商人兼地主的双重身份。这一现象（）A说明抑商政策效果显著B促使自耕农的数量增多C利于农业经济日趋稳定D导致土地兼并日益加剧10（2分）“
5、边城暮雨雁低飞，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过磧（q，沙漠），应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍的这首诗反映的社会现象是（）A隋唐时期海上贸易的发达B丝绸之路开通后，丝和丝织品大量西运C长安城来自各地的商人来往不断，商业繁荣D唐宋时期“陶瓷之路”的发展兴盛11（2分）汉景帝在位期间，预立皇后兄长为侯，丞相周亚夫以“高帝”之约反对。汉武帝时期，丞相田蚡更是“荐人或起家至两千石，权移主上”。针对这一问题，西汉制度创新是（）A颁布推恩令B建立中朝C推行盐铁官营D实行郡国并行12（2分）汉高祖二年下令：“举民年五十以上，有修行，能率众为善者，置为三老。”汉惠帝四年下诏：“举民孝弟力田者，复其身（免除赋役）”
6、。这说明，汉初统治者（）A实行独尊儒术B注重基层教化C确立选官标准D推行重农抑商13（2分）武则天在位时期修姓氏录，规定“皇朝五品官者，皆升士流”。由此，全国许多依靠军功起家的庶族官僚被列入士族，后族武氏被列为姓氏第一等。这一做法（）A加剧了藩镇割据B打击了门阀势力C加强了中央集权D突破了士庶界限14（2分）西汉初期，私人大盐铁商卓氏、程氏、孔氏、邴氏、刁间、师史等都富至巨万，有的甚至“田池射猎之乐，拟于人君”。这一现象（）A不利于中央集权的巩固B表明政府重农抑商政策C说明官商勾结问题严重D推动了地方经济的发展15（2分）西汉自高祖始，经汉武帝、汉宣帝至汉成帝的二百年间，前后6次大规模地将关东
7、强族豪杰迁徙于关中。汉武帝“元朔二年夏天，迁徙郡、国中的豪杰及赀三百万以上者于茂陵”。汉成帝“鸿嘉二年夏，徙郡国豪杰赀五百万以上五千户于昌陵。”汉代当政者的这些做法（）A确保了中央对地方的有效控制B遏制了大土地所有制的发展C客观上有利于自耕农经济发展D促使庶族地主势力开始崛起16（2分）在古代中亚城邦粟特遗址的考古中，发现了许多盛行于西汉晚期的云雷连弧纹镜。另一些出土的粟特银币正面为国王头像，背面则为希腊大力神头像和希腊铭文。由此可推出的结论是（）A汉代疆域辽阔远及中亚地区B粟特国垄断了东西之间贸易C丝绸之路促进中西文化交流D西汉与欧洲国家有直接往来17（2分）下列选项中，与如图漫画对应正确的
8、是（）A“与民休息”汉文帝B“削藩”汉景帝C“推恩令”汉武帝D“柔道”治国光武帝18（2分）司马迁在货殖列传中写道：“汉兴，海内为一，开关梁，驰山泽之禁，是以富商周流天下，交易之物莫不通。”这反映出西汉初年（一般指刘邦称帝到汉武帝即位前）（）商人具有较高社会地位商人群体及商运较活跃政治局势有利商业发展打击富商大贾收效甚微ABCD19（2分）汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，为学生免除徭役，学优者随带出巡，有的还授以官职，蜀地民众大为羡慕。数年之间，蜀地民众开始乐意进入政府机构服务。材料表明当时（）A西南正式纳入西汉王朝版图B轻徭薄赋利于争取民众支持C儒学独尊推动汉代教育发
9、展D百姓国家认同观念有所增强20（2分）为解决王国问题，汉景帝实行削藩，以法家思想为指导，以法令强行分国为手段；武帝实行“推恩令”，以儒家、纵横家、法家思想为指导，以标榜“仁孝”之道为主要分国手段。据此可知，汉武帝时（）A仁孝思想广泛传播B确立了思想大一统C王国问题得到解决D治国注重传承创新21（2分）司隶校尉是汉代国家监察官，负责中央监察和地方监察双重任务。其最初职能是对官员经济犯罪行为的纠举与弹劾，对危害社会治安的盗窃、抢劫等犯罪行为进行抓捕；东汉时又增加了慰问百姓疾苦、关注交通建设等职能。这种变化表明汉代（）A司隶校尉成为封疆大吏B君主专制统治逐渐强化C国家治理职能不断完善D社会经济得到
10、快速发展22（2分）汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”并非禁绝儒家以外的各家，其用意只在于确立儒学在官学与朝廷政治中的地位，不许其他学派分沾，而不是禁止诸子百家在社会上流行。读书人若要研究，尽可自便，只是不能用来猎取功名富贵。这表明（）A汉代奉行文化开明政策B中央权威遭到严重挑战C儒学开始取得统治地位D诸子学说有顽强生命力23（2分）研究表明，东汉时期黄金曾一度退出了流通领域，而布帛却在交换中突显出日益重要的地位。到曹魏时期更是出现了“罢五铢钱，使百姓以谷帛为市”的极端现象。材料说明（）A政治局势阻滞商品经济发展B传统自然经济开始全面解体C政府极力推行重农抑商政策D货币经济彻底退出历史舞台24（2分
11、）唐代敦煌和吐鲁番一带的马价一般在15匹练（匹练，一种丝绸数量单位）左右，较次的在10匹练左右，而奴婢的买卖价格有时可达40匹练。据此可知唐代（）A丝绸之路的兴旺推动丝绸货币化B西域地区广泛种桑养蚕，盛产丝绸C敦煌和吐鲁番一带处于奴隶制时期D西域地区以物易物，商业比内地落后25（2分）司马光诗送张寺丞觐知富顺监有语“汉家五尺道，置吏抚南夷”，说的是汉武帝时兵临云南，滇王降汉，汉武帝仍命其为“长帅”，赐“滇王”印，先后置益州、越嶲、牂牁、犍为等郡，西南地区自此有了全国统一的行政建制。对这一行为描述正确的是（）A建立在秦朝开发西南的基础上B是该地区进入中原统一政权版图的开始C可能将“蔡侯纸”传入该
12、地区D武帝在该地区设官僧俗并用、军民统摄二解答题（共5小题）26（10分）名词解释：丝绸之路27（10分）西汉景帝时对王国进行“削藩”，导致了“七国之乱”。对此，有人评价说：如果景帝也采用“推恩令”，而不用“削藩”，就不会有“七国之乱”了。这一观点是否正确，为什么？28（10分）察举制和科举制是中国古代两种重要的选官制度。根据相关知识回答：（1）什么是察举制和科举制？（2）科举制与察举制相比，有哪些历史性的进步？（3）科举制的实行产生了什么影响？29（10分）以经济为中心的物质文化交流对世界联系的加强起到了重要作用。阅读下列材料，回答问题。材料一中亚地区（今吉尔吉斯斯坦）出土。据考证，大致相同
13、的铜镜，在洛阳西郊等地的东汉晚期墓葬中曾有出土。江苏徐州东汉墓出土。铜砚盒通体鎏金，镶嵌有产自意大利等地的红珊瑚、绿松石，工艺极为精湛。（1）结合所学知识，说明上述现象出现的经济条件。材料二欧洲商人的远航不仅刺激了东半球的商业发展，还促进了真正意义上的全球贸易体系的诞生。例如，欧洲人在加勒比海和美洲建立殖民地，在大西洋海域建立四通八达的贸易网络。欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来墨西哥的白银、秘鲁的矿产以及蔗糖和烟草等农产品，这些都是欧洲市场的紧俏商品。贩奴是大西洋贸易的特征美杰里本特利等著新全球史文明的传承与交流（2）写出导致“真正意义上的全球贸易体系诞生”的历史事件名称。根据材料二，分析
14、这一事件的影响。材料三汽油机光纤通讯电动机火车蒸汽机计算机电子邮件无线电报飞机通信卫星移动电话轮船（3）阅读上表，从“科技与世界联系加强”的某个侧面，选出3个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词。 要求：主题立意明确；关键词的选择应与主题保持逻辑上的一致性。示例用过的主题不能再用。示例：主题：信息技术加强世界联系关键词：计算机、光纤通讯、通信卫星补充：互联网。30（10分）2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行，为世界经济发展注入中国动力。古丝绸之路见证了陆上和海上交往盛况也反映中国古代经济的发展。回答下列问题：（1）“丝绸之路”形成于哪一朝代？精美的丝
15、织品主要源自于何种手工业经营形态？该时期还有什么行业领先世界？（2）唐朝起，中国瓷器大量销往国外。唐朝形成哪两大制瓷系统？清代能烧制出色彩鲜艳，如同油画般的瓷器，是什么瓷器？（3）宋元时期，我国商品经济空前发展，催生了一批批城市的兴起和繁荣，有力促进了海上和陆上丝绸之路的繁荣。其中，南宋时，既是政治中心，也是著名商业中心的城市是哪一个？元朝时，成为国际性商业大都会，国内外各种商品汇聚于此的城市是哪一个？（4）明清时期，导致我国对外贸易渐趋萎缩的主要政策因素？综合以上问题，谈谈你对古代丝绸之路的认识。2020-2021学年广西钦州四中高一（上）月考历史试卷（9月份）（1）参考答案与试题解析一选择
16、题（共25小题，满分50分，每小题2分）1【分析】本题考查的是汉唐时期商业的发展，侧重于考查的是汉唐时期国家对于商业的管理。【解答】由材料可知，汉唐的长安城均设有专门经营商业的场所“市”，反映了商业活动的范围受到政府的严格限制，故A选项正确；B、C、D均无法从材料中获取相关信息，应排除。故选：A。2【分析】本题考查的是汉朝的政治制度，侧重于考查的是郡国并行。【解答】A郡县制下没有地方王国，故排除；B根据“它扩大了地方王国的自治权力，中央政府对地方事务不多加干涉”且发生在汉代，结合所学知识可知是郡国并行，故正确；C材料中涉及的是地方行政体制，故排除；D材料中涉及的是地方行政体制，故排除。故选：B
17、。3【分析】本题考查的是汉代加强中央集权的措施，侧重于考查的是汉代对豪强地主的措施。【解答】A本项的表达不正确，故排除；B材料没有涉及“郡守权力”，故排除；C据材料可知，汉宣帝时，地方豪强“横行乡里”，严重威胁社会稳定，故正确；D材料涉及的是地方豪强势力而非地方机构和官员，且设置刺史发生在汉武帝时期，故排除。故选：C。4【分析】本题考查察举制，侧重考查考生的读题能力，根据材料“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的；那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻”可知这种制度为以官举士的察举制，察举制实行后期，世家大族垄断官场，导致“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”。【解答】A“立嫡以长不以贤”是先
18、秦王位继承方式，不是选拔人才的制度，故排除。B根据材料“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的；那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻”可知这种制度为以官举士的察举制，察举制实行后期，世家大族垄断官场，导致“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”，故B正确。C“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”说的是根据功劳定封赏，明显与材料中“一切唯选拔者马首是瞻”说法不符，故排除。D材料说的是科举制下，平民可靠才能“跃登上第”，明显与材料“一切唯选拔者马首是瞻”说法不符，故排除。故选：B。5【分析】此题主要考查汉代加强君主专制的具体措施，解题关键是理解君主专制的概念。【解答】据材料所知。新朝仪确立了严格
19、的等级制度，树立了皇帝的权威，A正确；材料与地方割据无关，排除B；汉初治国思想是黄老之学，但材料与治国思想无关，排除C；材料没有涉及到礼乐制度的世俗化，排除D。故选：A。6【分析】本题考查儒家思想的影响。关键信息有：“力行教化而后诛罚”“视民如子”等。【解答】根据“力行教化而后诛罚”“视民如子”“不任刑罚，崇好儒雅，教明庠序”可知，西汉地方治理重视仁政、道德教化，说明地方治理深受儒家思想影响，故B正确。材料信息与中央集权强化无关，排除A。材料没有涉及选官问题，排除C。材料没有涉及专制集权的理论，排除D。故选：B。7【分析】本题考查汉初恢复经济发展的措施，解题的关键在于准确把握材料，灵活运用所学
20、知识。根据材料汉文帝“开关梁，驰山泽之禁”的这些措施，促进了商品经济的发展和恢复。【解答】A义利观发生根本改变，说法过于绝对，故排除。B材料中没有提到商贾社会地位提高的信息，故排除。C从材料中可以看出，汉文帝“开关梁，驰山泽之禁”的这些措施，促进了商品经济的发展和恢复，故C项正确。D我国古代从商鞅变法之后一直实行重农抑商政策，而且仅凭材料中信息，不能得出政府摒弃抑商政策，故排除。故选：C。8【分析】本题考查的是汉代加强中央集权的措施，侧重于考查的是汉代的王国问题。【解答】A材料中涉及的是河间、淄川等地不是边疆地区，故排除；B材料中主要体现的是分解诸侯国，类似于汉武帝时期的“推恩令”，故正确；C
21、材料中主要体现的是分解诸侯国，应该是加强中央集权，故排除；D材料中没有体现家和国的关系，故排除。故选：B。9【分析】本题考查的是汉代的商业的发展，侧重于考查的是汉代重农抑商政策实施的背景。【解答】A材料中只是涉及商人购地，并未体现政府的抑商，故排除；B材料中的现象会导致土地兼并进而导致大量的自耕农失去土地，故排除；C土地兼并现象的严重不利于农业经济的发展，故排除；D“商人通过购买田产，竞相成为商人兼地主的双重身份”说明这一时期商人的购地现象是会导致土地兼并现象严重，故正确。故选：D。10【分析】本题考查丝绸之路。解题的关键是正确分析材料“无数铃声遥过磧（q，沙漠），应驮白练到安西”的主旨即可得
22、出答案。【解答】依据材料“无数铃声遥过磧（q，沙漠），应驮白练到安西”可知，反映的是一群骆驼满载着货物伴着叮咚的驼铃声缓缓前进，西去的驼队应当还是驮运白练经由这条大道远去安西，由此可以看出反映的是丝绸之路开通后，丝和丝织品大量西运，故B项正确。材料反映的是陆上丝绸之路的状况，故A项错误。材料不能体现长安城来自各地的商人来往不断，商业繁荣，故C项错误。唐宋时期“陶瓷之路”是指海上丝绸之路，材料体现的是陆上丝绸之路，故D项错误。故选：B。11【分析】本题考查西汉加强君主专制的措施。关键信息有：汉武帝时期，丞相田蚡更是“荐人或起家至两千石，权移主上”等。【解答】根据材料可知汉景帝时和汉武帝是，明丞相
23、权力很大，皇帝权力受到限制，为了限制丞相的权力，汉武帝时创立了中朝制度，故B正确。推恩令是针对诸侯国的，A错误。政府为增加财政收入实行盐铁官营制度，C错误。汉高祖刘邦实行郡国并行制，D错误。故选：B。12【分析】本题考查西汉加强中央集权的措施。关键信息是举民年五十以上，有修行，能率众为善者，置为三老。【解答】结合所学知识可知，“三老”是古代掌教化的乡官。据此依据材料“举民年五十以上，有修行，能率众为善者，置为三老”、“举民孝弟力田者，复其身”可知汉初统治者注重基层教化，故B正确。独尊儒术在汉武帝时期提出，排除A。题干强调的并非选官标准，排除C。D题干材料不能体现，排除。故选：B。13【分析】本
24、题考查唐朝加强君主专制中央集权的措施。关键信息有：全国许多依靠军功起家的庶族官僚被列入士族，后族武氏被列为姓氏第一等。【解答】题干显示，武则天在位时期修姓氏录使得庶族地主地位进一步提高，士族地主遭受沉重打击，故B项正确。AC两项与材料无关，排除。D项说法错误，南朝时士庶界限开始被打破，排除。故选：B。14【分析】本题考查的是汉代的商业的发展，侧重于考查的是汉代实行盐铁官营的背景。【解答】A根据“私人大盐铁商卓氏、程氏、孔氏、邴氏、刁间、师史等都富至巨万”和“拟于人君”得出这一时期富商的势力强大不利于中央集权，故正确；B材料中涉及的是商人势力的强大，没有体现出重农抑商，故排除；C本题只是单独的说
25、商人势力的强大，没有涉及官商勾结，故排除；D题干中显示的是商人的势力强大，没有涉及对地方经济的影响，故排除。故选：A。15【分析】本题考查的是汉朝加强中央集权的措施，侧重于考查的是迁关东豪杰。【解答】A统治者为加强中央集权，把能在地方形成势力的豪杰迁往中央，便于控制，故正确；B材料中没有涉及对豪强地主的打击，“豪杰”不是“豪强地主”故排除；C材料中没有涉及对于小农经济发展的措施的颁布，故排除；D庶族地主的崛起应该是在隋唐时期，故排除。故选：A。16【分析】此题考查西汉张骞开辟丝绸之路后中外文化交流，交流方式有直接和间接两种方式。【解答】材料没有提到汉代疆域范围，故A排除；材料没有体现出粟特垄断
26、贸易，故B排除；材料体现出中亚城邦粟特遗址中，有中国西汉和古希腊文化元素，说明当时中西文化交流密切，故选C；材料只能说明中亚和西汉、古希腊有往来，错在“直接”二字上，故D排除。故选：C。17【分析】本题考查的是汉代加强中央集权的措施，侧重于考查的是推恩令。【解答】A材料中没有涉及轻徭薄赋、与民休息，故排除；B汉景帝时期的削藩是直接削除，而不是一分为多，故排除；C材料中现实的是分割王国的势力，使王国的继承权由嫡长子继承到嫡长子和庶子都有继承权，所以王国就一分为多，故正确；D汉光武帝时期的封国问题已经解决，故排除。故选：C。18【分析】本题考查中国古代的经济政策和商业发展。解题的关键是正确分析材料
27、的主旨即可得出答案。【解答】依据材料“是以富商周流天下，交易之物莫不通”可以看出商人群体及商运较活跃，故正确。依据材料可知，由于汉代国家处于大一统局面，而且政府开禁促进了商业的发展，说明政治局势有利商业发展，故正确。汉代实行的是重农抑商政策，商人地位低下，而且材料也不能说明商人具有较高社会地位，故错误。材料没有体现打击富商大贾收效甚微的信息，故错误，故B项正确，排除ACD三项。故选：B。19【分析】本题考查汉朝政治制度，解题的关键在于准确把握材料，根据材料中“蜀地民众大为羡慕。数年之间，蜀地民众开始乐意进入政府机构服务”可分析出答案。【解答】A西南正式纳入中原王朝版图是在秦朝，而且材料也不是说
28、西南正式纳入中原王朝版图的问题，故排除。B材料不是在强调轻徭薄赋利于争取民众支持的问题，故排除。C是在汉武帝时期，排除。D从材料可以看出，政府在蜀地办学和褒奖优秀者等行为让蜀地民众乐意进入政府机构服务，体现了蜀地民众对国家的认同观念有所增强，故选D。故选：D。20【分析】本题考查的是汉代加强中央集权的措施，侧重于考查的是郡国并行。【解答】A材料体现不出仁孝思想广泛传播，故排除；B材料信息未强调思想大一统，故排除；C材料信息说的是解决王国问题的方法，未涉及结果，故排除；D汉武帝实行的“推恩令”，继承了汉景帝的指导思想，并加入了儒家、纵横家的思想，以标榜“仁孝”之道为主要分国手段。据此可知，汉武帝
29、时治国注重传承和创新，故正确。故选：D。21【分析】本题考查汉朝的政治制度。解题关键是对司隶校尉职权变化的认识。【解答】西汉监察官员司隶校尉最初负责纠举官员经济犯罪，抓捕盗窃、抢劫等罪犯，东汉时增加了慰问百姓、关注交通建设等职能，司隶校尉职权范围的扩大表明汉代国家治理职能不断完善，C项正确；作为国家监察官的司隶校尉有了“慰问百姓疾苦、关注交通建设等职能”，仍然不是掌握地方军政大权的封疆大吏，A项错误；司隶校尉职能增多，不能说明“君主专制”统治逐渐“强化”，B项错误；社会“经济”得到快速发展与材料内容无关，D项错误。故选：C。22【分析】本题考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施，解题的关键在于准确把
30、握材料主旨。根据材料中汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学在官学与朝廷政治中的地位，不许其他学派分沾可分析出答案。【解答】A根据材料可知，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，要想取得功名富贵，必须研究儒学，而且在官学与朝廷政治中不许其他学派分沾，可知汉代奉行文化开明政策不符合题意。故排除。B“罢黜百家，独尊儒术”，统一了全国思想，有利于加强中央集权，故B项不符合史实。C根据材料可知汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学在官学与朝廷政治中的地位，不许其他学派分沾。可知儒学开始取得统治地位，故C项正确。D本题的主语是汉武帝、政府，考查他们对各学派的态度，并且指出汉武帝只是不禁止诸子百家在社会
31、上流行，但不能用来猎取功名富贵，可知这不利于儒学之外的思想的传播，也就得不出各学派生命力顽不顽强的问题。故排除。故选：C。23【分析】本题考查的是汉代的商业发展，侧重于考查的是政治对于经济的影响。【解答】A结合所学知识，我们可知东汉的政治是混乱的，所以导致黄金一度退出流通领域，在魏晋时期政局动荡，所以出现五铢钱退出市场，以实物作为货币，这说明政治的混乱对经济的影响，故正确；B自然经济的解体是在鸦片战争以后，故排除；C材料中没有涉及政府对于农业和商业的态度，故排除；D选项中的“彻底”一次过于绝对，且“罢五铢”仅仅是个别时期的极端现象，故排除。故选：A。24【分析】本题考查丝绸之路。题干中的关键信
32、息是“匹练，一种丝绸数量单位”。【解答】从材料中可以看出，在丝绸之路上，马和奴婢均用丝绸进行计价，这表明丝绸之路的兴旺推动了丝绸货币化，故A正确。B项说法与史实不符，C项说法在材料中体现不出来，D项中的“以物易物”与材料中的用丝绸计价不符，均排除。故选：A。25【分析】本题考查汉朝加强中央集权的措施，解题的关键在于准确把握材料主旨，根据材料中“汉家五尺道，置吏抚南夷”，可分析出答案。【解答】A通过材料可知，汉武帝统一西南夷是通过利用秦朝建立的“五尺道”，可得出汉朝统一西南是建立在秦朝开发西南的基础上。B秦始皇就曾将西南夷划入中原统一政权版图，故排除B。C根据所学，蔡伦为东汉人，此时为西汉汉武帝
33、时期，故C项不符合史实。D材料中没有涉及“僧”这一问题。故排除。故选：A。二解答题（共5小题）26【分析】本题主要考查丝绸之路，要求学生结合丝绸之路的概念来进行说明。【解答】解答本题，只要解释清楚丝绸之路的基本概念就可以。故答案为：丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 陆上丝绸之路起源于西汉（前202年8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作中国一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中
34、国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，所以又称南海丝绸之路。海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国至隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，是已知的最为古老的海上航线。在中国古代，沟通了中国与世界的联系。27【分析】本题考查西汉加强中央集权的相关知识。对“七国之乱”原因的正确分析是解决问题的关键。【解答】解答此类问题首先要依据材料结合所学知识得出相应的观点，再进行分析。主要是结合国家的综合实力的程度进行分析。结合所学知识观点
35、没有涉及问题的实质，观点是错误的。示例如下：这个观点是不正确的。“七国之乱”是西汉统治集团内部中央与地方割据势力斗争的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩令”都会触及王国的利益，都会引起他们的反抗。关键是汉景帝时期西汉还不具备解决王国问题的条件，相反汉武帝时期正处于政治经济的繁荣阶段，具备了解决王国问题的条件。故答案为：这个观点是不正确的。“七国之乱”是西汉统治集团内部中央与地方割据势力斗争的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩令”都会触及王国的利益，都会引起他们的反抗。关键是汉景帝时期西汉还不具备解决王国问题的条件，相反汉武帝时期正处于政治经济的繁荣阶段，具备了解决王国问题的条件。28【分析】（
36、1）本题考查察举制和科举制，主要结合所学知识进行分析。（2）本题考查对察举制和科举制的评价。主要结合二者的特点进行归纳。（3）本题考查科举制的影响。结合所学知识从国内影响与国际影响等方面进行分析。【解答】（1）结合古代选官制度的演变情况分析如下：察举制是由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。科举制是考试选官的制度。（2）依据察举制和科举制的特点进行分析。示例如下：由察举制到科举制的历史进步性，主要表现在：第一，科举制具有开放性。考试在一定程度上向社会开放，破除了世家大族垄断官场的情形。第二，提高了官员的素质。科举考试与学校教育相结合，通过考试选拔的官员，有相当的文化素养。（3）结
37、合所学知识从政治、教育等方面进行分析，兼顾国内国际影响。示例如下：科举制的实行，扩大了封建政权的社会基础，保证了专制政府行政人员的来源，为行政效率的提高创造了条件。科举制的实行，促进了古代教育的发展，有益于社会重学风气的形成。科举制是世界上最早的文官用人制度，受到了世界的广泛称赞故答案为：（1）察举制是由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。科举制是考试选官的制度。（2）由察举制到科举制的历史进步性，主要表现在：第一，科举制具有开放性。考试在一定程度上向社会开放，破除了世家大族垄断官场的情形。第二，提高了官员的素质。科举考试与学校教育相结合，通过考试选拔的官员，有相当的文化素养。（
38、3）科举制的实行，扩大了封建政权的社会基础，保证了专制政府行政人员的来源，为行政效率的提高创造了条件。科举制的实行，促进了古代教育的发展，有益于社会重学风气的形成。科举制是世界上最早的文官用人制度，受到了世界的广泛称赞。29【分析】（1）本题考查丝绸之路、古代中国手工业的发展，解答本题需要把握题干所给材料一中的关键信息“中亚地区（今吉尔吉斯斯坦）出土”、“东汉晚期”、“铜砚盒通体鎏金，镶嵌有产自意大利等地的红珊瑚、绿松石”、“工艺极为精湛”，并能够正确掌握丝绸之路开通的历史意义。（2）本题考查新航路开辟的影响。解答本题需要把握题干所给材料二中“欧洲商人的远航不仅刺激了东半球的商业发展，还促进了
39、真正意义上的全球贸易体系的诞生”、“欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来墨西哥的白银、秘鲁的矿产以及蔗糖和烟草等农产品，这些都是欧洲市场的紧俏商品”、“贩奴是大西洋贸易的特征”的主旨，并正确掌握新航路开辟的历史影响。（3）本题考查第二次工业革命的影响、第三次科技革命，解答本题首先有根据表格关键信息确立一个主题，然后找出相关补充内容即可。【解答】（1）依据题干所给材料一中“中亚地区（今吉尔吉斯斯坦）出土”、“铜砚盒通体鎏金，镶嵌有产自意大利等地的红珊瑚、绿松石”、“工艺极为精湛”并结合所学知识，可以从丝绸之路的开通、古代中国手工业发展的角度进行归纳概括。（2）第一小问，依据题干所给材料二中“欧洲
40、商人的远航不仅刺激了东半球的商业发展，还促进了真正意义上的全球贸易体系的诞生”并结合所学知识可知，该历史事件为新航路开辟。第二小问，依据题干所给材料二中“欧洲人在加勒比海和美洲建立殖民地，在大西洋海域建立四通八达的贸易网络。欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来墨西哥的白银、秘鲁的矿产以及蔗糖和烟草等农产品，这些都是欧洲市场的紧俏商品。贩奴是大西洋贸易的特征”，可以从世界市场形成、欧洲经济发展、亚非拉的灾难等角度分析归纳。（3）依据表格中的关键信息“飞机、火车、轮船”等，联系所学知识可以确立“交通工具使世界联系便捷”的主题，再根据表格信息补充交通工具“汽车”即可。其他言之有理的主题亦可。故答案为
41、：（1）条件：汉代丝绸之路开通，促进东西方交流；中国古代手工业生产技术先进。（2）事件：新航路开辟。影响：促进了东西方贸易的发展，世界联系日益紧密，出现以西欧为中心的世界市场的雏形；物产的抢掠和奴隶贸易，促进了欧洲经济的发展，但是对亚非拉美造成了破坏和灾难。（3）主题：交通工具使世界联系便捷关键词：飞机、火车、轮船补充：汽车主题：通讯手段加强信息交流传播关键词：无线电报、移动电话、电子邮件补充：电话主题：动力改进加强世界联系关键词：汽油机、蒸汽机、电动机补充：柴油机30【分析】（1）本题考查丝绸之路的形成及古代中国手工业的经营形态，解答本题需抓住题干中的关键信息“丝绸之路形成”、“精美的丝织品
42、”、“精美的丝织品”，并正确掌握丝绸之路形成的历史时期及官营手工业的特征；古代中国手工业的主要成就。（2）本题考查古代中国手工业的成就，解答本题需抓住题干中的关键信息“唐朝”、“清朝”、“色彩鲜艳”、“如同油画般”，并正确掌握古代中国陶瓷业的主要成就。（3）本题考查宋元时期的商业发展，解答本题需要抓住题干中的关键信息“南宋”、“既是政治中心，也是著名商业中心的城市”、“元朝”、“国际性商业大都会，国内外各种商品汇聚于此”，并正确掌握宋元时期的对外贸易发展状况。（4）本题考查海禁政策及对丝绸之路的认识，解答本题需要抓住题干中的关键信息“明清时期”、“导致我国对外贸易渐趋萎缩的主要政策”，并正确掌
43、握海禁政策的内涵及历史影响，能够从中西方文明交流的角度对丝绸之路进行认识。【解答】（1）第一小问，结合所学知识，“丝绸之路”形成于汉代；第二小问，依据所学知识，官营手工业由政府直接经营，资金、技术力量雄厚，技艺水平较高；第三小问，依据第一小问的答案并结合所学知识，汉代的冶金业同样领先于世界。（2）第一小问，依据题干中“唐朝”并结合所学知识可知，唐朝形成了南方青瓷、北方白瓷两大制瓷系统；第二小问，依据题干中“清代”、“色彩鲜艳”、“如同油画般”并结合所学知识，瓷胎画珐琅是清代皇室自用瓷器中最具特色，釉上彩瓷中最为精美的彩瓷器。（3）第一小问，依据题干中“南宋”、“既是政治中心，也是著名商业中心的
44、城市”并结合所学知识可知，该城市为临安；第二小问，依据题干中“元朝”、“国际性商业大都会，国内外各种商品汇聚于此”并结合所学知识可知，该城市为大都。（4）第一小问，依据题干中“明清时期”、“导致我国对外贸易渐趋萎缩的主要政策”并结合所学知识可知，该政策为海禁政策；第二小问，综合上述材料并结合所学知识，可以从促进中西方政治、经济、文化交流的角度进行分析认识。故答案为：（1）朝代：汉代。形态：官营手工业。行业：冶金业（冶铁业、冶铜业等）。（2）系统：南方青瓷、北方白瓷两大制瓷系统。 清代：珐琅彩。（3）南宋：临安（杭州）元朝：大都（北京）。（4）政策：海禁和闭关锁国；认识：丝绸之路不仅仅是古代丝绸贸易的商路，而且还是东西方之间政治、经济、文化交流的重要桥梁，对促进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。