ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:9 ,大小:722KB ,
资源ID:749259      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-749259-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020年高考英语大二轮复习专题突破讲练课件:考前6周 提分组合练3-3 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020年高考英语大二轮复习专题突破讲练课件:考前6周 提分组合练3-3 .ppt

1、专 题 微 练考前6周 提分组合练第3周第3练 规范写作组合练 短文改错书面表达(祝贺信)限时30分钟短文改错 I went to buy some traditional Chinese medicine on last Sunday.Just before leaving the drugstore,I noticed that some foreigners seems to have difficulty communicate with the assistant.I went over to ask if I needed.The assistant told me that sh

2、e couldnt make herself understand about how to boil the mixture correctly.Learning that I could give them the hand,they were relieved.Without some trouble,I translated that the assistant wanted to say.Both sides expressed thanks to me.I was delighted to help other.More importantly,as a Chinese,I fel

3、t proudly to see foreigners try traditional Chinese medicine.答案与解析 去掉on 考查固定用法。表时间的名词前有last、next、this、every、each等词修饰时不用介词直接在句中作时间状语。last Sunday“上周日”,next week“下周”。on多余故去掉。seemsseemed 考查动词的时态。根据第一句中的时间状语“last Sunday”可知,本文讲述的是上周日发生的事,全文整体时态为一般过去时,此处也用一般过去时表过去的动作。故seems改为seemed。communicatecommunicating

4、 考查固定搭配。have difficulty(in)doing sth.“做某事有困难”,固定搭配。故communicate改为communicating。I后加was 考查动词的语态。句意:我走过去问是否需要我帮忙。if从句的主语I和need是被动关系,应用被动语态,表“我被需要”。故I后加was。understandunderstood 考查非谓语动词。make oneself understood“使自己被理解”,在“make宾语v.-ed作宾补”结构中,宾语v.-ed为被动关系。此处表“店员无法使自己被(外国人)理解”,故用understood作宾补。故understand改为und

5、erstood。thea 考查冠词。give sb.a hand“帮某人忙”,固定搭配,故the改为a。someany 考查形容词。some用于肯定句中修饰名词表“一些”;any用于疑问句或否定句中表“任何一个/一些”。否定词without后修饰名词trouble用any表“没有任何麻烦;不费吹灰之力”。故some改为any。thatwhat 考查宾语从句。句意:我不费吹灰之力就把店员想说的话翻译出来了。translated后的宾语从句中缺say的宾语,表“说的内容”,that引导宾语从句只起连接作用不做任何成份,故用what引导宾语从句。otherothers 考查代词。other作形容词表

6、“其他的”其后跟复数名词,作代词前加the表两者中的另一个;others单独使用表“其他的人/物”相当于“other复数名词”。此处other后无名词,故用others表“我乐于助人”。故other改为others。proudlyproud 考查形容词。felt为系动词,其后接形容词作表语。故proudly改为proud。书面表达(祝贺信)假如你是李华,你的美国网友 Peter参加了“中国首届外国留学生软笔书法竞赛”并获得了一等奖,请给他写封邮件,内容包括:1.祝贺获奖;2.肯定成绩和努力;3.约时间在网上交流学习中国软笔书法的心得。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯

7、;3.信件开头和结尾已给出,不计入总词数。参考词汇:中国首届外国留学生软笔书法竞赛 the First Chinese Calligraphy Contest for Foreign Students答案与解析 Dear Peter,I am writing to offer my sincere congratulations to you on your taking first place in the First Chinese Calligraphy Contest for Foreign Students.As your friend,I just want you to know

8、 I am more than glad at your success.“Everything comes to him who waits.”For these years,youve shown great interest in Chinese calligraphy and kept on practicing it every day.Not only have you referred to many calligraphy books,but you have consulted some calligraphy masters.Hard work pays off.Eventually,it was through your hard work and talent that you succeeded in winning the championship!I hope to exchange with you our experience in learning calligraphy so that we can make progress together.Please tell me when you have time.Congratulations again.Yours,Li Hua

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3