1、第12课阿拉伯帝国知能演练提升一、选择题1.伊斯兰教产生于()A.古埃及B.阿拉伯半岛C.古印度D.欧洲2.穆罕默德建立穆斯林公社是在()A.麦加B.麦地那C.巴格达D.大马士革3.阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三洲是在()A.6世纪前期B.7世纪后期C.8世纪中期D.9世纪后期4.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的表现的是 ()A.设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体B.为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等C.翻译大量希腊、波斯、印度的典籍D.创办教会学校和教师私人办的学校,大学纷纷出现5.某人欲游览0到9
2、计数法的诞生地,建议他应该去的国家是()A.埃及B.沙特阿拉伯C.印度D.意大利6.天方夜谭生动描绘了哪一国家丰富的社会生活()A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.阿拉伯帝国7.下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献()A.传播了中国的造纸术B.发明了从0到9的计数法C.传播了伊斯兰文化D.给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识8.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是()A.马其顿人B.阿拉伯人C.中国人D.法兰克人二、材料分析题9.阅读下列材料,回答问题。材料一阿拉伯半岛位于亚、欧、非三大洲的交界处,处在
3、东西方文明发源地之间,这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵的是,阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面,表现出积极、宽容和开放的心境。8世纪中叶,阿拉伯帝国兴起,帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并蓄,统治者积极引导阿拉伯人向外族人学习,展开了大规模的“百年翻译运动”,广泛地吸取了各个国家和各个民族的文化,从而使伊斯兰文化成为东西方多民族文化的融合体。摘编自艾哈迈德爱敏阿拉伯伊斯兰文化史材料二伊斯兰文化与中国文化、印度文化、希腊罗马文化并称为古代四大文化体系。它把东西方古典文化熔为一炉并发扬光大。具体说来,它继承发扬了阿拉伯固有的文化,弘扬了古埃及文化、古代两河流域文化的优
4、秀遗产,吸收了古希腊的哲学和自然科学、古罗马的政治和法律、古印度的数学、天文学、医学、宗教哲学的精华。另外,伊斯兰文化在古文化向近代文化的发展中,起到了承前继后、继往开来的历史作用,对亚洲、非洲、欧洲和中东文化的发展都产生了深刻的影响。摘编自艾哈迈德爱敏阿拉伯伊斯兰文化史(1)根据材料一,指出阿拉伯文化的基本特征。(2)根据材料概括形成这一特征的原因。(3)根据材料二,归纳阿拉伯文化对世界文化的发展做出了哪些贡献。结合所学知识,举一例阿拉伯文化的成就。答案：知能演练提升1.B2.B3.C4.D5.C本题的关键信息是“0到9计数法”。0到9计数法的发明者是古代印度人。6.D本题的关键信息是“天方夜谭”,天方夜谭是阿拉伯民间故事集。7.B8.B阿拉伯人不但善于吸收其他民族的文化,而且还在钻研的基础上加以发展,保存并传播了许多珍贵的古代文化,成为东西方之间文化交流的使者。9.参考答案(1)特征:融合了多种文化。(2)原因:阿拉伯半岛位于亚、欧、非三大洲的交界处,处在东西方文明发源地之间;阿拉伯人积极、宽容和开放的心境;统治者积极引导。(3)贡献:把东西方古典文化熔为一炉并发扬光大;在古文化向近代文化的发展中,发挥承前继后、继往开来的历史作用。举例:天方夜谭。
