1、第16课 五四爱国运动 一、背景在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。五四运动与二十世纪的中国通过下列六组镜头概括五四前国内和国际形势处于怎样“窒息而悲愤”的环境？1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。镜头一袁世凯签字的“二十一条”一战时，日本加紧侵略中国。民族矛盾加深镜头二俄国十月革命胜利 指明道路 镜头三二9.25亿亩 191
2、7 4.04亿亩 1915 3.58 亿亩 1914 荒地数 年代 对人民的压榨：19121919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍。家家户户，男男女女，老老少少，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨南南北北，东东西西，文文武武，时时砍砍杀杀，搜搜刮刮，看看干干净净北洋军阀实行反动统治 阶级矛盾激化镜头四 18721894年中国境内近代工业175家；18951913年中国境内近代工业685家；19131919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。辛亥革命前产业工人达50万60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；
3、19121919年的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。民族资本主义发展，无产阶级壮大（阶级基础）陈独秀 胡 适 李大钊 鲁 迅 “新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”中国通史 镜头五新文化运动的开展（思想基础）镜头六巴黎和会上中国外交失败导火索如果没有巴黎和会上中国的外交失败，会不会发生五四运动？为什么？合作探究：1、一战时，日本加紧侵略中国。民族矛盾加深3、北洋军阀实行反动统治 4、民族资本主义发展，无产阶级壮大（阶级基础）5、新文化运动的开展（
4、思想基础）2、俄国十月革命胜利 指明道路 6、中国在巴黎和会上的外交失败 (导火线)阶级矛盾激化一、背景五四运动全国示意图二、经过5月4日，因火烧曹宅、殴打章宗祥，32名北京学生被捕。5月5日，北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布从今日起与各校一致行动。5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日货、发行爱国刊物等活动。6月3日，上海六七十万工人大罢工；长辛店等地工人大罢工。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。6月28日，中国全权代表拒绝在凡尔赛对德和约上
5、签字。阶 段:中心 主力 斗争形式 结果 第一阶段第二阶段 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工人商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”上海学联告同胞书1919年6月12日 由上述材料可知，主要是工人阶级的罢工，才迫使北洋军阀罢免了三个卖国贼的职务，这也说明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。思考1：五四运动取得初步胜利关键因素是什么？三：结果思考2：五四运动取得初步胜利的含义及表现表现：1释放被捕学生2罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼的职务3拒绝在凡尔赛和约上签字含义：没完成反帝反封建的任务，没改变半殖民地半封建社会性质 五四精神
6、是什么？“弘扬五四传统就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。弘扬五四传统就是要发扬民主、崇尚科学。弘扬五四传统就要进一步解放思想，锐意改革。江泽民在北大100周年纪念会的讲话”1、一场伟大的反帝反封建的爱国运动，中国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。爱国与牺牲精神2、一场广泛传播民主与科学的新文化运动。民主与科学精神3、一场伟大的思想解放运动。追求真理，勇于解放精神四：五四精神名称领导阶级任务性质前途指导思想旧民主主义革命新民主主义革命探究：比较旧民主主义革命和新民主主义革命资产阶级无产阶级反帝反封建资产阶级民主革命资本主义社会主义三民主义马克思主义总结概括：1个标志标志新民主主义革命的伟
7、大开端1个标志标志新民主主义革命的伟大开端 2个阶段、中心前期、北京；后期、上海 3个结果释放；罢免；拒签 4种势力青年学生；工人阶级；商人；知识分子 5个原因日本侵华；十月革命；阶级矛盾；阶级基础；思想基础；6种精神爱国和牺牲；民主和科学；追求真理和勇于解放 五四爱国运动背景国际：帝国主义侵略加剧俄国十月革命的影响国内：北洋军阀的反动统治(阶级矛盾)民族资本主义发展，无产阶级力量壮大（经济阶级基础）新文化运动（思想基础）导火线：巴黎和会外交失败过程第一阶段：时间、中心、主力、口号第二阶段：时间、中心、主力爱国与牺牲精神；民主与科学精神；追求真理、勇于解放精神。五四精神结果初步胜利小结第16课
8、五四爱国运动板书设计一、背景1国际：帝国主义侵略加剧俄国十月革命的影响2国内：北洋军阀的反动统治(阶级矛盾)民族资本主义发展，无产阶级力量壮大（经济阶级基础）新文化运动（思想基础）3导火线：巴黎和会外交失败二、过程三、结果初步胜利四、五四精神1爱国与牺牲精神2民主与科学精神3追求真理、勇于解放精神课堂练习1在1919年春夏之交，上海各界民众积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指()A帝国主义强迫中国签订辛丑条约B辛亥革命的果实被袁世凯所窍取C中国在巴黎和会外交失败D日本企图颠覆华北实现“
9、自治”解析：选C。本题的信息点是时间，1919年春夏之交，只有“中国在巴黎和会外交失败”符合，五四运动的导火线是中国在巴黎和会外交失败，中国人民展开了反帝爱国斗争。2最能完整地反映五四运动性质的口号是()A“废除二十一条”B“拒绝在和约上签字”C“还我青岛”D“外争国权，内惩国贼”解析：选D。这是一场反帝反封建的群众爱国运动。“外争国权，内惩国贼”既提出了反帝要求，又提出了反封建的要求。3下面是五四运动期间的一副对联：“三鸟害人，鸦、雀、鸨。一群卖国，鹿、獐、螬。”鹿、獐、螬是指()A参加巴黎和会的中国代表B操纵巴黎和会的英法美三国C陆宗舆、章宗祥、曹汝霖D国民党右派解析：选C。本题考查学生理
10、解材料和结合所学知识解决问题的能力。题干中“鹿、獐、螬”是“陆、章、曹”的谐音。4“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”。这幅五四运动时期的对联所反映“五四”精神的核心是()A民主进步B爱国主义C理性主义D科学主义解析：选B。本题结合材料考查对五四精神的掌握，属历史基础知识的再认再现。五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。其精神是爱国、民主、科学、进步，核心是爱国主义。5五四运动取得初步胜利的最主要原因是()A青年学生的先锋模范作用B工人阶级的主力军作用C知识界的舆论作用D李大钊、陈独秀的指导作用解析：选B。知识分子在五四运动中起到了指导、组织的作用，但是真正给予列强和封建主义沉重打击的是工人阶级的罢工斗争。故选B。思考：新时代我们应该如何弘扬五四精神？