1、第7课基督教的兴起和法兰克王国知能演练提升一、选择题1.基督教最早产生于()A.罗马共和国时期B.罗马帝国时期C.西罗马帝国时期D.东罗马帝国时期2.西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立的最强大的国家是()A.法兰克王国B.法兰西王国C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国3.法兰克王国的建立者克洛维为了稳固自己的统治,皈依了基督教。这集中反映了()A.隶农制和日耳曼人氏族因素的结合B.农奴劳动和地租剥削的结合C.法兰克征服者与教会的结合D.无条件赏赐与有条件分封的结合4.下列关于封君封臣制的说法,错误的是()A.封君和封臣相互承担义务和负有责任B.封臣仅对封君的政事有提出建议的义务C.封君不能任意侵害
2、封臣的荣誉、人身和财产安全D.封君和封臣之间是一种契约关系5.8世纪西欧出现了下图所示的情况。其中维系各阶层之间关系的纽带是()A.权力B.忠诚C.土地D.军队6.在法兰克王国向教区的人民征收“什一税”的是()A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教7.800年,查理在罗马由教皇加冕为皇帝,他因此被称为()A.奥古斯都B.沙皇C.查理大帝D.神圣罗马皇帝8.右图是铸有查理大帝正面像的钱币,下列事件与查理大帝有关的是()建立法兰克王国继续实行鼓励基督教发展的政策800年时,教皇为其举行了加冕礼四处征伐A.B.C.D.9.查理大帝死后,他的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三。这三部分后来分别成为哪三个
3、国家的雏形()英吉利德意志意大利法兰西西班牙A.B.C.D.二、读图简答题10.识读图片,回答问题。查理大帝(1)图中人物是哪国的国王?(2)查理大帝统治时期,教皇变得富有起来,势力越来越大的原因是什么?11.识读图片,回答问题。图1中国西周时期等级示意图图2西欧封建社会等级示意图(1)图1所示等级是通过实行什么制度形成的?西周等级制度的实行有什么重要作用?(2)图2中A与B之间的权利义务关系是怎样的?这种关系形成的基础是什么?答案：知能演练提升1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.B结合所学知识,可知8世纪,查理成为法兰克国王,继位后,查理四处征伐。查理继续实行鼓励基督教发展的政策。
4、800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”,因此,查理被称为“查理大帝”。与查理大帝有关的是。法兰克王国的建立者是克洛维,可排除。故选B项。9.B10.参考答案(1)法兰克王国。(2)查理实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。11.参考答案(1)分封制。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(2)关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。基础:土地的封赐。
