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2012高考数学热点考点精析:5函数的单调性与最值、函数的奇偶性与周期性(新课标地区).doc

1、考点5 函数的单调性与最值、函数的奇偶性与周期性一、选择题1(2011安徽高考理科3)设是定义在上的奇函数,当时,则()()()()【思路点拨】由奇函数的定义有所以【精讲精析】选A. 由奇函数的定义有所以.2. (2011福建卷理科9)对于函数f(x)=asinx+bx+c(其中,a,bR,cZ),选取a,b,c的一组值计算f(1)和f(-1),所得出的正确结果一定不可能是( )A.4和6 B.3和1 C.2和4 D.1和2【思路点拨】先求出,探究与的关系,然后由限定【精讲精析】选D. ,3.(2011新课标全国高考理科2)下列函数中,既是偶函数又在单调递增的函数是A. B. C. D. 【思

2、路点拨】对选项进行逐个判断,一是看是否满足奇偶性,二是检验单调性【精讲精析】选B. 函数是奇函数,故可排除A,当时,是增函数,是减函数, 为减函数.4.(2011新课标全国高考文科3)下列函数中,既是偶数又在单调递增的函数是( )A. B. C. D. 【思路点拨】对选项进行逐个判断,一是看是否满足奇偶性,二是检验单调性【精讲精析】选B 函数是奇函数,故可排除A,当时,是增函数,是减函数, 为减函数.5(2011辽宁高考文科6)若函数=为奇函数,则=(A) (B) (C) (D)1【思路点拨】利用奇函数的定义,从恒成立入手,即得【精讲精析】选A.函数为奇函数,恒成立即恒成立可化为恒成立整理得恒

3、成立,只有,6.(2011广东高考理科4)设函数和分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是 A+|是偶函数 B-|是奇函数C| +是偶函数 D|- 是奇函数【思路点拨】本题主要考查函数的奇偶性,可由奇偶性的概念进行判断.【精讲精析】选A.由题意.令,则.是偶函数.故选A.7(2011北京高考理科T8)设,记为平行四边形ABCD内部(不含边界)的整点的个数,其中整点是指横、纵坐标都是整数的点,则函数的值域为( )012344321xyABCDA.9,10,11 B.9,10,12 C.9,11,12 D.10,11,12【思路点拨】作图,分别求出t=0,1,2,3,4,时的函数值,即可选

4、出答案.【精讲精析】选C.如图所示.N(0)=9, N(1)=12, N(2)=11, N(3)=12,,故值域为9,11,12.8(2011湖南高考文科T8)已知函数f(x)=,g(x)=若有f(a)=g(b),则b的取值范围为(A) (B) (C)1,3 (D)(1,3)【思路点拨】本题以考查函数的值域为载体,重点考查f(a)=g(b)的理解,f(a)=g(b)表示二元方程,把二元方程转化为函数或不等式.【精讲精析】选B.二、填空题9(2011安徽高考文科11)设是定义在R上的奇函数,当x0时,=,则 . 【思路点拨】由奇函数的定义有所以【精讲精析】答案:-3.由奇函数的定义有所以.10.

5、(2011广东高考文科12)设函数f(x)=x3cosx+1,若f(a)=11,则f(-a)=_.【思路点拨】令g(x)=x3cosx,利用g(x)是奇函数,求出g(a)=10,从而f(-a)=g(-a)+1=-g(a)+1,可得结论.【精讲精析】答案-9令g(x)=x3cosx,则f(x)= g(x)+1且g(x)为奇函数,所以g(-a)=-g(a).由f(a)=11得g(a)+1=11,所以g(a)=10f(-a)=g(-a)+1=-g(a)+1=-10+1=-911(2011湖南高考文科T12)已知f(x)为奇函数,g(x)=f(x)+9,g(-2)=3,则f(2)=_【思路点拨】本题考

6、查利用函数为奇函数的性质(对称性)求函数值.【精讲精析】答案:6.因为f(x)=g(x)-9是奇函数,所以f(-x)=-f(x),g(-x)-9=-g(x)-9,g(-2)-9=-g(2)-9, ,g(2)=15,所以f(2)=g(2)-9=6.12.(2011浙江高考理科11)若函数为偶函数,则实数 【思路点拨】两个偶函数的和函数亦是偶函数,偶函数与其它函数的和函数为非奇非偶函数.【精讲精析】解法一:为偶函数,即恒成立,.解法二:函数为偶函数,函数是由偶函数向左或向右平移了个单位,要使整个函数为偶函数,则需.13(2011北京高考文科T14)设,记为平行四边形ABCD内部(不含边界)的整点的

7、个数,其中整点是指横、纵坐标都是整数的点,则N(0)= ;N(t)的所有可能取值为 .【思路点拨】在直角坐标系中作出坐标网格,当t变化时,可求出N(t)的可能取值.【精讲精析】6 6,7,8.如图所示,N(0)=6,N(1)=8,N(1.5)=7,,所以可能取值为6,7,8.ABCD12341235xy三、解答题14(2011湖南高考理科T20)(13分)如图6,长方体物体E在雨中沿面P(面积为S)的垂直方向作匀速移动,速度为v(v0),雨速沿E移动方向的分速度为c(c,E移动时单位时间内的淋雨量包括两部分:(1)P或P的平行面(只有一个面淋雨)的淋雨量,假设其值与|v-c|成正比,比例系数为

8、;(2)其他面的淋雨量之和,其值为.记y为E移动过程中的总淋雨量.当移动距离d=100,面积S=时,()写出y的表达式;()设0v试根据c的不同取值范围,确定移动速度v,使总淋雨量y最少.【思路点拨】本题考查学生运用知识的能力,重点考查学生的以下能力:一是阅读能力.二是转化能力.三是表达能力.能否把文字语言转化为符号语言的理解能力.四是解题能力.本题主要考查学生的阅读能力和建模能力和运算能力,阅读后建立函数模型是关键.【精讲精析】(I)由题意知,E移动时单位时间内的淋雨量为,故.(II)由(I)知,当时,当时,故.(1)当时,是关于的减函数.故当时,.(2) 当时,在上,是关于的减函数;在上,是关于的增函数;故当时,.高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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