1、2.3城市化过程对地理环境的影响 （教学设计）教学目标一、知识与技能1.了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。2.掌握城市环境问题及逆城市化现象。3.了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。二、过程与方法通过阅读图示、材料及实地考察，了解城市化过程对地理环境的影响，探究解决城市化问题的途径。三、情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣与动机，懂得事物之间的相互联系，增强关心和爱护环境的社会责任感；关注我国城市发展，树立“人与自然和谐发展”的观念。教学重点1.城市化对地理环境的影响。2.城市环境问题。3.我国城市发展趋势。教学难点 1.城市化对地理环境的影响。2.逆城市化。教学
2、过程导入新课导课：我们来做个游戏,看图片猜城市,说出你判断的依据。上海标志性建筑东方明珠；悉尼歌剧院；莫斯科克里姆林宫俄罗斯的皇宫;纽约曼哈顿岛;同学们发现这些城市有什么共同特点？对，都是国际化的大都市,在世界上非常有影响，但是城市规模的无限扩大，人口的迅猛增长，会对地理环境产生极为深刻的影响。这节课我们一起来探讨 ：城市化过程对地理环境的影响这个话题 请同学们把课本翻到41页。板书 第三节 城市化过程对地理环境的影响一、 城市化与我们的生活师：城市化的发展不断地影响甚至改变着我们的生活，请同学们谈谈城市生活有哪些优越性。（结合自身的经历，与乡村比较说说城市的特点）西京医院, 三级甲等医院,现
3、代化水平很高的医院,医疗卫生条件优越.华润万家,大型购物中心, 购物方便.立交桥, 四通八达的交通,出行方便,而且城市的信息也很灵便. 微机室.城市里有较好的上学条件所以说城市化使城市生活发生了根本的变化.提问城市化不仅服务于城市，而且也作用于乡村，谁能举个例子？师：不仅拖拉机、收割机、播种机等农用机械进入了乡村，而且电视、冰箱、洗衣机、电脑等家用电器也已经普及，可见城市化改变了乡村的生活习惯和劳作方式,与此同时，城市化过程也缩小了城乡差距。 过渡城市化过程虽然方便了我们的生活，但是对地理环境却产生了极为深刻的影响，地理环境按属性分为自然地理环境和人文地理环境，我们首先来看城市化过程对自然地理
4、环境的影响。请两位同学分别读对自然和人文环境的影响（课本41页），对同学的读书给予肯定，那么城市化过程对地理环境到底产生了哪些影响？四人一组讨论，不仅仅局限于课本上提到的方面。 过渡可见,生活在城市里的我们，享受城市化过程带给我们物质生活和精神生活的同时，也遭受着“城市病”的折磨。那么什么是“城市病”？“城市病”是城市发展过程中出现的不和谐现象及问题。板书二、城市环境问题城市发展过程中，究竟出现了哪些“城市病”？师:城市由于人口和产业活动高度密集，所以环境污染尤为突出。而且城市环境污染的类型多种多样，展示图片，同时让学生说明危害。比如大气污染的危害有哪些?-温室效应、酸雨、光化学烟雾等，师:煤
5、燃烧产生了二氧化碳等温室气体,引起温室效应;煤还产生了二氧化硫及氮的化合物等酸性气体导致酸雨,而且现在我国已成为继欧洲、北美之后的第三大酸雨危害区. 同时大气污染还会产生光化学烟雾，光化学烟雾是大气中的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用会产生的一种具有刺激性的浅兰色烟雾。那么为什么我国大气污染非常严重?因为我国的一次能源结构中以煤炭为主,占到70%。危害：大气污染降低能见度,增加交通事故,引起呼吸道疾病等. 1952年英国伦敦发生的煤烟雾事件直接导致4000人死亡。联合国一份资料显示：每年有70万人的死亡与大气污染有直接关系。可见大气污染直接危害人类的身体健康甚至危及生命。城市中的另一杀
6、手：水污染，水污染的来源很多,其中城市工业废水和生活废水是重要污染源。水污染的危害是什么?长期饮用受污染的水会引起急性或慢性中毒,甚至导致癌症；有污染的水灌溉农业还可能导致农作物大面积死亡,减产甚至影响粮食质量等等. 日本的镉米事件直接导致116人死亡：1991年日本的一家炼锌厂将含有镉的废水排入河流,形成的水体污染。 （承转）城市是人口和工业集中的区域，固体废弃物的数量庞大，北京每天产生的固体垃圾达1.15万吨，每年产生421万吨，上海更多。而且城市固体废弃物的种类繁多，比如：塑料袋,饭盒,一次性筷子等生活垃圾，（城市建设中产生的）建筑垃圾,（工厂生产中产生的）工业垃圾等，还有废旧家具、报废
7、汽车、不用的电脑等新型垃圾。这些垃圾的危害十分严重，谁来说说？师:堆放的固体废弃物会占用大量土地,而且有些重金属会通过水,土壤污染食物，危害人体健康,甚至危及生命. 日本的水俣事件，直接导致1004人死亡，2248人患病，是20世纪重大的公害事件之一。1953年日本的一家氮肥厂将含汞的废水排入水域湾污染水源。当然城市里污染还有噪声污染、光污染、电磁波污染，电脑哪个部位的电磁辐射最严重。板书1、环境污染严重那么除了环境污染外，城市环境问题还有哪些类型？交通拥堵：某天起晚了，抓起书包冲下楼，搭了个车，坐在车上，车却不怎么动，急得你直想跳下去，为什么会出现这种现象？汽车太多，西安每天就有三四百辆汽车
8、挂牌。居住条件差：有的人在城市干了五年甚至十年，依然无家可归，为什么？房价太贵。有些沿海城市的穷人住的是集装箱，在华润万家旁的巷子里，有人用铁皮围了个家。这么多人都在找工作，城市因人口众多，工作很难找，再加上农村的有志青年，背着行囊，到城市实现他的梦想，这样就业会更加困难。这些都是犯罪嫌疑人，治安差，犯罪率上升。交通拥堵、住房拥挤、就业困难、犯罪率上升。这些“城市病”严重威胁着人们正常的生产和生活，制约了城市的可持续发展。板书2、交通拥堵、就业困难、住房条件差、犯罪率上升。师：通过刚才的分析我们已经感悟到城市环境危机、城市环境问题的严峻性，那么城市环境问题能不能解决，如果你是一名环境医生，请为
9、“城市病”开剂良方？请同学们为治愈城市病献计献策。展示图片：如针对住房条件差，解决的途径有哪些？城市中心房价太贵,西安的商品房均价7000多每平米。市中心买不起，咱往郊区买,往西咸一体化的中心，阿房路买，这种与城市化过程相反的人口流动现象，叫逆城市化。请同学读逆城市化的材料。逆城市化是不是城市发展中的倒退？不是，是城市化发展过程中的一个阶段，是解决城市住房条件差的措施，可以开发新区，比如闫良区、临潼区、长安区，都是西安的新开发区。也可建卫星城，如周围的县城，变成西安市的卫星城，如户县、蓝田县、高陵县等交通拥堵，怎么解决？师：有的城市提出了公交优先的策略，实行公交优先有什么好处？师：公交车的大容
10、量可以同时解决几十甚至上百人的交通问题，这样一方面可提高社会效率，减少交通阻塞现象，还有利于城市环境质量的改善。还可以向上发展立交桥，向下发展地铁。西安有地铁吗？地铁2号线很快会通车。城市节奏很快，人们对交通的速度要求也很高，因此提出快速交通的理念。2）发展公共交通,立体交通,快速交通等师：城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域，比如大气污染，你有哪些好的治理措施？3）治理大气污染-控制污染源，绿化城市植被在城市中的作用？师：植被具有综合的环境效益，不仅能绿化、美化环境，还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等，因此植树造林、科学规划城市绿地面积是改善大气环境质
11、量、防止大气污染的重要措施之一加强城市绿化建设，树是不是植越多越好？师：不是，植树的多少要依据树木生长的规律及城市的规模而定。因为树木的生长需要一定的空间，水和养料。为了使城市迅速绿化，能不能移植大树，请同学们看45页材料。移植古树是违法行为。河流上游的树木被移植，不但会引发上游的水土流失，同时会造成下游城市的河湖淤塞，进而会破坏整个流域的生态环境。城市与区域生态环境是协调统一的，保护自然环境并不断开拓城市自然景观，以建设和发展生态城市为目标。什么是生态城市？展示图片。生态城市是不是绿化好、空气好的城市。不是，请一位同学说说你对生态城市的理解。蓝天、碧水、绿地、鸟语花香，这就是我们理想中的城市
12、，也是生态城市。而且生态城市还包括经济发展、社会进步、生态保护三者的高度和谐统一。那么怎么构建生态城市？今后我国的城市怎么规划,发展趋势是什么? 三、我国城市化的发展趋势“利用我国城市发展趋势示意图”展开教学，开放式教学，强调现代城市应具备生态化和特色化，我国今后城市发展方向：人与自然和谐发展的观念。强调城市的可持续发展.能不能集国内外一流的专家,设计出一种高水平的普遍适合于中国的城市规划模式,先搞试点,再在全国大力推广.(学生讨论) 不切实际。集国内外第一流的专家，固然可以设计出一种高水平的城市规划模式，但不可能普遍适合于中国的国情，因为中国的国情是国土辽阔，人口众多，自然条件差异很大，各地
13、历史文化和风俗民情也不尽相同，不可能有一种放之四海而皆准的城市发展模式，只有根据城市的自然条件、历史文化和民俗风情，强调城市个性，建设特色城市，塑造独特的城市风貌。我国城市发展趋势作为城市的主人,我们有责任和义务为构建生态城市而努力奋斗!那么让我们以饱满的热情来朗诵下面的文字,来表达自己的决心.集体朗诵：“热情是我们的姿态，奔放是我们的胸怀，凝聚是我们的期待，未来是我们的舞台。来吧朋友让我们携手创造，更蓝的天更绿的草；来吧朋友让我们一起拥抱，明天会越来越美好；来吧朋友让我们携手创造，城市让生活更美好！”让学生提问（35分钟）小结：让我们共同来构建和谐城市【作业设计】描绘未来西安市的蓝图,并完成试卷练习巩固。
