1、江苏省射阳县盘湾中学、陈洋中学2017-2018学年高二语文上学期期末考试试题考试时间：150分钟 分值：160分 一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）人类基因组计划的雄心太大， 自然科牵的“双刃剑”性质，在它带给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？ “人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”， 这种说法虽然太极端，但绝不是 ，人类至今安全的原因之一，就是它的 还不为人所知！A.鉴于耸人听闻奥秘B.鉴于 骇人听闻奥妙C.基于骇人听闻奥秘D.基于 耸人听闻奥秘2.下列诗句中，缉弯使用比喻手
2、法的一项是（3分）A.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。B.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水，C.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。D.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉，奔突的水声也愈发大了。A.如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽B.溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛C.溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛D.像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽4高二学习了唐诗宋词，恬
3、恬的作文里常常会引用诗词，请你选出她引用不当的一项A.入世与出世，成了每一个知识分子的骨子里都难以割舍又无法共存的矛盾双方，于是大家的心里便都装了一个范蠡，“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，要功名，但不居禄位，既完成了儒家的积极用世，又实现了身退之后的江湖逍遥。(恬恬习作我们究竟追求什么？)B.“淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”江南早春，常州人的赏心乐事便是到红梅公园赏梅花了。(恬恬习作晋陵春早)C.真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，走进焦溪古镇的翠冠梨园，春天的柔美与纯真扑面而来。(恬恬习作我与春天有个约会)D.公务员应该是有职业担当的，你肩上的责任不仅仅是你自己，而是天下；有良知的官员当
4、是“邑有流亡愧俸钱”，当是“只为苍生说人话”。(恬恬习作公职的担当)5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）第十届全国中学生运动会会徽造型_, _。_；_, _；_,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色指出本届运动会的特征体现了本届运动会“阳光运动”的主题犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A B C D二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成6-9题。（共19分）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍
5、叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔
6、能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟予公室，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。太史公曰：吾读管氏牧民山高乘马轻重九府及晏子春秋，详哉其言之也
7、。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？ (选自史记管晏列传，略有删节)6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (3分)A九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也 合：会盟。B吾始困时，尝与鲍叔贾 贾：做买卖。C天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多：赞美。D既见其著书，欲观其行事，故次其传 次：排列。7、下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是(3分)A吾尝为鲍叔谋事而更穷困 哀斯墓之徒有其石也而为之记B吾尝三仕三见
8、逐于君 百姓之不见保，为不用恩焉C以区区之齐在海滨 以其求思之深而无不在也D故论卑而易行 卒廷见相如，毕礼而归之8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。(3分)译文 （2） 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(3分)译文 (3) 岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?(3分)译文 9、 虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。(4 分 )答： 三、古诗词鉴赏（10分）10、阅读下面这首宋词，回答问题。西江月黄庭坚老夫既戒酒不饮，遇宴
9、集，独醒其旁。坐客欲得小词，援笔为赋。断送一生惟有，破除万事无过。远山橫黛蔌秋波，不饮旁人笑我。花病等闲瘦弱，春愁无处遮拦。杯行到手莫留线，不道月斜人人散。（1） “远山横黛蘸秋波”一句，描绘了什么样的图景？（3分） （2） “花病等闲瘦弱，春愁无处遮拦”一句，运用了哪些修辞手法？请简要分析(3 分）。 （3） 全词传达出作者怎样的心境？请简要概括。（4分） 四、名句名篇默写（8分）11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）朝菌不知晦朔， 。(庄子逍遥游)（2） ,景行行止。(孔子世家)（3）人固有一死，或重于泰山，。(司马迁报任安书)（4） ，众人皆醉而我独醒，是以见放。（屈原列传）（5）
10、 ，良药苦口利于病。（高祖本纪）（6） ，举世而非之而不加沮。 逍遥游（7） ，不悱不发。论语（8）桃李不言， 。李将军列传五、现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成问题。那人醒了法维克多雨果(1)天主堂的钟正敲着早晨两点，冉阿让醒了。(2)那张床太舒服，因此他醒了。他没有床睡，已经快十九年了，他虽然没有脱衣，但那种感受太新奇，不能不影响他的睡眠。(3)他张开眼睛，向他四周的黑暗望了一阵，随后又闭上眼，想再睡一会儿。(4)假使白天的感触太复杂，脑子里的事太多，我们就只能睡，而不能重新入睡，睡容易，再睡难。这正是冉阿让的情形。(5)他不能再睡，他便想。他想到许多事，但是其中有一件却反反复复一再
11、出现，并且排除了其余的事。这一件，我们立即说出来，他注意了马格洛大娘先头放在桌上的那六副银器和那只大汤勺。(6)那六副银器使他烦闷。那些东西就在那里。只有几步路。刚才他经过隔壁那间屋子走到他房里来时，老大娘正把那些东西放在床头的小壁橱里。他特别注意了那壁橱。进餐室，朝右走。那些东西多重呵！并且是古银器，连那大勺至少可以卖二百法郎，是他在十九年里所赚的一倍。的确，假使“官府”没有“偷盗”他，他也许还多赚几文。(7)他心里反反复复，踌躇不决，斗争了整整一个钟头。三点敲过了。他重新睁开眼睛，忽然坐了起来，伸手去摸他先头丢在壁厢角里的那只布袋，随后他垂下两腿，又把脚踏在地上，几乎不知道怎样坐在床边的。
12、(8)他那样坐着，发了一阵呆，房子里的人全睡着了，惟有他独自一人醒着，假使有人看见他那样呆坐在黑暗角落里，一定会吃一惊的。他忽然弯下腰去，脱下鞋子，轻轻放在床前的席子上，又恢复他那发呆的样子，待着不动。(9)在那种可怕的思考中，我们刚指出的那种念头不停地在他的脑海里翻搅着，进去又出来，出来又进去，使他感受到一种压力；同时他不知道为什么，会带着梦想中那种机械的顽固性，想到他从前在监狱里认识的一个叫布莱卫的囚犯，那人的裤子只用一根棉织的背带吊住。那根背带的棋盘格花纹不停地在他脑子里显现出来。(10)他在那样的情形下呆着不动，并且也许会一直呆到天明，如果那只挂钟没有敲那一下报一刻或报半点的一下。那一
13、下仿佛是对他说：“来吧！”(11)他站起来，又迟疑了一会，再侧耳细听，房子里一点声音也没有，于是他小步小步一直朝前走到隐约可辨的窗边。当时夜色并不很暗，风高月圆，白云掩映；云来月隐，云过月明，因此窗外时明时暗，室内也偶得微光。那种微光，足使室内的人行走，由于行云的作用，屋内也乍明乍暗，仿佛是人在地下室里，见风窗外面不时有人来往一样，因而室内黯淡的光也忽强忽弱。冉阿让走到窗边，把它仔细看了一遍，它没有铁闩，只有它的活梢扣着，这原是那地方的习惯。窗外便是那园子。他把窗子打开，于是一股冷空气突然钻进房来，他又立刻把它关上。他仔仔细细把那园子瞧了一遍，应当说，研究了一遍。园的四周绕着一道白围墙，相当低
14、，容易越过。在园的尽头，围墙外面，他看见成列的树梢，彼此距离相等，说明墙外便是一条林荫道，或是一条栽有树木的小路。(12)次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。“我的主教，我的主教，”她喊着说，“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。”(13)门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。(14) 卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”
15、(15)冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。(选自悲惨世界，李丹、方于译，有删节)12 冉阿让在决定偷银器和汤勺前，有过怎样的心理活动？请结合文本简要分析。 13 请简要分析画线句在文中的作用。 14 第11段描写了怎样的环境？有何作用？ 15 请结合文本谈谈“那人醒了”有哪些含义？ 六、现代文阅读（二）(18分)阅读下面的文章，完成1719 题。论读书林语堂 读书本是一种心灵的活动。“万般皆下品，惟有读书高”，读书向来称为雅事乐事。但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书，或为取资格，得学位；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言诸如此类，皆
16、非读书本旨，在我是看不起的。人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层剥下，才是读书人。 同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学易是一种味道，五十而学易，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许蒋介石未进过小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味；然今日之蒋介石翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。或某人在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有一番滋味在心头。 程子谓论语读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。凡人读书必找一位气质相近
17、的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力一家。不可昏头昏脑，听人戏弄。一人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快，而魂灵上发生猛烈影响，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界。尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。当二子读叔本华、易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。 诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。或某名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力见识未到，或己是而人非。等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。刘知几少
18、时读前后汉书，怪前书不应有古今人表，后书宜为更始立纪，当时闻者责以童子轻议前哲，乃“赧然自失，无辞以对”，后来偏偏发见张衡范晔等，持见与之相同。因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成史通一书。如此读书，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步，才不会落人圈套。（选自林语堂论读书，有删改）16 简要概括文章第段的论证思路。（6分） 17 如何理解文中画线句子的含意？（6分） 18 在林语堂看来，应如何读书？请简要概括。（6分） 七、作文（70分）19、阅读下面的的文字，按要求作文。处处留心皆学问。我们怀着一颗热心，走出家门，要留心世事，留心自然。攀高山而识其壮美，涉大
19、海感其广阔请以“留心”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定，不少于800字，不得抄袭。2017年秋学期期末陈盘联考高二语文答案1、A 2、C（C项，拟人，其它三项均为比喻）3、【答案】D【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。“茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉”可比喻为“一位羞涩的少女眨着眼睛”，排除AC项；“像少女眨着眼睛”的本体是“清泉”，所以应该紧接上文，排除B项。4、【答案】C【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法的能力。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是选自唐初边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京，作者描写的是塞北冬天寒风凛冽的时节，这里写的不是真的梨花，而是比喻
20、雪花积在树枝上，像梨花开了一样。并不是写春天的景色。5. 【答案】C6、D(“次”意为“编次、编列”)7、C(以，介词，一作“凭借”，一作“因为”。 A为，介词，替 B见，介词，被 D而，连词，就)8、(1)我被囚禁而忍受耻辱，鲍叔不认为我是无耻之徒，他知道我是不因小节失误而感到羞愧，却以功名不显扬于天下感到耻辱。（2）仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱；(3)难道是因为周室衰微，桓公贤明，管仲不勉励他扶持周室却辅佐他称霸吗?9、（1）注重民生，以民为本，尊重人民的意见。如：“令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。”（2）因势
21、利导，善于利用形式，有全局意识。如：“其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。10.（10分）（1）“远山横黛”指眉毛，“秋波”指眼波；（1分）此句描绘出一幅黛色远山傍水而卧的美景；（1分）写出了酒席宴上歌女的情态。（1分）（3分，每点1分，意思对即可）（2）比喻，把群花凋零，比喻成一个病躯瘦弱之人；拟人，“花病” 写出了群花凋零残春之景。（3分，答对一点得1分，答对两点得3分）（3）借酒浇愁的无奈；世事变迁的感慨；愁闷不平的抑郁；诙谐玩世的情趣；及时行乐的狂放旷达胸怀。（4分，每点1分，答出其中的4点即可）11、（1）蟪蛄不知春秋 （2）高山仰止 （3）或轻于鸿毛 （4）举世混浊
22、而我独清（5）忠言逆耳利于行 （6）且举世而誉之而不加劝（7）不愤不启（8）下自成蹊12银器放的位置离自己很近，应该容易拿到；这些东西昂贵，可以卖很多钱；政府剥削“偷盗”了自己很多钱；自己刚从监狱中出来，不应该再偷东西。13委婉地写出了冉阿让长时间复杂的心理斗争的结果：决定偷银器；承上启下，既承接上文冉阿让复杂的心理活动，也引起下文他实施偷盗的情节。14夜深人静(安静)，月光时明时暗(微亮)，寒冷，门没上闩，围墙低矮；这是冉阿让决定偷银器后对周围环境谨慎的观察，屋内外的环境都便于他偷窃逃走，暗示着他将实施偷窃；表现了卞福汝主教对人的信任，毫不设防，他的宽容坦荡一如既往；为后文卞福汝主教不仅没有揭发他，反而把银烛台送给他做了铺垫。15冉阿让半夜睡醒了；“偷盗”的想法在冉阿让心中再次萌发；米哀尔神父(卞福汝主教)的宽容和神性使冉阿让堕落的灵魂复苏。16.（6分）首先提出读书是心灵活动的观点，接着列举时人偏离读书本旨的现象，最后揭示读书的意义。17.（6分）读与自己思想相近的作家的作品，能让自己产生亲切感；与作者及其作品产生强烈的共鸣；能启迪心智，获取新知，开拓新领域。18.（6分）读书应避免功利化；好书要重读；要读与自己气质相近作家的书；读书要敢于发表自己的见解（或“读书要有真知灼见）。19作文。同高考评分标准。
