1、期中检测卷 时间：120分钟满分：120分1. 下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A. 湛(zhn)蓝 溃(gu)退 绯(fi)红 窥(ku)谷忘反B. 窒(zh)息 翘(qio)首 畸(q)形 殚(dn)精竭虑C. 锃(zn)亮 凛(ln)冽 蛮横(hng) 藏污纳垢(u)D. 镌(xi)刻 蒙昧(mi) 一绺(li) 屏息敛(lin)声2. 下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A. 诘责吹嘘鹤立鸡群催枯拉朽B. 浩瀚胆怯油光可鉴重岩叠嶂C. 黝黑斑斓僵绳筋疲力尽D. 禁固默锲祖藉黯然失色3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分)A. 这次考试实在考得太糟糕了，自试卷发
2、下来起，他就郁郁寡欢，坐在那里，一句话也不说。B. 目前，水资源短缺的问题正以锐不可当之势影响着我们的生活。C. 在公共场所吸烟、脱鞋等行为让人深恶痛绝。D. 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。4. 下面一段文字中有语病的一项是()(3分)电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。许多家庭都有废弃的旧手机、旧电脑等电子垃圾。这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。因此，相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。A. 第句 B. 第句 C. 第句 D. 第句5. 【2020宜宾】调整下列语序，组成语言连贯的一段话，将序号依次填写在横线上。(3
3、分)而实力，才是撑起信心的重要支柱。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。尝试的事情并不都能做成，这时应把注意力集中在增强实力上。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。不仅如此，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。答_6. 下面是某校校庆组委会发给杰出校友、著名作家黄先生的邀请函的部分内容，其中有两处表达不得体，请找出并修改。(3分)2021年6月12日是贵校建校一百周年纪念日，我们将在校庆活动中安排一场校友交流会，恭请您莅临指导。我们热诚期待您的拜访。7. 仿照画线的语句，补写两个句子，要求语意连贯。(2分)从我生出第一颗稚牙，到我揪下第一根白发，这中间度过了、经历了多少纷乱而
4、艰辛的年华回忆像秋天的潇潇雨丝，_，回忆像春天解冻的冰河，_(节选自顾工回忆像潇潇雨丝)8. 综合性学习。(5分)校学生会开展“读名著长知识”综合实践活动，请你参与。(1)请按要求修改“活动通知”。(3分)通知各位同学：为了更好地落实“读名著长知识”活动要求，经研究决定，将在八年级举行“走进名著”专题学习活动，请认真整理学过的名著，于11月16日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。2021年11月5日通知中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。(2分)通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。(1分)(2)下面是活动中的一道名著试题，请你完成。(2分)埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：
5、“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答：“这场军事政变”的动机是什么？(一)阅读下面的古诗，完成练习。(5分)使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。9. “征蓬”在古诗中一般比喻什么？诗中的“征蓬”一词表达了诗人怎样的思想感情？(2分)10. 对这首诗的分析，不恰当的一项是()(3分)A. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像飘飞的蓬草一样出“汉塞”，又像“归雁”一样入“胡天”，
6、这样既写景，又叙事，流露了诗人轻松愉悦又急切的心情。B. 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”一词；边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烽烟格外醒目，因此称作“孤烟”。C. 沙漠上没有山峦树木的遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。D. “落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一个“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。(二)阅读文言文，完成1114小题。(12分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
7、御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元三峡)【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放
8、鹤亭”。(节选自苏轼放鹤亭记)【注释】张君：张师厚，号云龙山人。明年：第二年。适：恰好。俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。陂(bi)田：水边的田地。傃(s)：向，向着。11. 下列加点词的解释有误的一项是()(2分)A. 略无阙处(低矮的城郭) B. 属引凄异(延长)C. 旦则望西山之缺而放焉(早晨) D. 故名之曰“放鹤亭”(命名，取名)12. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)A. 每至/晴初/霜旦B. 水/及其半扉C. 自/三峡/七百里中D. 故名/之/曰/“放鹤亭”13. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)或立于陂田，或翔于云表。1
9、4. 【甲】【乙】两文中所写景物的特点有何共同之处？请举两例加以说明。(3分)(三)【2020鄂州】阅读下面的选文，完成练习。(18分)寒夜雁阵王 吴 军少年时期，我们家住在中牟县谢庄镇一个名叫西场的小村子里，那是我的乡下老家。每当放学后或假期，我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的，父亲当初教我的本事，现在已经没有什么大用了。比如，父亲教我把不肯就范的马套在马车上，父亲教我挤羊奶、锄草、耕耘土地，父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料等。父亲教我的耩麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事，还有在关键时刻应付母牛的生产，如今也没有什么用了。其实，父亲不是只教我怎样去劳动
10、。每年到了春天的时候，父亲还会认真地告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原野里许多花草的名字，花草的药用功效，也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草的名字，和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡间流传了许多年的验方，很传统，也有点古老。但是，父亲让我学会了观察，懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变化。最重要的是，父亲使我感受到了世间万物的神奇奥妙。在十一月一个寒冷的夜晚，寒意凛冽，四周的灯已经全熄了，大家也都已经上床睡觉了，四周一片沉寂，只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹着。突然，和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地冲到了我和哥哥的床前，
11、开口叫我们起床：“你们俩先别睡了，快起床！”哥哥翻了一下身，问道：“这么晚了，干吗去？”我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔着说：“我已经快睡着了。”“走，跟我到外面去！”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说，“对了，你们俩不用穿衣服了，披着被子就行了。快一点！”见父亲一副不容争辩的样子，我和哥哥只好起身，披着被子跟着父亲出去了。外面真冷啊！一出门，一股凛冽的寒意扑面而来，院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住打了个寒战，我看到哥哥的身子也抖动了一下，我知道，这样的寒夜，刚刚从温暖的被窝里出来，置身在这寒意袭人的院子里，无论是谁都会感到寒冷。我漫不经心地抬头朝夜空望去，只见一轮朦胧的月亮挂在天上，照得到处都在亮
12、晶晶地闪烁着光芒。“你们仔细听！”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大，我却听出了一种抑制不住的兴奋和喜悦。我尽量让自己忍住，不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。按照父亲的吩咐，我侧耳倾听，并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望去。不错，我很清晰地听到了。随后，我也很清楚地看到了，只见一行大雁正在头顶，它们排成了好看的人字形，因为组成雁阵的大雁太多，它们的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飞而过。“总有几百只大雁呢！”父亲提高了声音对我和哥哥说。我入迷地看着美丽的雁阵，竟然忘记了寒冷。雁阵很快就过去了。我依然怔怔地站在那里，沉浸在一种难以言说的美妙情境里，直到哥哥喊了我一声，我才回过神来。父亲带着我
13、和哥哥回屋，上床继续睡觉。父亲躺在了床上，对我和哥哥又说了一句：“我想，能够看到这夜晚月下的雁阵，咱们受一点寒冷也是值得的。”说起来，这样的事情让我觉得很是遗憾。如今，世上有时间有心思做这样的父亲的人真的是太少了。说起来也同样很是遗憾，一年一年的时光过去了，好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。(摘自视野2019年第24期，有删改)15. 试分析文章标题“寒夜雁阵”有什么好处。(3分)16. 文章第段内容与题目无关，父亲当初教“我”的本事“如今也没有什么用了”，作者为什么还要写这部分内容？(3分)17. 请从人物描写的角度赏析第段画线句的表达效果。(4分)和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快
14、穿好了衣服，然后，他急速地冲到了我和哥哥的床前，开口叫我们起床：“你们俩先别睡了，快起床！”18. 你认为文中的父亲是一个怎样的人？(4分)19. 文章结尾作者两次写到“遗憾”，这包含了哪些情感？(4分)20. 不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；寒气逼人的凌晨，清洁工人忙碌的身影感动了你；迷茫困惑时，一本好书启发了你；平淡生活中，父母的言传身教影响了你；考试失利时，同学的安慰鼓励了你；取得成绩得意忘形时，老师的批评鞭策了你生活中，总有一种力量像一束光照亮你，引你前行。请以有一束光照亮我为题，写一篇文章。要求：(1)写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；(2)文体不限，文体特
15、征鲜明；(3)不少于600字；(4)文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名等。期中检测卷一、积累与运用1. C(3分)点拨：A项“溃”应读“ku”，“绯”应读“fi”；B项“畸”应读“j”，“殚”应读“dn”；D项“镌”应读“jun”。2. B(3分)点拨：A项“催”应写为“摧”；C项“僵”应写为“缰”；D项“固”应写为“锢”，“锲”应写为“契”，“藉”应写为“籍”。3. B(3分)点拨：“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡，用在此处不妥。4. D(3分)5. (3分)点拨：本题考查句子的排序。通读这几句话，可以看出句是总起句，句中“为此”一词照应句，句紧承句，句应在句之后。6. 将“贵校”
16、改为“我校”；将“拜访”改为“光临”。(3分)7. 回忆像冬天的片片雪花回忆像夏天舒展的枝丫(2分)8. (1)知识竟答知识竞答(2分)在落款处的时间的上方添加通知人：校学生会。(1分)(2)示例：联共抗日、救国。(2分)二、阅读理解(一)9. (2分)“征蓬”一词在古诗中常用来比喻远行之人。王维用“征蓬”自喻，流露出漂泊无定的内心感受，他为自己受排挤、被迫离开朝廷感到十分忧愤。10. A(3分)点拨：诗人的心情并不轻松愉快、急切。反而有些伤感。(二)11. A(2分)点拨：同“缺”，空隙、缺口 。12. D(3分)点拨： 正确的划分是：故/名之曰/“放鹤亭”。13. (1)即使骑着骏马，驾着
17、疾风，也没有这么快。(2分)(2)(它们)有时站在水边的田地里，有时飞到云层上。(2分)14. 示例：两文中的山都连绵不断，【甲】文中的山“两岸连山，略无阙处”，而【乙】文中的山“冈岭四合，隐然如大环”；两文都写出了草木茂盛的特点，【甲】文中写树“荣”草“茂”，而【乙】文中用“草木际天”一句描写了类似的景象。(3分)参考译文：【乙】熙宁十年的秋天，彭城发大水。云龙山人张君的草堂，水已淹到了他家门的一半。第二年春天，大水落下去了，(云龙山人)搬到故居的东面，东山的山脚下。登到高处远望，看到一个奇特的地方，于是，他便在那儿建了亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环，只是在西面有一个缺口。而云
18、龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，长得似乎接近天空，秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们自由飞翔，有时立在水边的田地上，有时飞到云层上，到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。(三)15. 激发读者的阅读兴趣；更好地揭示了文章的主要内容；寄托了作者的情感。(3分)点拨：本题考查题目的作用。需联系文本内容和主旨具体分析。细读文本，“雁阵”在人们的日常生活中并不多见，特别是在寒冷的夜晚，更是少之又少，所以以“寒夜雁阵”为标题，能引起读者的好奇心，同时也揭示了文章的主要
19、内容。16. 为下文写父亲寒夜带“我们”看月下的雁阵做铺垫，更突出寒夜看雁阵对“我”的影响之深，从而使父亲的形象更加丰满。(3分)17. “跳”“穿”“冲”等动作描写和“你们俩先别睡了，快起床”的语言描写，生动传神地描述了父亲寒夜叫“我们”起床的急切和兴奋。(4分)18. 勤劳能干、见多识广、知识丰富、关爱孩子、关心孩子的成长，用心教育孩子(教育方式独特)并且热爱自然，富有生活情趣。(4分)点拨：本题考查对人物形象的分析。细读第段内容，父亲教“我”劳动，可以看出父亲勤劳能干；第段父亲告诉“我”各种鸟、花草的名字和花草的药用功效，可以看出父亲见多识广、知识丰富；第段写父亲在寒夜带“我们”观看雁阵
20、，从中可以看出父亲关爱孩子、关心孩子的成长，用心教育孩子(教育方式独特)并且热爱自然，富有生活情趣。19. 对父亲当年用心教育“我们”表示庆幸，为现在缺少像父亲那样注重教育方式的人感到遗憾，希望更多的父母能用心教育孩子；对后来再也没有体会到那种乐趣，不能再享受如此美好的少年时光感到惋惜。(4分)三、写作20. 思路点拨：这是一道命题作文题。题目中的“一束光”应理解为某人或某物或某个场面就像一道光一样照亮了“我”，让“我”变得积极开朗，让“我”重新生发出前行的勇气和力量来“照亮”指给“我”带来转变，带来重大影响，使“我”变得积极向上。要结合生活实际想一想什么给“我”带了什么样的积极变化，整理好思
21、路后，把事情的前因后果写清楚，表达出自己的真情实感。例文：有一束光照亮我当我陷入困境时，当我面临失败时，当我觉得人生没有意义时，总有一束光能照亮我，让我看到光明和希望，引领我重拾信心，继续前进。题记我又考砸了。眼泪一滴一滴地滴落在试卷上，所有的努力，换来的还是这样的成绩，为什么？为什么？门轻轻地打开了。妈妈走了进来，温热的手抚摸着我的头顶：“什么也别想，明天，我和你爸带你出去散散心。”第二天的天气就像我的心情，闷闷的，云低沉沉的，布满了整片天空。但我们还是出发了，我知道，这一切，都是为了我。还没有到目的地，雨，就下起来了。爸爸只好把车停在路边。“孩子，看看雨中的小草吧，也许，你会有不一样的发现
22、呢。”爸爸说。我擦了擦车窗，顺着爸爸的手向外看去。漫天的大雨中，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上很是狼狈，有的弯腰驼背，没有一点精神。可是过了一会儿，奇迹发生了，刚才已“趴下”的小草，现在又恢复了原样，挺直了腰杆。似乎在神气地说：“你看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们。”我，难道还不如一棵小草吗？大雨中，我的眼前全是这些同暴风雨顽强抗争的弱小生命，它们这种不屈的精神，像一束光，照亮了我。我不能因为这次输了，就开始颓废。被大雨淋过的小草，能重新站起来，我，也可以。这件事已经过去很久了，但小草的形象，那在风雨中一次次挺直腰杆的姿态，却深深地印在了我的脑海里。每当我想放弃，不想继续走下去时；每当我沮丧，丧失信心时，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎儿，天黑过后拥有光明，骤风暴雨过后拥有彩虹。【点评】这是一篇非常有哲思的美文。作者把小草看作照亮“我”的一束光，写了它对“我”的影响。娓娓细说中，处处透露着作者的感悟，这感悟细腻而动人。