1、正阳高中20202021学年度下期19级第三次素质检测政 治 试 题2021.6.12一、单选题（每小题2分，共60分）12020年12月16日中国国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度中国媒体十大新词语”。此次发布的十大新词语依次是：复工复产、新冠疫情、无症状感染者、方舱医院、健康码、数字人民币、服贸会、双循环、天问一号、无接触配送。新词语记录生活新变化、社会经济新发展，串连着2020年人们共同经历的点点滴滴。由此可见（ ）文化是一种精神力量 一定的文化由一定的经济、政治所决定文化具有相对独立性 一定的文化反映一定的经济、政治ABCD2在今年的贺岁电影中，湖北襄阳籍导演贾玲的这部你好，
2、李焕英赚足了眼泪和票房收入，在这个阖家团圆的日子里，用自己的故事提醒着大家，妈妈对我们那无私的爱。你好，李焕英看哭了一个又一个观众，是因为（ ）文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动文化会对人产生潜移默化的、有形的影响母爱是人文素养的核心，母爱无疆，不求回报优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量ABCD3大多数中国人提倡“常回家看看”，希望子女不忘恩情、探望“空巢”父母。而大多数欧洲老人认为成年“归巢族”极大侵扰了他们的退休生活。这说明（ ）A文化多样性为人类文明进步提供了重要动力B人们对“空巢”、“归巢”内涵理解本不同C文化环境和价值观念影响人们的实践和认识活动D传统习俗对
3、人们的物质精神生活产生了持久影响4方言是具有特定区域性的语言艺术，有很多方言有着强大的生命力。比如我们都熟悉的粤语，联合国教科文组织曾经说，粤语是这个世界上三大最优美的语言之一。往长远看，越来越多的方言会消失，因此应当采取措施予以保护。这是因为方言（ ）有特殊韵味，记载着悠久历史文化信息不同地区的方言是民族文化的集中展示具有鲜明的时代特色和强烈的民族特色形形色色，是研究一方文明的“活化石”ABCD5几百年前，德国迪特福特就和中国有着密切的贸易往来，人们会用当地的白银和手工艺品等去换取中国的丝绸、瓷器和茶叶，对中国文化的喜爱，衍生出延续百年的过“中国春节”习俗。这表明（ ）商业贸易是文化传播的重
4、要手段要热情欢迎优秀文化在中国传播文化既是民族的又是世界的尊重文化多样性促进世界文化的繁荣ABCD6“荫余堂”是一座中国清代徽派建筑，1997年整体搬迁到美国赛勒姆小镇。当人们走进这座宅院时，仿佛真切地穿行在安徽的村落间。岁月的气息和中国古典建筑特有的美感，使每个参观者都忍不住惊叹。这体现了（ ）中国文化得到美国文化的尊重和认同传统建筑是展现传统文化的重要标志文化对人的影响是深远持久的 文化既是民族的，也是世界的ABCD7当下，“博物馆+互联网”,让传统文化更具魅力。博物馆说以5分钟左右的短视频形式,将丰厚的文物与历史信息浓缩于方寸屏幕之间,用生动活泼的方式讲述历史文化,让文化之美沁人观众心田
5、。对此认识正确的是（ ）现代信息技术的运用，促进文化的继承与发展博物馆说利用大众传媒这一途径传承文化短视频推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展互联网跨越时空,能够传递、创造文物与历史信息ABCD8“鬓云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐。”2021年河南春晚舞蹈节目唐宫夜宴爆火出圈。该节目处处体现艺术匠心妆容服饰等最大限度还原唐三彩乐舞俑的真实形态，俏皮灵动的舞姿、国宝国潮的融入、虚实相接的舞台科技，拉近了观众与历史的距离，营造出时空对话的穿越感。材料表明（ ）“逼真复原”与“现代表达”才能焕发传统文化的生机文化创新的目的在于深入发掘优秀传统文化的当代价值创新传统文化表达方式有利于增强传统文化的魅力
6、优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展ABCD9某地连续三年举办“百戏盛典”活动，让全国现存的“卫调花鼓戏”“蓝关戏”等348个剧种一一亮相，推动了传统剧种守正创新，融入现代，获得重生，并成为文化惠民的品牌活动。这表明（ ）文化守正创新要坚持以人民为中心文化创新要为传统文化注入时代精神根植于民族文化土壤是文化创新的源泉海纳百川是文化守正创新的应有胸怀ABCD102020年3月20日,中共中央、国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见该意见指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养的全过程,贯通大中小各学段,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。提出这一要
7、求是基于（ ）人的文化素养是可以通过后天教育培养出来的教育在人的教化和培育上扮演着重要角色教育方式的变革决定人综合素质的提高教育是推动文化创新与发展的根本动力ABCD11提到一座城市，人们往往会想到具有代表性的文化地标：600岁的紫禁城见证着北京城的过往，拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取，珠海大剧院“日月贝”讲述着“珠生于贝，贝生于海”的城市记忆，古典园林里生长着苏州的温婉城市文化地标是（ ）A承载城市精神的物质载体B城市文化活力的源泉C中华文化源远流长的见证D传统文化的重要标志12徽派建筑是中华建筑文化的重要组成部分。其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装
8、饰美化都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。这说明（ ）中华文化具有鲜明的地域特征中华建筑文化有明显的优越性中华建筑文化的内涵博大精深中华文化是各民族共同创造的ABCD13“清澈的爱，只为中国”，是我们这个时代戍边英雄的精神写照.喀喇昆仑高原，常年冰雪覆盖高寒缺氧.面对风与雪的洗礼生与死的考验，英雄们心中只有对这片土地清澈的爱.这样的爱，是赤胆忠诚以身许国的大爱，是纯粹的无私的挚爱.“清澈的爱”（ ）将抽象的爱国主义转化为具体的行动根植于中华民族心中，是中华民族的精神基因为各民族团结统一提供了智力支持本质就是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一ABCD14中华民族精神随着时代变化而不
9、断丰富和发展。这给我们的启示是（ ）A在不同的历史时期，有相同的民族精神B摈弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系C在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌D中华民族精神是中华民族之魂152020年12月，全国文化和旅游市场秩序整治电视电话会议召开。会议指出，市场是促进文化和旅游发展的关键环节，必须要规范、维护文化和旅游市场秩序。这是因为（ ）A色彩斑斓的文化市场赋予人们多种选择B文化市场的发展带来了许多可喜的变化C文化市场的自发性引发令人忧虑的现象D文化市场越活跃越需要加强引导和管理16“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受，带有沉甸甸的民意分量，是
10、检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化方面的“获得感”，就应该（ ）A增强文化软实力，抵制外来文化在我国的传播B提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动C以大众利益为出发点，以大众文化为发展方向D以新时代中国特色社会主义文化为题材创作文化作品17党的十九届五中全会高度重视文化建设，强调在“十四五”时期将“推进社会主义文化强国建设”，并从战略上作了全局性规划和设计，明确提出到2035年建成文化强国的远景目标。推进社会主义文化强国建设（ ）是提升我国文化软实力的必然要求是实现中华民族伟大复兴的要求能够确保人们获得其基本文化权益利于实现社会主义现代化强国目标ABCD1
11、8今年是中国共产党成立100周年，很多学校将“上党课、学党史”融入“开学第一课”，对师生进行爱党、爱国、爱社会主义教育，颂扬党的丰功伟绩，坚定跟党走的理想信念。这样做有利于（ ）进一步发挥主旋律文化强有力的导向和示范作用将党史学习作为凝魂聚气、强基固本的基础工程营造尊重科学的氛围，普及知识，弘扬时代新风构筑中国精神和力量，为青年学生提供精神指引ABCD19越剧原创现代戏核桃树之恋讲述了嵊州籍核弹技术工人与妻子间平凡而感人的爱情故事，讴歌了在共和国历史上忘一己之名、舍一己之利，为人民谋幸福、为民族谋复兴的“无名之辈”。该剧的创作有利于（ ）弘扬社会主义核心价值观弘扬奉献友爱互助进步的精神引领社会
12、思潮、凝聚社会共识创新性地发展中华优秀传统文化ABCD20举行全国精神文明建设表彰大会，颁授中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号，召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会近年来，一系列举措诠释着党和政府对这些引领者、示范者的尊崇，更彰显了全社会崇德向善，明德惟馨的美好风尚。这些举措有利于（ ）弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮推进道德建设，发挥传统道德对个人成长的促进作用加强公民教育，构筑中国精神、中国价值、中国力量传播科学文化知识，发展中国特色社会主义文化事业ABCD21当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，
13、也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。材料说明（ ）哲学源于人们对世界的追问和思考哲学应随着具体科学的发展而发展哲学对具体科学的发展具有指导作用自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力ABCD222020年5月18日21时47分，云南昭通市巧家县发生5.0级地震。此次地震中，云南昭通市和四川省宜宾市等地内置预警功能的电视均发出了预警。从哲学的基本问题看，这主要体现了（ ）A思维和存在的辩证关系问题B思维决定存在C哲学是科学世界观和方法论的统一D思维与存在具有同一性23人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞
14、船等。这表明（ ）A人们能够改变自然物的具体形态B人们能够创造自然物C人工化的自然物不再具有客观性D人们已经全面把握自然规律24科研人员正在开发一种独特的系统，可以在“凝视”下用“意念的力量”来控制计算机。该系统建立在读取大脑磁场的原理之上，借助摄像机确定用户瞳孔的位置，并计算瞳孔聚焦在屏幕上的位置，用屏幕区域的凝视延迟取代“点击”鼠标，帮助残疾人使用计算机。材料表明（ ）重视“意念的力量”是主观唯心主义的表现意识能够正确反映并反作用于客观事物人的意念在科技辅助下可改造客观世界复杂的人脑结构是意识活动的生理基础ABCD25恩格斯指出：“谁想在这里猎取最后的终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理
15、，那么他是不会有什么收获的。”这是因为（ ）任何真理都是理论与实践具体的历史的统一认识是不断发展的，是一个由浅入深的过程人们对客观事物的认识受到客观条件的局限真理和谬误往往相伴而行，错误总是难免的ABCD26整体家居是指从居室结构、功能、线条、色彩、空间的整体规划，到装饰材料、电器、灯具、洁具、家具等的统筹安排，进行全方位、立体化施工的家装新概念。这一理念 （ ）坚持了系统优化的思维方法 摆脱了传统家居设计的规律重视用局部发展推动整体发展 着眼于事物的整体优化组合A B C D27“新零售”是近年来“双十一”最热的词之一，意指电子商务平台（纯电商模式）即将被取代，未来线上线下必须结合起来。它是
16、不同于以往的，相对稳定的销售模式，它的出现表明传统销售模式正在向更高级、更复杂、更合理的阶段演进，进入一个崭新的销售时代。这蕴含的哲理有事物的运动变化是前进性和曲折性的统一不同的事物都具有各自不同的矛盾和特点任何事物都是绝对运动和相对静止的统一同一事物在发展的不同过程阶段各有特点ABCD282021年3月12日，“十四五”规划和2035年远景目标纲要正式公布。纲要明确指出，按照“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”等原则，逐步延迟法定退休年龄。至此，讨论多年的延迟退休终于有了明确的时间表。下列原则与哲理对应不正确的是（ ）弹性实施尊重客观规律，坚持一切从实际出发统筹兼顾坚持整体与部分、系统
17、与要素相统一小步调整坚持发展的前进性和曲折性的统一分类推进追求真理要坚持与时俱进、开拓创新ABCD29针对长江流域的特点和存在的突出问题，全国人大常委会表决通过了我国首部流域法律长江保护法，这有利于推动长江流域经济社会全面绿色转型，实现人与自然和谐共生。制定长江保护法是（ ）具体问题要具体分析的要求社会意识具有相对独立性的要求生产力决定生产关系的要求上层建筑推动生产力发展的要求ABCD30身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇,自接诊新冠肺炎患者以来,全身心投入患者救治工作,即使妻子感染新冠肺炎,仍奋战在抗疫第一线,“我必须跑得更快,才能跑赢时间”的精神感动了干部群众,获得了社会普遍赞誉。张
18、定宇的先进事迹表明（ ）心系祖国,要在劳动和奉献中实现人生价值实现人生价值离不开正确价值观的引领实现人生价值离不开社会提供的社会条件真正的幸福需要舍弃“小我”,成全“大我”ABCD二、非选择题（共40分）31（10分）阅读材料，完成下列要求。中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。2019年10月27，中共中央、国务院印发新时代公民道德建设实施纲要。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会
19、主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势同时也要看到，我国道德领域依然存在不少问题。一些地方、一些领域不同程度存在道德失范现象；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝，突破公序良俗底线、妨害人民幸福生活、伤害国家尊严和民族感情的事件时有发生。结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明新时代加强公民道德建设的原因。32（10分）阅读材料，完成下列要求。在孔子的诞生地济宁，中华优秀传统文化的沁润无处不在。近几年来，济宁市累计评选出各类道德模范、济宁好人等
20、先进典型800余人，让优秀传统文化在市民心中树起时代标杆。在孔子博物馆，社教体验、网络直播、志愿讲解等运营新模式给儒家文化带来充满朝气的时代面孔，继立体、三维“网上展示馆藏文物”后，如今又推出多项数字化展览平台，各种人才、技术、超前的运作理念等资源要素也快速汇集。搭建优秀传统文化传播交流平台，促进世界多元文明交流互鉴，教育部和山东省政府在曲阜尼山揭牌成立了“尼山世界儒学中心”，成为与尼山世界文明论坛、孔子文化节、世界儒学大会等重大文化活动齐名的国际儒学研究交流平台。结合材料，运用文化生活知识，分析济宁市在传承中华优秀统文化中的成功做法。33（10分）阅读材料，完成下列要求。2021年2月21日
21、，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表讲话，宣告脱贫攻坚取得全面胜利，全面小康如期实现，向全党全国人民交出了满意答卷。在长达8年的脱贫攻坚战中，涌现出许许多多的先进典范。某地市在党的扶贫思想的指引下，结合当地实际进行了精准扶贫。因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，同时紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，强调再穷不能穷教育、再穷不能穷孩子，努力让每个孩子都有人生出彩的机会，尽力阻断贫困代际传递。通过不懈努力，该市在扶贫工作上取得巨大成就，也为全国其他地区提供宝贵经验。结合材料，运用矛盾分析法的知识，分析该地扶贫措施的合理性。34（10分）阅读材
22、料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。袁隆平，是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。袁老的毕生追求是“发展杂交水稻，造福世界人民”。为实现这一宏愿，他长期致力于促进杂交水稻技术创新，并将其推广至全世界。毕其一生，专注田畴，播撒智慧，收获富足。为“稻椠谋”，为民生计，袁老无愧侠之大者、国之仁士。2021年5月22日13时07分，91岁的袁隆平院士，在长沙逝世。国人哀痛！世人悲恸！习近平总书记要求广大党员、干部和科技工作者向袁隆平同志学习，“学习他热爱党、热爱祖国、热爱人民，信念坚定、矢志不渝，勇于创新、朴实无华的高
23、贵品质，学习他以祖国和人民需要为已任，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上的崇高风范”。这是对袁老的最好纪念。天地英雄气，千秋尚凛然。一位英雄就是一座丰碑，只有全社会都形成崇尚英雄的氛围，才能缔造英雄辈出的伟大时代，才能让英雄的灯塔永远照亮我们前行。“一位英雄就是一座丰碑，英雄的灯塔永远照亮我们前行”。结合材料，运用价值观的知识对此观点进行说明。正阳高中20202021学年度下期19级第三次素质检测政治参考答案1C【详解】：题干不涉及文化的作用，排除。：题干中随着社会生活的变化，出现了新的词汇，记录着社会的发展和变迁，体现了一定的文化由一定的经济、政治所决定
24、，一定的文化反映一定的经济、政治，符合题意。：文化的相对独立性指文化与经济政治的发展并不是亦步亦趋的，文化还会反作用与一定的经济政治，提干并未涉及，排除。故本题选C。2D【详解】：材料中“在这个阖家团圆的日子里，用自己的故事提醒着大家，妈妈对我们那无私的爱”，说明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，符合题意。：文化会对人产生潜移默化的、无形的影响，而不是有形的影响，错误。：世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心，错误。故本题选D。【点睛】3C【详解】A：材料强调的是中国和西方文化不同，没有反映文化多样性为人类文明进步提供了重要动
25、力，A不选。B：对文化的理解因人而异，这是不是绝对的，而是相对的，人们对“空巢”、“归巢”内涵理解也有可能还是相同的，B错误。C：材料强调的是中国和西方文化不同，说明文化环境和价值观念影响人们的实践和认识活动，C正确。D：材料没有体现文化文化对人的影响具有深远持久的影响，D不选。故本题选C。4B【详解】：方言作为一种文化，是具有特定区域性的语言艺术，有特殊韵味，对研究一方文明具有重要意义，因为它记载着悠久历史文化信息，形形色色，是研究一方文明的“活化石”，正确。：庆祝民族节日是民族文化的集中展示。错误。：方言具有鲜明强烈的民族特色，但没有时代特色。错误。故本题选B。5D【详解】：商业贸易是文化
26、传播的途径，不选。：材料强调的是中外文化的交流，既有文化的走出去又有文化的先进来，而不单单是优秀文化在中国传播，故不选。：德国迪特福特人用当地的白银和手工艺品等去换取中国的丝绸、瓷器和茶叶，对中国文化的喜爱，衍生出延续百年的过“中国春节”习俗，表明文化既是民族的又是世界的，尊重文化多样性有利于促进世界文化的繁荣，故正确。故本题选D。6C【详解】：材料表明中华文化得到了美国民众的尊重而不是认同，况且应认同本民族文化、尊重其他民族文化，错误。：将中国清代的徽派建筑整体搬迁到美国赛勒姆小镇，让人们感受到岁月的气息和中国古典建筑特有的美感，使每个参观者都忍不住惊叹，这体现了传统建筑是展现传统文化的重要
27、标志，也体现了文化既是民族的，也是世界的，正确。：深远持久强调经年累月，难以抹去。可见，材料不体现文化对人影响的深远持久，不符合题意。故本题选C。【点睛】7A【详解】：博物馆+互联网”让传统文化更具魅力，说明现代信息技术的运用，促进文化的继承与发展，正确。：大众传媒是现代文化传播的手段而非途径，错误。：以短视频方式影响观众说明短视频能推动优秀传统文化创造性转化，创新性发展，正确。：互联网能够传递而不是创造文物与历史信息，错误。故本题选A。8D【详解】：“逼真复原”与“现代表达”才能焕发传统文化的生机说法过于绝对化，错误。：文化创新的目的在于推动社会实践的发展，错误。：该节目处处体现艺术匠心妆容
28、服饰等最大限度还原唐三彩乐舞俑的真实形态，俏皮灵动的舞姿、国宝国潮的融入、虚实相接的舞台科技，拉近了观众与历史的距离，营造出时空对话的穿越感。材料表明优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展，创新传统文化表达方式有利于增强传统文化的魅力，正确。故本题选D。9A【详解】：某地连续三年举办“百戏盛典”活动，让全国现存的“卫调花鼓戏”“蓝关戏”等剧种亮相，推动了传统剧种守正创新，融入现代，获得重生，并成为文化惠民的品牌活动。这表明文化创新要坚持以人民为中心，继承传统，推陈出新，符合题意。：根植于中国特色社会主义的伟大实践是文化创新的源泉，错误。：材料强调传统文化的继承与发展，没有涉及海纳百川是文化创
29、新的应有胸怀，排除。故本题选A。10A【详解】：全面加强新时代大中小学劳动教育，这是因为人的文化素养是可以通过学校教育培养出来的，教育在人的教化和培育上扮演着重要角色，正确且符合题意。：教育方式的变革对人的综合素质提高具有重要作用，而不是决定性的作用，排除。：社会实践（而不是教育）是推动文化创新与发展的根本动力，错误。故本题选A。【点睛】11A【详解】A：城市文化地标蕴含城市文化，是承载城市精神的物质载体，A符合题意。B：社会实践是城市文化活力的源泉，B说法错误。C：材料中的拓荒牛、“日月贝”等城市文化地标不能成为中华文化源远流长的见证，C不符合题意。D：传统建筑是传统文化的重要标志，D说法错
30、误。故本题选A。12B【详解】：“都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向”强调了中华文化具有鲜明的地域特征，正确切题。：各民族文化一律平等，而且材料也未涉及中外文化的比较，排除。：风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向，这说明中华建筑文化的内涵博大精深，正确切题。：材料反映的的是中华文化的区域性，而未涉及中华文化的民族性，排除。故本题选B。13C【详解】：爱国主义不是抽象的，而是具体的，错误。：依题意，材料反映的是英雄们的爱国情怀。爱国主义深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，其本质
31、就是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一，正确。：爱国主义是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，而不是为各民族团结统一提供“智力支持”，错误。故本题选C。14C【详解】C：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族精神不是一成不变的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代变化而不断丰富，推陈出新。这启示我们必须在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中把弘扬中华民族精神与弘扬时代精神结合起来，以展示中华民族精神的全新面貌，C符合题意。A：民族精神具有相对稳定性，在不同的历史时期，民族精神可能会相同，也可能会不同，A排除。B：
32、传统思想中既有精华也有糟粕，对传统思想，不能全盘否定，而应“取其精华、去其糟粕”，B表述错误。D：中华民族精神是中华民族之魂表述正确但不符合题意主旨，D排除。故本题选C。15C【详解】C：文化市场的自发性会引发令人忧虑的现象，因此我们必须要规范、维护文化和旅游市场秩序，C正确。A：色彩斑斓的文化市场赋予人们多种选择只强调了人们面对色彩斑斓的文化产品具有多种选择，与设问不构成因果关系，A排除。B：B强调的是文化市场发展带来可喜的变化，与材料主旨不符，B排除。D：文化市场越活跃越需要加强引导和管理是对材料主旨的归纳，不是原因，D排除。故本题选C。16B【详解】A：“抵制外来文化在我国的传播”的说法
33、过于绝对，外来文化中优秀成果我们可以借鉴和吸收，故A不选。B：“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受，因此要增强人民群众在文化方面的“获得感”，就应该提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动，故B正确。C：应该以人民利益为出发点以中国特色社会主义文化为发展方向，故C不选。D：文化创作应该以实践为题材，故D不选。故本题选B。17C【详解】：提升我国文化软实力是推进社会主义文化强国建设的必然要求。错误。：建设社会主义现代化文化强国是中华民族伟大复兴一个目标，有利于实现社会主义现代化强国。正确。：推进社会主义文化强国建设并不意味着能够确保人们获得其基本文化权益。错误。故本题选C。18B【详
34、解】：把“上党课，学党史”融入“开学第一课”有利于以史树德，将爱国主义精神融入课堂，把家国情怀“种”在学生心中，进一步发挥主旋律文化强有力的导向和示范作用，构筑中国精神和力量，为青年学生提供精神指引，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，符合题意。：要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，错误。：把“上党课，学党史”融入“开学第一课”，有利于引领学生爱党爱国，但与营造尊重科学的氛围、普及科学知识无关，不符合题意。故本题选B。【点睛】19B【详解】：越剧原创现代戏核桃树之恋讲述了嵊州籍核弹技术工人与妻子间平凡而感人的爱情故事，讴歌了在共和国历史上忘一己之名、舍一己之
35、利，为人民谋幸福、为民族谋复兴的“无名之辈”，这说明该剧的创作有利于弘扬社会主义核心价值观，创新性地发展中华优秀传统文化，正确切题。：材料的主旨并不是弘扬奉献友爱互助进步的精神，排除。：应该是坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，“引领社会思潮、凝聚社会共识”夸大了核桃树之恋创作的作用，排除。故本题选B。20B【详解】：举行全国精神文明建设表彰大会，颁授中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号，召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会，这些举措有利于弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，加强公民教育，构筑中国精神、中国价值、中国力量，故正确。：传统道德有精华和糟粕之分，只有优秀的
36、传统道德才对个人成长起促进作用，故错误。：材料强调思想道德，并未涉及传播科学文化知识，故不符合题意。故本题选B。21C【详解】：材料未涉及哲学的起源，排除。：科学技术突飞猛进，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，也会为哲学发展昭示新的方向，这说明哲学应随着具体科学的发展而发展，自然科学的发展为哲学的发展带来生机与活力，符合题意。：材料反映的是具体科学对哲学的作用，而不涉及哲学对具体科学的作用，排除。故本题选C。22D【详解】D：“云南照通市和四川省宣宾市等地内置预警功能的电视均发出了预警。”反映了思维能够正确认识存在，即体现了思维与存在具有同一性，D正确。A：材料体现的是思维能够正确反映存在，
37、没强调存在决定思维，可见，材料没体现“思维和存在的辩证关系问题”，A排除。B：思维决定存在属于唯心主义，唯心主义是错误的，B错误。C：材料体现的是世界是可知的，没体现“哲学是世界观和方法论的统一”，同时，哲学是世界观和方法论的统一也不属于哲学的基本问题。C排除。故本题选D。23A【详解】A：人们能够创造出自然界里本来没有的东西，这体现了人们能够改变自然物的具体形态，所以，A符合题意。B：自然物是客观的，不能用“创造”一词，B说法错误。C：人工自然物仍然具有客观性，C说法错误。D：人类由于受实践水平和条件的影响，现在并没有到全面把握自然规律这一步，D与事实不符。故本题选A。24C【详解】：夸大意
38、识的作用才是唯心主义，不能断定重视意识作用就是唯心主义，错误。：科研人员正在开发一种独特的系统，可以在“凝视”下用“意念的力量”来控制计算机，这表明意识能够正确反映并反作用于客观事物，正确切题。：人的意念不能直接改造客观世界，只有通过实践才能够改造客观世界，错误。：该系统建立在读取大脑磁场的原理之上，帮助人们认识事物，这表明复杂的人脑结构是意识活动的生理基础，正确。故本题选C。25B【详解】：猎取最后的终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，之所以不会有什么收获，是因为任何真理都是理论与实践具体的历史的统一，随着实践的发展而发展，因为实践是无限发展的，所以认识也是无限发展的，正确且符合题意。：
39、强调的是受主客联因素的影响，获取真理的道路是曲折的，不能表明不存在终极真理、根本不变的真理，不符合题意，排除。故本题正确答案为B。26B【解析】本题主要考查的是系统优化法的知识。整体家居着眼于整体规划，全方位、立体化施工的家装新概念体现了，B入选；强调局部不符合题意；表述错误，规律只能尊重、认识和利用并不能摆脱。答案选B。【点睛】把握系统优化方法的原则。(1)整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物属性的认识进入到“整体性”的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域。(2)有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的
40、相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。(3)优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供了各种优化的方案。例如，古代田忌赛马的故事，就是利用系统优化方法的典范。27C【详解】：事物的发展是前进性与曲折性的统一，并不是所有的运动变化都是发展，错误。：材料体现的是同一矛盾在不同发展阶段有不同的特点，而未体现不同事物有不同的矛盾和特点，不符合题意。：“新零售”不同以往的、相对稳定的销售模式，它强调的是电子商务平台即将被取代，未来线上
41、线下必须结合起来，体现了事物的绝对运动和相对静止的统一，符合题意。：“新零售”表明传统销售模式正在向更高级、更复杂、更合理的阶段演进，体现了同一事物在发展的不同过程阶段各有特点，符合题意。故本题选C。28D【详解】本题要求“原则与哲理对应不正确” ，属于逆向选择题。： 弹性实施强调的是延迟法定退休年龄要尊重客观规律，坚持一切从实际出发。选项原则与哲理对应正确，但不符合题意。：统筹兼顾强调兼顾，体现的哲理是坚持整体与部分、系统与要素相统一。选项原则与哲理对应正确，但不符合题意。：小步调整强调的是坚持量变与质变的统一，没有涉及坚持发展的前进性和曲折性的统一。选项原则与哲理对应错误，但符合题意。：分
42、类推进强调矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。选项原则与哲理对应错误，但符合题意。故本题选D。29A【详解】：长江保护法是根据长江流域的特点和存在的突出问题而制定的，说明了要具体问题具体分析，正确。：长江保护法将有利于推动长江流域经济社会全面绿色转型，实现人与自然和谐共生，说明社会意识具有相对独立性，先进的社会意识推动社会存在发展，正确。：长江保护法属于上策建筑，材料没有反映生产力决定生产关系，不选。：当上层建筑为先进的经济基础服务时，会推动生产力的发展，错误。故本题选A。30A【详解】：武汉金银潭医院院长张定宇，自接诊新冠肺炎患者以来，全身心投入患者救治工作，即使妻子感染新冠肺炎，仍奋战在
43、抗疫第一线，他的先进事迹表明要心系祖国，在劳动和奉献中实现人生价值，实现人生价值离不开正确价值观的引领，正确。：材料强调的是实现人生价值的主观条件，未体现社会提供的客观条件，排除。：真正的幸福并不一定要舍弃“小我”，成全“大我”，因为在我国，个人利益和国家利益在根本上是一致的，错误。故本题选A。31有利于抵制和解决道德失范现象，提高人们道德实践能力尤其是自觉践行能力（或者答文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式）满足人民日益增长的美好生活需要。文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，具有潜移默化和深远持久的影响，印发纲要利于创建良好的社会道德环境，在潜移默化中提高个人道德水平。文化塑造人
44、生，纲要的印发能丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展，进而促进我国社会整体道德水平的提高。【分析】本题以“中国特色社会主义进入新时代，要加强公民道德建设、提高全社会道德水平”为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响等知识的掌握程度，考查学生调动和运用知识，获取和解读材料，描述和阐释事物的能力，难度一般。【详解】本题要求结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明新时代加强公民道德建设的原因。属于原因类主观题，微观层面考查，知识范围锁定在文化生活第一单元第2课文化对人的影响，包括文化对人影响的来源、表现、特点和文化塑造人等内容，考生结合材料，运用所学知识简要分
45、析即可。根据材料“中国特色社会主义进入新时代，我国道德领域依然存在不少问题，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要.”这说明新时代加强公民道德建设有利于抵制和解决道德失范现象，提高人们道德实践能力尤其是自觉践行能力（或者答文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式）满足人民日益增长的美好生活需要。根据材料“2019年10月27，中共中央、国务院印发新时代公民道德建设实施纲要.人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势.”，可知文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，具有潜移默化和深远持久的影响，印发纲要
46、利于创建良好的社会道德环境，在潜移默化中提高个人道德水平。根据材料“中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势”，可知文化塑造人生，纲要的印发能丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展，进而促进我国社会整体道德水平的提高。【点睛】1.文化对人的影响，具有潜移默化的特点。一般不是有形的、强制的。人总是生活在一定的文化氛围中，文化氛围看不见、摸不着，但是时刻在
47、影响人的思想和行为。2.文化对人的影响，具有深远持久的特点。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。32发挥道德模范、济宁好人等先进典型人物在传承中华优秀传统文化中的示范引领作用；运用科学技术网上展示馆藏文物，汇集人才、技术和理念，助力中华优秀传统文化的传承；发挥网络直播和数字化平台等大众传媒在文化传递、沟通、共享的强大功能；搭建对外文化交流的物质载体，促进世界多元文明交流互鉴，
48、丰富世界文化多样性。（其他答案，符合题意，可酌情给分）【分析】本题以济宁市传承中华优秀传统文化为背景材料，从文化生活角度设置命题，考查学生对教材知识的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。【详解】本题属于分析说明类主观题，要求考生结合材料，运用文化生活知识，分析济宁市在传承中华优秀统文化中的成功做法。本题属于宏观考查，解答时，考生应认真研究材料，从中提取有效信息，然后根据材料信息，调动教材知识与之相衔接。材料中济宁市累计评选出各类道德模范、济宁好人等先进典型800余人，让优秀传统文化在市民心中树起时代标杆，说明该市发挥道德模范、济宁好人等先进典型人物在传承中
49、华优秀传统文化中的示范引领作用；材料中继立体、三维“网上展示馆藏文物”后，如今又推出多项数字化展览平台，说明该市运用科学技术网上展示馆藏文物，汇集人才、技术和理念，助力中华优秀传统文化的传承，也说明该市挥网络直播和数字化平台等大众传媒在文化传递、沟通、共享的强大功能；材料中搭建优秀传统文化传播交流平台，促进世界多元文明交流互鉴，说明该市搭建对外文化交流的物质载体，促进世界多元文明交流互鉴，丰富世界文化多样性。据此整理作答即可。【点睛】分析说明类问题1.题型特点：说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1 )运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危
50、害、应采取的措施。2.解题方法：第一步: 仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性),从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料,先粗读再细读,尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步:根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步:理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、
51、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。注：对于分析说明某一说法(做法)的题目， 要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语33矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，该地立足当地实际，充分考虑本地贫困问题的特殊性，针对性扶贫取得良好效果。主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。该地抓住教育扶贫这个重点，从根本上阻断贫困的代际传递，不让孩子输在起跑线上，促进贫困地区孩子的精神脱贫。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们坚持共
52、性与个性的具体的历史的统一。该地在扶贫方面取得的经验分享给其他地区，促进全国脱贫攻坚的全面胜利。【分析】本题为原因类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答，将材料信息与考察知识点一一对照，作到观点与材料结合。【详解】本题为原因类主观题，要求学生结合材料，运用矛盾分析法的知识，分析该地扶贫措施的合理性。根据材料信息“因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗”，说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；根据材料信息“紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策”，说明主要矛
53、盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾；根据材料信息“该市在扶贫工作上取得巨大成就，也为全国其他地区提供宝贵经验”，说明矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。【点睛】矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，
54、是建设中国特色社会主义的理论依据。方法论要求：具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。34价值观影响人们对事物的认识和评价。影响人们改造世界的活动，是人生的重要向导。学习英雄、崇尚英雄有助于我们树立正确价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。正确的价值判断和价值选择应坚持真理尊重社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，习英雄、崇尚英雄有助于我们将人民的根本利益作为最高价值追求。学习英雄、崇尚英雄的奉献精神，有利于我们在奉献社会的实践过程中实现自己的价值，有利于在个人与社会的统
55、一中实现人生价值，将个人的前途命运与国家的前途和人民命运紧密结合在一起；坚持顽强拼搏、自强不息、坚定理想信念、在砥砺自我中走向成功。【分析】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。第二步，围绕主题，回归教材。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。【详解】本题以英雄人物事迹为背景，从哲学生活角度设置问题。题目设问限定知识范围为价值观，包括价值观的导向作用，价值判断与价值选择，实现人生价值的途径。依据知识内容，对材料分析作答即可。价值观的知识，知识范围为哲学第十二课，说明“英雄的灯塔永远照亮我们前行”，转化设问重
56、点回答为什么、怎么做，涉及价值观，价值判断和价值选择，如何实现人生价值等。【点睛】价值的创造与实现1根本途径：在劳动和奉献中创造价值（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2客观条件：在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。3主观条件：在砥砺自我中走向成功（1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。