1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.比一比。哪个角大？( )A. B.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能5.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.图的
2、直角比图中的直角小。（ ） 5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.三角板中最大的角是_角。2.图形中有_个直角？3.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。5.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。6.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.7.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_8.9时整,分针和时针形成的角是_角。四.解答题(共6题，共36
3、分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.13.2；34.锐5.；6.CE；AF；BDGH7.1；4；3；28.直四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.如图：3.三角形，3个角。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.如图：
