1、山西省太原市2019届高三语文5月模拟考试（二模）试题（含解析）阅读下面的文字，完成小题。众所周知，中国传统文化常常被人叫做“礼乐文化”。所谓“礼乐文化”，也就是明确表明在这种以培养人格、造就文明社会为目的的文化中，礼乐起着核心的与基本的作用。其中，乐既是个人修身成德的途径，也是理想社会和政治的旨归。这与古人对“乐”的认识有关。虽然儒家一直讲圣人制礼作乐，实际上古人并不将乐视为纯粹人为主观的产物。乐之本，在天不在人。古人将十二律与十二月相配，将五声对应于五行或四季，在现代人看来是牵强附会甚至是无稽之谈，却未看到古人的良苦用心。音律是由人制定的，但却是“天之道也”。音乐与人的主观情感之间没有直接
2、的因果关系，更不是情感的产物。一方面，与乐相比，人的情感是主观相对的，因人因地因事而不同，嵇康在声无哀乐论中写到：“夫殊方异俗，歌哭不同。使错而用之，或闻哭而欢，或听歌而戚，然其哀乐之怀均也。今用均同之情而发万殊之声，斯非音声之无常哉？”另一方面，悲伤的音乐未必使听者悲伤，喜庆的音乐也未必使听者开心。乐如果本出于天，为何又是人的产物呢？这是现代人才会有的问题，现代人相信天人永隔；对于古人来说，天人有别，但天人相通：“天之与人有以相通，如景之象形，响之应声。”天道运行有一定的节律，史记律书中说：“律历，天所以通五行八正之气，天所以成孰万物也。”天之节律即人之节律，此节律也是人事的最高规范，依它行
3、事，天下太平，万物和谐，人心安泰，即为王道。所以乐论中曾提出这样的观点：“夫乐者，天地之体，万物之性也。合其体，得其性，则和；离其体，失其性，则乖。”因此，乐作为一种政治教化的体制，它的规范应该具有绝对普遍性，不能因人因事因地而异，因为这种规范性乃人类伦理生活的基本原理与范式，它绝不是主观任意的，而是不为尧存，不为桀亡，具有先天的绝对性。否则，它就不再是一种公共的体制而只是私人产物了。教化如果变为实现任何个人或人群的利益的工具，便不是教化，而是洗脑了。圣人不是根据自己的意见，而是承袭天道作乐。正如阮籍所说：“昔者圣人之作乐也，将以顺天地之体，成万物之性也。”礼乐乃是“先王以承天之道，以治人之情
4、”，而不是圣人出于一己之私的发明。但是，不管怎么说，乐之本质虽然是客观的，它的具体表现却是极为感性的，所以即便是嵇康，也从未否认乐对人情感的巨大作用，“声音和比，感人之最深者也”。但乐不是像大笑或哭泣那样的纯粹私人情感的宣泄；乐是通过感性的方式使人扬弃了自己狭隘的主观性而上升到存在和宇宙的普遍性，达到人生和世界的理想状态，使宇宙人生因此变得完美。（摘编自张汝伦论“乐”）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 礼乐在中国传统文化中起着核心作用，对古代文明社会的形成有非常重要的意义。B. 古人把音乐与自然现象的一些要素分别对应起来，以体现他们对音乐本质的理解。C. 天的节律与人的节
5、律彼此相通，它们共同构成人们从事各项活动时的最高规范。D. 在古代社会，乐可以提供普遍且相对稳定的基本规范，它承担了政治教化的功能。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章第2段从两方面阐释了音乐与人的主观情感之间的关系，强调了乐本不在人。B. 文章第3段从对比入手，分析了古人和今人眼中不同的天人关系，论证乐本出于天。C. 文章第4段为了证明圣人承袭天道作乐的看法，引用阮籍的观点，使论证更有说服力。D. 文章第5段补充论证了乐对人情感的作用，指出乐可以使人生变得完美，论证更严密。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 乐作为政治教化的体制具有先天绝对性，因此圣人作乐时要将
6、自己的意见与天道相融合。B. 礼乐文化影响着社会的安定和人心的安泰，统治者推行礼乐文化，就能达于王道。C. 乐具有客观性，人的情感是主观的，可见琵琶行中作者的感受与乐曲本身关系不大。D. 乐可以使人上升到存在和宇宙的普遍性，这对于个人修身成德和建成理想社会都很重要。【答案】1. C 2. B 3. D【解析】【1题详解】本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。同时要注意副词、代
7、词等。遇到代词可将代词还原。本题C项，“它们共同构成人们从事各项活动时的最高规范”错误，如原文“天之节律即人之节律，此节律也是人事的最高规范”中“此”指代天的节律，即天的节律是人事的最高规范。故选C。【2题详解】本题考查学生把握文章思路，分析文章结构的能力。解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。一般考查论证方法，论据与观点是否一致。B项说法错误，原文“乐如果本出于天，为何又是人的产物呢”，对比分析古人和今人眼中不同的天人关系是为了说明乐“为何又是人的产物”。故选B。【3题详解】本题考查信息筛选、整合、推断的能力。首先应迅速浏览，划记关键词如副词、代词、关
8、联词等；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。选项的说法要看根据原文是否可以推断出。尤其对与过于绝对的说法，要看原文是否有这样的表述。A项“圣人作乐时要将自己的意见与天道相融合”错。原文是说“圣人不是根据自己的意见，而是承袭天道作乐”，注意“不是而是”这样的关联词；B项“统治者推行礼乐文化，就能达于王道”表述过于绝对；C项原文最后一段提出乐对人的情感有巨大作用。所以“情感关系不大”错误。故选D。阅读下面的文字，完成小题。材料一2月
9、26日至3月1日，一年一度的世界移动通信大会在西班牙巴塞罗那举行。第五代移动通信技术(5G)是本次大会毋庸置疑的焦点，各大相关参展企业纷纷在大会上展示其最新的5G技术与产品，以及基于5G的物联网、车联网等应用，而以华为、中兴、中国移动等为代表的中国企业也在5G领域全面发力，逐渐成为5G时代的领跑者。虽然根据业界的预测，5G的普遍商用要到2020年才能实现，但是本届大会上各大厂商对于5G技术的重视程度还是让人感觉到其商业化的脚步正在日益临近。伴随5G商用而来的将是通信行业的转型变革，创造巨大的经济产值。据美国高通公司发布的报告预测，到2035年，5G将在全球创造12.3万亿美元经济产出。“5G将
10、不仅可以满足通信行业的需求，更将提高全球的智能环境，为工业制造以及包括医疗、家居、出行在内的人们的生活，带来全新的感受。”华为消费者业务首席执行官余承东表示，华为该款芯片和终端的发布，是全球5G产业的关键性突破，这意味着5G时代已经到来。近日，全球移动通信系统协会发布报告称，5G愿景已经接近成为现实，据其预测，到2025年，5G网络将覆盖全球40%的人口，5G网络使用者将占到网络使用者总数的14%。为此，作为运营商，中国移动也在大会上宣布，将加快推动5G技术与产业成熟，继续推进全球统一的标准制定，并宣布将在政府的指导下建设世界上规模最大的5G实验网.并正式公布了2018年5G规模试验计划。（摘
11、编自姜波、赵永新5G时代，中国企业渐成领跑者，人民日报2018年3月2日）材料二5G将推动整个社会的数字化进程，其成功离不开良好的产业生态。与此相应，华为正在携手领先产业伙伴，共同构筑5G健康生态。华为在5G领域的合作已经全方位展开。截至目前，华为已经与全球30多家领先运营商合作进行了5G的研发、测试和试商用部署，为5G商用进一步铺平了道路。华为部分合作对象及取得的成果合作对象合作对象简介合作成果德国电信欧洲最大的电信运营商，全球第五大电信运营商。旗下的T-Systems是全球领先的ICT(信息、通信、技术)解决方案和服务供应商。成功部署了基于最新3GPP标准的5G新空口连接联发科技一家全球无
12、晶圆厂半导体公司，在智能移动设备、智慧家庭应用、无线连接技术及物联网设备等市场位居领先地位，一年约有15亿台内建联发科技芯片的终端产品在全球各地上市。完成了5G新空口互操作性对接测试英特尔美国一家主要以研制CPU处理器的公司，是全球最大的个人计算机零件和CPU制造商。启动了5G新空口互操作性测试此外，基于Wirelss X labs平台，华为还携手垂直行业合作伙伴探索创新应用并提前构筑5G生态，例如移动4K、远程遥控无人机、自动驾驶等。（摘编自姚春鸽华为5G首席科学家童文：在全球统一标准下牵引5G产业前行，人民邮电报2017年10月8日）材料三一些5G怀疑论者对这种新技术的影响到底有多大提出质
13、疑。例如，前摩托罗拉公司策略主管、目前担任电信行业顾问的William Webb并不认为该技术具有远大前景。他称：“我想象不出5G技术能够带来什么样的4G技术无法实现的东西。”他将5G与创新性客机Concorde相提并论。这款客机是个失败的商业案例，因为没有足够多的人愿意花高价享用其提供的超快速度。他表示，在隧道里或是更加糟糕的天气环境下，自动驾驶汽车不能依靠手机信号连接，因为相较于对4G的影响而言，雨水或极高湿度所导致的5G信号失真程度甚至可能会更大。这意味着自动驾驶汽车指挥操作系统的大部分软件都将嵌入汽车电脑系统里，而不是依靠移动网络。Webb称，虚拟现实(VR)头盔和远程手术设备更有可能
14、与Wi-Fi路由器连接，这些路由器连接的是固定电话线路，速度仍比5G要快。与其他一些怀疑论者一样，Webb也表示，哪个国家率先推出5G并不重要.尤其是在当今世界日益全球化的情况下，跨国企业在全球许多地方都有分支机构。（摘编自Stu Woo5G之战为何事关重大？，华尔街日报2018年9月4日）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 由于各大企业的投资和研发活动，第五代移动通信技术正在迅速走向商业化，2020年，其普遍商用的实现将带来整个通信行业的转型变革。B. 根据全球移动通信系统协会发布的报告，2025年，5G网络的覆盖面较广，5G网络使用者人数有较大提升空间，这是5G技术发展的挑
15、战，也是机遇。C. 自动驾驶汽车的设计者在汽车电脑系统中安装了指挥操作系统的大部分软件，这些软件在雨水或极高湿度的环境里信号失真程度比以往更大。D. 面对日益全球化的当今世界局势，Webb认为跨国企业可以通过其分支机构实现不同国家的成果共享，各国5G之战的意义其实被高估了。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 华为在西班牙巴塞罗那举行的世界移动通信大会上发布的芯片和终端，为全球5G产业的发展做出了重要贡献，也使其在诸多参展企业中脱颖而出。B. 在世界移动通信大会上，中国移动宣布了5G规模试验计划，内容包括5G技术的研发、标准的制定和网络的建设等方面，力求与政府携手推进5G技
16、术的发展。C. 为了更好地推进5G新空口相关技术的研发、应用，华为与德国电信、联发科技、英特尔等公司展开合作，充分利用各自的优势推动整个社会的数字化进程。D. 5G技术如何与虚拟现实头盔和远程手术设备等更好地结合，值得华为、中兴等企业给予关注，这会对5G技术的健康发展构成影响。6. 材料一和材料二报道的内容有什么不同？关于5G技术，为什么前两则材料与第三则材料有不同的观点？【答案】4. C 5. B 6. 第一问：材料一侧重于5G技术的应用前景以及中国企业在5G技术发展中的成就。材料二侧重于5G技术健康发展所需要的合作。第二问：前两则材料是中国官方报纸站在我国通信技术目前取得的进展的立场上（或
17、5G研发企业的立场）进行报道。第三则材料是外国媒体站在5G技术的局限性的立场上（或用户的立场）进行报道。【解析】【4题详解】本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。C项“这些软件在雨水或极高湿度的环境里信号失真程度比以往更大”说法错误，由原文“自动驾驶汽车不能依靠手机信号连接，因为相较于对4G的影响而言，雨水或极高湿度所导致的5G信号失真程度甚至可能会更大”，可知说的是依靠手机
18、信号连接的操作系统，属于“偷换主语”的错误。故选C。【5题详解】本题考查概括、分析能力。考生要仔细比对原文，熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。B项“内容包括5G技术的研发、标准的制定和网络的建设等方面”说法错误，原文是说“将加快推动5G技术与产业成熟，继续推进全球统一的标准制定”， 并且只说公布了“5G规模试验计划”，并没有说具体内容，属于“无中生有”。故选B。【6题详解】本题考查归纳内容要点和探究文本特色的能力。题干第一问要求“材料一和材料二报道的内容有什么不同”，就是要求概括每则材料的重点内容。考生借助两则材料后
19、的出处（主要看标题）和材料每段的大意不难概括出来。如材料一“据美国高通公司发布的报告预测，到2035年，5G将在全球创造12.3万亿美元经济产出”“以华为、中兴、中国移动等为代表的中国企业也在5G领域全面发力，逐渐成为5G时代的领跑者”可概括出“侧重于5G技术的应用前景以及中国企业在5G技术发展中的成就”；材料二“华为在5G领域的合作已经全方位展开”可概括为“侧重于5G技术健康发展所需要的合作”。第二问材料一据后面括号里的“摘编自姜波、赵永新5G时代，中国企业渐成领跑者，人民日报2018年3月2日”可知是中官方报道；材料三“摘编自Stu Woo5G之战为何事关重大？，华尔街日报2018年9月4
20、日”“一些5G怀疑论者对这种新技术的影响到底有多大提出质疑”，可概括出“第三则材料是外国媒体站在5G技术的局限性的立场上（或用户的立场）进行报道”。国内外新闻媒体的定位不同，出发点不同，立场不同，对同一事件的看法自然不同。阅读下面的文字，完成小题。山音秦碧薇第一次见到她是在外公谢世的次日，雾霭沉沉，下着密如针脚的雨。我对外公印象不深，依稀记得是个文弱的老人。也只偶尔听母亲谈起，说外公生在山里，长在山里，在外求学十余载，漂泊十余载，兜兜转转又回到山里。膝下的子女都走出大山，他却执意守在山脚的泥土房里，当了大半辈子的教书先生。没料到，一场乍暖还寒的三月冷雨，竟让他与这三尺讲台永别了。山里的世界静极
21、了，没有丝毫外界的声音，而那些留守山中的孩子，失去了唯一的老师，与外面的世界相牵的线，就这么生生断了。“山里人现在越来越少，你外公啊，一人教了几座山头的小孩，满打满算，也不过二十几个。”前来给外公下葬的一位大伯对我说，末了还发出一声长长的叹息，“真可惜啊，那些小孩都挺喜欢他的。喏，那边就有一个他的学生。”我顺着他手指的方向看去，正好对上一双惶惑不安的眼睛。那是个十一二岁的女孩。头发扎得松松垮垮，身形也偏瘦小，上身一件衬衣洗得发白。她定定地看向我，板着脸，双唇紧抿，幼兽般的眼睛漆黑发亮，左手却紧抓着前面老人的衣摆。我凑过去问她：“你家在哪？”她抬头飞快地瞟了我一眼，不说话，朝山上一片在雨中凝固的
22、苍翠努了努嘴。“你爸妈呢？”我注意到她的脸迅速蒙上了一层寒霜，眼皮也耷拉下来。她张了张嘴，一副欲言又止的样子，半晌才失落地开口：“他们去外面打工了。”“那你跟谁过？”“弟弟妹妹，还有奶奶。”之后我也不知该怎样搭话，便默默走开了，因为我猛然发现，虽然只差了三四岁，但我们之间已然如被巨斧劈开了一道鸿沟，我与她的距离，就像各自眼中的风景般遥远。山也跟着沉默，不发出什么声响。在她的奶奶走后，她突然叫住了我。“你外公教过我，我很喜欢他。”“他教我们认字、算术，还给我们念诗、唱歌。他还说，我们这个地方以前叫作夔州。”“你看到我们头顶的天空了吗？他说这是夔州特有的天空，他说这种天空是苍色的。”渐渐地，我跟她
23、熟稔起来。我发现她非常喜欢看书，时常看见她捧着翻旧的课本，在风里站成一株瘦削的酢浆草，融进绿得化不开的山中。雨声渐疏，在某个午后，阳光居然冒了个角，从天际漏了丝丝缕缕下来。我伸了一个大大的懒腰，搬了把凳子和她在院子里打发时间，清洁润泽的空气让每一次呼吸都成为一种享受。我不由得感叹道：“还是山里好啊！”她不能相信地望向我，脸颊激动得有些发红。“你有没有想过这种生活，一人在山中，仅仅一人，不能做什么，只能听流水的声音，风从林间穿行的声音，鸟鸣的声音，石子滚落的声音。”远山浅淡，与天相接的地方只剩一条极细的线，是她抿起的嘴唇。她凝望那阵奔跑的风，似乎想将它捕捉。又转而凝望后山的竹浪松涛，像凝望一个梦
24、中的幻影。“而现在我不能读书了，除了大山，外面的声音都听不到了，”她的话语似被水浸透，我转过头，看见她眼里的泪花像在走钢丝，摇摇欲坠。她侧过身去不想说话了。深绿铺满整座山林，光斑繁密。细细的芒草摇晃，若在轻吟。她口中“苍色”的天空，从静水深渊中升起，万里无云。大地在我脚下隐隐颤动着，传出声响，混杂着风、树叶、草木、鸟鸣，是一支破碎的竹笛、一把断弦的琵琶，一声一声，都好像一种呜咽。而这声声呜咽在某一天顺着彤云出岫，搭上山鸢的翅膀，竟一路传到了远方，又托四月的山花捎回了一个令人为之一振的消息。我离开那天，她执意要来送我。她步履轻捷，每一步，都分毫不差地踏着我的影子。她语调平仄分明，在四下无人的山中
25、响彻。她说：“我听说再过几个星期，学校就有人来修理了，有新学校，就有老师，就可以上学了。”“真的？”“真的！”而我撞入她黑桑葚般明亮的眼睛，宛若跌进鸦青色的深谷。“其孤意在眉，其深情在睫，其解意在烟视媚行。”耳畔有什么呼啸而过。是山音。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 开篇对雾霭和雨的描写渲染了沉闷悲凉的氛围，衬托出“我”因外公离世的悲伤心境，但结尾的一抹亮色却给人以温暖之感。B. 文中大伯的话，既侧面突出了外公甘于奉献的美好品质，也引出了主要人物小女孩的出场，反映出了山村的教育现状。C. 全文以“我”的行踪为线索组织材料，采用第一人称，记录了“我”从回乡到离开
26、的一段真实经历，叙中有情，含蓄动人。D. 标题“山音”意蕴深厚。既指山里自然的声音，也指小女孩内心的渴望，更指大山的呼唤：呼吁人们关注留守儿童的教育问题。8. 请赏析文中画横线的句子。9. 画眼睛是小说形象塑造的重要方法。文章画波浪线的三处描写分别体现了小女孩怎样的心理？请简要分析。【答案】7. C 8. 运用了比喻，拟人的修辞手法，写出了山里特有的由各种自然界的声音交织在一起的混响。破碎的竹笛，断弦的琵笆发出的呜咽声传达的是山里孩子们由于老师去世不能继续读书的悲哀情绪。与标题山音形成照应，是对标题的形象阐释。在结构上，与下文的内容构成了转折，突出了声音所具有的强大力量。 9. “幼兽般的眼睛
27、漆黑发亮”写出了小女孩看到陌生的“我”以后的慌乱、胆怯和试探。“眼里的泪花像在走钢丝，摇摇欲坠”表现了女孩因不能读书而引发的哀伤情绪。“黑桑葚般明亮的眼睛”写出了小女孩对知识的渴盼和对未来的憧憬。【解析】【7题详解】本题考查小说的内容的理解和艺术特色鉴赏。考生需要掌握小说的相关知识。如小说的人物、情节、环境、主题，叙事的角度，表现手法等。要特别注意小说虚构的文体特点，所以小说中的“我”并不是真实的，故C项“一段真实经历”错。故选C。【8题详解】本题考查重点语句的赏析。如果语句很明显运用了修辞手法或其他表现手法，可以从这个角度鉴赏，比如本题就运用了比喻、拟人的修辞手法。考生可以从内容上、结构上、
28、表达效果上进行分析。如本题内容上传达了山里孩子们由于老师去世不能继续读书的悲哀情绪，结构上照应标题，与下文内容形成转折。【9题详解】本题考查指定语段人物心理概括分析。做题方法可简要概括为“2步2要”。第一步，要瞻前顾后，结合上下文，看看这一语段之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描写有关系，从而揣测出人物的内心活动。第二步，分清描写，抓关键词，在整体把握情节的前提下分析所给文字，要分清是哪类描写，理清层次，抓关键词语。“2要”指一要设身处地替小说中的人物想想，此时此刻，他做出了什么？他为什么这样做，这样说，这样想？是在什么情态下做的？答题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说人物内心的具体分析
29、工作。二要充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。第一句结合文本情境可知小女孩看到陌生的“我”慌乱、胆怯和试探的心理；第二句结合上文女孩说自己不能读书的语言可知女孩因不能读书而哀伤；第三句同样结合上文人物对话可知女孩因不久可以上学而开心，表现了女孩对知识的渴盼和对未来的憧憬。阅读下面的文言文，完成小题。宇文忻，字仲乐，本朔方人，徙京兆。忻幼而敏慧，为儿童时，与群辈游戏，辄为部伍，进止行列，无不用命，有识者见而异之。年十八，从周齐王宪讨突厥有功，拜仪同三司，赐爵兴固县公。从武帝伐齐，攻拔晋州。及帝攻陷并州，先胜后败，帝为贼所窘，左右皆歼，帝挺身而遁，诸将多劝帝还。忻勃然而进曰：“自陛下克晋
30、州，破高纬，乘胜逐北，以至于此。致令伪主奔波，关东响振，自古行兵用师，未有若斯之盛也。昨日破城，将士轻敌，微有不利，何足为怀。今者破竹，其势已成，奈何弃之而去？”帝纳其言，明日复战，遂拔晋阳。高祖龙潜时，与忻情好甚协，及为丞相，恩顾弥隆。尉迥作乱，以忻为行军总管，兵屯河阳，诸军莫敢先进。帝令高颎驰驿监军，与颎密谋进取者，唯忻而已。迥背邺城结阵，与官军大战，官军不利。时邺城士女观战者数万人，忻与高颎、李询等谋曰：“事急矣，当以权道破之。”于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振齐力 急击之迥军大败。进封英国公。自是以后，每参帷幄，出入卧内，禅代之际，忻有力焉。上尝欲令忻率兵击
31、突厥，高颎言于上曰：“忻有异志，不可委以大兵。”乃止。忻既佐命功臣，频经将领，有威名于当世。上由是微忌焉，以谴去官。忻与梁士彦昵狎，数相往来，士彦时亦怨望，阴图不轨。忻谓士彦曰：“帝王岂有常乎？相扶即是。公于蒲州起事，我必从征。两阵相当，然后连结，天下可图也。”谋泄伏诛，年六十四。（节选自隋书宇文忻传，有删节）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振齐力急击之迥军大败B. 于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振齐力急击之迥军大败C. 于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振，齐
32、力急击之迥军大败D. 于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振齐力急击之迥军大败11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 关东，此处指山海关以东，即今天的辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区东部等地区。B. 龙潜，出自易乾：“潜龙勿用，阳气潜藏。”后指阳气潜藏，龙蛇蛰伏。此处指帝王未即位。C. 河阳，在黄河北岸。“河”指黄河；“阳”指水北岸。古代山南水北谓之“阳”，反之则谓之“阴”。D. 禅代，指帝位的禅让和接替。史书中“禅代”，往往是假帝王禅让之名，行臣子篡位之实。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 宇文忻自幼机敏聪慧，有指
33、挥能力。与小孩们嬉戏玩耍时，常模拟军队操演，无人不服从他的命令，有见识的人看了都感到惊奇。B. 宇文忻性格坚韧，不轻易屈服。武帝伐齐遇挫，脱身逃跑，诸将大多劝武帝撤军，他力排众议，劝武帝坚持作战，最终攻克晋阳。C. 宇文忻精通兵法，善于应变。平定尉迥之乱时，在官军不利的情况下，他策划奇谋、运用诈术，振奋军心，大败贼兵。D. 宇文忻威名赫赫，功高自傲。他因与突厥有往来而引起皇上猜忌，于是获罪离职，最终因心怀不满而被诛杀。13. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。(1)时邺城士女观战者数万人，忻与高颎、李询等谋曰：事急矣，当以权道破之。(2)忻与梁士彦呢狎，数相往来，士彦时亦怨望，阴图不轨。【答案】
34、10. C 11. A 12. D 13. （1）当时邺城观望打仗的男女百姓有几万人，宇文忻与高颎、李询等谋划说：“战事紧急啊，我们应当用变通的方法攻破敌军。”（2）宇文忻与梁士彦亲近，频繁相互往来，士彦当时也怨恨皇上，两人暗中图谋叛乱。【解析】【10题详解】本题考查的是文言文的断句能力。考生可分六步走：读文段，通文意；标名（代）词，定主宾；看虚词，找位置；明语法，辫句式；依据修辞；对话、引文定句读。做题时可以用排除法。本题有很多切入点。“于是击所观者”是一个整体，不用断开，所以排除A项、D项；“忻乃传呼曰”是一个整体，不宜断开；“之”做宾语，其后断开；“迥军”做主语，其前断开；排除B项。故选
35、C。【11题详解】本题考查的是文化常识。一般试题难度不大，需要考生了解并掌握常见的古代文化常识。如姓名及称谓、官职及科举、宗法及礼俗、天文及历法、地理、刑法、民俗及节日、文史典故等。可用分类串记法，联想记忆法等进行识记。A项“山海关以东”错，古代关东通常指函谷关以东地区，故选A。【12题详解】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力，要求考生在理解文言文的基础上，能够对文言文内容进行分析和归纳，考生需熟悉常见的陷阱如曲解文意、无中生有、错位嫁接、以偏概全等。D项“他因与突厥有往来”文中无据，原文说“上尝欲令忻率兵击突厥，高颎言于上曰：忻有异志，不可委以大兵。乃止”；他被诛杀
36、的原因不是“心怀不满”，而是“谋泄”，原文“谋泄伏诛，年六十四”。故选D。【13题详解】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀：换、调、补、刪、留、变的方法做到字字落实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中“士女观战者”，定语后置，观战的男女；“急”，紧急；“权道”，变通的方法。（2）中“昵狎”，亲近；“怨望”，怨恨；“阴”，暗地里，暗中。阅读下面这首唐诗，完成小题。幽居冬暮李商隐羽翼摧残日，郊园寂寞时。晓鸡惊树雪，寒鹜守冰
37、池。急景忽云暮，颓年浸已衰。如何匡国分，不与夙心期。【注】本诗是诗人晚年被罢免盐铁推官一职，回到郑州闲居后所作。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联写诗人如羽翼被摧铩，身心交瘁，只得退守郊园忍受寂寞无聊。B. 诗人以寒鹜自喻，形象地写出诗人虽然处境艰难，但仍然不改操守。C. 第五、六句写景色惨淡，暮色将至，自己也年华衰颓，为后句抒情蓄势。D. 本诗语言不刻意锤炼和精心藻饰，但却恰如其分地表现了诗人的情感。15. 诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】14. C 15. 这句话的意思是：为什么平生匡国济世的抱负，不能与早年的心愿相合呢？既表达了匡国济世之志，也表达
38、了抱负难以实现的愤懑之情。【解析】【14题详解】本题综合考查了诗歌的内容、表达技巧、思想情感、语言。每个选项一个考点，每个选项对应一联，注意结合诗句分析。主要错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，内容一般为曲解诗意，语言主要是风格不正确，答题时注意仔细辨析。C项“景色惨淡”曲解文意。这里是说冬季日短，暮色很快来临。故选C。【15题详解】本题考查鉴赏诗歌情感能力。首先读懂诗句，再结合作者、注释（写作背景）等方面进行分析即可。注意抓关键词，“夙心”，早年的愿望，结合全诗，也就是匡国济世的抱负；从“如何不与”这样的句式中揣摩作者因抱负难以施展愤懑不平之情。16.补写出下列
39、句子中的空缺部分。(1)出师表中“_，_”两句指出，对宫中府中官员的赏罚应坚持同一标准。(2)柳宗元的小石潭记中，用“_，_”两句展现出潭中鱼儿游动的情态，好像它们要与游玩者嬉戏玩乐。(3)荀子的劝学中“_，_”两句和“思而不学则殆”都强调学习实践的重要性。【答案】 (1). （1）陟罚臧否 (2). 不宜异同 (3). （2）俶尔远逝 (4). 往来翕忽 (5). （3）吾尝终日而思矣 (6). 不如须臾之所学也【解析】【详解】本题考查背诵默写的能力。考生要注重平时的积累，注意难写的字、易混的字还有通假字，注意不要错漏添虚词、颠倒词序。另外，书写必须工整仔细。阅读下面的文字，完成小题。当今世
40、界，正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。信息技术创新_，数字经济发展_，极大改变了人们的生产生活方式。全球发展正在全面迈向泛数字化、泛网络化阶段。大数据、人工智能不断取得突破，同时也_，共同推动社会和生产力发展的深度信息化。改革开放40年，我国的数字经济和互联网产业快速发展，从_走到世界前列，比如天河超级计算机发展就是这样的典型。没有技术，就从国外引进、消化、吸收；( )。一步一个脚印，厚积薄发，光荣绽放。进入21世纪以来，特别是最近几年，国内主要互联网企业、IT龙头企业等纷纷进入云计算领域，我国在电子商务、社交网络、共享经济等互联网经济领域也取得广泛成功。随着大数据、人工智能
41、带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入，不仅要实现简单的数据交互，更要实现数据整合与加工再造，为工业、建筑、交通等更多产业信息化提供支撑，为更多智慧城市领域发展提供示范，为更多人民美好生活和健康生活需求提供保障。17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入B. 随着数字化和网络化的不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入C. 大数据、人工智能带动
42、的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入D. 随着数字化和网络化不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A. 狠下决心奋力攻关外国不愿提供核心技术B. 狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C. 外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关D. 外国不愿提供的核心技术，就狠下决心奋力攻关19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 日新月异 应运而生 相辅相成 一穷二白B. 沧海桑田 水到渠成 相反相成 一文不名C.
43、 日新月异 水到渠成 相辅相成 一文不名D. 沧海桑田 应运而生 相反相成 一穷二白【答案】17. B 18. C 19. A【解析】【17题详解】本题考查病句的辨析和修改。考生需明确高考病句六大题型，即：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。做这类题的方法有：1.语感审读法，看有没有明显不顺畅的、值得怀疑推敲的地方。2.标志判断法，巧抓特征词，快速辨析病句。特征词有并列短语、数量短语、介词短语、否定词、关联词、两面词、代词、长宾语等。3.紧缩主干法，划分句子成分，先看主谓宾是否搭配，再看定状补是否与中心词搭配。本题中“随着使得”，属于介词掩盖主语，缺少主语，根据语
44、义，应让“未来”做主语，所以应删去“使得”，排除C项、D项；原文“特别是”前后是递进关系，犯了“语序不当”的毛病，应将“特别是”前后内容互换，故选B。【18题详解】本题考查语言准确、连贯。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取。本题要求填写分句的下半句，根据上半句，内容上应该先说遇到什么情况，再说我们怎么做；句式应选择“如果就”这样的假设句式，当然，这里“如果”省去了，保留了“就”，所以排除A项、B项。D项，“的”字赘余。故选C。【19题详解】本题考查成语辨析。成语使用错误类型有望文生义、用错对象、褒贬失当、谦敬错位等。近年近义成语的
45、考查成为热门,关键是要仔细分别它们的细微差别。可从以下五个方面考虑:1.使用范围、使用对象不同；2.意义侧重点不同；3.语义轻重不同；4.色彩不同；5.适用语境不同。“沧海桑田”，意思是大海变成农田;农田变成大海。比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。“日新月异”，意思是每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。本题对象是“信息技术创新”，用“日新月异”更合适。“水到渠成”， 水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功，强调条件成语；“应运而生”，旧指应天命而产生，现指适应时机而产生，一般指新生事物。这里应用“应运而生”。 “相反相成”，指两个对立的
46、事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖，具有同一性。“相辅相成”，指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。这里并不是对立的事物，所以用“相辅相成”。“一穷二白”，比喻基础差，底子薄,物质文化水平不高。“一文不名”，指一文钱不占有，形容非常贫困。很显然本题指我国的数字经济和互联网产业一开始基础非常差，所以用“一穷二白”。故选A。20.下面是一则手机短信，其中有五处表达不妥当，请指出并改正。老师，您好！感谢您三年来关于我帮助。您深厚的文化底蕴，令众多学子刮目相看。我的语文成绩之所以进步的原因，得益于您的教导。毕业后，我还将莅临您的家中，和您商榷一些语文方面的问题。【答案】“关于”改为“对
47、于”；“刮目相看”改为“十分敬佩”；去掉“之所以”或“的原因”；“莅临”改为“到”；“商榷”改为“请教”。【解析】【详解】本题考查语言运用的准确、得体。本题综合考查了实词、虚词、成语、谦词、敬词、病句的知识。本题属于基础考查，考生平时要意积累相关的知识就很容易修改了。“对于”，引进某种行为的关系者；“关于”，介词，引进对象或事物的关系者。这里应该是引进行为，用“对于”。其实从语言表达习惯也知道这里是用“对于”。“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。用在这里不合语境，应改为“十分敬佩”。“之所以的原因”很明显是“句式杂糅”，删去其中一个；“莅临”，书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级
48、及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。这里明显用错，改为“到”。“商榷”，是商讨、讨论、协商的意思。多用于比较正式的函件。比如一些学术讨论的文本，经常出现商榷的字眼。这里用错场合，改为“请教”。21.下面是漫画家丁聪为老舍的小说四世同堂设计的一幅插图。插图意在表现祁老人对自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么这样设计？请结合画面加以分析。（不超过120字）【答案】示例：画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对传统文化的追求。【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体
49、、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。本题是图文转换题。答题技巧：1.认真审题，整体看图。2.注意细节，比如插画中的文字往往隐含着作者想要表现的内容，也是答题要点所在。3.根据构成要素，概括画面内容，揭示深层寓意。插画主体是四世同堂的全家福，寓意家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下是台阶，身后是门窗，结合插画的文字“北平城是不朽之城，他的房子也是不朽的房子”，体现了祁老人对传统文化的追求。22.阅读下面材料，根据要求写作。上世纪七十年代，自行车是最常见的代步工具。八十年代初，公交车成为城市的主要交通工具。九十年代，绿皮火车是人们长途出行的普遍选择。而今，私家车也逐渐进入中国家庭。有人说，
50、交通工具的变化，让人出行更便捷；但也有人说，自己还是喜欢自行车的慢生活。从1949年到2019年，七十年，祖国的变化日新月异。房子大了，道路宽了，灯亮了，高铁、飞机已成为人们出行的首选当然，也有人认为：房子大了，亲情没了；道路宽了，心的距离远了在你的生活里，你又目睹了哪些变化？这些变化又引起你哪些思考？请你据此写篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【例文】家乡的变化记忆里，还是那条泥泞的羊肠小道，还是参差不齐的土墙房，还是被岁月压弯的木扁担，还是所有的记忆都是如此的破旧不堪，但却又是如此的真实，家乡那时唯有的风景就
51、是树，可却又是那样的单调，我总是抑怨家乡太穷了，太不美观了，但这仅限于以前，现在的观点又截然不同了。去年暑假，我回乡下爷爷家度假了。车行驶在柏油马路上一个多钟头，我怀疑是不是我的眼睛出毛病了，又不由自主的揉了揉眼睛，不错，以前光秃秃的山上都长满了葱葱郁郁的树木，阳光透射过浓密的叶子，散出七彩的星星点点的光芒，柏油马路代替了原先那坑坑洼洼的土路，坐在平稳行驶的汽车里，看路旁驶过的柳树，轻风拂面，忽然有种走错了地方的感觉，我怀疑，是不是坐错车了?但事实胜于雄辨，在村口，我还是认出了我满脸堆满笑容的爷爷奶奶，老两口的穿着打扮还真上眼，奶奶穿着大红花朵上衣，我差点没笑掉大牙。爷爷拉着我的手，行在宽广大
52、路上，我问：“爷爷我们的老房子在哪里呢?”爷爷乐呵呵的对我说：我们的老房子全部换新装了!我饶有兴趣的又说：该不会将上房变成猪圈了吧!爷爷风趣而严肃的说：党的政策好啊!农民都开始领工资了!”说着，他们已经将我领进了家里，我这下子更不敢相信自己的眼睛了，虽然谈不上什么富丽堂皇，但绝对是窗明几净，家具琳瑯满目：有液晶电视机、海尔电冰箱，电风扇，躺椅，真皮沙发我真的好惊奇，又急忙退出来，向四周一望，红砖瓦房完全代替了那老式的土房子，院子里愕然还养了各种各样的花紧接着，又闻到一股香味，带着无比激动的心情跑到了香味的始源处，原来这就是厨房，用红砖砌成的新灶头只是个摆设，奶奶居然会使用电磁炉做饭了，我不由一
53、震：“奶奶看来也真奔小康呢!”奶奶嘿嘿笑着，饭后我嚷着爷爷带我去散步。一出大门，才发现牛棚真的像以前的老上房那样。行在乡间的小路上，在夕阳的余辉里才发现田地里是那么整齐，徐风吹过，麦浪滚滚，这应该就是所谓的梯田吧!我的呼吸瞬间变得轻快而舒畅，再一瞅爷爷，连皱纹里也填满了满足这样大的变化，真的是我未想到的，以前的那些萧条冷清的乡村景象已消失匿迹，这一切的一切，让我不得不轻轻哼起走进新时代了【解析】【详解】（一）审题：审题：材料作文审题很重要。审题原则有：整体性原则、多角度原则和限定性则。审题的步骤：明确材料中的主要对象；抓住关键词句揣摩主旨；根据相关信息因果分析；联系生活实际确立中心。审题时还要
54、注意材料的倾向性，材料主要写了七十年交通工具的变化，引出感慨“房子大了，道路宽了，灯亮了，高铁、飞机已成为人们出行的首选当然，也有人认为：房子大了，亲情没了；道路宽了，心的距离远了”，由此可见，本题紧扣“变化”从正面立意，肯定这种变化带来的便捷、物质的丰富等；也可以从反面立意，精神和情感的淡漠。文体可以写记叙文，也可以写议论文。（二）立意：利用发散性思维，我们可以从家乡的可喜变化校园的变化国家的变化人心的变化环境的变化等方面立意。（三）写作思路：本题可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文最常见的结构模式是按照时间、空间、逻辑顺序安排材料，顺着“起因-经过-结果”的思路写下去。这种结构最易安排，但
55、也最难出彩。其实一些简单的结构技巧，如设置悬念式、穿插回放式、欲扬先抑式、画面组合式就可以让文章多姿多彩。写议论文要立好议论文的总体框架基本结构是考场作文提高分数的重要手段。应试作文时间仓促，不可能反复琢磨，须以基本结构为依托，迅速立好框架，才能步步到位，写出切合试题的文章，赢得全局，获得好评。议论文的基本结构有引论-本论-结论三部分组成。要求开头提出论题或论点，然后主题部分选用材料分层次地论证，结尾归纳总结。立好议论文框架的标准有四条：一是引论-本论-结论齐全；二是层次分明；三是衔接自然；四是首尾呼应。例文就采用了欲扬先抑的手法，突出了对家乡变化的惊喜。可用素材：1、当然，随着社会物质财富的
56、不断丰富，接下来的年轻人是不是仍然有这种强烈的焦虑感与强烈的上进心，不得而知。正如现在的我们不能理解我们的奶奶以前总要在她的床头那十几个抽屉里放一大堆吃的，有的甚至还过期发霉。因为曾经对物质匮乏的切身体会，让她们没有安全感，也因为中年大妈们插队抢购，因为他们怕买不到，也许这也是一种焦虑。幸运的是，我们的社会越来越富足，我们的生活水平也越来越高，也因此，我们有理由相信我们接下来的孩子们会越来越释然，越来越放松，也越来越张弛有度。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，物质的大丰富，一定会带来精神世界的大丰收。2、物质能在一定的程度上让人的精神有机会提高。比如说，对于温饱不得解决的人来说，让他们有很高
57、的所谓的精神素养纯粹是废话。但当物质逐渐膨胀到了完全占据身心的程度，精神自然就会失去满足。因为，物质的满足本身不能满足精神的需求。所以，根本原因在于， 人们因为对物质的爱，花越来越多的时间在其上，物质也就渐渐取代了精神。物质的满足表面上往往比精神的满足更吸引人。也可能是人们把追求定位物质，思想就慢慢萎缩。总之，在物质日益丰富的时代，精神空虚，是因为物质占据了心，精神却没有饱足。3、这个世界，物质似乎越来越丰富，而我们最缺，却是人心的专注。 在这个物质丰富的世界里，我们被各种各样的物质所吸引、所诱惑，这也想要，那也想要。结果，我们被物质的“吸铁”吸来吸去，自己成了被物质所操纵、所摆弄的“物质”。 心太花，才不会专注一朵花。我们在眼花缭乱的世界里，心浮气躁，心烦意乱，坐不下身，静不下心，对任何事情，都是浮光掠影，蜻蜓点水。所以，我们看到的、触摸到的世界，永远只是肤浅的表层。
