收藏 分享(赏)

江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第29课时 数列通项、求和》.doc

上传人:高**** 文档编号:747067 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:4 大小:202KB
下载 相关 举报
江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第29课时 数列通项、求和》.doc_第1页
第1页 / 共4页
江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第29课时 数列通项、求和》.doc_第2页
第2页 / 共4页
江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第29课时 数列通项、求和》.doc_第3页
第3页 / 共4页
江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第29课时 数列通项、求和》.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、【基础训练】1.等差数列是递增数列,前n项和为,且成等比数列,则数列的通项公式_ 2已知数列满足,则=_ 3在数列中,则 4(1)设数列的前n项和为,则 (2)数列1,2,3, 4,的前n项和Sn 5已知数列中,前m项和 6. 已知等差数列中,是其前项和,则 【重点讲解】(一)数列求通项常用方法:(1)公式法:(2)叠加法:(3)累乘法:(4)待定系数法:(二)数列求和常用方法:(1)公式法:(2)分组求和法:(3)倒序相加法:(4)错位相减法: (5)裂项相消法:【典题拓展】例1. 求下列数列的通项:(1)已知数列满足,;(2)已知数列满足,; (3)已知数列中,;(4)如数列中,对所有的都

2、有;(5)已知;(6).例2. 求和:(1);(2)求数列1,1+a ,的前n项和;(3)(4);(5)已知数列;例3已知数列,求数列前项和为。 例4.已知函数. (1)证明;(2)若数列的通项公式为,求数列的前m项和;(3)设数列满足:,设,若(2)中的满足对任意不小于2的正整数n,恒成立,试求m的最大值 【巩固迁移】1. 若 2数列的通项,令,则数列前项和为 3. 已知各项均为正数的数列的前n项的乘积则数列的前n项和取最大时, 4. 已知,若 5. 已知等差数列an满足a2=0,a6+a8= -10(I)求数列an的通项公式; (II)求数列的前n项和 6.已知函数的图象经过坐标原点,其导函数为数列前项和为,点均在函数的图象上。(1)求的通项公式; (2)设,是数列前项和,求使得对所有都成立的最小正整数的值。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3