人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案.docx

1、人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2.正确认读声母，读准音，认清形，能正确书写。3.初步掌握两拼音节的拼读方法。【核心素养】初步掌握两拼音节的拼读方法。学会读四声。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2. 初步掌握两拼音节的拼读方法。【评价任务】两拼音节的拼读和声母、单韵母的书写。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容（1）1.a o e发音规则：发音响亮，口型不变。书写规则：左半圆，竖右弯，两笔写成a 左上起笔绕成圈，一笔写成o

2、 横线一笔画半圆，一笔写成e我会唱儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a 太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆o o o 水中倒影一只鹅，嘴巴扁扁e e e（2）I uy w读音规则：单韵母i、u、的发音和a、o、e一样，发音响亮，口型不变；声母的发音又短又轻；整体认读音节发音响而长。书写规则：声母y：先写右斜再左斜，y的左斜伸下格声母w：w在中格写紧凑。写好斜下又斜上，再写斜下又斜上（2笔！）韵母：小点圆圆在上格，上两点稍靠拢。点在正中不宜大，中格占满更美观（3）b p m f读音规则：声母发音短而轻。书写规则：注意区分b和p；f的小弯莫拐错。b、p、m、f的形：像个6字b、b、b，像面小旗p、p、p

3、；两扇小门m、m、m,一根拐杖f、f、fb、p、m、f的音：爸爸带我去郊外，迎着大风（f）爬山坡（p）；音响里面正广播（b），爱护花草不乱摸（m）（4）d t n l读音规则：声母发音短而轻。书写规则：右下半圆b b b，左下半圆d d d，伞把朝上f f f,伞把朝下t t t；t的第一笔容易写反。儿歌识记n、l的形：一个门洞n、n、n，一根小棒l、l、l区分f和t：伞把朝上f、f、f，伞把朝下t、t、t（5）g k h读音规则：声母发音短而轻。儿歌识记g、k、h的音和形：一只白鸽g g g；9字带钩g g g；小小蝌蚪k k k；蝌蚪戏草k k k；我爱喝水h h h；像把椅子h h h三

4、拼音节 g-u-gu三拼音节：声母+介母+韵母。（介母：i u ）三拼音节特点：声母轻，介母短，韵母响，三音连读很顺畅。（6）j q x发音规则：声母发音短而轻。书写规则：j的第一笔容易写反；右上半圆p p p,左上半圆q q q。儿歌识记j、q、x的音和形： 母鸡母鸡j j j 气球气球q q q 西瓜西瓜x x x拼读规律： j、q、x，淘气小兄弟要和小站一起，摘了圆帽还念（7）z c s发音规则：声母发音短而轻；整体认读音节发音长而响。书写规则：s容易写反。z、c、s的音和形：狗熊老师穿紫衣，漂亮紫色z z z 三只刺猬长满刺，满身的刺c c c 叶上蚕儿吐白丝，白色丝线s s sz、c

5、、s的形：像个2字z z z 半个圆圈c c c 半个8字s s s（8）zh ch sh r读音规则：声母发音轻而短，韵母发音响而长。儿歌识记zh、ch、sh、r的音和形：一轮红日挂天上，动物下课都很忙。蜘蛛凳上吐丝长，小猴椅上织衣裳。刺猬吃果有营养，狮子乖乖蹲地上，看着小鹿值日想帮忙。平翘舌的区分：牙齿对齐z c s，舌头翘起zh、ch、sh 三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2. 深化提高。（1）指读6个单韵母和23个声母。（2）读6个单韵母的四声。四、单元小结，增强自信本单元学习的是单韵母和声母，大家要会读，能正确书写，并学会两音和三音连读。五、评价检测1.请写出六个单韵母。2.按声母表的顺序填一填。b( ) m( ) d( ) n( ) g( ) h ( ) q( ) zh( ) sh( ) z( )s y( )3.拼一拼，写一写。x-( ) b-( ) n-( )zh-( ) d-u-( ) h-u-( )l-( )-l q-( ) q-( )- -qi4.比一比，选一选，填一填。【板书设计】 o e i u b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w【教学反思】