1、【师说】2015-2016学年高中历史 第二单元 第7课 古罗马的政制与法律习题 岳麓版必修1新提升课时作业一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1十二铜表法规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了()A私有财产不受侵犯B贵族的利益得到维护C平民的利益得到维护D帝国的稳定得到保障【答案】A2十二铜表法第九表有这样的条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“任何人非经审判，不得处死刑。”这体现了十二铜表法()A维护了奴隶主贵族的利益B其制定使平民的利益得到保护C蕴含“法治”的精神D其制定
2、使贵族不能随意解释法律【解析】A、B两项均对材料进行了不完整的阐释；D项与题干无直接关系；题干材料体现了法律至上的原则，彰显出“法治”精神。【答案】C3十二铜表法规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律()A保护贵族的既得利益B是一部成文法典C不允许高利贷的存在D对平民利益具有一定的保护【解析】题干材料体现了对高利贷的限制。【答案】D4“尽管罗马法律在妇女继承财产问题上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和
3、大地产。”这段话表明()A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B罗马法关于财产关系的规范不够严密C妇女的财产继承权富有自然法的精神D妇女的财产占有体现公民法的灵活性【解析】“一些聪明人往往能找到法律的漏洞”是“妇女们也开始占有大宗财产”“许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产”的原因。【答案】B5屋大维声称他个人只不过是共和国的“第一公民”、元老院的“首席元老”，即元首。那么元首制的实质是()A披着共和外衣的君主专制B公开的君主统治C贵族的集体领导制D贵族共和制【解析】本题旨在考查学生透过现象看本质的能力。屋大维时期原来的共和制虽完全保留下来，但已成为表面文章，屋大维建立起了个人独裁统治，故选A。【
4、答案】A6罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法典()A剥夺了贵族权力B在一定程度上保护平民利益C保护奴隶利益D实现了社会各阶层平等【解析】罗马成文法的诞生避免了贵族随意曲解习惯法，因此一定程度上保护了平民利益。罗马法从根本上来看是维护贵族利益和奴隶制的，A、C、D三项错误。【答案】B7查士丁尼法典序言中写道：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这段话表明()A罗马法可以消除罗马社会矛盾B罗马法是皇帝治理国家的唯一依据C罗马法对近代欧洲法制影响深远D法律是治理国
5、家的重要手段之一【解析】材料强调了法律的重要作用：治理国家、巩固统治。A项不正确，罗马法可以缓和社会矛盾，而不是消除；B项错在“唯一”；C项说法正确，但与题干无关。故选D。【答案】D8若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人；若某人非法损坏了另一个人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。这说明罗马法()A内容丰富详实，应用性强B量刑有理有据，保护平民权益C协调社会矛盾，巩固统治D涉及民事诉讼，保护私有财产【解析】本题考查学生材料解读能力。材料涉及的是民事纠纷及审判依据，从中可看出罗马法极力维护公民的合法私有财产；A、B无法从材料中得出；C与材料无关。故
6、选D项。【答案】D9查士丁尼民法大全认为：“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调()A罗马帝国与其他国家的关系B罗马平民与贵族的关系C罗马人与被征服民族的关系D罗马公民与奴隶的关系【解析】查士丁尼民法大全颁布时期，罗马已发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，所以此时的法律一部分是为调节罗马和被征服地区的关系，故选C项。【答案】C10这是罗马帝国鼎盛时期的一个案例：一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑，前者就可得到被告的一部分财产。这说明()A罗马
7、法无法有效地解决财产纠纷问题B罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具C罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾D贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定【解析】题干案例反映了贵族之间的财产争斗问题，说明罗马法存在一定的缺陷，B项正确。A、C、D三项均是对案例的曲解。【答案】B11西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是()A宗教 B权威C理性 D法律【解析】根据所学即可判断，古罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是罗马法，故选D。【答案】D12当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信
8、”。这说明()A罗马法本质上是资本主义法律B罗马法在近代西方社会得到广泛运用C罗马法内容包罗万象且条理明晰D罗马法的某些理念具有普世性的意义【解析】罗马法的实质是奴隶主的法律，维护奴隶制度，A项不正确；B项材料中没有体现；C项说法过于绝对；材料中罗马法在资本主义经济发展过程中便立即得到恢复并重新取得威信，说明其对资本主义的发展也有着影响。故选D。【答案】D二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥夺
9、的一些基本权利。材料二任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因为思想而受惩罚。材料三“妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”民法大全(1)据上述材料对罗马法中的积极成分做一简要评述。(2)据材料三分析说明罗马法存在的缺陷。【答案】(1)法律制定的目的是保护人的基本权利，且人的权利是平等的；罗马法重视事实和证据，尽量杜绝刑讯逼供而造成冤假错案；对持不同思想和政见的人一般不予追究
10、。(2)妇女被剥夺政治权利；严格限制奴隶和隶农的自由，以维护奴隶主的特权。14古代欧洲历史发生一系列重大变化，在变化中雅典走向民主、罗马法制完善。阅读下列材料，回答问题。材料一公元前7世纪，雅典陷入动荡，根源是农业问题。农民向密集型农业技术以及树木、葡萄种植的转变需要资金投入，很多农民因此背上债务，不可避免的是许多雅典人因无法履行契约而成为奴隶。穷人要求变革的势头不断高涨。 改编自ks5u美唐纳德卡根等西方的遗产材料二由于商品货币经济的深度与广废都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法所能逮及。市民法扩大为世界性的法律万民法，已势在必行。米健略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源(1)
11、据材料一回答雅典穷人为什么要求变革？针对材料一中的现象，雅典人采取什么措施？(2)结合材料二和所学知识回答，为什么说万民法取代公民法“势在必行”？结合所学知识概括万民法的特点。【解析】第(1)问，依据材料中“背上债务”“成为奴隶”回答变革原因，根据材料一内容及时间提示“公元前7世纪”，可判断这是梭伦改革的背景，结合所学知识，回答措施。第(2)问，可从材料信息“商品货币经济的深度与广度都已今非昔比”得出商品经济发展，罗马统治区域扩大的结论。统治区域的扩大，统治民族的增多，必然带来社会矛盾的增加，再结合所学罗马公民法的局限如程序繁琐、注重形式等作答。【答案】(1)原因：平民沦为债务奴隶，和贵族矛盾日益尖锐。措施：梭伦改革，颁布解负令，废除债务奴隶制。(2)商品经济发展；公民法在内容和形式方面存在弊端；罗马领土的扩张，各种新的社会矛盾日益凸显。万民法特点：针对罗马各族自由民，灵活实用，侧重经济和民事等私法规范。版权所有：高考资源网()