1、河北省定州中学2017届高三（高补班）上学期第一次月考生物试题第卷 （选择题 共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，、表示有关过程），下列有关叙述正确的是Ab细胞可以释放淋巴因子B产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C、过程都需要抗原的刺激才能发生D过程属于体液免疫，过程属于细胞免疫【答案】C【考点定位】淋巴细胞的起源和分化过程、体液免疫和细胞免疫【名师点睛】免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体抗原结合体B细胞
2、造血干细胞(在骨髓中成熟)识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞(在胸腺中成熟)识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞2蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下图是细胞进行分裂的示意图（仅示部分染色体），有关叙述正确的A甲图所示细胞分裂后能形成含染色体A和d的卵细胞B乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂C甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和4条染色单体D甲图所示细胞中有2个染色体组，乙图所示细胞中有1个染色体组【答案】B【考点定位】染色
3、体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,配子形成过程中染色体组合的多样性【名师点睛】注意：单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物；如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组；仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的。3如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是A图一所示过程需要图三中分子的帮助，主要发生于细胞核中B作用于图一中和的酶的种类是相同的C图二所示过程所需原料是氨基酸D把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4【答案】C【考点定位】遗传信息的转录和翻译,D
4、NA分子的复制【名师点睛】本题需要学生能正常识图，并识记DNA分子复制的过程及特点；识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物，能结合图中信息准确判断各选项。4下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是Ax轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变Bx轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变Cx轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值Dx轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降【答案】C【解析】b点是种群在一定
5、条件下的K值，若在此时改善条件，使环境更加适宜或选择适应性强的品种，可能使K值增大，A与曲线相符；b点为一定条件下的光饱和点，若在此时提高CO2浓度，光合作用量可能增加，B与曲线相符；对小麦而言，c点限制根系吸收钾离子可能是细胞膜上运载钾离子的载体蛋白的限制，此时进行中耕松土未必能够改善其吸收钾离子状况，因而不一定能够促进矿质元素的吸收，C与曲线不符；c点是产生氧气最快的时候，说明此时酶活性最高，但随温度上升，酶活性下降，曲线应下降，D与曲线相符。【考点定位】生物学中的“S”型曲线问题，包括酶促反应的影响因素、光合作用速率的影响因素、矿质营养和种群数量的影响因素5生物学中的实验部分是学好生物这
6、门学科必不可少的。下列叙述正确的是A探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验B模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位【答案】D【考点定位】探究培养液中酵母菌种群数量变化、模拟细胞大小与物质运输的关系、绿叶中色素的分离、恩格尔曼的水绵实验 6下列有关“一定”的说法中，正确的有几项癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞扩散和无限增殖 原核生物的遗传物质是RNA 生物界有的元素，非生物界一定有 蛋白质的肽链在核糖体形成后，一
7、定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能 光合作用的细胞一定含叶绿体，含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用 抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子 没有细胞结构的生物一定是原核生物A3项 B2项 C 1项 D0项【答案】B【解析】癌细胞膜上糖蛋白减少，有利于细胞扩散，但与细胞无限增殖无关，错误；细胞生物含有DNA和RNA，其遗传物质一定是DNA，错误；从元素的种类上来说，生物界与非生物界具有统一性，即生物界有的元素，非生物界一定有，但非生物界有的元素，生物界不一定有，正确；蛋白质的肽链在核糖体形成后，不一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能，如胞内的结构蛋白，错误
8、；光合作用不一定在叶绿体中进行，如蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但能进行光合作用，错误；根细胞吸收矿质离子是主动运输，如果抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子，正确；没有细胞结构的生物一定不是原核生物，是病毒，错误。由以上分析可知只有2项正确，故选B。【考点定位】组成细胞的元素和化合物、细胞的结构和功能、物质的跨膜运输等7下列关于生态系统的叙述中,正确的是A生态系统的组成成分不仅包括生产者、消费者和分解者,还包括非生物的物质和能量B碳在生物群落和无机环境之间的循环是以有机物的形式进行的C一条食物链的营养级一般不会超过5个，原因是生态系统的能量流动是单向的D营养结构越复杂
9、的生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性越强【答案】A【考点定位】生态系统的功能8某生物小组做了有关种种群和群落的研究，下列相关叙述中正确的是A通常采用标志法重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度B用性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率和死亡率均下降C群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D一种生物与另一种生物生活在同一地点,则二者一定存在竞争关系【答案】C【解析】蚯蚓的活动范围较小，故应该用样方法测量，A错误；性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率会降低，B错误；不同群落的物种组成不同，所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，C正确；一种生物与另一种生物生活在同地点，可能属于竞争，也可能属于捕食等关系
10、，D错误。【考点定位】种群和群落9为研究吲哚乙酸（IAA）与胧落酸（ABA ）的运输特点,用放射性同位素14C标记的IAA和ABA开展如图所示实验。下对相关叙述中,正确的是A若图中AB为茎尖切段,琼脂快和中出现较强放射性的是射性的B若图中AB为茎尖切段,琼脂快和中均出现了较强放射性,则说明ABA在茎尖的运输不是极性运输C若图中AB为成熟茎切段,琼脂快中均出现了较强放射性,则说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输是极性运输D该实验证明了放射性同位素14C具有促进IAA和ABA茎尖切段中进行极性运输的作用【答案】B【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况【名师点睛】方法点拨：（1）生长素在胚芽鞘中
11、的运输方向是极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端尖端能感光，生长素能横向运输，尖端以下不感光，生长素只可纵向向下运输（2）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（3）生长素的作用因植物器官的不同而有差异，根对生长素最敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感。10某一健康男于冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是A分泌的甲状腺激素减少B皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮C皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与D体温维持相对恒定不受神经系统的调节【答案】C【考点定位】体温调节的过程【名师点睛】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增
12、加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定。11下对关于反射和反射弧的叙述中,正确的是A所有反射弧的神经中枢都在脑中B完成反射的结构基础是反射弧C在一次反射活动中,兴奋在反射弧中的传入神经或传出神经中可以双向传导D反射弧中的突触越多,则所控制的反射越简单【答案】B【解析】非条件发射的神经中枢位于脊髓，A错误；完成反射活动需要完整的反射弧，B正确；兴奋在反射弧中是单向传导，因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，C错误；反射弧中的突触越多，所控制的反射越复杂，D错误。【考点定位】反射弧各部分组成及功能12如图为人体肝细胞与内环境进行交换的示意
13、图,其中为毛细血管壁,分别表示不问部位的液体。下列相关叙述正确的是A处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B正常情况下，处的CO2浓度最高C人体剧烈运动时,会导致的pH明显降低D的渗透压大小主要取决于K+和Cl-的含量【答案】B【解析】毛细血管管壁细胞生活的具体环境是血浆和组织液，A错误；组织细胞代谢能产生二氧化碳，故处的CO2浓度最高，B正确；剧烈运动后，机体会产生乳酸，但机体通过调节，使血浆中的pH维持相对稳定，C错误；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，D错误。【考点定位】内环境的组成13下列关于生物进化与物种形成的叙述中,正确的是A生物进化的实质是新物种的形成B物种
14、的形成都要经过地理隔离C自然选择能够决定生物进化的方向D共同进化就是生物与生物之间相互影响【答案】C【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成。14图a和图b是某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图a中和互为同源染色体，图b中和、和互为同源染色体。下列相关叙述中不正确的是A图中两种变异都是染色体结构变异B图中的两种变异都可以为生物进化提供材料C图 a和图 b所示的变异均可发生在减数分裂过程中D图b所示变异能改变基因在染色体上的
15、排列顺序【答案】A【解析】图a表示同源染色体之间的交叉互换，不属于染色体结构变异，A错误；其结果也不如果互换的部分都是相同基因，而不是等位基因，生物的性状也不发生改变，C错。图a属于基因重组、图b属于染色体变异，二者都能为生物进化提供材料，B正确；图a、图b均可发生在减数分裂过程中，C正确；图b属于非同源染色体之间的片段易位，会造成基因的数目和排列顺序发生改变，D正确。【考点定位】同源染色体之间的交叉互换；染色体结构变异 【名师点睛】交叉互换与染色体易位的区别交叉互换染色体易位图解区别发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生于非同源染色体之间属于基因重组属于染色体结构变异在显微镜下观察不到可在
16、显微镜下观察到15下列关于基因表达的叙述中，错误的是A转录的场所有细胞核，叶绿体和线粒体B多个核糖体用同一条mRNA作为模板翻译出的多肽不相同C转录和翻译过程中所发生的碱基配对方式不完全相同D个DNA通过基因的表达可以合成出不同的蛋白质【答案】B【考点定位】遗传信息的转录和翻译16下列关于吞噬体侵染细菌实验的叙述中，正确的是A在含有35S或32P的普通供养基中直接培养病毒B将被35S或32P标记的吞噬体与大肠杆菌混合培养，可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNAC用含32P的的噬菌体侵染大肠杆菌，如果保温时间过长或过短，则沉淀物中放射性比正常情况下高D用含35S的噬菌体侵染大肠杆
17、菌，如果没有搅拌直接离心，则沉淀物中放射性比正常情况下高【答案】D【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】1、用32S标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分而使部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中，使沉淀物存在少量放射性。2、35P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液带有放射性，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有
18、了少量放射性。17下列关于遗传物质的叙述中，错误的是A任何生物个体的遗传物质只有一种B只有位于染色体上的基因才遵循孟德尔遗传定律C原核细胞的遗传物质是RNA,真核细胞的遗传物质是DNAD烟草花叶病毒侵染烟草实验说明病毒的遗传物质可以是RNA【答案】C【解析】有细胞结构的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质DNA或RNA，A正确；进行有性生殖的细胞核中的基因才遵循孟德尔遗传定律，细胞核中的基因存在染色体上，B正确；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，C错误；烟草花叶病毒的成分为RNA和蛋白质，烟草花叶病毒侵染烟草实验说明病毒的遗传物质可以是RNA，D正确。【考点定位】生物的遗传物质【名师点睛】不
19、同生物的遗传物质如下表：生物类型病毒原核生物真核生物体内核酸种类DNA或RNADNA和RNADNA和RNA体内碱基种类4种5种5种体内核苷酸种类4种8种8种遗传物质DNA或RNADNADNA实例噬菌体或烟草花叶病毒乳酸菌、蓝藻玉米、小麦、人18根据基因的分离定律判断，下列叙述中错误的是A高茎杂合子豌豆连续自交，后代中纯合子比例逐渐提高B一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/4C减数分裂过程中，等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期D鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，最简便的方法是自交【答案】B【解析】高茎杂合子豌豆连续自交，杂合子比例越来
20、越小，因此纯合子比例逐渐提高，A正确；一对色觉正常的夫妇（XBXXBY），生了一个色盲儿子（XbY），说明这对夫妇的基因型为XBXbXBY ，因此再生一个儿子是红绿色盲患者的概率1/2，B错误；等位基因存在同源染色体上，在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，等位基因也发生分离，C正确；鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子可采用自交法和测交法，其中自交法是最简便的方法，D正确。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中
21、，独立地随配子遗传给后代。19图甲为某雄性动物（AaBb）进行细胞分裂的示意图，图乙是另一种二倍体动物的某个处于减数第二次分裂后期的细胞分裂示意图。下列相关判断中错误的是A图甲所示细胞可以产生两种类型的配于,基因型分别是Aa和BBB图乙所示细胞完成减数分裂可形成与体细鉋中染色体数目相同的异常配子C图乙所示细胞中染色体数目异常的原因是两对同源染色体在减数第一次分裂后期没有正常分离D图甲所示细胞于减数第二次分裂时期【答案】A【解析】该生物的基因型为AaBB，因此该细胞在减数分裂后产生的基因型分别是aB和AB，A错误；图乙所示细胞完成减数分裂可产生4条染色体，体细胞也是4条染色体，B正确；图乙所示细
22、胞中有1对同源染色体，因此是由于1对同源染色题在减数第一次分裂后期没有正常分离，C错误；图甲细胞中没有同源染色体，属于减数第二次分裂，D正确；【考点定位】细胞的减数分裂20细胞癌变后，不会发生变化的是A细胞膜上的糖蛋白的含量 B细胞周期的长短C细胞形态结构 D染色体数目【答案】D【解析】癌细胞表面糖蛋白减少，容易扩散和转移，A正确；癌细胞不受机体控制，能无限增值，细胞周期变短，B正确；癌细胞形态结构改变发生明显变化，C正确；癌细胞的形成是基因突变引起的，因此染色体数目没有改变，D错误。【考点定位】癌细胞的主要特征【名师点睛】癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖；形态结构发生显著变化
23、；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。21下列关于细胞分化的叙述中，错误的是A细胞分化导致细胞种类多样化B造血干细胞产生B细胞和T细胞的过程中含有细胞分化C细胞分化导致不同的细胞中蛋白质种类均不同D一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态【答案】C【考点定位】细胞分化【名师点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分
24、化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。22图I表示细胞呼吸过程,图2表示细胞呼吸时气体交接相对值的情况,图3表示氧浓度对呼吸速率的影响。下列相关叙述中，正确的是A某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B图2中在氧浓度为d时,细胞中能通过图1所示过程产生CO2和H2OC图3中的C点时细胞的呼吸方式与图2中的氧浓度为d时一致D图3能表示氧浓度对人体呼吸速率的影响【答案】B【解析】图1中表示有氧呼吸、产生酒精的无氧呼吸和乳酸的无氧呼吸，植物细胞不能同时进行两种无氧呼吸，A错误；图2中，氧气吸收量等于二氧化碳释放量，说明细胞只进行了有氧呼吸，B正确；图3中C点
25、表示有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，而图2中的氧浓度为d时，只表示有氧呼吸，C错误；图3表示有氧和无氧都产生二氧化碳，而人体细胞无氧呼吸不能产生二氧化碳，D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】判定细胞呼吸方式的三大依据：23下列关于ATP的叙述中，错误的是A 因为病毒无细胞结构，所以病毒的增殖过程中不消耗ATPB真核细胞进行有氧呼吸时,产生ATP的场所不仅仅是线粒体C光合作用的光反应阶段产生的ATP不能用于细胞吸收无机盐离子D运动时,肌细胞中ATP与ADP相互转化的速度加快【答案】A【考点定位】ATP在生命活动中的作用和意义【名师点睛】细胞内产生与消耗ATP的生理过程归纳转化场所常见
26、的生理过程细胞膜消耗ATP:主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP:细胞呼吸第一阶段；消耗ATP:一些吸能反应叶绿体产生ATP:光反应；消耗ATP:暗反应和自身DNA复制、转录,蛋白质合成等线粒体产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP:自身DNA复制、转录,蛋白质合成等核糖体消耗ATP:蛋白质的合成细胞核消耗ATP:DNA复制、转录等24下列关于酶的叙述中正确的是A消化酶是内坏境的成分之一B酶均在核糖体上合成CDNA连接酶和DNA聚合酶的作用相同D酵母菌和人体细胞无氧呼吸的产物不同取决于无氧呼吸酶的种类不同【答案】D【考点定位】酶在代谢中的作用的综合【名师点睛】酶的知识点的总结：酶可分为
27、两大类胞内酶和胞外酶，胞内酶在细胞内合成细胞内起作用，胞外酶是在细胞内合成分泌到细胞外起作用，也就是说蛋白质类的胞外酶是分泌蛋白，分泌蛋白的要经过核糖体的合成、内质网折叠、组装，加上糖基团等成为成熟的蛋白质，由高尔基体再加工后分泌出细胞；蓝藻的细胞壁成分主要是肽聚糖；人体中酶的活性受温度、pH的影响。25将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为50 cm的小条,再将这4根马铃薯小条分供放在不两浓度的 KNO3溶液中,分别在侵入30 min和4 h时测量每一根马铃薯小条的长度，结果如图所示。下列结论不正确的是AKNO3溶液浓度为20gL-1时，在不同时间下测量的结果不同，说明时间较长吸水较多BK
28、NO3溶液浓度为40gL-1时，在不同时间下测量的结果不同，说明时间较长发生了质壁分离复原CKNO3溶液浓度为80gL-1时，细胞可能失水过多死亡D该实验中涉及的物质运输方式只有自由扩散【答案】D【解析】a条马铃薯的初始长度为5cm，放在20的KNO3溶液中，细胞通过渗透作用吸水，使得长度大于初始的5cm，A正确；b条马铃薯在30分钟时，长度小于5cm，说明细胞渗透失水，发生质壁分离，但由于细胞能主动吸收K+和NO3，使得细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞开始吸水，故逐渐复原，B正确； d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度不是增加而是降低，C正确；该实验中还涉及K+和NO3进行的主动运输
29、，D错误。【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【名师点睛】几个概念的理解：1、半透膜：是指一些物质可以透过，另一些物质不能透过的多孔性薄膜，如玻璃纸可以让水分子透过，蔗糖分子则不能。2、渗透作用：是指水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散渗透作用产生必须具备两个条件：半透膜和半透膜两侧的溶液具有浓度差。3、原生质层：是指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质由于膜具有选择透过性，所以原生质层相当于一层半透膜，并且原生质层两测的溶液通常具有浓度差，因此，当成熟的植物细胞与外界溶液接触时，细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。26下列关于细胞种类及细
30、胞结构的叙述中，正确的是A真核生物的细胞中不可能同时含有叶绿体和中心体B线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器C细胞核是生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所D高尔基体是细胞内脂质合成的“车间”【答案】B【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】知识点的总结：1、细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心。2、叶绿体分布在绿色植物细胞中。3、细胞质包括细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质是新陈代谢的主要场所。4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。27将野兔引入某岛屿，1-7年野兔种群的增长速率如图。下列相关叙述正确的是A这7年中野
31、兔种群的数量呈“J”型增长B第5年时野兔的年龄组成为衰退型C该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍D图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出【答案】C【考点定位】种群的特征和数量变化【名师点睛】(1)区分种群增长率和增长速率增长率= 增长速率=(2)区分K值与K/2值的应用。由于种群数量在K/2时种群的增长速率最大,因此保证生物资源的可持续发展应使捕获后的种群数量维持在K/2,K值时种群数量最大,此时可获得最大日收获生物量。28如图是神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。Ca2+内流导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质。人体血钙浓度过低常会引起肌肉细胞兴奋性增强，甚至出现
32、抽搐现象。据图分析，下列现象可能是由细胞外液Ca2+减少导致的是A图中细胞膜通透性增大 B抑制酶降解神经递质C神经质合成量减少 D图中Ca2+通道关闭【答案】A【解析】分析图示可知，钙离子的浓度与细胞膜的透性有关，如果细胞外液的钙离子的浓度较低，会使细胞膜对钠离子的通透性加大，以致出现膜的去极化加强，引起动作电位加大，引起肌肉细胞兴奋性增强而出现抽搐现象，所以A选项正确。如果钙离子是抑制酶降解神经递质，那么钙离子减少，抑制作用减弱，神经递质的降解增大，兴奋性应减弱，所以B错误；神经递质合成减少，传递兴奋也应该减弱，C错误；图中Ca2+通道关闭，结合题意，突触小泡与突触前膜融合减慢，神经递质释放
33、减少，兴奋性也减弱,D错误。【考点定位】突触的结构和兴奋的传递29下列关于基因突变与基因频率的说法正确是A生物只有在个体发育的特定时期才会发生基因突变B体细胞的基因突变可通过无性繁殖传给下一代C细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变、基因突变的方向是由环境决定的D利用生长素的两重性原理制成的除草剂不会导致杂草的基因频率发生改变【答案】B【考点定位】基因突变【名师点睛】基因突变的原因、特点、时间和意义原因内因DNA分子复制发生差错，DNA碱基组成发生改变外因某些诱变因素物理因素、化学因素和生物因素特点(1)普遍性：在生物界中普遍存在；(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位；(3)低频性：突变
34、频率很低；(4)不定向性：可以产生一个以上的等位基因；(5)多害少利性：一般是有害的，少数有利。发生时间通常发生在DNA复制时，如有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期意义(1)新基因产生的途径；(2)生物变异的根本来源；(3)生物进化的原始材料30下列关于真核生物基因表达的叙述，正确的是A转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成B翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与C转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则D遗传密码的简并性不利于保持生物体性状的稳定【答案】C【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】转录、翻译的比较转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一
35、条链mRNA原料4种核糖核苷酸20种氨基酸酶解旋酶、RNA聚合酶合成酶产物一个单链RNA多肽链(或蛋白质)产物去向通过核孔进入细胞质组成细胞结构蛋白或功能蛋白特点边解旋边转录，转录后DNA恢复原状翻译结束后，mRNA被降解成单体碱基配对AU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状第卷 非选择题（共2小题，40分）31玉米中赖氨酸的含量较低，原因是赖氨酸合成过程中，天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响。为此，有人提出，将天冬氨酸激酶第352位苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸变成异亮氨酸，使玉米叶片和种子
36、游离的赖氨酸分别提高5倍和2倍。请回答：（1）上述材料中，赖氨酸的高产，是通过蛋白质工程来实现的，它通过基因修饰或合成，对现有蛋白质改造后形成的。除此外，还可通过 育种，获得赖氨酸的高产，它是在 等物理因素或亚硝酸、碱基类似物等化学因素下改变基因的碱基对排列顺序，经选育而得。（2）在基因改造时，需要用到2种工具酶。其中一种酶，如：Ecoli DNA连接酶，T4DNA连接酶，后者可以缝合双链DNA片段的 末端。除工具酶外，还需要的工具有 。（3）将改造后的基因导入玉米时，常用 法，它与常见的双子叶植物的导入方法不同。导入目的基因后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，还需要进行检测与鉴定，检测对象
37、有 （填一种合理的对象）。有时还要进行个体生物学水平的鉴定。（4）进行上述基因改造后的玉米体细胞，通过 技术得到高产赖氨酸的玉米植株。有人认为转基因植物可以通过花粉传播，会使周围植物受到基因污染，为此，他们建议导入的目的基因需整合在受体的 上，而不是染色体。【答案】（1）诱变 紫外线，电离辐射等（任一） （2）黏性和平（末端） 运载体或质粒 （3）基因枪 DNA或目的基因、目的基因转录出的mRNA、目的基因表达出的蛋白质 （4）植物组织培养 线粒体和叶绿体（任一）【考点定位】基因工程的有关知识32如图甲是某草原生态系统的营养结构,图乙是其碳循环模式图，图丙是其能量金字塔（-IV表示营养级,E1
38、、E2表示能量），图丁中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题。（1）图甲中同时具有捕食和竞争关系的动物是 。（2）图乙中的食物链是 ，A代表 。（3）图丙中的E2是各营养级生物呼吸作用释放的能量,该能量的散失与图乙中的 （填序号）有关。位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于营养级，主要原因是 。（4）图丁中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统 ；x越大,说明该生态系统 。【答案】（1）鹰和蛇 （2）DB 大气中的CO2库 （3） 营养级越高，可利用的能量越少 （4）抵抗力稳
39、定性越弱 恢复力稳定性越弱 【解析】1）鹰和蛇都可以吃鼠，且鹰可以吃蛇，因此两者同时具有捕食和竞争关系。（2）分析图甲：该图是碳循环模式图，其中A是大气中的二氧化碳库，D表示生产者，B表示消费者，C表示分解者表示光合作用，表示捕食关系，表示呼吸作用，食物链中只有生产者和消费者，故食物链为DB。（3）图丙中的凡是各营养级生物呼吸作用释放的能量，该能量的散失与图乙中的呼吸作用有关，位于营养级的生物个体数量一般远远少于营养级，主要原因是营养级越高，可利用的能量越少。（4）图丁说明，在某生态系统中，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越小。x表示恢复到原状态所需的时间，x越大，说明恢复到原状态所需的时间就越长，表明恢复力稳定性越弱。【考点定位】生态系统的结构,生态系统的功能,生态系统的稳定性