1、高考资源网（） 您身边的高考专家云南省昌宁县一中2019-2020学年10月份考试高一 物理本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.氢气球用绳子系着一个重物，以10 m/s的速度匀速竖直上升，当到达40 m高度时，绳子突然断开，重物从断开到落地过程(g10 m/s2)()A 下落时间为5 s B 下落时间为6 sC 落地速度为10 m/s D 落地速度为30 m/s2.列车出站的运动可视为匀加速直线运动，如果车头经过站牌时的速度为2 m/s，车尾经过该站牌时的速度为2m/s，则这列车上
2、距车头为总车长的三分之一距离处的位置经过该站牌时速度为()Am/s B 4.0 m/s C 5.0 m/s Dm/s3.下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A 速度、速度变化量、加速度 B 速度、速率、加速度C 位移、速度、时间 D 路程、速度、时刻4.纪念抗战胜利70周年阅兵式上，20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空飞行员认为自己处于静止状态，则他选取的参考系可能是()A 天安门城楼B 邻近的直升机C 飞机上的旋翼D 天安门广场上飘扬的红旗5.下列关于质点的说法中，正确的是（）A 体积很小的物体都可看成质点B 质量很小的物体都可看成质点C 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对
3、所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D 高速和低速运动的物体都可以看成质点6.若规定向东为位移正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻的踢它一脚，使它向东做直线运动，经过5米与墙壁相碰后又向西做直线运动，经过7米后停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是()A 12米，2米 B 12米，2米C 2米，2米 D 2米，2米7.下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是()A 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C 满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D 两岸青山相对出，孤帆一片日边来8.甲运动的速度是3 m/s，乙运动的速度是2 m/s，
4、丙运动的速度是5 m/s，则()A 甲比丙运动快 B 乙比丙运动快C 甲运动最快 D 乙运动最慢9.如图是“天宫一号”与“神舟九号”对接的示意图，标志着中国航空航天技术又向前跨进一步下列有关说法中正确的是( )A 对接成功后，研究它们的运行周期时，可以视为质点B 对接成功后，以“天宫一号”为参考系，“神舟九号”在做匀速运动C 对接成功后，“天宫一号”和“神舟九号”就静止在太空中D 对接过程中，“天宫一号”和“神舟九号”都可视为质点10.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶在t0到tt1的时间内，它们的vt图象如图所示在这段时间内()A 汽车甲的平均速度比乙大B 汽车乙的平均速度等于C 甲、乙两汽
5、车的位移相同D 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) 11.(多选)如图所示是A、B两运动物体的位移图象，下述说法中正确的是()AA、B两物体开始时相距100 m，运动方向相同BB物体做匀速直线运动，速度大小为5 m/sCA、B两物体运动8 s时，在距A的出发点60 m处相遇DA物体在运动中停了6 s12.(多选)下列关于匀变速直线运动的说法正确的是()A 做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同的B 做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的C 做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加
6、速度越大D 做匀变速直线运动的物体，它的速度在单位时间内变化越大，加速度越大13.(多选)在公式vv0at中，若取初速度v0方向为正，则下列说法中正确的是()A 匀加速直线运动中，v0，a0B 匀加速直线运动中，v0，a0C 匀减速直线运动中，v0，a0D 匀减速直线运动中，v0，a014.(多选)关于匀加速直线运动，下列说法正确的是()A 位移与时间的平方成正比B 位移总是随时间的增加而增加C 加速度、速度、位移三者方向一致D 加速度、速度、位移的方向并不是都相同分卷II三、实验题(共2小题,共15分) 15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，
7、图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点)，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s.(1)根据_计算各点瞬时速度，则vD_ m/s，vC_ m/s，vB_ m/s.(2)在坐标系中画出小车的vt图线，并根据图线求出a_.(3)将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是_16.某小组用图甲所示器材测量重力加速度的大小实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度，求重力加速度回答下列问题：(1)实验中保持A不动，沿杆向下移动B，测量A、B之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t，经多次实验绘出与t关系图象如图乙所示由图可知，重力加
8、速度g与图象的斜率k的关系为g_，重力加速度的大小为_m/s2；(2)若另一小组用同样的实验装置，保持B不动，沿杆向上移动A，则_(选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度；(3)为减小重力加速度的测量误差，可采用哪些方法？_(提出一条即可)四、计算题 17.足球以10 m/s的水平速度正对着墙壁撞击后，以9.0 m/s的速度被反向弹回，球与墙壁的接触时间是0.10 s，则：（1）在与墙壁接触的这段时间内足球的加速度是多大？方向如何？（2）若足球被反弹后做加速度大小为1.5 m/s2的匀减速直线运动，求：反弹后8 s时球离墙壁的距离18.如图所示，是某质点运动的速度时间图象，请回答：(
9、1)质点在图中各段的过程中做什么运动？(2)质点在5 s末的速度是多大？(3)质点在812 s内的加速度是多大？19.一辆货车以8 m/s的速度在平直公路上行驶，由于调度失误，在后面600 m处有一辆客车以72 km/h的速度向它靠近客车司机发觉后立即合上制动器，但客车要滑行2 000 m才能停止求：(1)客车滑行的加速度大小；(2)通过计算分析两车是否会相撞20.小球从空中h20 m处自由下落，与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度取g10 m/s2，不计空气阻力求：(1)反弹的高度是多少？(2)从开始下落到第二次落地，经过多长时间？答案1.D 2.B 3.A 4.B 5.C
10、6.B 7.A 8.D 9.A 10.A11.BC 12.BD 13.BD 14.BC15.(1)若时间较短，平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度3.902.641.38(2)vt图象如图所示130 m/s2(12.014.0 m/s2均可)(3)小车经过A点的速度大小【解析】(1)若时间较短，平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度D点的瞬时速度vD390 cm/s3.90 m/s.C点的瞬时速度vC264 cm/s2.64 m/s.B点的瞬时速度vB138 cm/s1.38 m/s.(2)画出小车的vt图象如图所示，由图线的斜率可求得它的加速度a13.0 m/s2.(12.014.0均可)(3)图
11、线延长与纵轴相交，交点指的是零时刻的速度，即小车经过A点时的速度大小16.(1)2k9.68(2)能(3)AB间的距离尽可能大，钢球的体积尽可能小等【解析】(1)根据hvAtgt2得vAgt，知t图线的斜率表示g，即kg，解得g2k29.68 m/s2.(2)若另一小组用同样的实验装置，保持B不动，沿杆向上移动A，采用逆向思维，也可以通过上述方法求出重力加速度(3)为了减小实验的误差，采取的方法有：AB间距离尽可能大，钢球体积尽可能小等17.（1）190，方向与初速度方向相反（2）27 m【解析】（1）设足球初速度的方向为正方向，则初速度1=10 m/s，末速度2=-9 m/s，时间由加速度公
12、式，有加速度方向与原速度方向相反故足球在这段时间内的加速度大小为190 m/s2，方向与原速度相反（2）足球从反弹到停止所用时间为：s反弹后8 s时球离墙壁的距离为：6 m=27 m.18.(1)AB段：匀加速直线运动，BC段：匀速直线运动，CD段：匀减速直线运动，DE段：反向的匀加速直线运动(2)10 m/s(3)5 m/s2【解析】(1)AB段：匀加速直线运动，BC段：匀速直线运动，CD段：匀减速直线运动，DE段：反向的匀加速直线运动(2)5 s末的速度是10 m/s.(3) 质点在812 s内质点的加速度是am/s25 m/s2加速度大小为5 m/s2，方向与正方向相反19.(1)0.1
13、 m/s2(2) 会相撞【解析】(1)设v272 km/h20 m/s，由v2v2ax得客车刹车的加速度大小为am/s20.1 m/s2.(2)假设不相撞，设两车达到共同速度用时为t，则v2atv1，t120 s货车在该时间内的位移x1v1t8120 m960 m客车在该时间内的位移x2t1 680 m位移大小关系：x21 680 m600 mx11 560 m，故会相撞20.(1)7.2 m(2)4.4 s【解析】(1)小球第一次落地时有v2gh，得v1m/s20 m/s，反弹的速度v260%v112 m/s，则反弹的高度h2m7.2 m.(2)小球第一次落地的时间t1s2 s，反弹后做竖直上抛运动，运用整体法有hv2t2gt落地时h0，得t2s2.4 s，故从开始下落到第二次落地的时间tt1t22 s2.4 s4.4 s.高考资源网版权所有，侵权必究！
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