1、 课前预习：一、 看书P37-P40中，弄懂：匀变速直线运动的位移与时间的关系二、 完成下列题目 1、以36km/h速度行驶的汽车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和汽车到达坡底的速度。2、如图所示为A、B两个物体从同一个地点开始运动的x-t图像，则4s末A、B两个物体距出发点的距离分别为 、 m，第4s末到第8s末时间内，A、B两个物体的位移分别是 m、 m，第8s末A、B两个物体相距 m,两个物体运动的速度为 、 。三、学到的方法：课堂活动学习目标：掌握位移与时间关系并灵活应用；掌握用v-t图象描述位移的方法重点难点：位移公式的不同表示形式及应用
2、活动一、匀速直线运动的位移Otvv结论：匀速直线运动的位移对应V-t图象中 。OV0vt活动二、匀变速直线运动的位移1、分析过程：2、匀变速直线运动的位移与时间关系的公式 。【合作探究1】一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？【合作探究2】一列货车以/s的速度沿平直公路匀速行驶，司机发现前方有障碍物后立刻刹车，以加速度大小为.2m/s2做匀减速运动。（1）经40s货车的位移是多少？（2）经1min货车的位移是多少？活动三、用图像表示位移1、图像的构成 2、从图像中可以得到的信息思考：图像中的曲线是否就是物体的实际运动轨迹？【合作探究3】一辆汽车沿平直公路行驶，x-t图像如图，请描述物体在三个时间间隔内的运动情况。
