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本文(专题9 光合作用2-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用).pptx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题9 光合作用2-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用).pptx

1、浙科版2019版必修一总复习第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第9课时 光合作用2 影响光合作用的因素第三单元 细胞的代谢考点一 影响光合速率的因素:(一).光合速率的表示方法:1、总光合速率:也叫真正光合速率:一定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间中植物在光照下制造的有机物的总量。可用CO2的同化量(或CO2的固定量)、O2产生量、有机物的合成(制造)量表示。2、净光合速率:也叫表观光合速率:单位时间在光照下制造的有机物总量中扣除掉在这一段时间中植物进行呼吸

2、作用所消耗的有机物后,净增的有机物的量。(可直接测量)用CO2的吸收量(从外界环境中)、O2释放量、有机物的积累量。3、两者的关系:真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率 1.光合速率与呼吸速率的常用表示方法 项目 表示方法 净(表观)光合速率(向外界)释放O2速率、(从外界)吸收CO2速率、有机物积累速率 真正(总)光合速率 O2产生速率、CO2固定速率、CO2同化(消耗)速率、有机物产生(制造)速率、叶绿体CO2吸收速率、光合作用CO2吸收速率、光合作用O2释放速率 呼吸速率 黑暗中O2吸收速率、黑暗中CO2释放速率、有机物消耗速率 核心归纳:2.净光合速率和总光合速率的判定方法(1)若为坐

3、标曲线形式,当光强度为0时,CO2吸收值为0,则为总(真正)光合速率;若是负值,则为净(表观)光合速率。(2)若所给数值表示有光条件下绿色植物的测定值,则表示净光合速率。(3)有机物积累量表示净光合速率,制造量表示总光合速率。(二)、影响光合速率因素:1、内在因素:酶的数量、五碳糖的含量、光合色素的含量(植物体生长发育的不同阶段、生长状态、叶龄、)等 2、环境因素:光照强度、CO2浓度、温度、矿质元素、水分等 例1.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 A.光照相同时间,35 时光合作用制造的有机物 的量与30 时相等

4、 B.光照相同时间,在20 条件下植物积累的有机 物的量最多 C.温度高于25 时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D.其他条件不变,光强度适当增强时,两曲线的交点将向左下方移动 A1、光照强度 光补偿点光饱和点光照强度CO2释放量ABCCO2吸收量A点处光照强度=0,不进行光合作用,只进行呼吸作用B点处CO2吸收量=CO2释放量,也就是CO2的净含量为0,此时的光照强度为光补偿点。C点处所对应的光照强度为光饱和点,也就是即使光照强度再增加,光合作用强度也增加很少在其他条件都适宜的情况下,在一定范围内,光合速率随光照强度提高而加快。当光照强度高到一定数值后,光照强度再提高而光合速率不再加快。

5、总光合作用净光合作用在黑暗中呼吸所释放出的CO2量(1)原理:(2)图像:光补偿点:光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等时的光强(A)光饱和点:光合作用达到最强时所需的最低的光强度.(B)(3)两个概念:光补偿点、光饱和点(4)光合作用坐标图中关键点移动分析 如图1是光强度对某一植物光合作用强度的影响,适当改变CO2浓度,则会引起关键点的移动:适当 提高CO2浓度,细胞呼吸不变,光合作用增强,对 光合作用有利,A点的光合作用强度等于细胞呼吸 强度,此点为光补偿点,要维持两者相等,则不需 要那么高的光强度,故A点左移;B点是光合作用强度达到最大值所需的最低的光强度,此点为光饱和点,此时该植物

6、需要更大的光照才能达到饱和,故B点右移;C点为光合作用最强的点,同时该植物需要更大的光强度才能达到饱和,故C点右上移;反之,当适当降低CO2浓度时,则情况相反。模型构建 通过观察发现在图1中存在着这样的变化:适当提高CO2浓度时,A点左移、B点右移和C点右上移,A、B、C三点围成的三角形膨胀变大;适当降低CO2浓度时,A点右移、B点左移和C点左下移,A、B、C三点围成的三角形变小,如图2。若图1所示内容为CO2浓度对某一植物光合作用强度的影响,当改变光强度时,关键点的移动同上,即适当提高光强度时,A点左移、B点右移和C点右上移,A、B、C三点围成的三角形膨胀变大;适当降低光强度时,A点右移、B

7、点左移和C点左下移,A、B、C三点围成的三角形皱缩变小。该规律在此类型题中普遍存在。AB光照强度 0吸收 CO2阳生植物 阴生植物 C2全日照.观点呈现(1)在有关光合作用的坐标图中,若某条件的改变使光合作用强度与细胞呼吸强度的差值增大,即条件的改变有利于光合作用,则A、B、C三点围成的三角形表现出膨胀变大的趋势,即A点左移、B点右移和C点右上移,如适当提高CO2浓度、适当提高光强度等。(2)若某条件的改变使光合作用强度与细胞呼吸强度的差值减小,即条件的改变不利于光合作用,则A、B、C三点围成的三角形表现出皱缩变小的趋势,即A点右移、B点左移和C点左下移。如适当降低CO2浓度、适当降低光强度、

8、环境缺镁等。光补偿点与光饱和点的移动 例2.(2019临海模拟)已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30,如图表示植物在25 时光合作用强度与光强度的关系,若将温度提高到30 的条件下,其他条件不变,理论右图中相应点的移动情况是 A.a点上移,b点右移,c点右移,d点上移 B.a点下移,b点右移,c点左移,d点下移 C.a点上移,b点左移,c点右移,d点上移 D.a点下移,b点左移,c点左移,d点下移 B例3.如图所示,图甲表示某植物CO2吸收量随光强度改变的变化曲线;图乙表示将该植物放在不同浓度CO2的环境条件下,光合作用速率受光强度影响的变化曲线。下列叙述正确的是 A.若在

9、缺镁环境中培养,图甲中B点右移,C点左下移 B.图甲中A点产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质 C.与阳生植物相比,阴生植物B点左移,C点右下移 D.图乙曲线中D点到E点,叶绿体中三碳酸分子浓度降低,E点到F点,叶绿体 中五碳糖浓度降低 A 例4.棉花的光强度与光合作用强度之间的关系如右下图所示,该曲线是实测一片叶子在不同光强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,细胞中发生的情况与曲线中A、B、C三点相符的是()A.B.C.D.C叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素光的波长(光质)光的波长:白光(复合光)红光、蓝紫光绿光光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。2、温度(1)

10、原理:(2)图像:一般温带植物的最适温度在25 左右,0 时有些植物还可以进行光合作用(微弱)。农业生产启示:适时播种;温室栽培植物时,白天应适当提高温度,晚上适当降低温度。温度 光合速率 0A例4.温度是影响光合作用的重要环境因素,下列关于温度对光合作用影响的叙述,不正确的是()A.温度对光合作用的影响是通过影响酶的活性实现的 B.温度降到0仍有植物进行光合作用 C.温度对不同植物的光合速率影响不同 D.温度影响碳反应对光反应没有影响 AA点:CO2补偿点(表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度);A点:表示进行光合作用所需CO2的最低浓度;B和B点:CO2饱和点(两组都表示在一定范

11、围内CO2浓度达到该点后,光合作用强度不再随CO2浓度的增加而增加)。3、二氧化碳的浓度 例:适当提高CO2的浓度(温室大棚)大田要“正其行,通其风”,多施有机肥;温室内可适当补充CO2,如放一定量的干冰或有机肥。核心归纳:自然环境下与密闭容器中光合作用和细胞呼吸的日变化曲线分析 1.自然环境中一昼夜植物CO2吸收或释放速率的变化曲线 a点:凌晨,温度降低,细胞呼吸减弱,CO2释放减少。b点:有微弱光照,植物开始进行光合作用。bc段:光合作用强度小于细胞呼吸强度。c点:上午7时左右,光合作用强度等于细胞呼吸强度。ce段:光合作用强度大于细胞呼吸强度。d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现

12、象。e点:下午6时左右,光合作用强度等于细胞呼吸强度。ef段:光合作用强度小于细胞呼吸强度。fg段:没有光照,光合作用停止,只进行细胞呼吸。bf段:制造有机物的时间段。ce段:积累有机物的时间段。一昼夜有机物的积累量S1(S2S3)(S1、S2、S3分别表示曲线和横轴围成的面积)。A点含义:温度过高,气孔关闭,CO2供应不足,光合速率下降C-4植物能利用叶肉细胞间隙的低浓度CO2进行光合作用,所以光合作用不受影响,而C-3植物则不能,光合效率降低。(1)深绿、烘干、新鲜绿叶、粉碎、碳酸钙(2)小麦、高粱,高粱(3)五碳糖,三碳糖,小于,高。(4)光合色素含量、光合色素比例、酶含量、酶活性 2.

13、在密闭环境中,一昼夜CO2含量的变化曲线图和O2含量的变化曲线图的比较 项目 一昼夜CO2含量的变化曲线图(小室中CO2变化状况)一昼夜O2含量的变化曲线图(小室中O2变化状况)图示 如果N点低于M点 说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加 说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少 如果N点高于M点 说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少 说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加 如果N点与M点一样高 说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变。长期这种条件下植物不能正常生长。说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变 含量最高点 CO2含量最高点为C点 O2含量最高点为E点 含量最低点 CO

14、2含量最低点为E点 O2含量最低点为C点 4、必需矿质元素(无机盐):(1)N:是各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。(2)P:是叶绿体膜、NADP+和ATP的重要组成成分。(3)K:在合成糖类,以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用。(4)Mg:叶绿素的重要组成成分。措施:合理施肥(数量、时间、种类)在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的供应,可提高光合作用速率,但当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高,植物吸水困难甚至失水而导致植物光合作用速率下降。5、水:水是光合作用的原料,水分会影响 气孔的开、闭,因而影响植物对CO2的吸收。缺水时植物气孔关闭,影响二氧化碳 进入叶肉细

15、胞(干旱时脱落酸增加);缺水,则叶片淀粉水解减弱,糖类堆积,光合产物输出缓慢。因此,植物体水分减少会使光合速率下降。(影响碳反应)应用:合理灌溉注意:光合速率同时受上述多种因素的共同作用,但在不同情况下某种因素占主要作用。6光强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用(1)常见曲线图中:a.高CO2浓度,b.中CO2浓度,c.低CO2浓度高光强,中光强,低光强(2)曲线分析P点:限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着因子的不断加强,光合速率不断提高。Q点:横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,影响因素主要为各曲线所表示的因子。(3)应用:温室栽培时,在一定光强度下,白天适当提高温

16、度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同时适当增加CO2浓度,进一步提高光合速率;当温度适宜时,可适当增加光强度和CO2浓度以提高光合速率。例5.如图曲线表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合速率与光强度的关系。在y点时改变某条件,结果发生了如图曲线所示的变化。下列分析合理的是()A.与y点相比较,x点时叶绿体中三碳酸含量低B在y点时,适当升高温度可导致曲线由变为C制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度D1.“液滴移动法”测定光合速率(1)测定装置 考点二 光合速率的测定方法 (2)测定方法及解读 测定呼吸速率 a.装置烧

17、杯中放入适宜浓度的NaOH溶液用于吸收CO2。b.玻璃钟罩遮光处理,以排除光合作用干扰。c.置于适宜温度环境中 d.红色液滴向左移动(单位时间内左移距离代表呼吸速率)。测定净光合速率 a.装置烧杯中放入适宜浓度的CO2缓冲液,用于保证容器内CO2浓度恒定,满足光合作用需求。b.必须给予较强光照处理,且温度适宜。c.红色液滴向右移动(单位时间内右移距离代表净光合速率)。2.以有机物变化量为测量指标半叶法 半叶法:将叶片一半遮光,一半曝光,遮光的一半测得的数据变化值代表细胞呼吸强度,曝光的一半测得的数据变化值代表表观光合作用强度值,最后计算真正光合作用强度值。需要注意的是该种方法在实验之前需对叶片

18、进行特殊处理,以防止有机物的运输。例6.现用右图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将某对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜温度等条件下光照一段时间后,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位为mg/(dm2h)。下列说法正确的是 A.m1表示被截取的部分在光照时间内细胞呼吸的大小 B.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小 C.(m2m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的制造量 D.该方法不能测出呼吸作用强度,因此不能测出实际光合作用的强度 Am1+m2AC化能合成作用 自养生物以

19、光为能源,以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着由光能转换来的能量。例如绿色植物。异养生物只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。化能合成作用利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌,如硝化细菌。光能自养生物化能自养生物所需的能量来源不同(光能、化学能)1叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光()2叶绿体是绿色植物光合作用的场所,光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中()3光照越弱,阴生植物光合作用越强;光照越强,阳生植物

20、光合作用越强()4某一光照强度下,检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换,则可判断出此叶片没有进行光合作用()5真核细胞中光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的,碳反应是在叶绿体基质中进行的()6H2O在光下分解为氢和O2的过程发生在叶绿体基质中()7叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同,且都具有流动性()8降低光照将直接影响到光反应的进行,从而影响碳反应;改变CO2浓度则直接影响碳反应的进行()源:学科网ZXXK 判断正误:9CO2浓度不变、由光照到黑暗的情况下,C3酸含量将下降,RuBP、NADPH、ATP和有机物含量将上升()来 10净光合速率(O2释放量或CO2吸收量)总光合速率(O2产生量

21、或CO2固定量)细胞呼吸速率(O2消耗量或CO2释放量)()11光反应与细胞呼吸产生的ATP的作用相同()12CO2通过气孔进入叶肉细胞被利用()13化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物,但所需要的能量来源不同()14在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质()15夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量()2图1中,表示某植物细胞某些代谢过程,ae表示相关物质图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,以下分析错误的是A.图1中,过程,能产生ATP的是、;B.物质a、b分别是氧气、二氧化碳;C.从图2分析,该植物的呼吸速率为X(mg/cm2h),实际光合速率可表示为Y+2X(mg/cm2h);D.从图2分析,维持12小时光照,l2小时黑暗,温度维持16,植物不能生长D

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