1、第一单元 政治制度 第4课 中国历代变法和改革 课标解读1.通过学习中国古代变法的概况，让学生从时空观念的角度了解这一基础知识。2.从史料实证角度分析中国古代变法成败的原因，培养学生史料分析和历史解释的能力。3.从唯物史观的角度认识近现代改革的特点。时空坐标 素养奠基 教 材 细 研 知识点一 中国古代的重要变法和改革1春秋战国时期秦国的商鞅变法(1)背景的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。这一时期，兼并战争不断。(2)目的：各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵。铁器(3)概况内容意义废除井田制，奖励废除世卿世禄制，奖励军功实行什伍连坐，建立等打击了，促
2、进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就霸业奠定了基础统一耕织县制贵族特权2.两晋南北朝时期北魏孝文帝改革(1)背景由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。鲜卑族拓跋部建立的北魏政权，于 439 年重新统一北方。战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，成为历史发展的潮流。民族交融(2)内容实行俸禄制，推行、三长制等。孝文帝亲政后，迁都、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。洛阳均田制(3)作用有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾。缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的
3、发展作出了重要贡献。3北宋王安石变法(1)背景北宋建立后，统治者采取了一系列加强中央集权的措施，巩固了国家的统一和安定。北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。改革的呼声越来越强烈。宋仁宗庆历年间，进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。1069 年，宋神宗起用王安石。(2)目的：富国强兵。(3)内容：王安石针对官僚机构、制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。财政范仲淹(4)作用：变法初期取得了显著成效。(5)结果：因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。4明朝张居正改革(1)背景明朝时期，统
4、一多民族封建国家进一步发展。明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。(2)内容大力整肃，加强官吏考核。裁减开支，清丈土地。改革。(3)影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。(4)结果：他死后，除外，其他改革几乎全部废止。吏治税制一条鞭法知识点二 中国近代的改革探索1背景(1)鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。(2)中国面临“数千年未有之大变局”，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。(3)的失败极大地震撼了中国社会。(4)以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创
5、学会、办报刊、兴学堂，宣传。维新思想甲午中日战争2戊戌变法(1)时间：1898年69月。(2)内容：涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。(3)结果：戊戌变法触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后废除了大部分变法措施。(4)影响一定程度上冲击了。维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想作用，促进了中国人民的觉醒。戊戌变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。启蒙封建制度3清末新政(1901 年开始)(1)背景：统治危机日益严重。(2)内容：改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。(3)评价：客观上促进了中国
6、的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。民族资本主义4民国时期的改革(1)内容：涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。(2)结果：由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。知识点三 新中国成立以来的重要改革1从新中国成立到 20 世纪五六十年代(1)新中国成立初期内容：中国共产党推行土地改革和各项民主改革。作用：恢复国民经济，巩固新生政权，在短时间内完成了革命，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。社会主义(2)二十世纪五六十年代标志：毛泽东 1956 年发表的和中共八大。成就：初步建立起进行现代化建设所必需
7、的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验。结果：由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。论十大关系2社会主义现代化建设新时期(1)1978 年 12 月，中共十一届三中全会召开，以邓小平为主要代表的中国共产党人停止“”的错误做法，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行的历史性决策。(2)2012 年 11 月，中共十八大确定了全面建成社会和全面深化改革开放的目标。小康以阶级斗争为纲改革开放(3)2013 年，中共十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进体系和治理能力现代化的全面深化改
8、革总目标。(4)2017 年 10 月，中共十九大指出中国特色社会主义进入了新时代，将总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。全面深化改革国家治理(5)2019 年，中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作进一步作出部署。中共中央提出坚持和完善中国特色制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。(6)改革开放 40 多年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。社会主义(7)改革开放极大改变了中国的面貌、的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社
9、会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。两个一百年中华民族1阅读教材P22左上角插图“变法通议书影”及本课导入语，思考：你从中得到了哪些信息？提示：“求变”“求新”是中国的历史传统，体现了中华文化的传承精神；变法应该与时俱进，适应时代的要求，只有这样才能促进社会的发展。2阅读教材P23“北魏孝文帝拓跋宏”和“王安石”两幅图片，思考：两个人的改革一成一败，最主要的原因是什么？提示：(1)北魏孝文帝的改革顺应了时代潮流，而且措施行之有效。另外孝文帝有太后的大力支持，他还能够克服改革的种种阻力。(2)王安石变法是为了解决北宋中期的社会
10、危机，但是，宋神宗的态度左右摇摆，对变法没有坚定地去支持。变法中出现了用人不当、新法危害百姓利益的现象。严重地触犯了官僚地主阶级的利益。3阅读教材P24“思考点”，思考：为什么戊戌变法会失败？提示：(1)根本原因：民族资本主义发展的程度较低，资产阶级维新派力量过于弱小，即资产阶级的软弱性。(2)直接原因 慈禧太后所代表的顽固派掌握实权，实力强大。当时国家的最高领导权不在光绪皇帝手中，而为以西太后为首的王公、大臣所掌握。维新派只有少数几个人，没有实权。西太后最初曾指示“今宜专讲西学”，但是，当她感到变法触及她自己的权力和清廷王公贵族的利益时，就动手遏制、镇压。维新派缺乏正确的理论指导。康有为的新
11、学伪经考孔子改制考都没有充分的、有说服力的证据，不用说守旧派反对，当时的一些开明人士也不赞成。此外，维新派某些激进的宣传也增加了社会阻力。维新派缺乏坚强的组织领导，脱离广大人民群众，只寄希望于没有实权的皇帝和极少数的官僚，甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想。4阅读教材 P25“论十大关系书影”以及相关的文字说明，思考：这一著作在中国社会主义建设的历史上起到什么作用？提示：(1)论十大关系开辟了马克思主义中国化的新境界。它所阐述的基本思想和提出的方针对中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义建设事业都有巨大贡献。(2)论十大关系以苏为鉴，探索社会主义建设的新道路。其各部分关系阐述都是总结和借鉴我
12、国和苏联社会主义建设中的经验教训，反对教条主义，大胆解放思想，走符合中国实际的建设的新路。(3)论十大关系初步探索社会主义经济、政治、文化和社会“四位”一体发展新模式。(4)初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。5阅读教材 P26“学思之窗”，谈谈你对这段话的理解。提示：改革已进入最关键、最困难的时期，面临着更多的矛盾和问题。这些问题和矛盾的解决只能靠改革开放的办法。也就是说，改革和开放还应该继续深入开展。6阅读教材 P27“思考点”，思考：40 多年来，改革开放取得了伟大成就，它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验？提示：一是不断解放思想，推
13、进理论创新。二是坚持社会主义市场经济改革方向不动摇。三是灵活运用改革方法，既先行先试、先易后难，又统筹兼顾、协调推进。四是正确处理改革、发展、稳定的关系。五是要保护人民人身权、财产权、人格权。思维导图素养提升 主 题 拓 展 中国古代史上的改革材料一 战国时期的变法运动并不起源于秦国但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够。只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。彭安玉论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合 材料二(司马光)请更张新法，曰：“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝
14、任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”续资治通鉴长编(1)根据材料一，分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。提示：变法措施得到长期坚持；统治者长久支持；改革内容全面彻底；符合秦国国情(文化传统)。(2)材料二表明了变法失败的什么原因？提示：变法使农民破产，他们怨声载道，这不利于变法的进行。如何认识中国古代改革成败的原因(1)看改革是否适合当时历史发展的潮流，一般而言，顺应历史发展潮流的改革成功的希望比较大。(2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。若是两
15、种力量对比悬殊，那么成功和失败的可能性都比较大。(3)看改革的政治措施是否行之有效。改革必须切合实际，这样才能够起到一定的作用。(4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。改革者的素质往往对改革产生重大的影响。(5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。只有有利的内外环境，才能促使改革走向成功。1商鞅提出：“治世不一道，便国不法古当时而立法，因事而制礼。”其主张得到秦孝公的支持。秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是()A增强秦国国力B商鞅的主张符合法家思想C奴隶社会向封建社会转变的大势所迫D借变法打击贵族势力，巩固统治A 主要出发点即主要目的。秦孝公任用商鞅实施变法的主要目的是实现富国强兵，
16、故选A项。2王安石认为宋神宗对变法的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以推断变法失败的一个重要原因是宋神宗()A急功近利 B动摇不定C反对变法D用人不当B 急功近利强调变法求快求强，与史料意思不符，故A项错误；根据材料“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也”可知，宋神宗对变法动摇不定，故B项正确；根据材料“下一把火，又随下一勺水”不能说明宋神宗反对变法，且与史实不符，故C项错误；材料信息无法体现用人不当，故D项错误。立足唯物史观，全面认识近代和现代改革1近代(1)改革家们不直接暴露改革意图，而是披上各种伪装。(2)改革在外交、军事与商业领域
17、取得的成绩较大，而与西方挑战关联较小的部门取得的成绩较小。(3)改革家主要是地主阶级，改革的目的是为了维护封建统治。(4)除“戊戌变法”外，大都没有公开发布的系统的政策纲领，也从未形成全国范围的全面系统的改革运动。2现代(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会以来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。(2)改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力
18、和有力保障。(3)面对新形势新任务，要实现全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标，就必须在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。3戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极呈外国相逼、中国危险之状请厘清积弊，修明内政，取法泰西，实行改革。这场改革具有明显的植入性。”此论旨在说明()A变法的舆论动员极不充分B改革缺乏内在的社会动力C变法目标背离近代化方向D改革措施脱离了中国国情B 依据所学知识可知，康梁维新派宣传维新变法思想，
19、创办学会、学堂、报馆，推动变法活动，A项错误；由“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵”“极呈外国相逼、中国危险之状”可知，戊戌变法是在民族危机严重的情况下，迫不得已进行的改革，B项正确；根据材料“取法泰西，实行改革”“改革具有明显的植入性”并结合所学知识可知，维新派通过变法向西方学习，主张实行君主立宪制，发展资本主义，符合近代化的趋势，C项错误；材料中没有涉及改革的具体措施，D项错误。41984年，经过两年多的物价体制改革试验后，深圳市在全国率先取消一切票证，粮食、猪肉、棉布、食油等商品敞开供应，价格放开，深圳人率先过上了不用粮本、粮票的日子。这主要说明()A改革开放带动深圳经济发展B深圳率先搞活了国内的市场经济C城市经济体制改革卓有成效D我国基本解决了人民的温饱问题A 在深圳取消凭票供应体现我国经济体制改革和对外开放的成果，故A项正确。点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!
