1、山西省大同一中2012-2013学年度第一学期期中试卷高 二 历 史 第卷客观卷（共60分）一、选择题（本大题共30小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分，）1 浮生六记是清代文学家沈复的作品，文学界称浮生六记为“小红楼梦”。其中海国记“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国（清廷）与琉球国的分界线，钓鱼台（岛）明显在中国领域内的事实。可见A文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 C史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证D史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力2 某中学历史探究课上，学生从“穿衣
2、”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想A甲儒，乙墨，丙法，丁道B甲道，乙儒，丙墨，丁法C甲儒，乙法，丙墨，丁道D甲道，乙墨，丙法，丁儒3 孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子
3、的教学特点是 A强调道德教化的功能 B注重维护等级制度C主张严格遵守礼法 D教学与音乐相结合4 钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是A法家思想的衰微 B黄老之学被推岽C儒学正统地位的确立 D程朱理学的盛行52011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映A中国传统典范及遗产深
4、刻影响青年一代B青年一代的核心价值观发生根本转变C现代传媒带来的“追星”现象已不复存在D西方文化对当代大学生的影响甚微6北宋理学家邵雍曾发出这样的赞叹：我幸福，因为我是人，而不是动物；是中国人，而不是蛮族人，我幸福，因为我生活在全世界最美好的城市洛阳。邵雍的赞叹源于当时A国家的大一统 B经济文化的繁荣 C民族关系的融洽 D思想的自由7对中国古代儒学发展演变表述不准确的是A孔子创立以“仁”为核心的儒学 B荀子提出“君舟民水”观点C董仲舒吸收佛教和道教思想，神化皇权 D顾炎武发展儒学义利观，提倡经世致用8某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是A孔子 B董仲舒C朱熹 D王阳
5、明9亚里士多德曾说，“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物。”下列言论与亚里斯多德思想一致的是A威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也B志不强者智不迭C以道观之，物无贵贱D穷则独善其身，达则兼济天下10表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是 A水是万物的本原 B感觉即知识C人是万物的尺度 D知识即美德11文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A求知是人类的本性B心灵美比形体美
6、更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D健康和聪明是人生的两大幸福12加尔文曾说：“有两种力量管理着人，其一主管他的灵魂和永生，其二主管他的肉体和人生。同样世上有两种权力机构：国家与教会。二者不应混同因为是上帝自己把二者分开的。”为此，加尔文主张 A建立政教合一的政权 B没收教会的财产C反对基督教的权威 D确定公民的等级13关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的热线了。”材料反映了这场宗教改革A主张废除教阶制度与宗教仪式 B否定信仰上帝C宣扬圣经至高无上 D挑战教会权威14雕塑家罗丹(184
7、01917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是 A以理性的方法，思考人类社会的现象 B提倡归纳或实验的方法 C尊崇人文主义，否定天主教的教规 D倾向自由、平等、反对君主政体15美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。上述内容主要体现了A分权原则 B法治思想C集权原则 D民主思想16文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资
8、产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在A反对教会的权威 B提倡追求自由、幸福和物质享受C充分肯定人的价值和尊严 D提出资本主义社会的构想17活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下面左侧是繁体“书”字，其活字应该是18某电视剧摄制组布置一个三国时期曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项 毛笔、纸张 雕版印刷的书籍 陶瓷花瓶 临摹的女史箴图 A B C D19金瓶梅描写了北宋运河沿岸的市井风情：潘金莲下棋赢了五钱银子，用三钱买酒、两钱买了一个猪头、四只蹄子卖炊饼的武大，凑了十数两银子，典得县门前楼上下二层房屋居住。以下对此理解不正确的是 A北宋城市、
9、坊不再严格分开 B北宋时期白银已经广泛流通C北宋城市经济比较发达 D文学作品有一定的虚构成分20文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。下列四幅图片，明显体现文人画特色的是 A B C D21某同学想临摹行书字帖，应选择下列著名书法作品中的。A B C D22从社会发展的角度来看，蒸气机广泛应用的最大影响是A吹响了第一次动力革命的号角B引发了第一次能源革命C促进了交通运输业的革命D使人类社会进入了蒸汽时代23达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的，主要原因是达尔文进化论 A是时代进步的综合产物 B说明了生物物种是由简单的物种发展演化而来的C打破了上帝造人的
10、神话 D改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法 24下面图片反映的的理论的意义在于优胜劣汰的思想影响着被压迫民族的斗争 沉重打击了宗教神学世界观促进了欧洲理性主义思潮的萌芽 被引进到中国，促进了维新变法思想的产生A B C D25陈独秀在1915年说：“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。”这表明他 A看到了西方近代文明的弊端 B反对学习西方文化C倡导民主共和政体 D彻底反对君主专制26英国哲学家罗素在中国问题一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国
11、的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是 A洋务自强的践行者 B维新图强的呼吁者C民主共和的实践者 D民主科学的倡导者27胡适口述自传中说：“那个以鼓吹中国文艺复兴和文学革命为宗旨的新青年杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了 A新文化运动披着传统文化的外衣 B新文化运动阵营思想日趋分化 C新文化运动的“文学革命”失败 D胡适公开否定新文化运动2819世纪晚期一西方报纸称：“甲午以后，中国有三党，守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机。”所指的中立党和维新党分
12、别是 A顽固派和洋务派 B洋务派和维新派C维新派和革命派 D同盟会和共产党29马克思说“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。”这句话反映出中国古代文明孕育了西方近代文明西方资产阶级将利用这些发明进行侵略特定条件下科技发明对历史产生重大影响三项伟大发明蕴含着资本主义因素 30“每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是A文明史观 B革命史观 C全球史观 D现代化史观第II卷客观卷（
13、共40分）二、非选择题：31（10分）历史文物是人类文明进步历程的记录。阅读下列材料回答问题某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”器内铭文记载：裘卫用玉璋与规则矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得五个贵族的统一，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用“五鼎八簋（gu）”。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。下面是某中学历历史研究小组，没有完成的研究分析报告，请你依据上述材料，帮助完成下列表格中的空格内容。信息内容信息分析1土地交换在监督下完成可用来说明西周中期土地可以合法交换，不同于井田制2土地与玉璋以朋为
14、单位进行交换3可用来说明西周中期已经出现僭越礼制的现象4青铜器内的铭文5可用于研究西周中期人们的审美观念6青铜器的铸造工艺32（18分）关注民生是自古以来中外政治家的共识。阅读下列材料，回答问题。材料一 “天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。”“故有社稷者而不能爱民，不能利民，则求民之亲爱己，不可得也。”“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称者也由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之。” 荀子材料二 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业
15、管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法案，对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时；1893年的法律为工人繁荣安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了疾病保险法、意外工伤保险法案、老年及残疾保险法，保障工人的权益。 （1）依据材料一，概括荀子对待人民方面的基本观点。（4分）结合所学知识分析其产生的社会原因。（4分）（2）根据材料二，概括说明19世纪末20世纪初主要资本主义国家对待民生问题采取了哪些措施，（6分）并结合所学知识分析其原因。（4分）33（12分）阅读下列材料，根据所学知识，回答问
16、题：材料：梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）甲 欧洲旧思想乙 中国旧思想丙 欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得想混。三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，
17、两不相属。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。 选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）请回答（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。（6分）（2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?（4分）这种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？（2分）山西省大同一中2012-2013学年度第一学期期中试卷高二历史答案一、选择题（本大题共30小题，每题只有一个正确答案，请将正确答案填到后面的答题卡里。共60分
18、，每小题2分）题号123456789101112131415答案BBACABCDDCCADAA题号161718192021222324252627282930答案DDCBDDDBCACBCCB31、(10分)信息内容信息分析1土地交换在监督下完成可用来说明西周中期土地可以合法交换，不同于井田制2土地与玉璋以朋为单位进行交换可用来说明西周社会商品经济发展状况（2分）3随葬物品“五鼎八簋”（2分）可用来说明西周中期已经出现僭越礼制的现象4青铜器内的铭文可用于研究西周中期的文字（2分）5青铜器的造型（2分）可用于研究西周中期人们的审美观念6青铜器的铸造工艺可用于研究西周时期的技术水平（2分）32.（
19、18分）（1）观点：以民为本；用法律控制百姓。（4分） 原因：战国时期，战争频繁，人的作用增强；封建经济形成，个体农民家庭成为国家统治的基础；社会处于大变革时期，阶级矛盾尖锐。（4分）（2）措施：通过立法手段保障工人权利（如颁布一系列法案）；建立社会保障体系；改善工人生产生活条件（如规定最低工资）。（6分） 原因：资本主义经济的发展，国家经济实力的增强，奠定必备的经济基础；工人运动高涨，缓和阶级矛盾的需要；民主民权意识的增强，促使统治阶级调整政策。（4分）33. （1）异：欧洲强调神权至上，突出反映教会专制统治；中国强调君权至上，突出反映君主专制。4分同：都反映了封建专制、等级社会的时代特征。2分（评分说明：每点2分，选择比较的角度和观点适当，合理赋分，不得超过8分）（2） 国家构想：人民主权、政教分离、法治。 4分 （评分说明：每点2分，两点或者两点以上4分）意义：推动欧洲资产阶级革命运动；促进欧洲的社会转型（代议制的建立）。2分