1、河北省安平中学2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题一单项选择题（本题共60分，1-40每题1分，41-50每题2分）1(2019届青岛模拟)下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是A适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C幼嫩的细胞比成熟的细胞对生长素反应灵敏D生长素与子房发育成果实有关2(2020届湖北期中)如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是()A甲 B乙 C丙 D丁3建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一
2、定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是A上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性B因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率4激动素是一种植物生产调节剂，干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，某研究小组在棉花生产早期进行了实验，结果如图。下列叙述正确的注：除“水分充足组”外，其他组均缺水。A激动素直接从植物产生部位运输到作用部位B该实验存在两组空白对照，不符
3、合对照原则C可进一步探究棉花生长不同时期激动素的作用效果D缺水环境下，激动素的作用体现出了两重性5(2019上海高三期末)当植物表现出顶端优势时，如图甲中1、2部位的生长素浓度依次处于乙图中的AA点、B点 BA点、C点 CC点、D点 DB点、D点6(2020湖北高三开学考试)下列有关生长素和生长素类似物的说法中，正确的是A生长素通过参与细胞的代谢过程而调节植物的生命活动B在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目C生长素对植物细胞的分化有着重要的调节作用D用较高浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的所有杂草，但不会抑制小麦的生长7(2019湖北高三开学考试)下列关于植物激素调节的叙述，正
4、确的是A赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂B乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用81914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输9不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A乙烯浓度
5、越高脱落率越高B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率10(2019昆明模拟)下列关于生长素的叙述，正确的是A温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢D用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄11取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组
6、胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是Ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能12(2019山西晋中质量监测)关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子西瓜B黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实13某同学探索向光性时，改变放置在去
7、掉尖端的胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。表格数据说明琼脂中生长素浓度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲角度()0371215181510A促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度一定是0.25 mg/LB促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右C胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关D琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时，不能促进胚芽鞘生长14(2019江苏高考)如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对
8、照组B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致DIAA先极性运输到尖端下部再横向运输15下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是根的背光生长 茎的背地生长 茎的向光生长顶端优势 除草剂的应用 无子果实的培育A B C D16下列与植物激素调节有关的叙述，不正确的是A可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间，具有保鲜作用C乙烯有催熟果实和延迟叶片衰老的作用D脱落酸抑制种子发芽，赤霉素促进发芽，二者具有拮抗作用17某兴趣小组为探究生根粉对金银花插条生根的影响，进行了相关实验，得到下表所示结果。下列相关叙述错误的是实验
9、组别12345生根粉溶液浓度/mgL10abcd生根率/%53.3342.0354.4465.5660.78A为避免因为芽数不同对实验结果的干扰，每组应有等量的插条数并保留相同数量的芽B实验结果不能说明生根粉对插条生根的作用具有两重性C2、3、4、5组生根粉溶液的浓度大小关系可能为bdcaD不加生根粉组的金银花插条也生根，可能是金银花插条的内源植物激素起作用的结果18有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有A乙烯 B细胞分裂素 C赤霉素 D生长素19我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作
10、用无直接关系的是A适时打顶去心，可促棉株开花结实（据农桑辑要）B肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据齐民要术）C新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失（据格物粗谈）D凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，小便浸之，凡十余次则根生（据种艺必用）20下列关于种群的叙述中，正确的是A动物的种群密度都需要用标志重捕法调查B性別比例既可影响出生率也可影响死亡率C我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型D预测种群数量变化趋势的重要依据是年龄组成21如下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的A为了可持续发展，最好在池塘中的某种鱼种群密度b点之后捕捞Ba到b点种群增长速率
11、减小，c点时种群增长速率最大C阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到b点前进行D预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成22下列关于群落的说法，错误的是A食物链、食物网中的所有生物不能构成一个生物群落B一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体C一座山上，山脚、山腰、山顶各处动植物的种类都有所不同，这是群落的水平结构D一片农田中，玉米长势参差不齐，高的高矮的矮，这是群落的垂直结构23某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏为了治理环境，人们采取了封山育林的措施封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种
12、群密度变化如图以下叙述错误的是A曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的B在a年内，物种的出生率大于死亡率C物种比物种、具有更强的竞争优势D若气候适宜，群落在c点后，灌木将持续占主导地位24同一草原的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为A寄生、共生、竞争、捕食B竞争、寄生、捕食、共生C竞争、捕食、寄生、共生D共生、寄生、竞争、捕食25早在宋代，我国就掌握了四大家鱼的混养技术。图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是A四大家鱼在池塘中的分布体现群落的水平结构B池塘中的四大家鱼共同构成池塘生物群落C四大家鱼相互之间
13、都存在竞争关系D若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在一段时期内会增加26(2019舟山高二检测)种群密度直接反映了种群数量的大小，下列有关种群密度说法中正确的是A年龄结构对种群密度的影响是通过出生率和死亡率来实现的B种群的性别比例对种群密度基本没有影响C出生率和死亡率是反映种群密度的晴雨表，出生率越高，种群密度越大D标志重捕法是调查种群密度的常用方法，适用于各种动物种群密度的调查27在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中已被标记的25条，由此可以估算出该池塘中鲫鱼的种群密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是A捕鱼用的渔网网眼太大 B
14、被标记的鲫鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小 D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡28下图表示北温带湖泊的垂直结构，下列有关叙述错误的是()A水生群落的分层现象主要取决于温度 B动植物遗体的腐败分解主要发生在底泥层C夏天温度变化较大的是斜温层 D浮游植物主要分布在表水层29(2019山东潍坊统考)下列关于种群和群落的说法，正确的是()A种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 B沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C种群的环境容纳量是指种群的最大数量 D群落中的物种组成是区分群落的重要依据30(2019山东、湖北部分重点中学新起点联考)以下关于群落演替的叙述，错误的是A一般情况下生态系统
15、的恢复力稳定性越小，群落营养结构越复杂B在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化C初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D人类活动常会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行31.下列关于种群特征的描述，正确的是()A.种群数量的增长主要取决于出生率 B.斑马在草原上成群活动属于种群空间特征C.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征D.年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动32.(2020广州模拟)某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。下列叙述正确的是A.曲线乙表示该生物的种群数量呈指数形式增长B.ab段，种群出生率与死亡率不再发生变化C.若该生物种群为农业
16、害虫种群，则在a点时对其进行捕杀效果较好D.若b点时环境发生变化，则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存33.探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 B.该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次 D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮34.在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是A.这种改变使群落的水平结构发生变化 B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布
17、的形成原因主要是种内竞争 D.集群分布主要是由于种子不能远离母株35.如图是某生态系统中杂草入侵对物种丰富度的影响，下列叙述不正确的是A.物种组成是区别不同群落的重要特征 B.随着杂草入侵，该生态系统的自我调节能力下降C.杂草入侵后，该生态系统的结构有所改变 D.随着杂草入侵，该生物群落发生初生演替36.2020甘肃静宁模拟20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在19371942年间,该环颈雉种群数量在该岛屿上的增长情况如表所示。下列叙述正确的是()年份(年)193719381939194019411942种群数量(只)25462084407701 380A.该岛屿对该环颈雉种群的环境容
18、纳量为1 380只 B.随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱C.在19371942年间,该种群数量增长大致呈“S”型D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕37.2019陕西部分学校检测下列关于种群密度和物种丰富度调查的叙述,错误的是()A.统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值B.调查某地某种双子叶植物的种群密度时可采用样方法C.标记的仓鼠难以被再次捕捉会导致统计结果比实际值偏大D.随机选取表层土样可以调查土壤中小动物类群丰富度38.2017全国卷,5,6分假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多
19、地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量39.2019广西柳州一模改编某人工淡水鱼塘养殖了大量的某种鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类;幼鱼生活在水体中上层,滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述正确的是 ()A.单位体积水体中成鱼和幼鱼的个体数构成了该鱼的物种丰富度B.该人工淡水鱼塘中幼鱼与浮游动物间可能有捕食和竞争关系C.该鱼的成鱼和幼鱼在水中的镶嵌分布构成了群落的水平结构D.鱼塘底部与岸边分布着不同的植物,构成了群落的垂直结构40如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况
20、，下列分析错误的是A该环境中鹿群的数量呈指数增长 Bc点时鹿群的出生率约等于死亡率Ca点时的增长率小于d点时的增长率 Dcd段时间内可能有较多的捕食者41.图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线，下列有关分析错误的是A.图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在水平结构B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C.图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系D.图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况42.科研人员用构建模型的方法,研究了不同种群的数量变化,并绘制出了如图所示4个图象,在图示研究时间内,下列有关说法正确的是()A.图1中第1年和第
21、2年对应的的数值保持不变,说明种群数量没有发生变化B.图2中在第3年种群的数量达到最大值,第3年后种群数量开始下降C.在图3的第7年与图4的第8年,相应种群的种群密度可达到最大值D.图1第5年后、图2第3年后、图3第4年后、图4第3年后种群增长率都下降了43.2018江苏,如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强44下表是退耕还林后，某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌
22、木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况：(单位：株/平方米)第1年笫5年第10年第15年第20年物种a510200物种b12533物种c01386下列分析合理的是()A第110年内，该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低B第120年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关C第15年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型D第1015年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关45.如图中a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是A.在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B.在t时刻b曲线对应的种群数量大小为
23、环境容纳量的一半，即K/2C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D.c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等46.2020山东青岛模拟青岛地处山东半岛东南部,气候温暖湿润,植被生长良好,适宜动物栖息和繁衍。如图反映了一定时期内某种群数量的变化情况,不考虑迁入、迁出,下列有关分析正确的是()A.该种群的环境容纳量为m2 B.R点时该种群的年龄组成为增长型C.PQ段该种群的出生率大于死亡率 D.Q点时的种群增长速率最大47.2020皖江名校第一次联考在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是()A.t1t2,甲种群的增
24、长速率大于乙种群 B.与t3时相比,t2时甲种群环境容纳量较大C.t2t4,甲种群和乙种群的年龄结构类型不同 D.t4之后,乙种群的数量不可能无限增长48(2019浙江高三竞赛)在“探究 2,4D 对插枝生根影响的实验”研究中，实验组别 1、2、3 和 4 分别是 2,4D 浓度为 a、b、c 和 0 的培养环境中插条的生根数量，下列叙述与该实验不相符的是A各组扦插的枝条上可以保留少量且等量的芽 B该实验的因变量为 2,4D 的浓度Cb 可能小于 a Dc 一定大于 b49下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述，正确的是A在根部“34”的运输不需要消耗ATP B生长素对2处和6处的作用
25、相同C两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎 D两种现象均能体现生长素作用的两重性50植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列叙述错误的是()A甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 B丙的生理作用具有两重性的特点C甲、乙、丙均具有微量、高效的特点 D丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响二非选择题（本题4个小题，共40分）51（10分）在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素
26、合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题： （1）生长素的化学名称是_，其促进细胞生长具有_特点。（2） 结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是_。（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_。（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_（填“正反馈”或“负反馈”）调节。52（10分）我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，请回答下列问题：（1）过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄，有科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出类似植物
27、产生的物质_（填激素名称）起的作用。现在常用的人工合成具有相同效应的植物生长调节剂叫_。这些物质在以上事例中起到了_的作用。（2）我国宋代著作种艺必用中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝则根生。”该文所涉及的植物激素为_。（3）如图为清代棉业图说中所附“摘心图”，文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤，请用已学知识，分析其中的科学道理_。53（10分）下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(表示出生率，表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：(1)种群
28、密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有。(2)若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的点可提供最大的持续产量。(3)若一段时间后，甲图中的发生重合，表明此时该生物种群数量达到值，对应在乙图上的时间点为。(4)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会(填“增大”“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为，乙图中时间段内种群数量的增长与此类似。54（10分）天露山是珠三角最高的山，山上生长着杜鹃花、吊钟花、龙须花、勒杜鹃、野桫椤、原生茶以及各种珍稀花木等组成了一座绿色的宝库。每年的46月一片花海，吸引了不少游客休闲，也吸引了一些学生来
29、调查研究。回答下列问题:(1)调查天露山中杜鹃花的种群密度时，应采用法，取样的关键是。(2)与周围人类开发程度较高的地区相比，天露山的物种丰富度较高，物种丰富度是指。为了调查山中土壤中小动物的丰富度，应采用法。有同学在用诱虫器采集土壤中小动物时，忘记打开装置上的电灯，结果会使统计结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)山上，黄背草高约05米，杜鹃花12米，而野桫椤可达24米，这体现了该群落的结构。这种结构显著提高了群落利用等环境资源的能力。(4)同学们发现，被踩踏过的地方，吊钟花等被低矮的草取代，甚至出现不长草，土壤板结的现象。这属于群落的演替。这说明人类的活动正影响着群落演替的。高二生物
30、答案1-5BAACD 6-10CDADC 11-15DCBCA 16-20CBDBD 21-25BDDCD26-30ADADC 31-35BDBBD 36-40DDDBA 41-45ACDDA 46-50BDBCD51.【10分，每空2分】（1）吲哚乙酸 两重性 （2）高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长 （3）促进了生长素的产生，抑制了生长素的分解 （4）正反馈52.【10分，每空2分】（1）乙烯 乙烯利 促进果实成熟 （2）生长素 （3）对棉花去除顶芽，可降低侧芽生长素浓度（减少侧芽生长素的积累），促进侧芽的发育，从而促进棉株多开花结实 53.【10分，前三问每空1分，第四问每空2分】(1)迁入率和迁出率 (2)b (3)最大(K) c (4)增大 J型 ab54.【10分】(1)样方法 随机取样 (2)群落中物种数目的多少（2分） 取样器取样法 偏小 (3)垂直 阳光 (4)次生 方向