ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:109.50KB ,
资源ID:743006      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-743006-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江苏省常州一中2018-2019学年高二语文10月月考试题(无答案).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江苏省常州一中2018-2019学年高二语文10月月考试题(无答案).doc

1、江苏省常州一中2018-2019学年高二语文10月月考试题(无答案)一、语言基础知识(每题2分,共22分)1.下列读音全都正确的一项是( )A. 槲h寄生 框kung架 紫绡xio 抢qing榆枋B. 疱疹po 萌蘖ni 鹰隼sn 老趼jinC. 龟jn裂 粘nin贴 瓜楞lng 船坞wD. 醴酪l 创痕 chung 象笏h 谨赓gng一绝2.下列选项中有两个错字的是( )A. 墙垣 挣揣 金榜题名 稔知 B. 险衅 殒首 宠命优渥 蓬蒿 C. 磨厉 妊娠 辐员辽阔 缂丝 D. 扃牖 铁砧 恰如其分 晕炫3. 下列加点词的解释,正确的一项是( )A. 舅夺母志:夺:改变 凡再变矣:第二次B.

2、供养无主:没有主人 臣之辛苦:辛酸苦楚C. 东犬西吠:向西 谨拜表以闻:使知道D. 夙遭闵凶:通“悯”,怜悯 其翼若垂天之云:通“陲”,边际4. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A. 臣以供养无主,辞不赴命 臣具以表闻B. 奚以之九万里而南为 乃遣辛毗为军司马C. 儿之成,则可待乎! 臣之进退,实为狼狈D. 客逾庖而宴 而宋荣子犹然笑之5. 下列各句的句式与“州司临门,急于星火”一句相同的是( )A. 今臣亡国贱俘B. 是臣尽节于陛下之日长C. 朕应天受命,卿何以不乐?D. 欲苟顺私情,则告诉不许6.下列各句中,没有语病的一项是()A. 百年校庆活动中各届校友的捐赠近800万

3、元,募得的款项将全部用于家庭贫困学生的助学基金和奖励学业成绩优秀学生的费用。B. 随着生活水平的提高,人们有了更高的节日休闲需求,给越来越忙碌的生活增加公共的间歇符号,让人在集体氛围的熏陶中实现个体的放松。C. 中国文化史上,正襟危坐的书多,像世说新语这样好玩的书屈指可数,刘义庆寥寥数语,就把魏晋文人的形态活脱脱展现了出来。D. 赛前,几乎没有人怀疑浙港联队不会丢掉这块金牌,就像记者所说,孙杨、徐嘉余、李朱濠,把队员的名单一列,就能把对手吓一跳。7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )假如说话有艺术,听话当然也有艺术。 。说话之用譬如衣服,一方面遮掩身体,一方面衬托显露

4、身上某几个部分。我们绝不谴责衣服掩饰真情,歪曲事实。不过,不求甚解,总该懂得大意。听人说话,最好效陶渊明读书,不求甚解。责怪人家说话不真实,等于责怪一篇小说不是构自事实,一幅图画不如照相准确。若要细加注释,未免琐细。如果自己未得真谛,反一笔抹煞,认为一切说话都是撒谎造谣,那就忘却了说话根本是艺术。 A B C D8.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是( ) A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。 B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四

5、方、十二生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。 9.某同学家里添了个书房,他向朋友征集书房名,要求能体现其发愤读书的意愿。下列书房名不符合要求的是( )A. 十驾斋 B. 知不足斋 C. 尔雅斋 D. 映雪斋10. 下列交际用语使用不得体的一项是( )A涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!11.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )促进科研成

6、果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋,整整一间屋都摆满了。约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。张家界独特的自然景观被列入世界自然遗产名录,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀。近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝

7、地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。A BC D二、 文言文阅读(共21分)阅读下面的文言文,完成12-16题。吴汉,字子颜,南阳宛人也。汉为人质厚少文,及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝还营。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。时鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。明

8、年,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营突击,大破其众。十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力疲,乃可击也。”汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊,让汉日:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏书未到,谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入壁。汉乃召诸将厉之曰:“欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”于是多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎

9、战,遂大破之。汉从征伐,诸将见战陈不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”及薨,赐谥日忠侯。 (选自后汉书吴汉传,有删节)12对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )A诸将争欲攻之,汉不听 听:准许B乃移檄告郡,使收守长 收:收留C须其力疲,乃可击也 须:等待D. 大战一日,兵败,走入壁 壁:营垒13以下选项中加点虚词的意义和用法相同的是(3分)( )A. 汉乃勃然裹创而起 某所,而母立于兹 B. 今日封侯之秋 先妣抚之甚厚C. 汉坚卧不动,有顷乃定 而后乃培风D. 使刘尚将万余人

10、屯于江南 乃使人复葺南阁子,其制稍异于前14.下列句子中,全部直接表现吴汉激励士气的一组是(3分)( )勃然裹创而起,椎牛飨士 今日封侯之秋,诸君勉之军士激怒,人倍其气 敢轻冒进兵者斩汉乘利进逼成都 方整厉器械,激扬士吏A. B C. D15下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )A吴汉从马上摔落伤了膝盖,撤回营帐。将领们提出,大敌当前,主帅因伤而卧,会使军中产生恐惧心理,吴汉立刻接受了他们的意见。B吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况处变不惊,镇定自若,坚卧不动。 他的这一做法,一会儿便稳定了队伍。C吴汉没有听从皇帝告诫以致落败。他吸取教训,在与刘尚的队伍会合后

11、,树起许多旗帜,不熄烟火,蒙骗敌人,终于转败为胜。D吴汉具有朴实淳厚的品质,对家人的要求也很严格。他外出打仗时,妻儿曾经在家购买田产,吴汉回来后,责备了他们。16把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)及得召见,遂见亲信。(3分)(2) 比敕公千条万端,何意临事悖乱!(3分)(3) 欲潜师就尚于江南,并兵御之。(3分)三、 默写(共10分)17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)外无期功强近之亲,_,_,形影相吊。(2)_,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(3)猥以微贱,当侍东宫,_。(4)恨相见得迟,_。(5)_,恨不倩疏林挂住斜晖。(6)_,则芥为之舟。(7)_,而后乃

12、今将图南。(8)若夫乘天地之正,_,以游无穷者,_!四、 小说阅读(共20分)阅读下面的作品,完成1821题。猫 婆冯骥才我那小阁楼的后墙外,居高临下是条又长又深的胡同,我称它为猫胡同。每日夜半,这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架,吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙,我真想换房子。奇怪,哪来这么多猫,为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事?一天,我到一位朋友家去。他视猫如命。我说:“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上:一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地对朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”蓝眼

13、睛一入我家,便成了全家人的情感中心。每当它闯祸,只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛,火气顿时全消,反而把它拥在怀里我也是视猫如命了。入秋,天一黑,不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门,蓝眼睛便发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱,便打开门不再阻拦。一天夜里,它再没回来。家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我,猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子,养了一二十只猫,人称猫婆,蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。当夜,我钻进猫胡同,在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门,非要进去看个究竟不可。门打开,一个高高的老婆子出现这就是猫婆了。我说我找猫,她立刻请我进屋去,是间阴冷的地下室。

14、一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低,正中吊下一个很脏的灯泡,把屋内照得昏黄。一个柜子,一座生铁炉子,一张大床,地上几只放猫食的破瓷碗,再没别的。猫婆问我猫的样儿,我描述一遍,她立即叫道:“见过见过,常找我们玩,多疼人的宝贝!丢几天了?”我盯住她脸看,只有焦急,却无半点装假的神气。我说:“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来:“您甭找了,回不来了!”我很疑心她骗我,目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指:“这都是叫人打残、摔坏的猫!我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫,孩子们想要烧死它,我一把抢出来的!您那宝贝丢了这么多天,哪还有好?现在乡下常来一伙人,下笼子逮猫吃,造孽呀!”她说

15、得脸抖,手也抖,点烟时,烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫跳下来,叼起烟,仰起嘴递给她。猫婆笑脸开花:“瞧,这小东西多懂事!”面对这受难猫儿们的救护神,告别出来时,不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠,猫叫成了我的安眠曲转过一年,到了猫儿们求偶时节,猫胡同却忽然安静下来。我妻子无意间听到一个不幸的消息:猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。她本是先前一个开米铺老板的小婆,被大婆赶出家门,住在那座楼第一层的两间房子里,后又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身,拾纸为生,以猫为伴。曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫

16、味儿,就搬出去住。而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。前两个月,猫婆急病猝死,老汉搬回来,第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每每回来,必遭老汉一顿死打。一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开,散出去,随后留下的是一片沉重的空茫。入冬后,我听到一个令人战栗的故事我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完,留下个洞,一只猫钻进去御寒;第二天瓦盖上,这只猫无法出来,急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏,放它出来。这猫叫了三整天,直至声音消失!听到这故事,我彻夜难眠。更深夜半,天降大雪,猫胡同里一片死寂。忽然,后墙下传来一声猫叫,在胡同深处,猫婆故居墙头上,孤零零趴着

17、一只猫影,蜷缩一团,凄婉哀叫。不是那只小黄猫吗?忙叫声:“咪咪!”谁知将它惊动,起身慌张跑掉。猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白,还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。(选自灵魂的巢,有删改)18. 请具体说明第三段在文中的作用。(4分)19. 请简要概括文中猫婆的形象。(4分)20. 文中两处写到小黄猫,有何用意?(6分)21.请探究“听到这故事,我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。(6分)五、 实用类文本阅读(共14分)材料一:随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃

18、圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。(摘编自垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类,2017年4月5日新华网)材料二:笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃

19、圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须分配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一

20、方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府

21、快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽气力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。(摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪,2017年5月6日人民日报)22.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是(3分)( )A.大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。C.居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。D.有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他

22、们分类的积极性。23.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的两项是(5分)( )( )A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。C.生活垃圾分类制度实施方案的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。D.生活垃圾既有污染属性,会对环境造成污染,但也有资源属性,可以回收再利用,所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法是正确的。E.针对一些地

23、方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。24.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。(6分)六、 作文(共73分,其中3分为卷面分)25. 阅读下面的文字,根据要求作文。曾祖父是名好木匠。他有一句口头禅:“注意了,留一道缝隙!”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,我那曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。

24、其实,做人与处世和木匠的工艺原理一样,讲究“留一道缝隙”。以上材料对你有何启示?请自定立意,自拟题目,写一篇800字的文章。常州市第一中学2018-2019学年第一学期高二年级文科附加命题人:叶洁 审题人:赵宜奇一、 文言文材料阅读题(10分)盖文止乎达而达外无文原六艺而等于万代旨其蔽之哉彼所指离不离者抑末耳。在昭明固云“老、庄、管、晏之书,以意为宗,不以文为本”者,无庸进退之也。若长公者,非其亚耶?藉令起昭明以进退其文,吾知难乎为政矣。则不佞是役也,盖不徒以先大夫之成命在。(明茅维宋苏文忠公全集序)26.用斜线“/”给文言文中的划线部分断句。(限4处)(4分)27.“六艺”是指诗书(4分)2

25、8.请根据文意概括萧统昭明文选的选文标准。(不超过10个字)(2分) 二、多选题(每题5分,共10分)29.下列关于三国演义的描述,不正确的两项是( )( )A.黄巾余党包围北海城。孔融派太史慈星夜求见刘备,刘备收到信件之后同关羽、张飞点精兵三千,往北海郡进发。关羽斩黄巾军余党首领管亥于马下。太史慈、张飞、刘备驱兵掩杀,城上孔融也驱兵出城,两下夹攻,余党溃散,解了北海之围。B.董卓死后,汉献帝回到洛阳,宣曹操入朝以辅王室。曹操兴师入朝,不听董昭的劝阻,要迁都许都。献帝不得不从,而群臣惧操不敢异议。迁都许都后,献帝分封大臣,被迫封曹操为大将军、武平侯。自此大权皆归于曹操,朝廷大务,先禀曹操,然后

26、方奏天子。C.袁术派纪灵攻打刘备,并送吕布粮草和密信,要他不救刘备。吕布为助刘备写信请来纪灵,设宴调解,纪灵将吕布的方天戟插在辕门外一百五十步处,并说如果吕布射中画戟小枝,两家罢兵;射不中,则两家厮杀。结果辕门射戟应声而中,避免了一场厮杀。D.攻打袁绍期间,曹军远道而来,又逢荒旱,粮食接济不上。管粮官询问曹操。曹操便叫粮官王垕改用小斛分发军粮。接着曹操暗暗派人探察士兵情况。当发现激起众怒时,他一刀杀了王垕,借王垕的人头来压军心,众怒始解。E.曹操联合刘备进兵徐州。不料曹操的使者被陈宫捉住,得知刘备连结曹操,吕布遂起兵进攻刘备。刘备向曹操求救,操出兵助备,夏侯惇被曹性射中左目, 惇大叫一声,急用

27、手拔剑,不想连眼珠拔出,于是大呼:“父母精血,不可弃也!” 惇拨箭啖睛后,仍复挺枪纵马,直取曹性性命。30.下列关于三国演义的描述,不正确的两项是( ) ( )A曹操派孔融去招降刘表,孔融向曹操推荐祢衡。祢衡为人狂傲,认为“荀彧可使吊丧问疾,郭嘉可使白词念赋,张辽可使击鼓鸣金,许褚可使牧牛放马”。曹操为侮辱他就给了他一个击鼓的差使,祢衡借机击鼓骂曹。曹操大怒,怀恨在心,遣祢衡前去劝降刘表,借刘表之手杀掉祢衡。B曹操得知关羽离去,就索性送个人情给他,亲自为他送行,赠金赐袍。因为没有曹操的关文,各关守将均不敢放行,于是,关羽就保护着刘备的两位夫人千里走单骑,勇闯东岭、洛阳等五座关口,斩了孔秀、韩福

28、等六员守将,夺下渡船,过了黄河。曹操非但没有责怪,反而几番差人拿着公文告谕放行。C.官渡之战后,袁绍逃回冀州后,他的两个儿子袁熙、袁尚等前来助战,于是袁绍卷土重来。曹操采用“十面埋伏”之计,又绝自己部队的后路,曹军士兵置死地而后生,勇猛作战,在仓亭再次击败袁绍。袁绍再次退回冀州。袁绍两次兵败,不由气病交加而亡。D孙权想借曹刘大战之机,夺取荆州城因为荆州不仅地势险固,而且土地富饶,物产丰富。孙权派鲁肃到江夏,借吊唁刘表为名见到了刘备和孔明。孔明请求鲁肃带他前往江东商议孙刘联盟之事,鲁肃答应了。E蒋干为了立功,再次自告奋勇前往江东探视军情。周瑜与庞统经过密议,又一次将计就计,使蒋干引导着庞统来到曹

29、营。徐庶见到庞统,教他用连环计。于是庞统借机向曹操献了锁战船的连环计,为火攻曹操创造了条件。三、填空(每空1分,共10分)31.孙坚死后,孙策寄居在 处,很得其赏识,常感叹如果自己有子如孙郎,死也没有遗憾了。后来在朱治、吕范的建议下,孙策以 为质向其借兵,往江东开创基业,招兵买马,战刘繇,袭曲阿,得秣陵,江东之民呼策为“孙郎”32、三国演义中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是_ _,被赞誉的人是_ _。33.曹操亲督五十万大军南下,准备一举扫平江南。 率十万先遣部队向新野开进。刘表病死, 与蔡夫人立 为荆州之主。在曹军的强大攻势下,荆州之主投降曹操。34.法正以夏侯渊轻躁,恃勇少谋,献“ ”计,黄忠从之,打败驻守定军山的夏侯渊,俘 。后黄忠又在法正的帮助下,先夺得定军山西一山头,以逸待劳,杀了夏侯渊,又得 相助,黄忠乘势夺了定军山。四、简答题(共10分)35.请简述“关羽败走麦城”的故事

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3