1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三单元 第13课(一)基础知识1下列句子中，加点的词语使用正确的一项是()A伴随科技的发展，人类已经能比较准确地预测天气变化，但在局部地区五风十雨的恶劣天气仍给人类带来极大灾难。B朝鲜半岛危机在美国“重返亚太”政策的影响下有加剧的可能性，原本在维持双方军事平衡基础下签订城下之盟的可能性也化为乌有。C诗并非仅仅属于白领，同样属于下里巴人，它曾经是我们许多中国人的情感和思想的表达方式。D现在的孩子多是独生子女，学校老是将他们关在教室里，不准他们从事稍微带点危险性的运动，如此“圈养”学生真是因噎废食。【答案】D【解析】A.五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风
2、调雨顺。此处望文生义。B.城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。与前面的“军事平衡”矛盾。C.下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术。此处使用对象不当。D.因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了，比喻因为怕出问题，索性不干。2下列各句中，表意明确、没有语病的一句是()A从我国刚刚兴起的手机抢红包之事来看，不仅改变了社会经济，还改变了传统观念乃至生活方式，比如拉家常的时间被抢红包挤去了。B随着用电负荷的逐渐增长，返乡过年的村民越来越多，为了确保他们的用电，所里25名工作人员全部上岗，正常开展售电、维修等业务。C咬文嚼字
3、主编黄安靖认为，流行语要顺应时代发展潮流，传递社会正能量，合乎汉语语法规范，既要有流行性，也要有创新性。D她本科毕业时被保送为硕博连读研究生，并成为学校第一批联合培养生，就读于中国科学院深造，师从我国著名光学专家姜文汉院士。【答案】C【解析】A.成分残缺，“从看”淹没了主语，应删除。B.语序不当，应为“随着返乡过年的村民越来越多，用电负荷逐渐增长”。D.句式杂糅，“就读于中国科学院深造”应改为“就读于中国科学院”或“进入中国科学院深造”。(二)诗歌阅读阅读下面这首词，回答问题。踏莎行吕碧城水绕孤村，树明残照，荒凉古道秋风早。今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小。漠漠长空，离离衰草，欲黄重绿情难了。韶
4、华有限恨无穷，人生暗向愁中老。【注】吕碧城：晚清四大女词人之一，一生坎坷波折，先后投身于报纸编辑、女子教育等社会活动，充满强烈的爱国热忱。此词作于1902年，词人时年20岁。3“今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小”刻画了一个怎样的人物形象？_【答案】不畏路途艰险，意气风发(或：英姿飒爽、踌躇满志)的人物形象。4这是一首人生应时感怀之作，结合全词分析词人是怎样来表现“愁恨”之重的。_【答案】运用寓情于景的抒情手法。将“孤村”“残照”“古道秋风早”“离离衰草”等意象组成接连不断的画面，来渲染凄清苍凉的气氛，烘托人物悲凉的心境和征途的愁苦。直抒胸臆。最后两句直接抒发词人心中的压抑和苦闷。“韶华”句运用对
5、比，将韶华有限和恨无穷相对比，来表现词人的壮志难酬。(答对两点即可)阅读下面这首词，回答问题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去，更不怕、江阑住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。【注】阑：阻隔；阻拦。直饶：纵使。分付：交付。5简析“隔”字的双重意蕴。_【答案】“隔”字一语双关，表面上是写茫茫江水、迷蒙江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线，实际上却传达出了抒情主人公无法与远方亲人团聚的失望惆怅的心境。6请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。_【答案】(示例一)整首词运用了虚实相生的手法，表达了抒情主人公对远方亲人的相思之情。词的上片写抒情
6、主人公伫立“西头”，隔着“江水”“烟树”远眺“江东路”的情形，是实写；“思量只有梦来去，更不怕、江阑住”，是虚写，现实生活中无法与亲人团聚，便希望通过梦境来实现自己的愿望，这样的愿望似乎可以冲破时空、跨越大江。通过虚实相生的手法，刻画了一个望眼欲穿、至情至性的抒情主人公形象。(示例二)整首词运用了虚实相生的手法，表达了抒情主人公对远方亲人的相思之情。词的下片写抒情主人公灯前写信的细节，是实写；写抒情主人公“写了书”又“没人传”，“寻得雁”又“秋将暮”的内心活动，是虚写。通过虚实结合的手法，把一个至情至性的抒情主人公哀婉复杂的心理刻画得细腻感人。(三)语言运用7下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。游泳运动可分为竞技游泳和实用游泳，是许多人喜爱的体育运动项目之一。很多人认为：只有通过游泳，人们才能发现它对心脑血管系统的改善作用。因此，我们应该多去游泳。这样就能预防各类疾病的侵扰。没有疾病的袭扰，身体健康，家庭就能和睦。不是只有游泳人们才能发现它对心脑血管系统的改善作用。_。_。【答案】不是只有游泳才能预防各类疾病的侵袭不是只有没有疾病的袭扰，家庭才能和睦- 3 - 版权所有高考资源网