1、马关条约签字仪式南京条约签字仪式天津条约签字仪式辛丑条约签字仪式第26课 屹立于世界民族之林的新中国外交 第一课时 新中国初期的外交 情境导入主题探究当堂检测课堂小结1.知道新中国建立初期的外交方针和三大政策；2.了解新中国建立初期的重大外交活动；3.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。学习目标 主题探究 主题探究一：建国初期的外交形势 新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境呢？结合下面的地图和教材前言分析归结。社会主义阵营资本主义阵营新兴民族独立国家对立苏美 主题探究 主题探究一：建国初期的外交形势 （1）国际形势 有利 形势 资本主义世界体系削弱；欧亚人民民主国家的出现；亚非拉
2、民族解放运动高涨。不利 形势 帝国主义国家对新中国充满敌意；美国对新中国封锁、孤立、包围。特点 社会主义和资本主义两大阵营的对立。(2)国内形势:历史：新中国是在殖民地半殖民地基础上建立的，帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系，而且在华有特权和不正当势力。现实：建国之初，百废待兴，基础薄弱，综合国力不强当时的国内形势又如何？主题探究 主题探究二：独立自主的外交方针 材料一材料二中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策。-共同纲领 本政府为代表中华人民共和国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重
3、领土主权等项原则的任何外国政府。本政府均愿与之建立外交关系。-毛泽东的声明 思考 总结 主题探究 主题探究二：独立自主的外交方针 思考讨论 建国初期这种独立自主的和平外交原则具体表现为哪些基本的方针呢？这些方针实行又有什么意义呢？内容 含义 意义“另起炉灶”不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。“打扫干净 屋子再请客”先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。“一边倒”坚定不移地站在社会主义阵营一边。在国际交往中不致处于孤立地位。在近代中国
4、的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？-周恩来传新中国与旧中国外交有何本质区别？历史资料 从中可以得出哪些历史认识？区别：旧中国反动政府实行屈辱外交政策新中国人民政府实行独立自主外交政策认识：1、落后就会挨打，弱国无外交 3、捍卫国家主权，提高综合国力是国家外交的坚强后盾 2、政治腐败，经济落后，必然导致外交失败 1、中国人民政治协商会议共同纲领规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以
5、审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是（）A打扫干净屋子再请客 B另起炉灶 C不结盟 D和平共处五项原则 课堂检测B 主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 1、同苏联等17国建立友好关系 主题探究三：建国初期的外交成就1、新中国第一次建交热潮 建国后的第一年里，就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。冲破了美国的外交孤立。为什么首先与苏联建交?有何作用？（阅读：p114第一自然段小字）美国与一系列帝国主义国家对新中国采取敌视态度，不与中国建交;苏联政府照会中国政府，愿同中国建交并互派大使;为了在反对国内外敌人的斗争中不致于处于孤立地位;主题探究三：建国初
6、期的外交成就 主题探究 2、提出和平共处五项原则 请同学们阅读课文并结合周恩来总理访问印度、缅甸的照片思考和平共处五项原则是如何提出？后来措辞又如何不断修改完善的？2、和平共处五项原则的提出（）目的：发展与印度、缅甸等近邻新兴民族独立国家发展友好关系。首次提出：1953，周恩来会见印度代表团 进一步阐释：1954年周恩来访问印度、缅甸时 （）过程：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处（3）内容：主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 2、提出和平共处五项原则 请同学们结合下面的两则材料思考和平共处五项原则提出在当时起了哪些积极作用，对今天产生了什么样的影响？和平
7、共处五项原则早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自主的和平共处五项原则早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自主的和平外交的和平外交政策的基础，也体现 在中国与160多个国家的建交公报中 。50年来，中国努力实现和平共处五 材料一 项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话。主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 2、提出和平共处五项原则 半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本准则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。唐家璇外长在2004
8、年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的谈话。材料二 主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 2、提出和平共处五项原则 和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟；它是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；它为开创中国外交新局面奠定了基础；在世界上也产生深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则（和平共处五项原则）并按照这些原则办事，任何一国又都不干涉另一国，这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。”中印两国总理联合声明 【问题探究】为什么说和平共处五项原则标志着中国外交的
9、成熟？和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的界限，具有包容性和开放性，完全以国家利益作为外交政策的出发点。2、“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的恐惧心理，开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()A“一边倒”方针 B和平共处五项原则 C“求同存异”方针 D不结盟政策 课堂检测 B 主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 3、参加日内瓦会议 中国代表团发挥了什么作用呢？请同学们阅读课文并结合中国代表团参加会议的投影照片思考回答 周恩来是印度支那会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 4、参加万
10、隆会议 请同学们阅读教材p114-115，思考下面两个问题：（1）万隆会议的特点是什么？（2）针对会上一些国家或者出于对中国不了解或者在帝国主义国家的唆使下攻击中国代表团的情况，周恩来在万隆会议上提出了什么方针？含义是什么？起到了什么作用？特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议【万隆会议】这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议 印尼总统苏加诺 含义 求同存异 同：共同的遭遇、共同的任务和要求。异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同、政治体制不同，意识形态不同。主题探究三：建国初期的外交成就 主题探究 4、参加万隆会议 课堂检测 3、菲律宾前外长卡洛斯罗慕洛在谈到万隆会议时说：“周恩来
11、是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”其依据是因为周恩来主张()A和平共处不称霸 B求同存异谋发展 C加强团结不结盟 D区域互利求合作 B外交无小事。周恩来国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!英国伯默斯顿外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，结合以上材料你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？国家利益(决定性因素)国家性质 国家力量 国内外形势国际 环境独立自主的和平外交方针外交政策另起炉灶一边倒打扫干净屋子再请客成就二战后社会主义阵营与资本主义阵营形成并走向对峙同苏联等国建交提出和平共处五项原则参加日内瓦会议 1954参加万隆会议1955访苏签约
