1、题组一表文转换1下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。(5分)答：_答案(示例)女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息的时间均多于男孩。解析图文转换题是语言表达题的一类常见题型。要正确作答这类试题，必须全面理解图文信息。就本题而言，既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运动的时间的差别；也要指出在时间分配上男孩女孩之间的差异。2下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成
2、一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。答：_答案(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。解析首先认真观察构思框架图，理清活动的先后顺序，语言简练、内容全面贴切、上下连贯地进行表述。3根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。答：_答案(示例)图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者
3、的差距在逐年加大。解析这是一道图文转换题。图示对象有两个：城镇居民人均文化消费支出和农村居民人均文化消费支出。总体来看，城镇的数据整体高于农村的数据；通过数据对比，还可以看到各自发展的趋势。概括时，既要看到成绩，也要看到问题；答题时要注意字数要求。4阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)年龄段选项1825岁2640岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上82%69%对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能72%23%对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74%65%对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系35%61%请用简明
4、的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。答：_答案同：两个年龄段中多数人认为志愿行为对职业履历有帮助，能让自身才干充分发挥，对职业发展有益。异：1825岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是拓展社会关系，2640岁的多数人则更认可在志愿服务中拓展社会关系而不是获得技能。解析本题考查表文转换的能力。从图表中可以看出，在“对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上”和“对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两方面，两者的认同度都占绝大多数，这可以看作相同点。而在对“对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能”和“对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系”这
5、两个问题的认识上，双方存在明显分歧，可以根据这两点答题。5下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。类别身高(平均)体重(平均)身体机能综合素质(基数为100)70年代155.5厘米41.3公斤99.0480年代158.6厘米42.1公斤97.3790年代160.6厘米46.5公斤90.86(1)通过上表，可以得出一个结论：_(不超过40字)(2)根据你对生活的认识，简要说说出现这一现象的原因。(不超过20字)答：_答案(示例)80后、90后中学生，平均身高、体重都较70后增加了，但身体机能综合素质却下降了。(2)(示例)生活条件好了(营养好了)，但身体锻炼少了。解
6、析(1)把握四个“比较项目”：类别、身高、体重、身体机能综合素质。从纵向看，平均身高、体重逐渐增加，而身体机能综合素质却呈下降趋势，据此可以概括。(2)原因可以从生活水平提高、锻炼减少角度分析。6下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答：_答案(示例)本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间；活跃关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数；产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。解析这是一个横向的三层级示意图，按照图示逐层概括即可。7“翻转课
7、堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。答：_答案(示例)翻转课堂是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。解析观察重点在“翻转”，传统教学与翻转课堂在课堂与课外的功能和顺序上正好相反。8用文字分条概括下面图表中所反映的信息。(不得出现具体数字，不超过50字)答：_答案(示例)人口结构比例发生变化：少儿人口比重减少，其
8、他人口比重增加。人口老龄化趋势加强。解析首先看三个柱状中与其他两个不同的一个：少儿人口在减少，其他则增加；再分析增加的两个哪一个增加得多：60岁以上人口增加的比例大。题组二图文转换1下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是()A标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。C标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。答案D解析本题以客观选择题的形式考查考
9、生图文转换的能力。A、B、C三项所谈的文化元素在标志中都有体现，并且都是有道理的，而D项的表述在标志中并没有体现，如“象征着光明、生命和永恒”这一分析，与图标设计的意图毫不相干；标志中的太阳，并没有象征我国飞速发展的文化产业。答案为D项。2.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答：_答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”
10、。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，寓意就应该容易理解了。在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是保护水环境、拒绝水污染。3欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：突出景物特征；语言表达鲜明、生动；不超过80字。答：_答案(示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。解析回答此题，考生要注意以下几点：观察画面。首先要
11、弄清楚画面内容，分析其构成。题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。想象情境。在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面内容与真实生活相融。明确要求。本题要求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方式，重点写景。另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。4下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。答：_答案(示例)我介意。虽面带微笑，但捂鼻子的动作明确地告诉对方，你抽烟我是十分介意的。较于其他两幅手势图，该图用更委婉的方式告诉对方，为了自己和他人的健康，请勿抽烟。(如
12、有其他答案，言之成理亦可)解析回答本题时要关注两个方面：一是不同手势代表的不同意义，二是在劝阻抽烟方面起到的与其他手势不同的效果。比如认为“我介意”这幅手势图好，可以从图画内容及手势意义、劝阻的效果等角度分析。5下图是中央文明办发布的“中国志愿服务标志”。请仔细观察，对标志的构成进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟等修辞手法，不超过70字。答：_答案(示例)此标志以汉字“志”为基本原型，上面的“士”像一只振翅飞起的鸽子，传递着友爱；下面的“心”像一条弯曲、飘逸的彩带，象征着心灵相连。解析这一徽标主体是“志”字，上半部“士”形象化为鸽子，下半部“心”弯曲、飘逸。艺术化的上下部分可以产生联想
13、，与徽标的主体结合起来考虑寓意。6下面是一幅“羊”字书法作品，独具神韵。请为这幅书法作品配诗或配文。要求：配诗或配文必须原创，所配诗文与作品意境一致；至少运用一种修辞手法；不超过40字。答：_答案(示例一)美善从羊来，福气生吉祥；羊角尖尖起，霉运快快移。(示例二)你像一轮弯月，似洁白的云絮，带着青草的味道、花的芬芳款款而来。解析书法作品夸大了羊角，缩小了羊身，笔画浓淡有致，如飘浮的云絮。可抓住作品中羊角形状、云絮笔画，通过联想和想象配诗或配文。7.开明国语课本是1932年出版的儿童语文教材，由叶圣陶先生亲自编写，丰子恺先生书写并绘插图。课本于初版后印行40余版次。近两年来，此书再次受到关注，尤
14、其受到广大家长和小学生的欢迎，成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文，请据此说出该书受欢迎的原因。答：_答案(示例)文字简单，贴近生活，贴近儿童口语，浅显易懂，容易被儿童接受；精心绘制插图，形式活泼隽趣；内容富有童心，它给孩子们提供了发散性思考的空间；体现了对传统文化的尊重。解析“受到广大家长和小学生的欢迎”是解答本题的突破口。仔细观察三幅图画，可以看出，文字适合儿童的年龄，绘画活泼可爱，内容富有童心，重视传统文化，这些都符合小学生的年龄和心理。8下图是一幅埃及旅游的广告宣传画，请从广告设计的角度分析它的两个特点。不超过80字。答：_答案(示例)集埃及旅游品牌金字塔和狮身人面像两种景观于一体，
15、具有代表性和鲜明特征。改造变形的狮身人面像为一个接听预定旅游电话的妩媚妇人，有现代元素，有吸引力。解析这是一幅埃及旅游的广告宣传画，要从广告设计的角度突出旅游品牌金字塔和狮身人面像；要从画面的角度突出将狮身人面像设计成一位接听电话的妩媚妇人，而接听电话要与旅游广告有关；还要概括出画面的效果，如有时代气息，有吸引力。抓住这些就可以概括出特点来。题组三漫画类转换1阅读下面漫画，按要求答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。答：_(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。答：_答案(1)(示例一)以假乱真(示例二)看我有多像(2)(示例一
16、)刻意模仿，再像也是假的。(示例二)不要为了像别人而改变自己解析首先要读懂漫画的画面内容和寓意。一只猫看见了伞，以为自己也应该是这个样子，努力地把自己的影子拗成了伞的形状。寓意是在说那些为了像别人而刻意改变自己的人，即使再像也是假的，也不是真实的自己。注意字数要求，以及启示与标题的内在联系。2请根据丰子恺先生巷口这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：想象合理；运用两种修辞手法；字数不超过80字。答：_答案(示例)夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。解析首先明确画面内容，然后
17、确定两种修辞方法，展开联想，按照时空的逻辑顺序表达。注意字数的限制。3阅读下面漫画，完成(1)(2)题。(1)简要解说漫画内容，不超过40字。答：_(2)请用一句话说出漫画的寓意。答：_答案(1)(示例)一个人站在行驶在大海里的小船上，用高倍望远镜探望远方，而后方一条鲨鱼正在慢慢逼近小船。(2)(示例)有时候，看得太远也不是件好事。危险往往来自身边。困扰我们的不都是远方的东西，倒是身边的东西。看清前方的路之前，我们更应该看清身边的一切。瞻前又顾后，行事才不败。与其一味向前看，不如先从身边看起。舍近求远，得不偿失。解析第(1)题，从漫画中可以看出，画中的人物只顾用望远镜观察远处的安全情况，而忽视
18、了近身“鲨鱼”的危险，用描述性语言说明白漫画的内容即可，注意不要丢掉信息。第(2)题，说明漫画的寓意，可从漫画中人物只是关注远处而忽略身边的事物入手，从“远安”与“近险”对立统一的关系作答。4观察下面的漫画，用生动形象的语言描述画面内容，并揭示其寓意。内容：_寓意：_答案内容：(示例)一位酒后驾驶者，因肇事被送往医院救护，头裹绷带，神志不清，当医护人员为他诊疗时，还醉眼朦胧，“意犹未尽”地要求医护人员：小姐，给给俺上瓶高度的！让医护人员张口结舌。寓意：(示例)讽刺酒驾者丑态百出，告诫人们：喝酒不开车，开车不喝酒。珍惜生命，关爱生命。解析漫画内容反映了酒后驾驶酿成车祸的现象，司机虽已多处受伤，但依旧沉浸在醉意之中，仍向医护人员要高度酒。这则漫画告诉我们饮酒开车容易出车祸，提醒司机们开车不饮酒，珍惜生命。
