1、第2讲 群落的结构与演替 考纲扫描 1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究。基础知识过关 群落的概念和群落结构群落的概念与物种组成区域所有空间结构物种数目目测估计法种间关系及实例(连线)群落的空间结构分层光照强度食物环境资源分布湿度和盐碱度自身生长特点群落的演替代替速度和方向植被彻底消灭地衣草本植物森林火山岩土壤条件种子多年生草本乔木过量砍伐弃耕实验土壤中小动物类群丰富度的研究实验原理(1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好_。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有_的活动能力，可用_取样的方法进行采集、调查。(3)统计方法
2、：记名计算法和_法。栖息场所较强取样器目测估计实验流程(1)提出问题：不同区域土壤中，物种丰富度相同吗？(2)制订计划：包括步骤、时间、地点、内容、方法、备注等。(3)实施计划：准备：制作_，记录调查地点的地形和环境的主要情况。取样：选取取样地点，用_取土壤样本，并标明取样地点、时间等。采集：从土壤样本中采集小动物。观察和分类：对采集的小动物分类并做好记录。统计和分析：设计数据收集的统计表，分析所收集的数据。取样器取样器(4)得出结论：组成不同群落的优势种是_的，不同群落的物种丰富度是_的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间_，物种越多，群落结构也_。不同不同越长越复杂过关训练1判断正误
3、：群落的概念和群落结构。(1)一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。()(2)一块农田中的田鼠和杂草属于竞争关系。()(3)一个生物群落中两种生物之间可能具有两种种间关系。()(4)“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争。()(5)群落中动物具有垂直分层现象。()(6)竹林中竹子高低错落有致，体现了群落的分层现象。()(7)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构。()(8)土壤动物群落不存在分层现象。()(9)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构。()(10)土壤盐碱度不同，土壤生物群落结构有差异。()(11)森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高
4、光的利用率。()2判断正误：群落的演替。(1)决定群落演替的根本原因在于群落外部的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等。()(2)演替过程中群落的物种组成不断变化。()(3)人类活动可以影响演替的方向和速度。()(4)次生演替的速度比初生演替的速度快。()(5)若时间允许，弃耕的农田总会形成森林。()(6)农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛。()(7)初生演替中草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强。()(8)演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化。()3群落演替的类型(连线)。4判断正误：实验土壤中小动物类群丰富度的研究。(1)调查土壤小动物类群丰富度时，应
5、将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样。()(2)调查时既可调查某处土壤中小动物类群丰富度，也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群丰富度。()(3)在同一地块不同时间或不同深度土层，调查结果应一致。()(4)吸虫器主要用于采集体型较大的小动物。()(5)采集的小动物应一律放于 70%的酒精中。()(6)随机扫取表层土壤，可以调查土壤小动物类群丰富度。()自 我 校 对1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)3b c a d4(1)(2)(3)(4)(5)(6)核心考点突破 考点一 群落的组成
6、及种间关系1群落的物种组成(1)每个群落都是由一定的植物、动物、微生物种群组成的。不同类型的群落必然由不同的物种组成，因此物种组成是决定群落性质最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征。(2)群落中物种数目的多少称为丰富度，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。(3)不同群落其种类组成的优势物种是不同的。例如，常绿阔叶林主要以壳斗科、樟科、山茶科、木兰科等常绿阔叶树种为主，北方针叶林种类组成相对比较贫乏，乔木以松、云杉、冷杉和落叶松等属的树种占优势。2种间关系辨析下图中的 A、B 代表两种生物，C 代表生物的生活条件，箭头表
7、示能量流动的方向，则：(1)在图 1 中，属于捕食关系的是_，B 是_，属于竞争关系的是_，属于互利共生关系的是_。(填图中序号)(2)若甲：地衣中的藻类和真菌；乙：大、小草履虫；丙：兔与狐；丁：细菌和噬菌体。则甲丁对应图 2 中哪种能量关系图。(填图中序号)甲：_；乙：_；丙：_；丁：_。【方法技巧】捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定 从最高点判断，一般情况下，被捕食者数量多，捕食者数量少。从变化趋势看，先达到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是“取而代之”。群落的演替中存在着环境与生物的共同
8、进化。3竞争关系的知识拓展下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线，图 a 和图 b 中 3 个物种的资源利用状况不同，W 表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。(1)图_中 3 个物种的种内斗争激烈，图_中 3个物种的种间竞争激烈。(2)如果资源有限，图_中物种 2 有被排除的危险，原因是_。自 我 校 对2(1)捕食者 (2)a c b d、e3(1)a b(2)b 图 b 中物种 1、2、3 共用资源多，种间竞争激烈，其中物种 2 单独利用的资源最少种间关系辨析1下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是()A豆科植物与根瘤菌的种群
9、数量变化关系如图甲所示B图乙中 b 生物对 a 生物的进化有害无益C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期 X 的种内斗争加剧解析 据图分析，甲图是“同生共死”的互利共生关系，乙图表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食，丙图表示“你死我活”的竞争关系；甲图是互利共生的关系图，豆科植物和根瘤菌是此关系；乙图是捕食关系图，两种生物能共同进化；丙图初期种内互助与种内斗争都会存在，后期因与 X 竞争的种群消失，X 种内斗争会加剧。答案 B2(2019江西九校联考)红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生在红圆蚧中而
10、抑制其暴发，但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是()A岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果D岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加解析“蔷薇轮蚧小蜂能寄生在红圆蚧中而抑制其暴发，但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，说明岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系，两者都能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果，A、B、C 三项正确；岭南蚜小蜂的引入使蔷薇轮蚧小蜂几乎完全被
11、取代，生物多样性减小，造成该群落的丰富度降低，D 项错误。答案 D3科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者猎物模型，如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是()A甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定B甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节C甲图中种群数量变化与乙图中 abcd 依次对应D乙图中 P 为猎物的种群数量，H 为捕食者的种群数量解析 当猎物和捕食者两者之一的种群数量变化时，其结果均是抑制最初引起变化发生的条件，这体现了两者之间存在负反馈调节。两者种群数量相互制约，使得捕食者和猎物的种群数量均能维
12、持相对稳定，故 A、B、C 三项均正确；由图乙可知，H曲线先开始增加并且先开始减少，P 曲线的消长呈现“跟随”现象，可据此推知，乙图中 P 为捕食者的种群数量，H 为猎物的种群数量，D 项错误。答案 D竞争关系的知识拓展4(2018海南)将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中，在适宜温度下振荡培养。若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势，实线表示硝化细菌的生长趋势，则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是()解析 大肠杆菌为异养生物，在含铵盐的无机盐培养液中无法生存，硝化细菌为自养生物，可利用培养液中的铵盐合成有机物，呈“S”型增长，C 项正确。答案 C5如图所示的是某地三种食虫
13、蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是()A银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险解析 分析曲线可知，三种食虫蝙蝠都在夜间活动，但银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠相对晚，更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果，A 项正确；三种蝙蝠之间属于竞争关系而不是互利共生关系，三者的活动高峰时间相互错开，有利于降低它们之间的竞争压力，B 项错误；蝙蝠夜间觅食，既可以避免与白天觅食的食虫鸟之间的竞争，也可避免遭遇
14、许多天敌的捕食，C、D 两项正确。答案 B精要点拨竞争关系的判断及竞争对象问题(1)竞争关系的判断方法：看最终结果：一种生物(甲)数量增加，另一种生物(乙)数量下降，甚至降为 0 的曲线为竞争曲线；看影响因素：只要曲线中提示两种生物有共同的空间和食物，则为竞争关系。竞争的激烈程度不取决于竞争双方的个体大小，而取决于空间和食物的重叠范围。(2)竞争对象问题：竞争食物；竞争资源和空间。(3)取食同种生物的不同部位，不属于竞争关系。考点二 群落的空间结构和演替1群落的空间结构下图 a、b、c 分别代表的是在2003 800 m 的海拔高度内，山坡 a、森林 b、海洋 c 三个不同的自然区域内植物的分
15、布状况。(1)在2003 800 m 范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，_是影响分布的主要生态因素。(2)a 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有_结构。(3)b、c 处的植物在垂直方向上都具有明显的_现象，这说明群落具有_结构。2群落演替如图表示某生物群落的演替过程。请据图回答下列问题：(1)指出图中的群落演替类型。答：_(2)杂木植物群落演替成针阔混交林群落和阔叶林群落的主要原因是什么？答：_(3)在乱石窑裸地演替成针阔混交林群落的过程中，有机物总量、群落结构、物种丰富度及群落的稳定性分别会发生怎样的变化？答：_3理性思维与实验探究一般来说，若要演替到相对稳定
16、的森林阶段，在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替，后者所需的时间短，分析其主要原因。答：_自 我 校 对1(1)阳光和温度(2)水平(3)分层 垂直2(1)针阔混交林群落遭受火山喷发等自然灾害而引起的群落演替属于初生演替；阔叶林群落经人工砍伐后的群落演替为次生演替。(2)环境条件不同。(3)有机物总量会逐渐增加，群落结构会变得更加复杂，物种丰富度会变得更大，群落的稳定性会变得更强。3形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从祼岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。群落空间结构的种类及成因分析1(2014海南)某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种
17、底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构解析 据题意，该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类，而浮游动物以浮游植物为食，该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系，A 项正确；该种鱼的发育阶段不同，其食物结构可能发生变化，所以其所处的营养级也可能发生变化，B 项正确；底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构，C 项正确；该种成年鱼及其幼体是同一物种不同发育
18、阶段，在水中的分布属于种群的分布，D 项错误。答案 D2根据图中显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是()A该图中所有的植物构成生物群落B决定植物分层的主要环境因素除光照外，还有地形、湿度、盐碱度等C森林生态系统中的植物有分层现象，但动物没有分层现象D从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的解析 该图中的所有植物并不能构成生物群落，还缺少了动物和微生物；群落的结构分为垂直结构和水平结构，决定植物分层的主要环境因素是光照，地形、湿度和盐碱度是影响群落水平分布的主要环境因素；森林生态系统中植物和动物都有分层现象。答案 D精要点拨群落的空间结构特征(1)影响动植物水平结构或垂
19、直结构的因素：如森林中引起植物垂直分布的主要因素是光照，引起动物垂直分布的主要因素是食物条件和栖息地；再如引起一块耕地中生物水平分布的因素是地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异及生物自身的生长特点及人与动物的影响等。无论是哪种分布，都有利于生物充分利用生存资源和空间。(2)垂直结构是指垂直方向上(同一竖直平面上的)植物和动物的分层分布；水平结构是指水平方向上生物分布存在的差异。要特别注意高山植物或动物在不同海拔上的分布属于群落的水平结构，而“竹林中竹子整齐一致”属于种群范畴，不属于群落的结构特征。群落演替类型的判断3(2018江苏)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是()A
20、从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B阶段的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类完全不同D阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强解析 从形成沙丘开始发生的演替属于初生演替，A 项错误；阶段的沙丘上草本植物占优势，群落的垂直结构不明显，B 项错误；阶段 到阶段发生的演替是优势取代，不是完全取代，所以阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类不完全相同，C 项错误；阶段为森林阶段，具有明显的分层现象，群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D 项正确。答案 D4(2017天津)大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下图。据图回答：(1)该火烧迹地上发生的是_演替。
21、与相比，中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的_结构。(2)火烧 15 年后，草本、灌木丰 富度的变化趋 势均为_，主要原因是它们与乔木竞争时获得的_。解析(1)火烧后的林地发生的演替属于次生演替。与草本灌木相比，针阔混交林生物种类和数目多，具有复杂的垂直结构，对光能的利用更充分。(2)据图可知，火烧 15 年后，草木、灌木丰富度下降后保持相对稳定，主要原因是它们与乔木竞争时获得的光逐渐减少。答案(1)次生 垂直(2)下降后保持相对稳定 光逐渐减少群落演替的趋势和规律5图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线，下列有关分析不正确的是()A图甲中，b 点
22、时只存在群落的水平结构，d 点时存在垂直结构和水平结构B图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系D图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况解析 b 点和 d 点均有垂直结构和水平结构，A 项错误；随着时间的推移，物种数量逐渐增多，丰富度增加，抵抗力稳定性升高，恢复力稳定性降低，B、C 两项正确；在灌木和乔木占优势前，草本植物数量逐渐增加，在灌木和乔木占优势后，草本植物数量减少，最终趋于稳定，D 项正确。答案 A6某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是()A
23、bc，物种逐渐消失，物种密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种是阳生植物B物种和物种之间竞争强度小于物种和物种之间的竞争强度Cc 点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木D物种和物种之间既有捕食关系又有竞争关系解析 根据题意，封山育林后发生的演替是次生演替。演替过程中发生优势物种的替换，bc 过程中，物种逐渐消失，物种密度逐渐降低到相对稳定，原因是出现了物种，物种、在与物种的竞争中处于弱势，A 项错误；物种和物种之间竞争强度大于物种和物种之间的竞争强度，导致物种逐渐消失，物种密度逐渐降低到相对稳定，B 项错误；c 点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木，竞
24、争环境资源的能力最强，C 项正确；物种和物种之间存在竞争关系，但不能表明两者间存在捕食关系，D 项错误。答案 C精要点拨群落演替常考知识归纳(1)演替是群落向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化。(2)群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后出现的同种或异种物种生存创造有利条件。竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种在利用资源上达到相对平衡。相对稳定阶段。物种通过竞争
25、，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。(3)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，例如治理沙漠、建立人工群落等。它包括：利于群落演替的人类活动，如退耕还林、还草、还湖、封山育林等。不利于群落正常演替的人类活动，如砍伐森林、填湖造地、捕杀动物等。(4)群落演替的原因：环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。(5)群落是一个动态系统，它是不断发展变化
26、的。群落演替的总趋势：在环境适宜条件下，最终达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。此时物种与环境之间高度协调，能量和物质的利用率很高，生态系统抵抗力稳定性也很高。(6)当环境恶化或人类对环境过度破坏时，群落演替方向是物种多样性的减少和群落稳定性的降低。群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而不是完全取代。(7)初生演替与次生演替的区分：从原先没有植被或曾经有过但被彻底消灭了的地方(如裸岩上)发生的演替为初生演替；在虽然失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替(如弃耕农田上发生的演替)为次生演替。考点三 实验土壤中小动物类群丰富度的研究
27、采集土壤中小动物的装置分析如图表示的是两种采集土壤中小动物的装置。甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是什么？利用该装置采集主要利用了小动物的什么习性？乙装置采集的小动物保存的主要方法是什么？答：_自 我 校 对甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通。甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集。用乙装置采集的土壤动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中保存。种群密度和丰富度调查实验方法辨析1(2019全国普通高等学校模拟)下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相关叙述中，正确的是()A为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可
28、分别在白天和晚上取同一地块的土样B调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法C调查跳蝻的种群密度用标志重捕法，调查蚜虫的种群密度用样方法D采用样方法调查植物的种群密度常选用单子叶植物解析 为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样，A 项正确；蚯蚓的活动能力弱，则调查土壤中蚯蚓的种群密度应该用样方法，B 项错误；调查跳蝻和蚜虫的种群密度都应该用样方法，C 项错误；采用样方法调查植物的种群密度常选用双子叶植物，D 项错误。答案 A精要点拨几种常见调查方法的适用范围及其注意事项(1)标志重捕法：适用范围：活动能力强和活动范围大的动物，如鼠、鸟、鱼等。注意事项：a.调查期
29、间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；b.标记物不能过于醒目；c.不能影响被标记对象的正常生理活动；d.标记物不易脱落，能维持一定时间。(2)样方法：适用范围：植物或活动范围小的动物(如蚯蚓、蚜虫、跳蝻等)和虫卵等。注意事项：a.随机取样；b.样方大小适中；c.样方数量不宜太少；d.一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状)；e.常用五点取样法和等距取样法。(3)显微计数法(计数板计数法)：适用范围：肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物(或血细胞)。注意事项：a.该实验需要重复但不需设置对照组自身前后形成对照；b.浓度过大需作稀释处理，但最后计算时需考虑稀释倍数；c.吸取样品前需振荡摇匀；d.计
30、数板计数步骤：先盖专用盖玻片吸培养液滴盖玻片边缘自行渗入吸去多余培养液片刻后待沉降到计数室的底部观察计数。(4)取样器取样法：适用范围：活动能力强(不宜用样方法)、身体微小(不宜用标志重捕法)的土壤小动物。注意事项：a.取样器质地、大小视具体土壤而定；b.诱虫器上方用热光灯，利用昆虫有趋湿、趋暗、避高温特性，将小动物从土里引出；c.70%酒精杀死小动物并防止小动物腐烂，起保存作用；d.吸虫器中的纱布防止将小虫吸走；e.取样时标记好取样时间和地点，不知道小动物名称的应记为“待鉴定”，并记录其特征。土壤中小动物类群丰富度的调查方法的分析2(2019河北沧州质检)下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研
31、究”实验的有关描述正确的是()A在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行调查B土壤中小动物类群不存在群落的空间结构C采集的小动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中，也可放入试管中D利用小动物的趋光趋热性收集土样中的小动物，可采用带灯罩的热光源解析 常用取样器取样法对土壤中的小动物类群进行调查，A 项错误；土壤中小动物类群生活在不同的空间，也存在群落的空间结构，B 项错误；采集的小动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中，也可放入试管中，C 项正确；利用小动物的避光、避热和趋湿性收集土样中的小动物，可采用带灯罩的热光源，D项错误。答案 C3跳虫、甲螨和线虫是土壤中
32、的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答下列问题：(1)由于跳虫和甲螨活动能力_，身体_，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器_，理由是_。若要 采集大量 的甲螨作为 标本保存，最好选择 吸虫器_，理由是_。(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是_，线虫与酵母菌之间的关系是_。若跳虫种群所含能量增长 n kJ，则需酵母菌所储存的能量至少为_ kJ。解析(1)土壤中跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
33、(2)跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活。(3)跳虫与甲螨都以酵母菌为食，所以为竞争关系。线虫以酵母菌为食，它们之间的关系为捕食关系，最高传递效率为20%，跳虫种群所含能量增长 n kJ，需酵母菌所储存的能量至少为 n20%5n kJ。答案(1)较强 微小(2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂(3)竞争 捕食 5n长短句子强记，关键细节突破1群落指的是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2群落中物种数目的多少称为丰富度。3在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植
34、物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。4群落空间结构的形成是：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间。5群落演替是指：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。6次生演替和初生演替相比，时间往往比较短的原因是：次生演替开始时，保留了原有的土壤条件，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体。7自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。8人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。高考真题精选 1(2018海南)在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生()A捕食 B竞争C寄生D互利
35、共生解析 在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，两者构成竞争关系，B 项正确。答案 B2(2018课标全国)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是()A趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目解析 趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，A项正确；黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出 330400 nm的紫外光波，故黑光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B 项错误；黑光灯诱捕
36、的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，C 项正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，D 项正确。答案 B3(2016海南)下列有关群落的叙述，错误的是()A群落有垂直结构和水平结构B演替是生物群落的特征之一C群落中物种之间是相互联系的D群落是由空气、水和生物组成的解析 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；群落特征包括物种丰富度、种间关系、空间结构、群落演替等；群落是一定自然区域内所有生物个体的总和，不包括无机环境。答案 D4(2015课标全国)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述。正确的是()A草本阶段与灌木
37、阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境解析 初生演替中，草本阶段演替为灌木阶段，灌木阶段物种的丰富度大于草本阶段，A 项错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落的空间结构更为复杂，B 项错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落的自我调节能力强，C 项错误；与上一个阶段相比，草本阶段通过光合作用合成的有机物大幅度增加，导致异养型生物的种类和数量大幅度增加，在动植物的共同作用下，土壤中的有机物越来越丰富，通气性越来越好，从而为灌木阶段群落形成创造了适宜的环境条件，D 项正确。答案 D5(2015海南)关于森
38、林群落的叙述，错误的是()A碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用解析 本题主要考查生态系统碳循环、群落种间关系及群落结构等相关知识。物质循环中 C、N 等元素在无机环境和生物群落之间往复循环，A 项正确；森林群落在垂直方向上有明显的分层现象，B 项错误；捕食、竞争、寄生、互利共生等种间关系在生物群落中普遍存在，C 项正确；群落中绿色植物释放出的氧气可被动物、植物及微生物等生物所利用，D 项正确。答案 B6(2015浙江)在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌
39、木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是()A这种改变使群落的水平结构发生变化B这种改变是群落演替所引起的结果C均匀分布的形成原因主要是种内竞争D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致解析 本题主要考查群落的结构、群落的演替、种内斗争、种群空间特征等方面的知识。该灌木群落随生长进程空间分布会发生变化，必然会导致群落水平结构发生变化，A 项正确；演替是随时间推移，一个群落被另一个群落代替的现象，而物种组成是区分不同群落的重要特征，该灌木群落中物种种类没有发生变化，只是空间分布发生变化，不是演替所致，而是该灌木群落内的种内斗争
40、、种子的传播等因素引起的，B 项错误；一个种群种内竞争(斗争)加剧，不利于集群分布，而均匀分布能降低种内竞争；沙漠干旱缺水，大灌木种内竞争加剧，易形成均匀分布，C项正确；植物通过风吹、动物携带等方式传播种子，如果种子传播能力弱，不能远离母株，易造成集群分布，D 项正确。答案 B7(2015四川)某放牧草地有一些占地约 1 m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列叙述错误的是()A随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分解析 随蝗虫种群密度的增大，植物的生物量变小，植物间的竞争将减小；蜥蜴活动地点距离石头越远，被天敌捕食的风险就越大，蜥蜴个体数越少；草地上放置适量石头，可有效降低蝗虫种群密度，有利于能量流向对人类有益的部分；蝗虫种群密度、植物生物量、蜥蜴个体平均数均随距石头远近变化而变化，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。答案 A请做：题组层级快练（三十四）